XX社区家长学校工作总结.docx
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XX社区家长学校工作总结
XX社区家长学校工作总结
篇一:
XX家长学校工作总结
普兰店市第24中学XX-XX学年度家长学校工作计划
一、办校意义及目标
家庭是社会的细胞,是孩子接受教育的第一所学校,而父母则是孩子的第一任老师,也
是孩子最亲近的终身教师。
家庭教育是人类一切教育的起点和基础“教先从家开始”,家庭教
育不仅关系到中学生的健康成长和千家万户的幸福,而且关系到国家的未来和社会的发展。
家庭教育是整个教育工作不可缺少的组成部分。
只有提高家庭教育质量,才能提高学校教育
质量。
具体目标
1.向家长宣传党和国家教育方针、法规、政策。
2.向家长传授科学的家庭教育知识,树立正确的家庭教育思想和科学的育人方法。
3.向家长宣传介绍为人父母,应有良好表率作用,应营造保持良好的家庭育人环境。
4.沟通各类教育的联系,适应新的教育形式,解决新形式下的新问题。
5.交流和探讨教育子女的好经验和好方法。
二、主要工作
1、领导重视,计划落实。
成立以校长为组长的家庭教育工作领导小组,及时制订家长学
校的教学计划。
2、完善社区络。
成立家长学校委员会。
继续完善社会、家庭、学校三结合络。
及时
反馈孩子在家庭、社会的有关表现,以利于学校有针对性地加强教育。
3、讲授科学的家教方法。
积极开展理论学习,做到理论联系实际。
努力提高家长学校教
师的教学水平,提高办学品位。
4、请家长探讨教育孩子的正确方法,倾听家长意见,改进学校工作。
三、具体措施
1、制定《家长学校章程》、《家长教育行为规范》、《教员守则》等规章制度,使家长学校
逐步向科学化、规范化、制度化方向发展。
2、健全家长委员会的制度,聘请有社会威望和影响的家长为委员会委员。
各班学生家长
为委员会成员。
家长委员会负责日常具体工作,每学期由委员会组织家长进行一次家教知识
讲座,组织家长为学校出谋划策。
学校定期评选模范家长。
3、学校不定期地聘请社会及校内的一些热心家庭教育事业,具有较高专业知识和修养的
专家、老师为家长上课。
通过学习,帮助家长树立科学的家教理念,及时解决子女在成长过
程中发生的不良行为,确保他们健康快乐地成长。
4、定期召开家长会和开展家长开放周活动。
校要求每班每学期必须召开一次家长会。
家长会的形式多种多样,或交流对话,或专家
报告和咨询,或家长、教师、学生联欢。
通过多种多样的形式,增进相互感情和了解。
开展家长开放日活动,开放日期间,家长可以到教室听任教师讲课,了解教师的教学思路,
掌握孩子课堂学习情况,及时与学校领导和教师交流教子的经验和方法。
四、教学内容及课程
主要内容
1、帮助孩子迈好青春第一步;
2、初中生年龄特点与心理特征;
3、青春期教育;
4、教育法规、纲要、方针、政策;
5、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》与品德教育;
6、法制教育与失足预防;
7、自我保护教育;
8、初中生心理障碍矫治与预防;
9、优良家庭环境的营造;
10、初中生的认知规律与学习方法指导;
11、初中生学习习惯的培养;
12、艰苦奋斗、热爱劳动与合理消费教育;
13、中学生家长的自身修养;
14、中学生不良习惯的矫正;
15、初中毕业生升学与择业指导。
每学期各年级安排2次教学活动,并做好家长出席的统计工作。
五、评优总结。
高河中学XX—XX学年度家长学校工作计划
一、指导思想:
家长学校的教学目的,在于指导家长树立正确的教育观念,学习与掌握科学的家庭教育
知识和有效的教育方法,为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。
通过家长学校的教学形式,使广大家长明确党的教育方针,了解国家的有关法律、法规
