小学二年级班主任兼数学老师家长会发言稿文档格式.docx
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我们白天工作,晚上要担负起教育孩子的责任。
好多家长晚上还有很多事情要做,非常辛苦。
但是,大家再怎么忙,也不要忘记对孩子的教育和辅导。
看到孩子一点点地长大,一点点地进步,内心是非常开心、非常满足的。
家长需要注意些什么呢,下面我向大家提点建议:
1、发现问题及时与老师联系。
尤其是孩子思想上的问题,有时家长说的话孩子不听,孩子一般比较听老师的话,所以可以跟老师说说,让老师跟孩子说,效果还是比较好的。
作为家长不要怕麻烦老师,教育孩子是我们大家的职责。
但是,有些孩子比较调皮,
对老师的话表面是很听的,而背着老师想干什么就干什么,所以,需要我们经常联系,多交流孩子的情况,双方相互配合,让小问题消灭于萌芽状态,不要等问题严重了再来找老师。
2、督促孩子认真完成回家作业,动作迅速。
对书写质量严格要求。
很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多,因为不认真,所以错误也多,而从小培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。
习惯包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。
平时我在班里发现有几个孩子不按时完成家庭作业,这个习惯很不好。
还有些孩子写字慢,不着急。
这些坏习惯的改正需要家长积极配合。
3、学习上要帮助孩子。
有些家长总以自己忙找借口,对于孩子的学习很少过问。
其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。
同样作为家长,我们身有体会。
但是孩子的成长是我们的希望,我想大家每天抽出5-10分钟,
还是可以的。
如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况,问一问最近的学习的内容,然后帮助他默写一下词语,背诵一下古诗,出上几道数学题,甚至和他们一起读读课外书籍。
这样既可以增进与孩子的亲密关系;
还可以帮助孩子提高学习成绩,好处是多方面的。
3、有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问。
但是家长最好不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清楚,孩子是能够自己解答的。
我发现成绩不够理想的孩子,往往依赖性比较强,不愿独立思考,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去偷看。
这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。
家长要注意正确引导。
家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数,有时卷子难一点,可能大家都考得不好,要认真检查,帮助找问题,帮助孩子弄懂,督促孩子订正好,然后签好字。
4、为孩子创设祥和安宁的学习环境,鼓励孩子静心学习。
当孩子做作业时,不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。
我们在家访时了解到很多家长为了孩子安静地学习,在孩子做作业时从来不看电视,等孩子睡了再看,我很赞同这样的做法。
只要孩子能听到电视的声音,是无法认真思考的,如果他在抄写,他能记住这几个字吗;
如果他在做数学题,我想再简单的题也会做错。
5、行为要继续辅导孩子。
比如,要积极培养孩子的自理能力,动手能力。
我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理,自己的鞋带松了,也不会系,这可能与家长的包办有关系。
其实在很多事上,我们家长只要多引导孩子,多辅导孩子,他们能做的很好。
在学校里,我们就是放手让孩子自己去布置教室,自己去整理教室,有时还自己去排练节目,这样一点点放手锻炼,孩子的能力就慢慢提高了。
6、保证孩子有充足的睡眠时间。
二年级的孩子8:
30睡觉差不多,不要太晚,否则会影响第二天的学习。
最后送给家长三句话,希望和大家共同学习
第一句话:
教育孩子要蹲下身子。
孩子有很多方面值得我们学习,我们要
学会欣赏孩子、倾听孩子,不能用大人眼光来看孩子。
第二句话:
教育孩子要言传身教。
孩子是家长的镜子。
没有教不好的孩子,只有不好的教育方法。
第三句话:
教育孩子要从细节做起。
谁关注孩子细节越多,孩子进步越大。
细节决定教育的成败。
下面,作为二年级的数学老师我想和家长们说一说本学期的数学学习:
二年级的数学同一年级相比,抽象知识多,难度加大。
有些孩子一时难于适应,再加上没有好的学习习惯,这样也就很容易出现两极分化。
下面我分三个方面跟家长交流:
一、关于课堂教学。
课堂四十分钟是最重要的,也是最有效的。
数学较其他学科而言,更注重方法和思维,课堂上学懂了,就会一通百通,课后根本不需要花多少时间做家庭作业。
一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习,手脑并用。
