近年高考英语一轮复习构想 Unit 5 First aid课时作业 新人教版必修5整理Word下载.docx
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Gradually,however,Irealizedthatrealfriendsdon’tjudgeyoubyhowmuchyoucandrinkandtherewereotherwaysofmakingfriends。
Ijoinedaphotographysociety,tookafirstaidcourse,andeveryweekendIwentcyclingwithaclassmate。
Ifoundthatbyengagingintheseactivitiesandsharingthefunoflearningnewskillstogetherinagroup,Iformedmuchstrongerbondswithmynewfriendsthaneventhestrongestalcoholicdrinkscouldencourage。
AnothervaluablelessonIlearnedisthatit’sperfectlyokaytosay“No"
ifyoudon'
twanttodrink.However,inmanyWesternsocieties,especiallytheUK,bingedrinking(狂喝)hasbecomethenorm。
Manypeoplewhodrinkdon'
tnecessarilywantto,buttheygiveintothepeerpressure(同伴压力)—they’reafraidtosay“No"
.
【解题导语】 本文是一篇记叙文,作者讲述了大学时期,面对很多纵酒狂饮的同学自己如何说“不”的经历。
1.Whatshockedtheauthorwhenheentereduniversity?
A。
Thestrangecampus.
B。
Thepopularityofalcohol.
C。
Thedrunkenclassmates。
D。
Thelimitedactivities.
答案与解析:
B 考查细节理解。
依据第二段的第一句和第二句的“buttheyallhadonethingincommon-alcohol,andplentyofit”可知,到了大学之后作者对大学里喝酒成风的情况感到震惊。
2.Whydidtheauthorreturnhomeearlyfromtheeventsatfirst?
A.Hewasn’tgoodatdrinking.
B.Hehadnofamiliarclassmates.
C.Hehatedthewaypeoplegotalong。
Hewasleftoutbytheorganizers。
答案与解析:
C 考查细节理解。
依据第二段的第四句可知,作者经常因感到失望而提前回家,第二段的最后一句和第三段的内容表明作者讨厌通过喝酒来交朋友的方式,因此选C。
3.Howdidtheauthorfinallymakerealfriendsatuniversity?
Bysaying“No”toalcoholicdrinks。
B.Bystayingawayfromgroupactivities.
Bygivingintothepeerpressure。
D.Byjoiningpeoplewithcommoninterests。
D 考查细节理解。
依据第三段的内容可知,作者发现与兴趣相同的同学一起参加骑车活动、分享学习新技能的乐趣比在一起喝酒建立的友谊关系更牢固,由此可知选D。
B
山西太原高三模拟试题二)
Moreandmorepeoplekeeppetsnowadays.Thedogandthecatarelovable,beautifulandintelligentanimals。
Adogandacatcanteachusalotabouthumannature。
Morethanoneownerofadoghassaidthattheanimalunderstandseverythinghesaystoit。
Soamotherorfatherwhohasevercaredforpetsislikelytobemorepatientandunderstandingwiththeirchildrenaswell,andespeciallytoavoidmakingnegativeorruderemarksinthepresenceofchildren,nomatterhowyoung.
Acatcanteachusavaluablelessonabouthowtobecontented,howtocalmdownatease,howtosit,whereasadogcanteachuslessonsofloyaltyanddevotion.Sothere'
splentytobesaidinfavorofkeepingpets.Butwithallthatinmind,Istillsaylet'
sstopkeepingpets.Tobepractical,Iamsuggestingthatifwedonotnowhaveapetweshouldnotgetone;
second,ifwenowhaveapet,weletitbeourlastone。
Icouldneversaythatpetsarebad.I'
msayinglet’sgiveupthisgoodthing—theownershipofapet.
Thepurchase,thehealthcare,thefeelingandhousingandtrainingofapet-Ichieflymeanthelarger,longlivedpets—costtimeandmoney。
Thecaringofapetcostsfromadollaraweektoadollarormoreaday。
Iwouldnotforamomentdenyitisworththat.Butthe_factoutsidethewallsofourhomekeepsbreakinginonourawareness.Thoughwedonotseethepoverty。
strickenpeopleofIndiaandAfricaandSouthAmerica,wecanneverquiteforgetthattheyarethere。
Nowandthentheirfacesareshowninthenews,orinthebeggingadsofrelieforganizations。
Probablywesendadonation,wheneverwecan.
Themoneyandthetimewespendonpetsissimplynotourown.Doingwithoutpetsandthensendingthemoneysavedtoarelieforganizationwouldmeansavingalife-overtheyears,severalhumanlives。
Togivewhatwewouldspendonacatmightnotfeedachild,butitwouldprobablypayforhismedicalcareorbasiceducation。
Thepointneedsnolongerlaboring。
Thatisallthatneedstobesaid.
【解题导语】 本文讲述了作者对于养宠物的看法:
在养宠物的过程中,我们会领悟到很多的道理;
但是养宠物费时又费钱,我们应尽可能地把钱捐给那些穷人。
4.WhichofthefollowingisTRUEaccordingtothepassage?
Peopleusuallyspendsomuchmoneyonpetswithoutrewards。
Peoplehavenomoneytosolvetheproblemofpovertyintheworld.
Takingcareofpetscanhelpmakeuskinder。
D.Theauthorcallsonpeopletostopraisingpetsathomebecauseofdiseases.
C 考查推理判断。
根据第一段中的“Adogandacatcanteachusalotabouthumannature”“Soamotherorfather。
。
.patientandunderstanding”和第二段中的“Acatcanteachusavaluablelessonabouthowtobecontented,howtocalmdownatease。
.loyaltyanddevotion”可知,照顾宠物能够帮助我们了解人性,变得更友好。
故选C。
5.Howaremostpetownersdifferentfromothersaccordingtothepassage?