及政策;了解学校教育规律、办学思想、思路和校规校纪;认识家庭教育的意义、作用,增
强家庭教育的使命感和责任意识,从而使家庭、学校互动、互助、共同承担教育下一代的重
任。
通过家长学校的教学,要求不同年级的学生家长了解其子女生理、心理与智力发展特点,
并为孩子的健康成长创造良好条件;根据区的指示精神,着重从家长培训活动、家教咨询活
动、家校沟通活动、创建学习型家庭活动、典型个案跟踪活动等五项活动入手,要求家长与
时俱进,主动配合学校培养孩子良好的学习习惯;要求家长配合学校共同开发孩子的非智力
因素,增强孩子的学习动力;要求家长言传身教,通过家庭生活塑造孩子的优良品德。
二、主要工作:
1、建立和健全家长学校组织机构,人员落实,职责明确,发挥三结合络作用,办好家
长学校。
2、定期组织家长认真学习家庭教育理论,为家长提供交流的机会,努力提高家长的素质,
促进青少年全面发展。
3、教学做到定内容、有讲稿。
家长会每学期不少于2次。
4、建立家访联系制度,学校定期组织班主任、任课教师集体走访学生家庭,及时向家长
反映学生在校情况,了解学生在校外学习生活情况,以促进学生健康成长。
5、加强家校联系,走访社区,设立家庭教育咨询日或分散型家长接待日以及家长参与教
学开放日。
三、具体措施:
⑴定期发放学习资料并进行辅导。
⑵召开一次家长委员会座谈会。
⑶针对热点问题及焦点问题举行专门研讨。
篇二:
XX-XX学年度第一学期家长工作
总结
XX-XX学年度第一学期家长工作总结XX-XX学年度第一学期家长工作总结随着教育改革的深入发展,幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式,已被越来
越多的人所接受,幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。
本学期我园的家教
指导工作在园领导的重视下,在家委会成员的协助下,在各班老师及家长的密切配合下,也
出色地完成了各项工作,使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径,现总结如下:
一、加强教师指导家长服务工作能力本学期我们充分利用全园教师会议以及小、中、大班年级活动,加强教师自培学习,既
包括家教指导理论的学习,又有热点问题的讨论。
通过自培活动,使教师认清当前形势,理
清思路,履行职责,从而引导家长走出教育误区,树立正确的教育观念,掌握科学的育儿知
识,共同用科学的方法启迪和开发幼儿智力,使幼儿获得全面发展。
二、继续利用络宣传做好家园沟通工作
三、开展丰富的家园互动活动,促进家长协作本学期,我们开展了多种形式的家园互动活动。
如小班入园前的新生家长会,帮助家长
采用有效的方法减轻孩子入园的焦虑心理,让孩子轻松渡过入园关;小、中、大班举行的家
长半日开放活动,活动中不少家长介绍了自己的育儿经验以及对老师工作的肯定和建议,老
师们也精心准备,就孩子在园学习、生活的变化,以及家园共育一致性等方面向家长作了介
绍。
这种沟通与碰撞,拉近了家庭与幼儿园的距离,密切了家园间的联系;“亲子同乐”的游
戏活动让孩子们和爸爸妈妈一起度过难忘、快乐的时光;本学期我园还举办了“大手拉小手,
奏响礼仪风”亲子画报活动,让家长带着自己的孩子把良好的礼仪风貌带出校园,走进家庭,
走向社会,宣传礼仪知识,实践礼仪行为,以此扩大文明礼仪教育的辐射面。
另外我们还利用各种节日开展了丰富多彩的家园联谊活动,如重
阳节联欢活动、迎新年联欢活动这一次次精彩的家园活动,都融入了教师的智慧与心血,
把教师和家长的距离拉得更近了。
家长们一致认为:
孩子们在儿教中心很放心,我们对老师
和孩子都寄予了希望、充满了信心。
四、家园联系手册,使家园合作更趋和谐我园始终将“家园联系手册”作为老师每月必做的功课,除了早晚接送孩子进行随机家
