抄作业检讨书15篇Word格式.docx
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对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严峻后果。
2、制定学习方案,认真完成老师交给的每项作业。
3、和同学们加强沟通。
争取和全班同学共同进步。
请老师看我今后的表现,保证不再消灭上述错误。
检讨人:
x月x日
抄作业检讨书2
敬重的老师:
您好!
本人今年刚上xx,下午来抄同桌数学作业是一件错误极大的事,我已经很难过了,信任老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的大事有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的大事,期望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后肯定不会这样做了。
今日我真的是很深刻的生疏到了我的错误,知道老师说的话就要听从,老师说的话也确定会实现她的诺言,老师所要管的肯定是为了我们同学好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是同学,没有力量对老师说出来的话产生不听从的想法,我们同学可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心。
如今,大错既成,深深懊悔不已。
试想,假如对老师有更深的敬重,就会按时完成老师教代的每项作业。
3。
和同学们加强沟通。
此致
敬礼!
检讨人:
xxx
x月xx
抄作业检讨书3
敬重的XX:
今日我犯了一个错误,身为学校同学的我抄了作业,我是一个学校同学,学校同学是不应当抄作业的,但我由于自己的惰性没有好好的约束自己,抄作业不仅助长了自己不好的习惯,而且也是对同学的不敬重。
我没有想到这件事可能带来的后果,它可能会加重我的不良习惯,也可能会破坏班里的风气,现在我生疏的更清楚了。
通过这次的事情,我明白作为一个学校同学应当做什么,今后我肯定会严格要求自己,做到让老师放心,不再让老师为**心,同时和同学和谐相处,今后不再抄作业,公平的学习是对我自己的负责,也是对同学的一种敬重。
XX
XXXX年XX月XX日
抄作业检讨书4
敬重的班主任老师:
您好,此次我作业借给同学抄的行为触犯了校规校纪,的确是我错了。
在此,我向您递交这篇“作业借给同学抄的检讨书”,以深刻反省我的过错,并且向您表示恳切地歉意。
xx月xx日到xx日期间,我多次将我的英语作业借给同学抄袭,其中还有很多错误都是一样的。
我的错误严峻地影响了您的教学,并且给您造成困扰,耽搁了同学的正常课业复习,给班级同学树立了不良范例。
通过回顾错误,我感到痛心疾首,我悔不当时。
我深刻意识到自身行为的错误,这个事情虽然是偶然发生的,但是在长期时间看来是我放松了对自己的要求,导致我的思想觉悟上消灭了疏忽、涣散,这种不良状况直接导致我此次错误的发生。
面对错误,我坦然承认、恳切致歉、坚决反省、彻底觉悟、努力改正、以观后效。
第一,我要重塑自我,努力端正我这个涣散的思想觉悟,我必需让自身彻底认清将作业借同学抄的错误性、危害性。
其次,我必需认认真真地将全部向我借过作业的同学一一地点名揪出,一个也不会放过。
第三,我今后再也不借作业给同学抄了,谁来借我都不借,谁花钱我也不借,花多少钱我也不借,我就是不借了。
最终,我怀着深深的愧疚、懊悔的心情我向您赔礼,让您困扰了,我感到特殊对不起您。
此致!
xxx
xx月xx日
抄作业检讨书5
对不起老师!
