六年二班主题队会教案Word下载.docx
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(1)课堂上怎么做。
(2)下课后怎么做。
(3)用自己的方式表达对老师的尊敬和爱………
四、教师总结:
感谢同学们对老师的体贴和关心,希望你们严格要求自己,做品学兼优的好学生,这是送给老师最好的礼物。
《少先队知识知多少》主题队会
一、活动目的:
.
1、让学生了解作为新时期的少先队员,应该深入地理解少先队的组织形式。
2、加强队前教育,让学生知道少年先锋队的队名、队的领导者和入队目的、入队要求,知道红领巾、队旗、队徽、队礼、呼号及其意义等。
3、通过内容丰富、形式多样的竞赛模式,让每一位学生度过了一个有意义的班队会。
更激励和教育他们做一个优秀的少先队员,努力学习,天天向上,成长为社会主义现代化建设的合格接班人。
二、活动准备:
1.搜集有关少先队的知识,图片,音乐以及少先队员的优秀事迹。
2.将所搜集的资料整理并命题。
3.编排所有的题目,并制作成本次主题班会PPT。
三、活动流程:
(1)宣布活动开始:
今年10月13日是中国少年先锋队建队61周年,为此在全班展开“少年先锋队基础知识竞赛”主题班会,请中队长高思琪同学上台带领同学呼号。
(2)了解“少年先锋队”的相关基础知识
(3)竞赛正式开始
全班按座位分为6个小组,每组派一名小组长做代表。
本次竞赛以自由选号的形式进行,共设24题,每组按组别自由选号,共进行3轮,剩余题目备用。
由小组长代表选号,全组成员共同答题。
竞赛中,同学们齐唱少年先锋队队歌《我们是共产主义接班人》,再次举起右拳大声呼号。
(4)附加环节
三轮比赛完成后,第1、2、5小组同分,各得2分,为选出两名冠军,在三个小组中进行附加环节,附加环节以抢答形式进行。
最终,第2、5小组获得冠军。
(5)颁奖仪式
冠军第2、5小组成员各获得公仔一个,由孙老师颁奖。
剩余小组均获得主题队会纪念奖,由黄老师、蔡老师颁发附有名言的风景明信片。
(6)班会圆满结束
《亲爱的祖国,生日快乐!
一.活动目的
1.弘扬中华民族自强不信的精神,培养学生热爱祖国、热爱家乡的深厚感情,激发学生的民族自豪感和历史责任感,营造良好的学习和活动氛围。
2.更好地帮助学生了解祖国的发展变化,了解家乡的变化,增强对祖国、对家乡的热爱,自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来,更加清楚地认识到自己肩负的历史使命。
3.了解社会主义伟大建设的伟大成就,使学生树立民族自尊心、自信心和自豪感,树立与祖国休戚与共,血肉相依,为国献身的意志。
二.活动形式
1、通过回顾祖国历史(片段)之一,让学生体验在祖国灿烂、辉煌的历史篇章中感人的爱国故事,培养学生朴素而深沉的爱国情感.
2、通过模仿和视听,感悟爱国的深刻内涵,从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任。
3.通过知识竞赛使学生了解有关国庆的知识,激发学习的热情。
三.活动准备
资料
知识竞赛的选题背景歌曲的选择
学生表演
四.活动流程
主持人:
宣布班会开始
合:
无论走多远,我们都不能忘记我们是中国人,
无论到何时,我们都不能忘本,我们是炎黄子孙。
女:
每天的清晨,当第一缕阳光洒在华夏大地上时,五星红旗都会冉冉升起。
男:
每年的10月1日,当欢腾的锣鼓声响彻中华大地的时候,我们又何曾不是无比的幸福?
女:
饱经岁月沧桑的洗礼后,祖国迎来了她60岁的生日。
祖国生日快乐!
