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纪念一二九运动演讲稿
(一)
历史的车轮缓缓地向前转动着,在经历了无数次痛苦与磨难后,它依然不屈不绕滚滚向前!
我,一位新世纪的大学生,今天站在这里,真是为了纪念这无数次爱国运动中的一次──纪念“12.9”青年运动,缅怀那些在运动中英勇献身的烈士们,弘扬先烈的爱国主义精神,激励当代青年树爱国之心,立报国之志。
**年前,当日本侵略者的铁蹄肆无忌惮地践踏中国的领土,而国民党反动政府无耻地采取不抵抗政策之时,我们的前辈用鲜血和身躯捍卫了祖国的尊严。
1935年12月9日,北平学生爆发了声势浩大的抗日运动,在中国青年运动史上写下了光辉的篇章。
**年后的今天,我们站在这里,以青年人特有的激情颂出对祖国的骄傲和对革命先辈的崇敬。
“天下兴亡,匹夫有责“。
无论是古代的屈原,还是近代的秋瑾、鲁迅,只要是中华儿女、炎黄子孙都深深第懂得这个最简单的道理。
爱恋自己重于斯、大于斯的故乡和祖国,是中华民族世世代代共同的感情。
真是这种感情,激发了中华儿女酷爱自由,坚仍勇敢的个性,使他们为了救之图存,争取独立、自由、幸福而顽强地战斗,一次又一次地把自己从强权压迫的桎梏中解放出来:
正是这种感情,赋予中华儿女巨大的精神力量和无穷的创造力,使中华民族屹立在世界之林。
“12.9”运动告诉我们,一切爱国者都把祖国的利益看得重于一切。
“12.9”运动告诉我们,个人的理想、前途与祖国的命运是紧密相连、休戚相关的。
杰出的音乐家拉赫玛尼诺夫说国:
“如果你失去了祖国,你便失去了自己。
”“唇亡而齿寒”,作了亡国奴,连人格和自由都得不到,还谈什么个人利益与幸福呢?
!
“位卑未敢忘国忧”,前人为我们留下的宝贵的精神遗产,决不能在我们手中失去!
诚然,我们的祖国还不先进,还处于发展中。
然而,爱国是不以祖国富裕为前提的。
“穷目益坚,不坠青云之志”。
我们伟大的社会主义中国,今天正迈着坚实的步伐不断向发展。
从2008年奥运会申办成功,加入wto组织,到中国足球冲出亚洲,这些都足以证明,我们的国门已经打开,我们的国家正在强大。
祖国现代化的发展,正需要大批现代化的专业人才,祖国正期待着我们新一代的大学生,需要我们发扬崇高的爱国主义精神,确立改变中国面貌的“青云之志”,掌握富国强国的现代化知识和技术。
“江山代有才人出”。
我们的祖国过去哺育了多少杰出人物,如灿烂群星。
今天,她仍将造就无数爱国英才层出不穷。
同学们,让我们以“12.9”运动的青年学生为榜样,“树爱国之心,立报国之志”。
以钢一般的意志,火一样的热情,投身到我们伟大的社会主义祖国现代化建设的热嘲中来吧。
(二)
亘古而今,无论哪一朝哪一代,风华正茂的青年人都是激情的英华一代,以国家大义,民族大任为使命的一代!
**年前,1935年12月9日,寒风凛冽,草木凋零,北京六千名学生冲破国民党军警的阻拦,举行示威游行,喊出了时代的呼声,沉重打击了国民党的卖国活动,唤醒了更多的民众。
运动迅速波及全国,掀起了全国抗日救亡运动的高潮,继五四运动后,再一次书写了青年学生以天下为已任的辉篇章!