我下次再也不会这样子了。
我以后会头悬梁,锥刺股,力求您的信任放心吧,我不会再犯这种错误了。
老师,我知道这样是错的了,这样对我一点好处也没有,只会害了我自己。
我以后肯定好好学习,每天向上,不会在有这种可耻的行为。
我肯定会从这件事上看到自己的缺点与不足,加以改正,深刻地生疏错误,引以为戒,时刻监督自己,并且挂念其他同学一起进步,用正确的方法对待学习,做一个同学应当做的事。
抄作业检讨书6
我是xxx,作业是自己的,写作业也是自己的事情,盗取他人的作业可耻,这就是个搬运,把别人的东西强行搬运给自己,毫无作用,之后让我越来越迷茫,这次抄其他同学的作业,我感到惭愧,您始终强调,自己的作业自己的完成,作业是我们了解一个新学问的动手实践,自己不动手去做永久不会有收获,接受不了新的学问,作为同学作业是最基本的任务,我今日给同学这两个字丢脸了,没有把握自己,作业是靠自己,我这样的方式没有效率,抄作业永久是最低级的东西,今日在交作业的时候我还在哪里偷偷地抄作业,是我自己的太贪玩了,大家都在写作作业的时候我在玩,不仅仅铺张掉了时间,铺张了很多的精力,到了作业要交的时候就来不及了。
事情是这样的,这次的英语作业布置了很久了,上周就给我们布置了这个英语祖业,我们的作业其实是很简洁的,但是由于我英语成果始终不好,我始终在拖延时间,的确很多的题目不会做,我知道不会做的题目也不是我抄作业的理由,到底那是别人的东西,别人的东西永久是别人自己的,像学问永久不行能盗取的,我这是对自己的不负责,上周作业布置完后我就没有管了,我写了一些题目,把自己会做的做完了,每次我都是这样,这成了一种抄作业的理由,我总是内心这么想的,错误致极,但是很多我不会的没有完成。
今日到了交作业了,我也知道,作业是下午您上课之前完成,班上也有部分的同学没有完成,在中午大家休息的时候有的同学赶作业,我却不知道怎么下手,一些题目真的不知道做,您经常说不知道做的题目就问同学,问您,这样才会有效率,不是每个人什么都知道,成果好的同学都有问题的时候,实在不知道就空着,但是我没有做到这一点,我用自己的行动去打了自己一巴掌,抄别人的作业,今日大家都在赶作业的时候,我没有赶,我就在旁边抄,很多同学都是自己不会的题目就问,始终到弄明白为止,我却就是纯粹的抄作业,等到别的同学写完的时候我就把作业拿过来抄。
始终到了您上课的时候,我才把作业做完,但是我这样的行为太可耻了,而且抄作业的事情一下就能看出来,您批了作业,我们两个的作业很多地方雷同,我真的很惭愧,自己给自己丢脸了,事情到了这个时候我才向您坦白,但是我的行为是不能够简洁的宽恕,抄别的同学的作业我真的是惭愧,以后我会好好的完成自己的作业,不做这样的事情了。
此致
日期:
抄作业检讨书7
训练最大的弊端,老师眼中最大的敌人就是——抄作业。
抄作业,为何如此猖狂,又如此经久不衰呢?
好的东西往往源源流长,那么抄作业呢?
从设立学堂以来,抄作业就没有不存在过。
抄作业当然不是好事,遗臭万年的应当有“抄作业”一份。
抄作业有什么坏处呢?
一、同学会因此更懒散;
二、同学的成果会更差;
三、班级纪律会更差。
总而言之,抄作业百害而无一利。
所以,对我以前给别人抄的行为,我感到十万分的不好意思。
以前,每次有同学来问我问题,我是来者不拒,但别人来向我抄作业,我也是表示支持。
由于我想,抄作业是由于他们不想做,既然不想做,那抄上满满的字总比空白好。
就算他们不抄,交白卷,订正的时候也是抄,早抄,晚抄,一个样,所以我也就不拒绝了。
而对于老师抄作业的态度,我也只是觉得小题大做。
我有一个亲戚,她的学习还比较好,在她的描述中,我知道,他们四人小组,言某,蒋某,钱某等,四人分工,语数外自。
虽然,他们相互抄作业,但蒋某、钱某的自然成果还是数一数二,有时比他们班同学一号选手还要好。
这使我更加不排斥抄作业。
而中考后,一个杭高,一个十三中,这让我无法怀疑抄作业的坏处。
一个特殊的例子,导致了一个错误的想法。
再说,老师说过不能抄作业,却不曾举出抄作业的危害。
但是,当我明白“父母血汗之钱来之不易”的时候,我有些明白抄作业的坏处了。
抄作业,导致了父母的期望落空,导致了父母的血汗没有结果,我发觉,此刻,抄作业背负了太多太多不必背负的罪恶。
假如没有抄作业,或许又有多少个父母的幻想成真。
抄作业,这个现象过去有,现在有,将来也还会有,这是无法杜绝的。
我没有这个力量,但我会杜绝自己抄作业。
我不想背负罪恶感,我不会也不敢再给人抄作业了!
