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大课间活动在每天上午第二节课后30分钟进行(9:
50—10:
20)。
第一部分:
自由活动——踢毽子、跳绳、打沙包等(时间15分钟)。
第二节课铃声响后,同学们随着音乐轻轻的走出教室,在班主任的带领下来到操场指定位置进行自由活动(内容是可变的,选用轻快、活泼的音乐)。
第二部分:
学生听到集合的音乐《中国少年先锋队队歌》后,各班迅速整队带到做操的位置。
(时间3分钟)
第三部分:
广播操《七彩阳光》(时间4分钟)。
第四部分:
武术操(时间为5分钟)
第五部分:
跟着音乐整好队带回教室上课。
2、活动性质
(1)活动以增强学生体质,体现学生特长为根本点,活动内容体现知识性与趣味性于一体,鼓励学生自愿参加自主锻炼。
(2)各种活动在合作与竞争中完成。
(3)以班级为单位,也可打破班级界限,体现学生自主活动精神。
3、运动负荷
根据低、中、高年级学生年龄特点,科学安排运动量。
在整个活动中,班主任、体育老师除教给学生科学的锻炼方法外,必须注重学生活动安全,特别是学生在使用体育器材时,必须在老师亲自指导下
合理使用,杜绝一切哪怕是微小的体育伤害事故。
三、活动要求
1、全校师生应高度重视,各班级必须严格认真地按此方案落实大课间活动。
确保师生共同参与,保证活动的时间与活动质量。
2、各班按照统一安排,按时按要求到指定的活动场地进行活动。
3、各班原则上必须按规定内容活动,如果在活动中有多余时间或在已熟练掌握规定内容的情况下,各班可以结合本班师生的实际情况,选择一些师生乐于参与、易于进行的简单、安全、文明、健康的活动内容进行补充活动。
4、各班在活动中,若在活动方法,运动技术上需要指导时,可以要求负责本场地的体育教师给予辅导。
各班在活动中应加强安全教育,若发现存在安全隐患时,应及时停止活动并汇报,在排除安全隐患后才能进行活动。
四、活动组织
组长:
xx
副组长:
大课间活动指挥:
xxx
成员:
全体行政人员、各班主任以及所有体育教师。
五、活动保障
1、认真学习,转变观念,达成共识
以贯彻新课程理念为主旨,组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《全日制义务教育体
育与健康课程标准》深刻反思自己,了解学生发展之需,使广大教师深刻体会到:
拥有健康才能拥有明天,热爱锻炼就是热爱生命。
在深化课程改革,全面提高质量的工作中,注入快乐体育的全新理念,确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。
2、加强领导,保证时间,形成制度以将快乐体育、趣味体育引入体育活动为主旨,强化活动的领导与管理,并建立管理制度,在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理,不断提升活动水平。
3、全员参与,注重实效,保证质量坚持学生全员参与,学校领导紧密配合,教职工全员协作,以保证学校体育大课间活动的有效开展。
xxxxxx小学
2014年3月3日
【篇二:
学校大课间活动实施方案】
大课间活动实施方案
潼南县群力镇小学校
2013年2月
学生大课间活动实施方案
全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动,提高学生的身体综合素质,促进学生的全面发展和健康成长。
以大课间活动为载体,培养学生自觉锻炼身体的习惯,规范学生课间体育活动内容和形式,推进大课间活动的科学化、制度化、规范化,逐步形成我校体育特色,努力建设和谐校园、平安校园、活力校园。
二、实施原则
1、教育性、科学性、趣味性原则。
大课间活动坚持育人的宗旨,遵循教育规律和中小学生身心发展特点,寓学于乐,寓练于乐。
2、全面性原则。
大课间活动与日常教育教学工作有机结合,与新课程改革相结合,与小学生综合素质培养有机结合。
课外活动的内容与形式丰富多彩,尽量满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要,促进学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高,并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。
在组织学生参加大课间活动的过程中,除了教师的指导,同时充分尊重学生的自我选择权和自主活动权,在组织活动时为学生营造一个自主操作、自主锻炼的良好环境和氛围。
4、坚持校内校外相结合原则。
以校内活动为主阵地,充分发挥校外活动的独特功能,促进校内校外活动的有机结合,密切配合家庭体育活动和社区体育活动,努力创建良好的课外体育活动环境。
5、坚持安全第一原则。
在大课间活动的组织与实施过程中,加强安全教育,制定出安全措施、应急措施和防范措施,避免和防止意外事故的发生。
三、实施方法与目标
1、学校根据区教体局以实施“大课间体育活动”项目为主要内容的要求,结合本校实际开展一绳、一毽等体育活动,确保每个学生能够掌握两项体育运动技能,并具有一项运动特长。
在开齐开足体育课程,提高课堂教学质量的同时,开展丰富多彩的大课间体育活动,满足全体学生多样化的活动需求。
2、学校制定好本校学生大课间活动计划,明确目标、落实责任。
确立各年级特色,努力形成品牌,更上一个台阶。