手无寸铁的学生们在大刀、棍棒面前是弱小的,在生命危险降临时,他们没有胆怯、没有退缩,没有动摇救国信念。
他们原本整齐的队伍被冲散过,当鲜血染红长安街头,当一部分学生倒下时,他们却更加坚强、更加振奋,请愿立即转变为示威游行。
学生们的行动惊动了无数群众,他们从这里看到了中国人自己的力量,中国人的精神,中国人不可屈服的意志。
多少人的眼里含着泪花,多少人的心在颤动。
长安街上滚动着一条巨流,画出了中华民族屹立冲天的身影。
**年后的今天,此时,我站在这里是为了纪念12.9。
我们的纪念日很有限,从“五四”到“五卅”,从“9.18”到“12.9”。
可是我们只有在纪念日上,才会想起那些为了革命,为了新中国的建立而牺牲的人们;
只有在纪念日上,一些有良知的人才来体味今天的生活来之不易;
也只有在这纪念日上,我们才会总结历史,赞扬今天的美好,展望自己的未来,要为祖国做贡献等等。
可当纪念日过后,我们还会有多少人去思考,还会有多少人去回忆呢?
遗忘是可悲的,而遗忘自己国家的历史既是可悲更是可耻的。
逝这如斯夫,**年过去弹指一挥间,但我们对先烈的敬仰应该淹没在这繁忙的都市生活当中吗?
我们对先烈的思念应该随着时间的变迁而淡漠吗?
我们的爱国情思应该随着年龄的增长而深深的埋藏在心底吗?
答案是否定的,我要用尽全身的气力呐喊“不!
”。
今天,我在这里不是为了标榜自己是多么的有良知。
而是为了那些为新中国建立而鞠躬尽瘁的革命先烈们,是为了那些孤独的向我们证明历史的纪念碑。
历史在教科书上虽然只留下几行黑色的铅字,但今天,我们仍然能体会到当年的精神与勇气。
历史不会遗忘他们,我们更不会忘记那些为了祖国利益而奋不顾身的前辈们。
再说一句,祖国的利益高于一切,“12.9”的革命精神永存!
同学们!
我们现在是幸福的,这幸福是无数革命先烈用自己的鲜血换来放到我们手里的。
不要妄想父母会养你一辈子,因为你终终将要独立,终将要自食其力的生存。
当你失去了所有的拐杖,你能昂首挺胸自信地迈开大步吗?
当你失去了父母坚实的臂膀,你会得软骨病吗?
当你要承担一切的社会责任,却力不从心时,你还会有退一步的自由吗?
不!
今日的我们,绝不能心安理得地坐享其成。
我们需要安宁,需要和平,更要懂得安宁、和平的来之不易。
“12.9”学生们的希望寄托在我们身上!
国家需要我们,中华民族的伟大复兴需要我们。
我坚信,在未来的祖国建设大道上,必有你我坚定的身影。
同学们,新的历史篇章将由我们这一代青年来描绘撰写,让我们发扬12.9精神,尽展我们的青春风采!
今年努力学习,明日报效祖国!
“学八荣八耻,做高尚学子”为主题的演讲稿
作文题目:
某市一中拟在周末举行“学八荣八耻,做高尚学子”的主题演讲会。
如果你也准备参加,请写一篇演讲稿,不少于800字。
写作提示
要写好这篇演讲稿,第一,要注意紧扣“学八荣八耻,做高尚学子”这个主题;
第二,语言必须通俗易懂,生动形象,激情飞扬,切不可含混晦涩,枯燥乏味;
第三,要注意演讲的对象是老师和同学,说话要亲切、得体;
第四,注意演讲稿特定的行文格式。
知荣辱学做人
尊敬的各位领导、老师、同学:
你们好!