抄作业检讨书8
今日我犯了一个错误,身为同学的我给同学抄了作业,我是一个同学,同学是不应当给同学抄作业的,但我由于只管住自己做了作业,却把作业给同学抄,这不仅助长了同学不写作业不好的习惯,而且也是对老师的不敬重。
当我给同学抄作业被发觉时,我没有准时的承认错误,辜负了老师对我的期望,我的心里还抱存有肯定的侥幸,妄想自己能够躲避惩处,现在看来这种想法是极其错误的,被老师发觉我的错误行为是我改正错误的好机会,我应当认真听从老师的教导,我现在知道老师做的都是为了我好,为了让我以后不会再犯同样的错误,我不应当不承认自己错误的行为,勇于担当责任是我现在应当做的。
通过这次的事情,我明白作为一个同学应当做什么,今后我肯定会严格要求自己,做到让老师放心,不再让老师为我操劳,同时和同学和谐相处,今后不再给同学抄作业,公平的学习是对我自己的负责,也是对老师的一种敬重。
我肯定会从这件事上看到自己的缺点与不足,加以改正,深刻地生疏错误,引以为戒,时刻监督自己,并且挂念其他同学一起进步,用正确的方法对待学习,做一个同学应当做的事。
抄作业检讨书9
敬重的老师
我是xxx,作业是我们每天最基本的任务,做好作业也是我们作为一名同学的基本,在做作业的同时应当保证是自己做出出来的,不然的话做的再好都没有用,就像今日我在写作业的时候抄了别的同学的作业,这是很过分的行为,也可以说是一种偷窃的行为,一种偷窃别人学习成果的行为,是我的耻辱,今日被您发觉了让我焕然醒目过来,我也觉得自己这种行为是格外过分的,抄别人的作业始终是不光荣的,而且也不是自己做出来的,没有任何的意义,今日您看作业的时候发觉我们两个的作业雷同,万完全是我在抄xx同学的作业,我真的很惭愧,一名高中生了,不再是那个青涩的少年,不再是什么都不懂的同学了,这样的行为我会好好地检讨自己的,这不是偶然,这也不是我第一次这样的做了。
首先我为我今抄作业的行为感到惭愧,事情是这样的,您交待下来的作业是在今日早上交,可是最近的作业实在是有点多,再加上我这几天完全没有认真的写作业,没有好好利用好晚自习写作业,也没有好好地利用课余时间去作业,始终到了今日作业就堆在了一个时间点,我今日早上自习的时候,就始终在赶作业,尽管始终再写,但是由于自己进度很慢,假如这样下去的话我确定就写不完,我当时就产生了不好的想法,就想着去抄别的同学的作业,由于当时已经顾不上那么多了,始终在想着赶进度。
于是我就把xx同学的作业拿过来抄了,当时为了赶进度已经顾不上对不对了,由于下了早自习就交作业了,我当时很急,就没想那么多,只想着应付一下,结果就一股脑的把xx同学的作业全抄上了,也不管做的做的对不对,当时产生这样的想法,简直就是大错特错我现在想了想自己的真的太不负责了,始终到您下午看完了作业,来上课的时候,你点名了我们两个,由于我们两个的作业是雷同的,这一下就能看出来,我主动地承认错误,我知道自己不应当为了赶进度就抄作业,其实自己当时认真的去写的话还是能够做好的,只是做不完罢了。
这次的抄作业行为,我生疏到了事情的严峻,一旦我这样的行为被扩大了,就会影响到我们整个班级,那不是您想看到的,我也不期望大家仿照我,由于抄作业真的很不光荣,也会影响到自己,不能够养成这样的.习惯,我肯定再也不抄作业了。
抄作业检讨书10
今日我犯了一个错误,身为同学的我抄了作业,我是一个同学,同学就是不应当抄作业的,但我由于自己的惰性没有好好的约束自己,抄作业不仅助长了自己不好的习惯,而且也是对同学的不敬重。
通过这次的事情,我明白作为一个同学应当做什么,今后我肯定会严格要求自己,做到让老师放心,不再让老师为**心,同时和同学和谐相处,今后不再抄作业,公平的学习就是对我自己的负责,也就是对同学的一种敬重。
抄作业检讨书11
老师:
我错了,我不应当抄同学的作业,这样对我不好也对那个同学不好,这样我学不到学问,那个同学也会被我交作业的时间,我由于贪玩所以不做作业却抄同学的,这次我错了,真的错了,我以后不会了,我保证,我以后肯定要好好学习,不辜负老师、家长的期望,考个好中学报答父母,报答老师。
敬重的老师原谅我吧。
抄作业检讨书12
这是本学期我第一次没完成作业,我心里很惭愧。
造成这个严峻的结果我心里很不是味道。
昨天下午,我在抄作业的时候马虎大意,东张西望,心不在焉,以致于自己抄漏了一项,况且又没有和同学对作业,才造成了这个严峻的后果。
今日缺交作业的同学很多,老师很生气,后果很严峻。
唉!