访指导、电访之外,我们还要求老师每个月根据各个幼儿发展状况进行详细记录,让家长及
时了解孩子在园情况,反馈孩子在家表现,为有针对性地提出教育策略提供了依据。
家长们
对老师的指导意见往往很佩服,感受到教师工作的专业与敬业精神,家园合作更为和谐,有
效促进幼儿向着健康的方向发展。
五、继续发挥“家长园地”的宣传作用“家长园地”是反映保教工作的一扇窗户,更是进行教育交流的一块园地。
本学期各班
老师根据《指南》精神,结合各班实际,在家园栏的栏目设置上推陈出新,体现了各班教师
的创新意识,各栏目版块图文并茂,形态各异,内容涵盖了体、智、德、美各方面,成为家
长接受幼儿教育信息的主渠道,比如“健康快车”、“温馨一束”、“畅所欲言”、“亲子同乐”
这些新颖别致的名称让家长产生亲切感、温馨感。
为了充分挖掘幼儿园的教育资源,做到资
源共享,亲子阅读区提供的《幼儿教育》、《为了孩子》、《学前教育》等杂志,也开阔了家长
的视野,丰富了家长的幼教知识。
经常看到家长驻足在那儿观看,使“家长园地”活了起来,
产生了最佳的互动效应。
六、家长学校工作的创新,使活动更有实效。
在家长学校活动以专题讲座为主要形式的基础上,我们又对全园家长进行问卷调查,将
家长在教育中感到困惑的问题进行统计归类,从调查数据看:
家长对幼儿园的各项工作总体
满意率较高,对幼儿园为幼儿创设的生活环境和学习环境都表示满意和肯定,对教师和工作
人员耐心细致的工作表示满意。
从幼儿园站留言中可反映家长普遍认可教职工对待工作、
家长、幼儿的态度,对幼儿园的卫生、安全给予较高评价。
家长更多希望教师注重孩子能力
的培养,在细小环节方面,希望老师能注重沟通。
由此,幼儿园提出了解决家长诸方面困惑
的有效途径。
我们在儿教中心站上开放了家长学校浮动版块,针对性地对家长的教育困惑
进行梳理解疑,如“如何培养孩子的自信心?
”“孩子耐心不够怎么办?
”“孩子不爱吃饭怎
么办?
”“如何培养孩子的饮食习惯?
”等诸多问题,这不仅解答了家长的教育困惑,同时也
向家长宣传了幼儿园的相关工作。
家园共育犹如一车两轮,只有同步同向才能产生出1+1>2的合力。
我园开展的各项家长
工作,如同给家园共育之车注入了润滑剂,让幼儿园教育与家庭教育更加和谐统一,从而更
好地促进幼儿的全面发展。
篇三:
小学XX-XX学年第一学期家庭教育工作总结小学XX-XX学年第一学期家庭教育工作总结小学XX-XX学年第一学期家庭教育工作总结本学期,我校在市家庭教育指导中心和xx区教育局的指导下,学校领导大力支持和各指
导师班主任全力配合,顺利完成了本学期的家庭教育工作,现总结如下:
一、按时、保质完成上级布置的各项任务。
1、开学初,按照市、区教育局家庭教育工作的要求,参加了xx市“未成年人思想道德
建设联席会”。
了解了本学期市、区家庭教育工作的重点。
根据上级要求,制定并上报了XX
—XX学年第一学期学校家庭教育工作计划。
2、参加xx区妇联、区教育局举办的“家庭教育指导师岗位大练兵——视频微课比赛”
活动。
我校5位年轻的家庭教育指导师参加,都获得了三等奖。
学校也获得了“优秀组织奖”。
3.组织12名教师参加xx区“家庭教育指导个案、论文评选”其中两名老师的个案、论
文获二等奖,其余获三等奖。
4、10月参加了“xx市中小学首届立德树人德育论坛”。
5、上级部门一些临时性的工作。
“学校家长委员会的制度落实情况”;“区家长委员会
名单”;
二、积极参加各类学习、培训。
1、为了提高自身素质,更好的开展工作。
学校从校长、书记、到班主任、各部门负责人
等,25名人员参加了“自治区家庭教育第三期高级络培训”的学习。
并按要求参加了10
月份的络考试。
2、本人参加了xx区教育局开办的“家庭
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