清代思想家龚自珍说:
“士皆知有耻,则国家永无耻矣;
士不知耻,为国之大耻。
”可见,个体的荣辱观,不仅关系到个人的尊严,还关乎民族和国家的兴旺。
小至个人,大至整个民族、国家和社会,树立正确的荣辱观,都是十分重要的。
作为新世纪的青年,更应该从自身做起,这就是我今天的演讲题目--“知荣辱学做人”。
胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”,是在新形势下对社会主义价值观的最新解读,是社会主义道德规范的本质要求,是中华民族美德和时代精神的结合,是当代青年的“座右铭”。
周恩来,一生服务人民,鞠躬尽瘁,死而后已。
钱学森,中国导弹之父,在新中国诞生后毅然回国。
李四光,当外国专家定论中国没有石油时,他自信地说:
中国有储量丰富的油气。
焦裕禄,将贫苦的兰考人民紧紧团结起来,与风沙盐碱战斗到生命的最后一刻。
雷锋,一双袜子补了又补,却寄钱救济战友的家人。
这些动人的事例告诉我们,不管是过去、今天还是将来,八荣八耻的根本是学会做人,做一个对社会、对祖国和人民有贡献的人。
荣辱观古已有之,荣辱心人皆有之。
不同的时代,不同的民族,不同世界观、人生观、价值观的人们,其荣辱观也是不同的。
恩格斯说:
“每个社会集团都有自己的荣辱观。
”社会主义荣辱观,回答的是在社会主义社会中,什么是光荣,什么是耻辱。
树立社会主义荣辱观,既要发扬优良传统,又要体现时代精神;
既要立足本国,又要面向世界;
既要把握今天,又要面向未来。
每个时代、每个民族的荣辱观,归根结底是由其生产力的发展水平决定的,又极大地作用于经济社会的发展。
以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,具有鲜明的时代特征。
它
对荣耻的界定,对是非的判定,对美丑的区分,立足中国的现实国情,着眼现代化的发展要求,体现了传承与创新的统一。
一个时代有一个时代的精神风尚,“八荣八耻”在全社会蔚然成风,我们的民族就能够在思想道德建设上站在时代前沿,引领时代风尚,推动时代进步。
人人荣辱分明,社会和谐,国事兴;
人人文明自强,校园和谐,空气净!
同学们,我们要知荣辱,学做人。
牢固树立社会主义荣辱观,争做新世纪的主人,让青春在报效祖国、振兴中华的宏伟大业中熠熠闪光!
让面向世界的中国更加强大、更加昌盛!
让世界因为中国的发展和强大更加和平!
名师点评:
演讲稿与一般的书信和议论文相比,既有相似之处,更有较大的差别。
这篇演讲稿的主题非常鲜明,文采飞扬,热情洋溢,听来很是鼓舞人心。
从演讲稿的格式方面说来,开头有称谓,有问候语,有演讲题目的交代,符合演讲稿的文体特征。
振兴中华我的责任
一次被热烈掌声打断14次的演讲,一片能够唤醒沉醉着的我们和即将步入沉醒泥沼的中华民族精神的文章,一番能够体现中华民族鲜明的民族个性的话语,浓缩了多么崇高的爱国主义精神,深深地感动了我们的国人,值得我们深思。
作为国家未来的栋梁之材,你是否拥有一颗爱国之心?
是否是天下兴亡为己任了呢?
“天下兴亡匹夫有责”是亿万华夏儿女共同的价值观念,但一句“我的责任”比“匹夫有责”更能体现个人的责任感,更能激发个人的主动性。
人人都以“我的责任”去爱这个国家,这个国家怎能不强大?
现阶段的我们还做不到为国家创造财富,但一定可以做到为国家节省财富这一点。
不论你在这个熙熙攘攘,步履匆匆的社会中出于什么样的地位,不论你做的事情是大还是小,只要你有一颗以天下为己任的心就足矣。
做到心系国家,爱在国家,志在国家,就像我们学校核心理念志达天下,就是要把个人志向与国家和民族的命运紧密的联系在一起,为祖国贡献出自己的微薄之力,我们都为自己的未来而奋斗,我想我们的未来不仅仅只是自己的,还关系到国家和民族的前途命运。
以天下兴亡为己任的孟子思想,范仲淹将其发展为先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,周总理更是立下为中华崛起而读书的志向,古往今来,凡有成就者,无不忧国忧民,无不以天下兴亡为己任。
就从自己身边说起,校园不干净就是我们的责任,当前的责任我们都不承担,未来的责任我们能承担的了吗?