都怪我马虎大意,没有认真检查,千错万错都是我的错,怨天怨地终要怨自己,就像那句经典台词说的一样:
假如上帝能给我一次机会,我情愿认认真真、仔认真细、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差错地检查自己的作业!
就像一个电视剧名称一样:
《对不起,我错了!
》明明知道这句话已使老师您耳茧重重,但是我不得不说,由于再没有一句话更能精确 地表达我内心的愧疚了。
您现在确定眉头紧皱、心里生气格外,我现在心里也是酸酸的、苦苦的,不是味道。
该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了,现在不得不再温习一遍:
学习要细心,要学会负责。
现在自己不得不拿那些陈词滥调来说:
老师,我真的真的真的真的知道自己错了,我真的真的真的真的很懊悔,或许您觉得我的词言不够精致,不够华丽,但我的自我检讨还是很深刻的!
阳光一缕一缕地跳动在我的发梢,但我的心情却一点也不好。
我正在思考,思考我的检讨,思考应当怎样检讨。
或许我的语言缺乏奇特,或许我的语言有点搞笑,但是您要知道,这是我最最深刻的检讨。
天上的云在飘,我紧急而懊悔的心在跳。
懊悔什么?
懊悔自己的马虎大意,懊悔自己没有好好完成作业。
老师,我期望您能原谅我,我认为您会原谅我!
由于我已经看到您秀丽的笑。
啊!
人生多么奇特,这挫折只让我稍稍跌倒,我会总结,我会学习,我会铭刻在心,把这次严峻的错误在我的脑海里刻上深深的记号!
自古以来,赞颂老师的千古名句多如牛毛:
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
我的失误,让老师多么生气,多么痛心。
我没有敬重老师的劳动成果,我让老师多么绝望。
老师,我肯定会谨记你的训练;
老师,我今后会努力做到最好!
正所谓笑一笑,少一少。
老师,我期望您看了我的检讨书能开怀一笑,并且了解到,我的检讨多么深刻。
虽然在我的说明书语言上不是格外明显的体现出来,但是我的心里对这件事的生疏已经是格外格外深刻了。
老师,这次检讨我心里我脑里会永久记得,这是我成长的坎坷,是我生命的历史,老师的教训老师的提示让我牢记在心。
信任我,老师,我会变得更糊涂,做事更认真,学习和生活会因此而更好!
抄作业检讨书13
今日我犯了一个错误,身为同学的我抄了别人的作业,我是一个同学,同学是不应当抄作业的,但我由于自己的惰性没有好好的约束自己,抄作业不仅助长了自己不好的习惯,而且也是对同学的不敬重。
通过这次的事情,我明白作为一个同学应当做什么,今后我肯定会严格要求自己,做到让老师放心,不再让老师为**心,同时和同学和谐相处,今后不再抄作业,公平的学习是对我自己的负责,也是对同学的一种敬重。
抄作业检讨书14
敬重的xx老师:
已经深刻生疏到此事的重要性,于是我一再告知自身要把老师交待的作业当成头等大事来抓,不能辜负老师对我的一片苦心。
1.让老师为的学习更加操劳。
2.在同学们中间造成了不良的影响。
3.由于我的错误,有可能造成别的同学的效仿,也是对别的同学的父母的不负责。
1、依据老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!
对自身思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严峻后果。
2、制定学习方案,认真认真完成老师交给的每项作业。
请老师看我以后的表现,保证不再消灭上述错误。
抄作业检讨书15
敬重的李老师:
您好!
我是四年级(3)班的x,前几天我在课间写李老师布置下来的家庭作业,由于一时觉得写不出来。
又为了能够尽快完全作业,轻轻松松回家。
我就借了同学的一本数学题练习本抄袭答案,结果被老师发觉了。
就将我的作业本没收了,老师当面批判了我,并要求我写这篇检讨书。
事后我认真想过了老师的话,我深刻地知道了自己所犯的错误,我也要主动向老师认错。
李老师,我真的错了,我以后再也不抄袭作业了。
由于老师布置的作业就是给我们加深对学问的理解,能够挂念我们巩固学问的。
而我却没有深刻明白这一道理,竟然为了图省力,图便利就去借同学的习题册抄袭,实在是太不应当了!
关于我认为习题难写这一问题,我保证今后我要在课堂上认真听讲,认真思考。
上课不做小动作,不任凭乱说话,思想不开小差。
我要以实际行动,回报老师的训练之情。
争做老师眼中、家里眼中的好同学,以实际行动和良好的成果为集体争光。
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