首先让我们先来了解一下祖国的曾经与现在(资料)
“祖国啊祖国,你永远充满希望。
祖国啊祖国,你永远朝气蓬勃。
”
下面请听诗朗诵《我爱祖国十月的花》,有请童逸飞和李霖婷。
抑扬顿挫的语言,充沛的感情,无不寄托着我们对祖国的感恩与祝福,穿越了文学的殿堂,让我们接着走进美妙的音乐世界,
下面刘子衡为我们带来一段民乐演奏《渔舟唱晚》
同学们的表演都十分地精彩,这不,张鸣皓等人也闲不住了,要为大家表演一段小品<
解放前后>
,大家欢迎。
看完了精彩的小品后,大家是否还想听一段音乐呢?
那就有请汤舒怡为我们来一段吉他演奏《龙的传人》
“我爱你中国~”每每听到这欢快明朗的旋律时,我们的心中总会洋溢着一种冲动,因为他唱出了我们56个民族共同的心声
——有请朱宇祺和曾茜仪为我们演唱《爱我中华》
男:
原子弹研制成功是一次科技的飞跃,引领中国走进新的时代;
东方红神舟七号飞天是一个里程碑,载着炎黄子孙的飞天梦翱翔天际,
“奥运辉煌的胜利”让龙的传人激情飞跃,展示风采。
从文化到体育,从城市到乡村,从太空到海底,中国不断地开拓着,复兴着,繁荣着,中华名族必将在世界千千万万的名族中傲然挺立。
就让我们一起来欣赏戴明澄同学制作的视频,一起来见证我们的祖国辉煌!
同学们,下面进入击鼓传花国庆知识竞赛环节。
愿鼓点中传递着的不仅仅是渊博,更是同学们爱国的热情,
有请主考官韩萧上场。
同学们真是太棒了!
现在就让我们倾听一下同学们的未来畅想和对祖国的祝福.
同学们让我们齐唱《国歌》
伴随着国歌的停止,“我爱我的祖国”主题班会到此结束.
六.班主任总结
短短的一节班会,我们看到了,也听到了,更是也感受到祖国的伟大,和同学们对祖国的热爱与祝福!
《校园安全伴我行》主题队会
形式:
以叙述、举例、讨论的方式
班长:
我们是学生,深处在校园这个大环境里,安全的环境对我们来说很重要,所以我们用今天班会的时间来探讨一下校园安全的问题。
王同学:
校园安全与每个师生、家长、和社会有着切身的关系,从广义上讲,校园安全事故是指学生在校期间,由于某种偶然的突发因素而导致的人为伤害事件。
校园安全工作是全社会安全工作的一个十分重要的组成部分。
它直接关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。
谢谢王同学的回答。
大家可能通过新闻或网络了解到一些关于校园安全的事例,有没有同学可以举些例子?
张同学:
在我国,学龄儿童的意外伤害多数发生在学校和上学途中,而在不同年龄的青少年中,又以15~19岁的意外伤害的死亡率最高。
意外伤害不仅造成了大量儿童的永久性残疾和早亡,消耗了巨大的医疗费用,而且削弱了国民生产力。
不仅给孩子及家庭带来了痛苦和不幸,而且给社会、政府及学校造成了巨大的负担和损失。
因此,校园安全问题已成为社会各界关注的热点问题。
保护好每一个孩子,使发生在他们身上的意外事故减少到最低限度,已成为各学校教育管理的重要内容。
例如在课余时间不应相互嬉耍追逐;
放学和下课时,学校应在走廊门口等处安排老师看管,减少踩踏事故的发生;
学校应在传达室多安排人员严禁外来人员进入校内,减少暴力事件发生;
学校应监督餐厅饮食安全问题,保证食品安全,有助于青少年的成长;
上课服从老师管理,课前认真准备好教学仪器,确认线路是否漏电;
上体育课时,按照老师的要求进行体育锻炼,减少拉伤、擦伤、扭伤等事件的发生。
校园安全伴我行,生命只有一次,没有下不为例,所以同学们一定要注意日常安全,维护校园安全人人有责,感谢各位同学们的积极发言。
我们今天的主题班会到此为止,谢谢。
《读书,人生最美好的姿态》主题队会
一、活动目的
1.引导学生多读课外书,从课外书中获取知识,增长见闻.