人无近忧必有远虑,心胸广阔,理想远大,我们并不应只关注自我,更应关注中国乃至整个世界。
中国曾有一段辉煌的历史文化,而现在中国传统戏剧在衰退,古琴编钟当今已无人奏出,手工刺绣与皮影戏等古典艺技正面临失传的危险。
我们也知道源于中国的端午节被韩国抢先注册。
近来又宣称我国一些历史古人均出于韩国。
再看日本,日本的动漫已成为带动国民经济发展的一项产业,而我国的动漫才刚起步,动漫工作者还要靠做杂志插画来维持生存!
我们身穿“耐克”手中“索尼”“三星”,也要忧心中国的民族企业。
我们知道中国缺乏自主的创新精神,原来生产一台dvd要出口29美元,交专利费27美元,除去关税利润微乎其微,就是这个原因许多厂家在一夜间倒闭。
我们除了“海尔”等少数企业几乎没有能在国际上立足的品牌。
我们也知道中国即将成为“世界加工中转站”的悲哀。
90后,喜欢李宇春,喜欢周杰伦,追捧林俊杰、李俊基,但更应关注中国的民族形象。
我们知道国外对中国国民素质的鄙夷,我们已知道西欧北美部分国家公共场所专门贴着提醒华人讲文明的中文标识!
现在又有部分人追捧日本韩国,倒骂中国。
不错,日本、韩国的确有值得我们学习的地方,但长他人志气,灭自己威风的事确实不应该出现在中国人身上!
作为国家的主人,我们应该关注两岸的统一,关注中华崛起,关注经济危机;
我们更应深深的为民族背后的危机与问题而担忧。
我们有理想,有追求,我们有兴我中华的责任。
我们有青春,有热血。
振兴中华,谁的责任?
我的责任,我们的责任!
作为中华儿女我们要为祖国
画下一个震惊世界的感叹号!
少年强则国强,少年兴则国兴!
少年雄与地球,则国雄与地球!
作为中学生的我们要有“天下兴亡我的责任”的意识,就让我们行动起来,做一个堂堂正正的中国人吧!
篇二:
毕业典礼大学教师发言集锦
各位同学,各位老师:
大家下午好!
非常高兴作为教师代表做毕业致辞,祝贺2010届毕业生顺利完成学业,迈出了人生的重要一步。
此时此刻,我也回想起,20年前,我来到人民大学求学,为增长智慧和才干走进来;
10年前的这个时候,我终于完成了学业,与在座的诸位同学一样,准备为服务国家和同胞走出去。
不过,对我来说,“走出去”只是告别学生生涯,我仍然留在人民大学,成为教师。
10年来,传道授业,迎新送往,在人民大学日新月异的发展中成长,体验到孟子所谓“得天下英才而育之”的快乐。
同学们,你们作为人民大学培育的英才,应当具有英才意识。
要坚信“天生我材必有用”,要立志成为“国民表率、社会栋梁”。
数字可以“被增长”,别人可以“被就业”,但你们不能“被代表”、“被塑造”;
总有人在这个浮华躁动的时代迷茫失落,但我希望你们不会,因为你们是人民大学培养的英才,而不是职业训练学校打造的技工。
你们在人民大学学到的,与其说是面向特定职业的知识与技能,不如说是如何学习、如何思考、如何成长的能力,是如何去应对大变革大分化的时代,如何实现自我,超越自我。
同学们,一代人有一代人的难题和无奈,一代人也有一代人的使命与辉煌;
每一代人都有属于自己的时代,关键在于你能否意识到、准备好。
你们是有才华、有友情、有爱心、有担当的青年一代,应当培养起完整的人格,书写大写的“人”字。
这样的人才敢于直面现实的困境,敢于寄托美好的梦想,敢于运用自己的理性,从自己造成的不成熟状态中走出来。
德国哲学家康德说,这就是启蒙的格言。
同学们,毕业的时刻交织着兴奋、伤感与依依不舍之情,同时也应当稍作回顾与反思。
哲学家苏格拉底说,未经省察的人生是不值得过的。
我也希望你们能抽出片刻时间,回顾、反思你们的大学生涯。
课堂上老师教授的知识与方法是否已成为我思考问题、解决难题的钥匙?