每日上午一次的大课间体育活动,做到时间、场地、内容、学生、指导教师“五落实”。
确保学生每天体育活动时间不少于30分钟。
3、制定班级大课间活动制度,不定期组织各类单项活动。
学生参加大课间活动要覆盖全体学生。
四、组织机制
统一思想,提高认识,切实加强学校大课间活动的领导和管理。
学校成立由校长为组长的学生大课间活动领导小组,明确分工,责任到人,要充分认识小学生课外体育活动的重要性,把开展这项活动作为推进素质教
育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分,落到实处,见到实效。
五、大课间活动工作领导小组:
全鸿
陈德文龙建平罗海石小波李海军
骨干成员:
体育教师各班班主任
组员:
全体教师
六、活动要求
1、班主任为班级活动的第一责任人.是负责班级学生大课间活动的组织者、实施者与安全教育责任者,副班主任教师为班级学生课外活动的协助者。
2、每位学生必须自觉遵守各种活动的规则要求,听从指挥和安排,并按时参加活动。
3、活动场地及器材管理,由总务处统一安排,实行器材由小组管理责任制。
4、每个班级应认真组织,精心安排,确保安全责任事故为零。
活动前组织学生对活动的规则学习了解,要认真进行安排并认真做好场地、器材的准备工作,防止意外事故发生。
5、有生理缺陷的学生不能参加相应的活动,教师应做好劝导工作。
6、活动制定好意外事故发生的应急处理预案,确保活动中师生生命安全。
7、活动时间:
周一到周五的每天上午9:
50——10:
20为大课间活动。
8、附:
大课间活动安排表
潼南县群力镇小学校
学生大课间体育活动安排表
【篇三:
2010年9月2日
学校大课间活动实施方案
全面贯彻落实教育部和国家体育总局共同出台的《关于进一步加强学校体育工作,切实提高学生健康素质的意见》和《全日制义务教育体育与健康课程标准》的文件精神,推动由教育部、国家体育总局和共青团中央联合制定的《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》。
坚持“以人为本,让每一个学生都获得发展”的宗旨,优化学校体育场地设施设备及管理,提高其使用率,发挥育人效益。
吸引广大青少年学生走向操场、走向大自然、走在阳光下,积极参加体育锻炼,确保做到每天锻炼一小时,促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐地发展。
二、活动原则
1.教育性原则。
充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能,重视活动过程的教育。
五年级:
(1)丢沙包
(2)乒乓球小比赛
六年级:
(1)双人夹球跑
(2)小火车跑
1整个过程时间安排比较紧凑,因此各个班级要从开始准时排队下楼,正副班主任可适当提前到班,组织学生参加锻炼。
负责每次大课间活动的体育教师要提前到位,准备好器材。
2.注意有序开展活动,安全第一。
在整个活动中,正副班主任职责等同,要带领学生积极参加活动,必须强调活动纪律与安全。
特别是学生在集体活动进行时,必须在老师亲自带领和指导下有序进行活动,杜绝一切哪怕是微小的体育伤害事故。
3.各项目活动限在规定的活动区域进行。
大课间活动时间不得以任何理由挤占或早退。
雨天各班自行安排室内游戏活动。
4.负责行政值日的老师要认真巡视,并做好活动记录。
七、活动保障
1.认真学习,转变观念,达成共识
认真贯彻《义务教育法》、《体育法》和《学校体育工作条例》,不断改善学校体育的基本条件,加强制度建设,提高管理水平,推进科学研究,促进学校体育工作水平的不断提高。
全面落实“人人都是体育运动指导者”的理念,鼓励所有学科教师投身学校体育工作的组织、指导工作中。
2.加强领导,保证时间,形成制度
成立以校长为组长的阳光体育运动领导小组,领导和组织学校大课间活动的开展和《学生体质健康标准》实施。
以将快乐体育、趣味体育引入体育活动为主旨,强化活动的领导与管理,并建立“大课间活动制度”和“大课间活动评比制
度”,在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理,充分挖掘校内外各种体育课程资源,不断丰富和发展活动的内涵,不断提升活动水平。
3.全员参与,注重评价,强化激励
八、管理责任制
1.领导负责制:
成立由校长任组长、主管德育领导任副组长;
校长、行政到操场亲自参与活动,同时了解情况,发现问题及时解决,并提高全体师生对大课间活动的重视程度。
2.体育老师负责制:
(1)负责安排;
(2)组织大课间活动的全过程;
(3)负责训练。
3.班主任负责制:
要想提高大课间的质量,就必须充分发挥班主任的作用,因为班主任是凝聚力的核心,有相当强的感召力和约束力,而这些都是由班主任的特殊身份决定的。
班主任的主要责任是组织本班学生按时、按要求出操,培养学生体育兴趣;
正确引导并以身作则;
指导学生活动,在大课间活动中负责本班一路纵队的组织。
(每日对班主任的检查将纳入班主任工作考核)
4.跟班教师负责制:
配合班主任组织本班学生按时认真参加大课间活动;
在大课间活动中负责本班一路纵队的组织及活动器材的领取和发放,并做到准时到位。
(每日对跟班老师的检查将纳入副班主任工作考核)
二0一0年九月二日
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