2.指导学生如何选择合适的课外读物.
二、活动过程
主持人:
古人说:
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟.
甲:
现在的人说:
书籍是人类进步的阶梯,书籍是我们精神的粮食。
乙:
是啊,,从书中我们认识了<
<
白雪公主>
>
知道了<
十万个为什么>
明白了<
钢铁是怎样炼成的>
。
今天,就让我们与书成为朋友,让心情在书的海洋中遨游。
第一章:
爱读书。
为什么我们要读书呢?
这个问题好像几百年以前就有人问了。
那么,作为21世纪的小学生,我们应该怎么回答这个问题呢?
那就请我们班级里最近被评为读书小标兵的几个同学来谈谈他们的体会吧!
(学生介绍)
听了他们的介绍,大家都明白了吧,其实,读书不但能给我们带来知识,更能给我们带来乐趣。
说到乐趣,我就想起了我的小表弟,他可是个十足的小书迷,在他身上发生了许多有趣的事,大家想看看吗?
(小品表演:
书迷)
读书,让我们成为有根的人,读书,让我们成为高尚的人。
请听诗朗诵《我爱读书》。
第二章:
读好书。
我们知道了要读书,那么,什么样的书才适合我们小学生读呢?
请大家来说说吧!
谁愿意先说。
(学生讨论)
我们班级里有很多同学喜欢看漫画,经常拿着漫画书看了又看。
大家觉得这样好不好呢?
看来读书也要有选择啊,下面,请小组长来给我们推荐几本适合我们看的书吧!
(好书推荐)
选择了好书,还要有好的读书方法。
说到这个,小猴子淘淘可有话要说了。
请看小品《小猴看书》。
(小品:
小猴看书)
主持人女:
读书使我们开阔了眼界,读书使我们打开了心灵的窗户,读书使我们知道了天下的事情,读书使我们广交了世界的朋友。
听吧,书是知识的海洋!
全班诗朗诵《书是知识的海洋》
读书、读书,我们一生读到的不仅仅是一种书,手里捧着的是一本有字的书,生活却是一本无字的书,妈妈是一本启蒙的书,奶奶像一本古老的书……有谁能够说清楚,我们生活中有多少种书。
三、结束语
读书要像蜜蜂采蜜,一要多读,读各类书;
二要努力读懂,不能不懂装懂;
三要在读书的过程中反复思考,领会汲取书中有用的知识。
原来是这样,只有好读书,读好书,书才会成为你的朋友。
主持人合:
是啊,好书是我们的朋友,好书给我们知识和力量。
但是,我们不会忘记,老师是我们的导航者,陪伴我们在书海里遨游。
《行为规范教育》主题队会
加深对小学生行为规范的理解,明确什么样的行为是正确的,并认识到什么是文明小学生应该做到的,严格要求自己努力成为一名文明小学生。
二、谈话导入
1、揭示课题:
学习日常行为规范
做文明小学生
2、自由讨论:
什么是文明小学生?
(引导学生畅所欲言)
三、学习《小学生日常行为规范》
(一)读一读,说一说
出示《小学生日常行为规范》
1自由朗读《小学生日常行为规范》并找出自己印象最深刻的地方。
2小组内说说你印象最深刻的部分,说明你的理解,谈谈自己哪个方面哪个地方做得不够好。
(二)议一议、评一评
请同学们议一议我们班谁在日常生活中,能根据一日常规去做,结果怎么样?
(1)组内说,交流。
(2)请说得优秀的同学台前说。
(3)你从一日做得优秀的同学身上,看到了什么?
(三)结合学生们交流的结果,表扬能遵守各项常规的同学。
1、对常规优秀的同学进行表扬。
2、请常规优秀的同学在台前谈谈平时在生活中如何要求自己,如何去做的?