我能不能清晰充分地表达观点,提出好的问题,并敢于向老师提问?
我能不能围绕特定主题,条理分明地处理庞杂的海量信息,寻找解决问题的线索?
我能不能组织起富有合作精神、创新能力的团队?
或者作为团队的一分子,与其他成员求同存异,良好合作,并善于学习他人的优点?
我能不能容忍人性的弱点,展现人性的优点,理解生活的不完满,但对生活总是充满激情?
同学们,你们立刻就会明白,这些问题的答案,其实不完全是学校生活能够给予你们的,而是需要你们在今后的职业生涯或求学深造中,不断学习,不断摸索的。
因此,毕业不是结束,甚至不是新的开始,而是继续,是持续不断的自我实现中的一个环节。
要继续、要保持的东西有很多——请继续葆有青春的热情和追求真理的勇气,不要让它们湮没在利己主义和虚无主义的冰水当中。
请继续保持阅读书籍特别是经典著作的兴趣,不要让网络信息、手机短信、校内网状态塞满视野。
请继续热爱和批评你们在这里度过美好年华的母校,但不要让别人对她指手划脚。
请继续联系你亲爱的同学、师弟师妹,也不要放过你的老师,比如我……我不会再像今天这样唠叨了。
最后祝你们前程似锦,好运相伴!
goodluck,notgoodbye。
谢谢大家!
尊敬的各位领导、各位老师、同学们:
上午好!
今天上午,我们在这里开会,欢送即将毕业的2008届毕业生。
你们即将远行,即将离开你们曾经学习和生活过的河南师范大学。
你们把你们青春中最美丽的一段时光给了河南师范大学,留给了我们一段美好的青春记忆,我们河南师范大学将因你们而美丽、而年轻。
这里,请允许我代表河南师范大学的全体老师,祝贺你们,也感谢你们。
这些天,河南师范大学的校园里总是很热闹。
即将毕业的和仍然在校的同学们兴高采烈,来往穿梭,既有合影留念,又有祝福叮咛,既有离别的伤感,又有相思的情愫。
作为老师,我也有点依依不舍。
但六月是残忍的,一转身,校园便硬生生地扯断了、拽下了一段你们割舍不下的青春。
你们即将远行。
师大的校园里将不再有你们在阶梯楼教室里发奋苦读的身影,将不再有你们在图书馆里抢占座位的忙碌,将不再有你们在体育场里欢蹦跳跃的英姿。
但师大已经记住了你们,并为你们而感动,为你们的无知,为你们的年轻,为你们掩饰不住的温情与脆弱,为你们那个永远都挥之不去的班集体,为你们的一切一切而感动。
当然,我们也为我们的国家而感动,为奥运五环下的中华民族精神而感动,为四川大地震之后的巨大民族凝聚力的迸发而感动,为那种不顾自己舍己救人的人性的光辉而感动。
如果说你们在校期间曾有过一点抱怨,或者是不快,现在都请你们原谅,因为那些都正在过去;
“而那过去的事”,如普希金所言,“都会变成甜蜜的回忆”。
我相信,无论你们走到天涯还是海角,河南师范大学都会不时地出现在你们的梦境里,或闲谈中,或周围的议论中。
因为我相信,你们的大脑里已经留下了河南师范大学的深刻的烙印。
当你们回忆往事,你们能从中体会到快乐和踏实的不是“河南师范大学”这个名字,也不是这里辉煌的成绩和骄人的荣誉,而是你们真真切切注入其中的情感,和收到的来自这片土地的回响。
但我要说,河南师范大学不能注定你们一生的命运。
“生命本身就是一条奔流不息的河,我们都是过河的人。
”一切都要靠奋斗,靠努力,靠市场经济大潮中的pk,优胜劣汰的环境里需要靠你们自己。
我们永远不可能替代你们。
“你就是你,我就是我,即使你在那里苦苦挣扎,我也只能默默注视。
”你们即将远行。
这里,首先,我请你们一定要珍重自己,珍重自己就要珍重自己的身体,因为身体才是革命的本钱;