我们班上的情况也是这样,我注意留心观察过,那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学。
为了提高孩子
的成绩,请您提醒您的孩子上课要专心。
二、关于作业:
对于作业,请您更多的关注孩子作业的认真程度。
为什么这样说,因为一份作业的认真程度,就说明孩子在做作业时的专心程度。
孩子的作业认真,说明孩子在写作业时,是用心的,是专注的,那么作业所能达到的效果就会非常的好,起到了巩固提高的作用。
如果孩子的作业非常潦草,说明孩子写作业时,是漫不经心的,是三心二意的,那么,这样的作业就算是写100遍,也没有什么用处。
所以如果孩子们没有用心的写作业,请监督您的孩子。
课本、作业、练习册不允许有乱写的情况,不要超前完成作业。
指导孩子收拾书包,孩子还小,每天晚上指导孩子把书包分类收拾整齐,把数学、语文作业分别整理好夹在数学、语文课本里,到了学校,便于孩子很快找到各科作业,以免交错作业,甚至作业本在书包里,却找不到作业。
三、对家长的一些建议、
1、重视数学语言发展,培养数学的逻辑思维能力。
在生活中要多为孩子创设说数学用数学的机会,让孩子说说自
己的观点、看法与思路,特别是解决生活中的问题时,多听孩子说说他的分析思路,思路理顺了,就能收到事半功倍的作用。
2、注重孩子学习过程,正视孩子考试成绩。
分数只能作为评价孩子的一个参照,90分与100分的孩子的数学能力相差多少,不是仅分数就能说明的,我们得具体分析才是。
孩子有失误,是纯粹的粗心,还是思考问题的方式有问题,是临考心理欠佳,还是别的原因。
我们还要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。
分析得出结论后对症下药。
3、本学期还有一个重要的学习任务,需要家长配合完成。
请督促您的孩子把1,9的乘法口诀背熟。
能够顺背、倒背、打乱背。
乘法口诀是以后学习计算的基础,非常重要。
虽然孩子在学校可能已经会背了,但是需要及时的复习才会烂记于心,所以我希望家长朋友能够合理的应用时间,比如在接孩子回家的路上,或者散步时,都可以让孩子给你背诵当天所学的乘法口诀,让孩子达到冲口而出的水平。
这样才不会影响孩子以后的学习。
各位家长,希望我们能多交流、多探讨,期待着在我们的共同努力之下,共同为您的孩子创造一个良好的数学学习环境~
篇二:
小学二年级班主任数学老师家长会发言稿
二
(1)班家长会发言稿
首先,我代表二年级全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎,感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。
单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心,对我们学校工作的支持,对我们教育工作的最大帮助。
为什么这么说呢,因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励,在孩子们心中,来参加家长会,也就是对他们的关心,对他们的爱,他们会感到无比骄傲、幸福。
今天我从以下几方面和大家进行交流:
一是向各位介绍班级的近期概况
我班这学期共有65位学生,其中男生35位,女生30位。
学生总体来说都
比较乖巧听话,每天的值日工作认真负责,上课大部分学生能认真听讲,作业也都能按时独立认真完成,同学之间能团结友爱。
良好的学风,离不开各位家长和课任老师以及同学们大家共同努力。
家长朋友们,是你们培养了这些优秀的儿女,在此,我真诚地道一声:
“谢谢,辛苦了~”
孩子如此优秀有各位家长的功劳,同时我们的老师们也付出了很大的辛苦。
我们每天的工作量超大,来到学校无缝隙管理,上完这几课,我们有更多的工作要做,要备课、要看作业,看一次作业,至少要2结课,还有太多的校务工作。
我们的谷老师带病坚持工作,有时累晕倒课堂上。
我们学校本应该有80多人的岗位,却只有60多个
老师,老师们的超负荷工作,真的需要家长们的支持,在此谢谢各位家长们一直以来对学校工作的理解和支持。
以前注重的是奖励、表扬,现在发现除了表扬,还要及时的惩罚,表扬确实激励那些表现好的,可是那些表现不好的同学不为所动,所以必须有适时的惩罚,当然我们会把握好度的。
为方便学校和家长及时沟通,我们学校建立了家长委员会,下面我公布一下名单:
主任:
王静
副主任:
马倩米喜艳
成员:
王艳(刘若怡)王贵影(李若楠)王永红(刘斯硕)吴娜(李子昂)商立慎(刘振琪)张连(李嘉怡)李文果(张德钧)王佳(冯鸿喆)齐凤苗(魏楷容)韩英(吴佳宝)
二是孩子需切身注意的安全等几个事项;
1、有部分学生是自己走着回家的,希望家长教给孩子如何横穿马路,教育孩子不要和陌生人说话,不要在路上逗留,不要随便去其他同学家玩。
同时教育孩子要遵守交通规则。
2、为了你孩子的安全,请尽量按时上学不迟到,早晨到校时间为8:
00,中午到校时间是2:
00,过早到校没有老师守班存在安全隐患。
同时,请您及时接孩子放学,以免在外等待,为了方便您和他人能及时快速的回家,请各位家长不要把车开进富康街。
3、预防流行疾病,尽早治疗。
孩子
万一生病或有事不来上学,一定及时与老师联系,最好多留几个电话号码,以防意外时能联系沟通.