3、你打算在以后的生活中如何去做,同桌交流。
(四)小结过渡
刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;
课堂上不要随便说话,要发言,先举手;
专心听课,不做小动作。
希望大家能对照《小学生日常行为规范》,规范自己的行为,提高课堂学习效率,以便取得优秀的学习成绩。
同样,课间活动我们也要守秩序,注意安全,这样大家才能玩得开心。
四、结合实际,讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求。
五、总结:
通过这堂课的学习,老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生,前一段时间里,有做得不好的地方,迅速地改正过来,成为一名合格的学生。
《珍爱生命注意安全》主题队会
1、通过本次活动使学生增强安全意识。
2、使学生知道一些简单的安全常识。
二、活动流程:
1、主持人:
同学们,“安全”是我们经常听到的一个词语,安全话题也是我们经常议论的一个话题,因为安全是我们生命的保证,和我们的幸福生活息息相关,尤其是对于各方面都还不成熟的学生来讲,如何保障自己的人身安全显得更为艰巨。
今天,就让我们大家一起,学习怎么保护这珍贵的生命,注意生活中的安全。
首先请欣赏×
×
给我们带来的诗歌朗诵《安全是首诗歌》
也许,在有人眼里,“安全”这两个字,只是一个抽象的词语。
可是,你享受了生活的赠予,就会明白它的含义。
“注意安全!
”一个普通语句,就像一张通行证,把守在人生的十字路。
多少次在你耳边响起,为的是不让你失去自己!
是啊!
安全其实是一首诗歌,只有在安全前提下,我们的生活,才可能都充满阳光和鲜花。
可是我们的日常生活中却存在着很多不安全的因素,在平时的生活中,我们该怎样进行自我保护呢?
接下来进行安全知识竞答。
2、知识抢答
主持人:
同学们,现代科技使我们的生活空前丰富,却也给我们的安全带来了许多不安全因素,年少的我们面对这五彩缤纷的世界,我们要提高安全意识和自我保护意识。
下面就请×
和×
教教我们,平时怎么做才能平平安安地度过每一天。
请欣赏《校园安全谣》
同学们,提高安全意识,防范于未然固然重要,但当灾难来临时,我们如何安全逃生就更为重要。
我们来做个游戏。
1、瓶子里拴着绳子的4个小球,就当是被困的四个人,四人为一组,以组为单位进行比赛。
比一比,哪个组最先从瓶中把球全部取出来。
2、采访失败的小组:
请问,你们组失败的原因是什么?
“失败乃成功之母”,不要紧,失败了,能认识到自己的缺点,改正后成功依然属于你。
3、同学们,你在这个小游戏中有什么收获,自由说一说。
主持人:
对于我们每个人来说,安全是如此重要,只有在安全这片沃土的培育下,幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。
希望我们将安全牢记心中,让安全系着你、我、他。
齐唱《安全为天》。
(不会唱的,多媒体播放进行欣赏)
三、老师总结
通过这次主题班会,使同学们掌握了一些安全知识,由于在座的同学积极表现,使这次主题班会开得很有意义,很成功,希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。
愿平安永远着伴随我们大家!