其次,珍重自己,就要珍重自己的知识和才华,珍重自己知识的运用、才华的发挥。
在未来的航程上,最危险的并不是漩涡、暗礁、惊涛、骇浪,而是古希腊神话中塞壬女妖,她用迷人的歌声诱惑那些无畏且高明的水手,最终导致过往船只触礁沉没。
而这种诱惑,在当代中国社会转型期间,可能尤为突出。
因此,我一定要提醒大家,一定要记住《三国演义》里对袁绍的评价——“见小利而忘命,干大事而惜身”。
我希望你们都不要成为袁绍。
再次,珍重自己,就要珍重河南师范大学,珍重河南师范大学的荣誉。
一定要记住:
迈出校门一步,肩负师大荣辱。
我们衷心地希望将来有一天,我们能在这里分享你们的成功,也分担你们的痛苦,这里永远是你们的心灵的港湾。
这不是因为别的,只是因为你们是我们的学生,是河南师范大学的学生,河南师范大学热爱你们,这种爱是没有修饰的,没有限定的。
“但如果一定要给这份承诺加一个期限,我希望是——一万年”。
正所谓年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。
在这送别之际,我代表河南师范大学的全体老师,祝福你们每一个人都能够“乘长风破万里浪”,坦坦荡荡,走进社会,平平安安,走过未来!
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天是学校2011届同学们的毕业盛典,我很荣幸能作为教师代表来祝贺同学们圆
满完成学业,同时,我也真诚地感谢同学们对我们教学和研究工作的支持、配合和理解!
回首往事,入学、军训、上课、考试、实习、答辩、求职,同学们在师大的日子还历历在目。
在学做人、学知识乃至创造知识、创新技术的过程中,同学们从当初的难掩稚嫩到今天的趋于成熟,你们的成长让我们感到由衷的高兴!
毕业在即,我想跟同学们说点期待。
期待之一:
为人,诚信一生
孟子曰:
“诚者,天之道也,思诚者,人之道也。
”意为诚是自然规律,追求诚是做人的根本要求。
诚实守信是一种道德品质,也是一种人生态度。
有什么样的态度就有什么样的人生,诚信的高度往往决定了人生的高度。
诚信做事,诚实待人,勇于担当,无论从事什么工作、处在什么环境,人生之路定会越走越宽,人生价值必会得到最大化。
期待之二:
为学,持之以恒
毕业离校,不是学习的结束,而是在更高起点上的开始。
离开学校,进入没有固定模式的社会大课堂,面对的是社会的评价,需要同学们以大学所学为基础,继续学习。
学习自然,学习他人,学习社会,努力提高,做出成绩。
正如胡适先生所言,当“时时寻一两个值得研究的问题”,去学习、去琢磨、去探究、去解决,就会有所贡献,就会赢得自己和他人的认可。
期待之三:
为未来,健康生活
借用一位前辈在90岁高龄时说过的一句话:
如果人生100分,身体健康就是那个1,如果没有身体健康那个1,那就只剩下0了!
年轻的时候,精力充沛,勇往直前,往往会忽略身体,但是健康的身体是工作和生活的根本保障。
所以,无论将来的工作多忙多累,生活多苦多疲惫,都要坚持留出一定的时间锻炼身体,健健康康一百年!
愿同学们在以后的工作学习中,牢记“仁爱精勤”的校训内涵,坚持师范仁道,追求高尚;
坚持爱人以德,追求和谐;
坚持研精思覃,追求真理;
坚持勤奋踏实,追求卓越。
母校和你们的老师关注着你们,衷心期待你们在新的岗位上创造新的辉煌!
最后,祝愿你们事业顺利、生活幸福、一生平安!
篇三:
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