4、恶劣天气时,尽量自己接送孩子,并注意路上安全。
三是结合孩子们的表现,从整体上互相交流几点教育建议。
1、转变观念
千百年来,我们的孩子不都是在校由老师教育,在家听父母教导吗,不错,可是,时代不同了,我们的教育观念也要跟着改变,在这个知识激增的时代,要让孩子将来在社会上更稳的立足,仅仅掌握一定的知识是不够的,必须让学习伴随终生。
因此,孩子就必须学会自主学习。
同时,让每个孩子都要展示自己。
你也许不知道,到这学期结束,你的孩子已经能认读生字2100个。
中国人常用汉字才3000。
想想你的孩子多能干呀~可是这些字孩子们都掌握了吗,单靠课堂上是远远不够的。
再看我们的语文书,除了认字更要的是什么,这些都要靠课外。
这就需要家长的监督。
2、加强督促
作为老师,我听到比较多的一句话
是:
“老师,我自己没知识,教不了孩子,就辛苦老师你了。
”或者是,“孩子不听我的话,我说了没用。
”这是许多家长所烦恼的问题。
现在,我特别想告诉这些家长的是:
即使你教不了孩子,但是你至少可以抽时间陪着他完成。
很多家庭作业,其实都只是抄写听写,读读背背什么的,难度不大。
即使自己真的不懂,读得对不对听不出来,读得熟练不熟练,总能听得出来吧。
监督孩子做作业,家长主要做好以下四方面工作:
1、监督
孩子按时完成作业。
2、监督孩子专心完成作业。
杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业,现在不抓,以后难改。
3、监督孩子认真书写作业。
规范的书写对低年级的学生很重要。
4检查孩子每天的家庭作业最好能签字,帮助并教给他们整理放入书包。
建议每位家长每天能拿出十分钟时间来检查一下孩子的作业,这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注,也有助于咱们家长及时了解孩子的学习情况,对有个别问题可以和老师及时沟通。
监督孩子阅读。
3、养成习惯
良好的习惯是成功的保证。
因此,
我们强化对学生进行良好习惯的培养。
习惯包括生活习惯(培养孩子独立洗简单衣物、独立收拾房间、独立整理书包学具、独立背书包)、品德习惯(不是自己的东西不要拿、不要攀比、学会交朋友、不要偷拿家长及老师的钱物、遇到任何事情都不要用拳头解决问题)、学习习惯(学会听、学会说、学会看、培养读书的习惯)、社交能力(学会交朋友、学会用礼貌用语)等。
孩子一旦养成良好的行为习惯,将有益终身。
4、沟通合作
多与老师联系形成合力。
孩子跟我们大人一样,很多事情是需要压力去做的。
学生就像一颗螺丝钉,家长在那头抵住,老师在这头紧扭,才能铆定,从这个意义出发,家长及时地和老师沟通是十分重要的。
我想,您将孩子的优缺点、孩子的朋友圈、回家的言谈举止以及爱好等等告诉我们,肯定会有利于老师对您的孩子全面了解,以便给以及时而正确的帮助;
老师将您的孩子在校情况及时反馈给您,和您
形成合力,也一定促进您的孩子不断进步。
我知道每个家长都有自己的工
作,往往无暇与老师面谈,不妨采用电话联系。
说实在的,你们多一份关心、重视,就是给我们老师增添信心。
试想,一个家长不重视、学生自己不重视的学生,任凭老师单方面用力,又会有多少成效呢,
四是相关的教育活动。
1、学习辅助资料的选用,希望家长积极配合,让孩子的书包里放着一本课外书,无论在哪里,有时间就能看会书,培养孩子的读书习惯。
2、关于家校联系,特别是告家长书,敬请每位家长和孩子一起认真阅读,及时反馈让孩子带来,以免影响学习。
各位家长朋友,今天就说到这里,不当之处也请你们谅解。
如果大家对于我的教学工作还有哪些建议,也请提出,我将在以后的工作中进一步改进,如果大家还想了解孩子的更多情况,我们可以个别交流。
谢谢大家~
下面我跟家长们讨论几个案例:
1、自己孩子挨打后,老师把工作已经做好,教育孩子不要打架,
家长回到家以后就说,打他们,咱不能受气?