《团结互助,让友谊放光辉》主题班会
一、活动目的:
1.通过本次班会活动,增进学生之间的相互了解,增进友谊,营造良好的班集体氛围和学习氛围。
2.让学生学会换位思考,学会为别人着想,发现并学习别人身上的优点,学会关心别人,学会信任别人,学会团结同学,提高班集体的凝聚力。
二、活动准备:
1.了解和熟悉学生情况,如学生活跃程度,根据学生的实际情况,准备活动,安排部分学生参与准备工作。
2.编排活动,如话剧(情景剧)的角色挑选和彩排。
三、活动过程:
1、情景剧——将心比心,换位得友谊
情景一:
一个同学雨天打着伞走路,不小心滑倒,踩到另一个同学,使得那位同学很生气,两个人将要吵起来了……
情景二:
一个组长发书,把一本破书发给同学,这个同学不肯要……
情景三:
一个同学在考试前发现忘了带笔,同桌不想把新买的笔借给他,使得这个同学可能不能参加考试……
(教师引导大家换位思考)
换位思考后的情景:
道歉与谅解
无私和理解
主动与感激
2、从别人的优点认识自己的不足
由于班会之前作了分组,大家经过几天的认识,发现相互的优点并写在卡纸上,相互介绍,与全班的同学分享。
就像某某同学要赞美某同学,他该说:
某同学,我要赞美你,我很佩服你的……被赞美的同学接受:
谢谢你的赞美。
3、信任+团结=力量
全班分四组,过三关,由各组的同学安排参赛的策略,互相分工一起合作,完成比赛。
比赛流程如下:
第一关:
人生的导航灯——友谊
每两人为一组合,一个同学被蒙上眼睛,另一个做导航指导其前进,走过障碍,走一个来回,另一组接力……两个来回后,另外的四个同学接力。
第二关:
齐心合力赛过诸葛亮
这四个同学用四根绳运送一个乒乓球,要求是绳子不可以打结,要求他们想办法,把球运到对面。
第三关:
团结就是胜利
四个同学,每人派一张宽两厘米的纸条,组员一起想办法,四张纸不能同时接在一起,也不能四张同时碰到一起,把乒乓球运会起点位置,游戏结束,最快的一组为胜利。
4、合唱《感恩的心》结束班会课,班主任总结活动。
后续:
同学写心得,体会,感受。
《劳动最光荣》主题队会
1、五月是我校确立的“爱劳动”教育月,旨在让学生从小知道勤劳是我们中华民族的美德,帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。
2、使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德,从小培养爱劳动的好习惯。
3、培养学生独立生活的能力,并掌握一些最基本的知识和技能。
4、使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦,做到尊敬长辈,热爱长辈,减轻父母的负担,增强劳动观念。
二、活动过程:
中队长介绍主持人出场。
鲜艳的队旗在蓝天下飘扬。
嘹亮的歌声像欢乐的海洋。
我们沐浴着集体的阳光。
爱学习,爱劳动,我们像鲜花一样成长。
热爱劳动,是中国的美德,它一代一代的传承下来,
热爱劳动者,总能受到他人的尊重。
请听歌曲《劳动最光荣》。
是啊,劳动是最光荣的。
劳动还会使我们的世界变得更美。
队员们,说说我们身边的劳动都创造了哪些美?
(队员答)
校园的美,教室的美,家庭的美,这一切的美都是用什么创造出来的呢?
对啊,劳动是伟大的,劳动是神奇的,
劳动是一切美好事物的源头。
我们要争做勤劳的好少年,
用勤劳的双手和智慧,编织五彩斑斓的世界。
请欣赏《劳动拍手歌》
我给大家出一个谜语:
一棵小树五个杈,不长叶子不开花。
会写会算会画画,长大建设现代化。
是什么?
大家一起说。
(手)对,是手。
手有勤劳的手,有懒惰的手。
相信我们每个队员都有一双勤劳的手,自己的事情自己做。
下面请欣赏舞蹈《洗衣歌》。
请欣赏儿歌齐诵《自己的事情自己做》。
大家报以热烈的掌声,说明小品中的这位队员的做法很正确。
掌声再次送给这几位家长和队员。
我们大家都应向这些队员学习,请欣赏三句半《我们从小爱劳动》。
相信我们中队的队员都能有一双勤劳的手,都能做到:
自己的事情自己做,不会的事情学着做,会做的事情经常做。
中队长:
请我们班的全体同学从今天开始都能做到:
1、
会穿衣服和系鞋带;
2、
自己会系红领巾、洗红领巾、洗手帕;
3、
会自己整理床铺和书包;
4、
会自己洗脚、梳头;
5、
会叠衣服和摘菜;
6、
坚持每天做一件家务。
队员们,你们能做到吗?
全体队员:
能做到。
三、辅导员讲话
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