A.Theycanbemoreloyalanddevoted.
Theytendtobemorepatientandcaring.
C.Theyseemtobecontentedandcalm。
D.Theyarelikelytobebusyandindependent。
B 考查细节理解.根据第一段中的“Soamotherorfatherwhohasevercaredforpetsislikelytobemorepatientandunderstandingwiththeirchildrenaswell,andespeciallytoavoidmakingnegativeorruderemarksinthepresenceofchildren,nomatterhowyoung”可知,养宠物会让人更有耐心和更体贴。
故选B。
6.Whatdoestheunderlinedpart“thefact”referto?
Moreandmorepeopleliketokeepdogsandcats。
B.Nobodycaresaboutthepoverty.strickenpeople.
C.Keepingpetscausesmuchwasteofmoneyandtime。
Manypeopleoneartharestillsufferingfrompoverty。
D 考查词义指代。
根据画线词后面的“outsidethewallsofourhomekeepsbreakinginonourawareness.Thoughwedonotseethepoverty。
strickenpeopleofIndiaandAfricaandSouthAmerica,wecanneverquiteforgetthattheyarethere”可知,“thefact”指的是印度、非洲和南美洲还有很多人处于贫困之中。
故选D。
7.Whatistheauthor’sviewaboutpet。
keeping?
Keepingpetscanmakeusunderstandmoreabouthumanandnature。
Keepingpetsforalongtimemakespeoplefeellackofcommunication。
Weshouldstopkeepingpetstodonatethemoneytothepoorpeople.
D.Wemustkeepallkindsofpetstoprotectmanandtheenvironmentproperly.
C 考查观点态度。
根据第二段中的“Butwithallthatinmind,Istillsaylet’sstopkeepingpets.。
I'
msayinglet'
sgiveupthisgoodthing—theownershipofapet”和第三段的内容可知,作者认为我们应该停止养宠物,把钱捐给那些穷人。
故选C.
Ⅱ。
完形填空
四川成都一诊)
Oneday,aprofessorenteredtheclassroomandaskedhisstudentstoprepareforasurprisetest。
Theywaitedanxiouslyattheirdesksforthetesttobegin.Theprofessor__1__thequestionpapers,withthetextfacingdownasusual。
__2__hehandedthemallout,heaskedhisstudentsto__3__thepageandbegin。
Toeveryone'
ssurprise,therewereno__4__,justablackdotinthecenterofthepage.Theprofessor,seeingtheexpressiononeveryone’sface,toldthemthefollowing:
“Iwantyoutowritewhatyou__5__there。
”
Thestudents,__6__,gotstartedontheinexplicable(费解的)task.
Attheendoftheclass,theprofessor__7__alltheanswerpapersandstartedreadingeachoneofthemaloudinfrontofallthestudents。
Allofthem,withno__8__,describedtheblackdot,tryingtoexplainitspositioninthemiddleofthesheet,etc.etc.etc.Afterallhadbeen__9__,theclassroomsilent,theprofessorbegantoexplain:
“I’mnotgoingtograde(打分)this。
I__10__wantedtogiveyousomethingtothinkabout.Noonewroteaboutthe__11__partofthepaper。
Everyonefocusedontheblackdot,andthesamehappensinour__12__。
Wehaveawhitepapertoobserveand__13__,butwealwaysfocusonthedarkspots。
Ourlifeisa__14__giventouswithloveandcare,andwealwayshave__15__tocelebrate:
naturerenewingitselfeveryday,ourfriendsaroundus,thejobthat__16__ourlivelihoodandthemiraclesweseeeveryday.
__17__,weinsistonfocusingonlyonthedarkspots:
thehealthissuesthatbotherus,thelackofmoney,the__18__relationshipwithcolleagues,the__19__withafriend,andetc.
Thedarkspotsarevery__20__comparedtoeverythingwehaveinourlives,buttheyaretheonesthatpolluteourminds。
【文章大意】 文章通过教授给学生做的一项小测试,说明生活中可享受的有很多,不要只看到“小黑点"
.
1.A.handedout B.wrappedup
referreddoD.pointedat
解析:
句意为:
教授分发了试卷,像往常一样,有题目的那一面朝下。
根据第2空后面的hehandedthemallout可知,这里指分发(handedout)试卷。
wrapup意为“包裹;
圆满完成”;
referto意为“参考;
涉及”;
pointat意为“指着"
故选A项.
答案:
2.A。
SinceB。
Until
C.IfD.After
解析:
句意为:
发完所有试卷后,他让学生们把试卷翻过来开始答题。
按照正常的逻辑先发试卷后做题,较容易得出答案.
D
3.A。
foldB。
turn
C.openD。
use
句意见上一题解析。
发试卷的时候题目那一面朝下,因此让学生翻过来(turn)再答题.fold意为“折叠”;
open意为“打开"
;
use意为“使用”。
B项符合语境。
4.A.exercisesB。
choices
C.questionsD。
scores
令所有人惊讶的是,试卷上没有题目,只有一个黑点在试卷的中间。
根据第1空之后的thequestionpapers可知试卷上本应该是题目,但是没有题目。
故选C项。
答案:
C
5.A。
rememberB。
imagine
studyD。
see
我想让你们写出你们看到了什么。
remember意为“记得”;
imagine意为“想象"
study意为“学习;
研究”;
see意为“看见"
根据后文可知,学生毫无例外,都在描述那个小黑点,由此推断出教授让学生们描述看到了什么.故选D项。
6.A.surprisedB.confused
C.curiousD。
d
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