?
2、课堂作业写不完,与家长沟通,家长说回来我说说他吧,让他
在家写完,结果下午来了,作业照样没写完?
孩子作业拖拉习惯怎么改?
3、偷了家长的钱,家长说不知道,没拿过?
篇三:
二(4)班家长会发言稿
首先,感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。
我班这学期共有78位学生,其中男
生39位,女生39位。
整个班级的学风相对来说比较好,学生总体来说都比较乖巧听话,每天的值日工作认真负责,上课大部分学生能认真听讲,作业也都能按时独立认真完成,同学之间能团结友爱。
结合本学期的期中数学测试成绩,我觉得我们班的孩子表现较好,但是,还有进步空间。
当然,我们不能把分数当做衡量一切的标准,分数只能作为评价孩子的一个参照,90分与80分的孩子的数学能力究竟相差多少,不是仅分数就能说明的,我们得具体分析才是。
作为家长,我们要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。
所谓的
纵向比较,就是将孩子现在同过去不同时期所取得的成绩相比较,是进步,还是退步,或是原地踏步走。
进步是因为他在哪些方面有所改进,要加以鼓励,让其发扬光大,开始表扬的频率要高。
所谓横向比较,就是能将自己的小孩与
同班级的其他孩子比较一下,找差距和不足,具有良好习惯的孩子,成绩一般都很优秀,而这一切,一方面归功于学校教育,另一方面也不可忽视家庭氛围的熏陶,对于这些孩子的家长,我们不妨去讨教一番,再结合自己孩子的特点进行实践,定有收获。
1、有部分学生上下学乘坐无营运资格、严重超载的车辆,存在极大安全隐患,因为无营运资格的车辆是得不到法律的保障。
2、南石桥路口红绿灯已经开始使用,但有小部分家长闯红灯,请家长切记,同时教育孩子要遵守交通规则。
3、为了你孩子的安全,请尽量按时上学不迟到,早晨到校时间为7:
40---7:
50之间,过早到校存在安全隐患。
同时,请您及时接孩子放学,以免在外等待。
4、不去校外摊点、商店逗留。
5、预防流行疾病,尽早治疗。
孩子万一生病或有事不来上学,一定及时与老师联系,最好多留几个电话号码,以防意外时能联系沟通,恶劣天气时,尽
量自己接送孩子。
作为老师,我听到比较多的一句话是:
现在,我特别想告诉这些
家长的是:
1、监督孩子按时完成作业。
4检查孩子每天的家庭作业最好能签字,帮助他们整理放入书包。
建议每位家长每天能拿出十分钟时间来检查一下孩子的作业,这样做不仅能让孩子感受到你作为
家长对孩子的关注,也有助于咱们家长及时了解孩子的学习情况,对有个别问题可以和老师及时沟通。
因此,我们强化对学生进行良好习惯的培养。
习惯包括生活习惯、品德习惯、学习习惯、社交能力等。
孩子一旦养成良好的
行为习惯,将有益终身。
老师将您的孩子在校情况及时反馈给您,和您形成合力,也一定促进您的孩子不断进步。
我知道每个家长都有自己的工作,往往无暇与老师面谈,不妨采用电话联系。
1、学习辅助资料的选用,希望家长积极配合。
2、关于家校联系,特别是告家长书,敬请每位家长和孩子一起认真阅读,及
时反馈让孩子带来,以免影响学习。
2016年5月5日
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