八年级英语下八单元导学案Word文件下载.docx
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长大_④在25页_____⑤出海⑥至少任务
2.翻译下列句子:
①《雾都孤儿》是关于一个男孩出海,并发现了一个充满宝藏的岛屿的故事。
②你已经决定英语课写哪本书了吗?
③它是关于四姐妹成长的故事。
___________________________
④它真的很好,所以我爱不释手。
_______________________
⑤你应该快点。
读书报告两周后必须交。
【课中探究】
1.重点词语:
yet/already
already通常用于肯定句中,意为“已经”,位于行为动词之前,be动词、助动词之后。
例如:
Wehavealreadycleanedtheclassroom.我们已经打扫了教室。
yet用于疑问句中表示“已经”;
用于否定句中表示“还(没)”。
—Hashefoundhiswatchyet?
—No,notyet.
单项选择:
—Not_________.Iwilldotheminaminute.
A.neitherB.neverC.alreadyD.yet
2.语法聚焦:
Steve,haveyoudecidedyetwhichbooktowriteaboutforEnglishclass?
斯蒂夫,你已经决定英语课写哪本书了吗?
whichbooktowriteabout意为“写哪一本书”,此处为“疑问词+动词不定式”结构,在句中作宾语。
Ican’tdecidewhentostart.我不能决定何时动身。
Iamthinkingabouthowtodealwiththeproblem.我正在考虑怎样处理这个问题。
[拓展]常用于此结构的疑问词还包括疑问代词who,whom,what及疑问副词when,where和how。
Hetaughtmehowtopronounceit.他教我如何发音。
Ididn’tdecidewheretolive.我没有决定住哪儿。
(2012·
呼和浩特)—Whichdressdoyoulikebest,Madam?
—Sorry,Ican’tdecide__________now.
A.tobuywhichoneB.buywhichone
C.whichonetobuyD.whichIshouldbuyit
3.小贴士:
Itwasreallygood,soIcouldn’tputitdown.
put…down意为“记下;
放下”,为“动词+副词”型短语,宾语若为代词,应放在put与down中间。
河北)___________yournameonthepaperandyoucangetamagazine.
A.CutdownB.LookdownC.TurndownD.Putdown
【当堂达标】
(10分)
一、根据首字母提示写词。
(5分)
1.Hed__________togoforatrip.
2.H_________up,oryouwillbelate.
3.Themovieissof__________,Ilikeitverymuch.
4.Heisi_________inEnglishsohisEnglishgradeisverygood.
5.WhenIg________upIwanttobeadoctor.
二、用所给单词正确形式填空。
1.Hehasjust________(copy)allthewords.
2.Whenyoufinish_________(read)thebook,pleaseremember___________(return)ittothelibraryontime.
3.Lastyear,they__________(buy)anewcomputer.
4.Haveyou________(pack)thecamerayet?
5.Ihavealready_________(put)itinmysuitcase.
【课后巩固】
一、汉译英(每题2分,共20分)
1.赶快,急忙_____________2.充满,满是_______________
3.出海_____________4.英国_______________
5.成长,长大_____________6.爱不释手_______________
7.在50页_____________8.至少_______________
9.书的封面_____________10.在岛上_______________
二、单项选择(每题6分,共30分)
1.——Whydon’tyoureadtoday’snewspaper?
——Becausethere’s______init.
A.nothinginterestingB.anythinginteresting
C.interestingsomethingD.interestinganything
2.——HaveyoueverreadEnglishnovels?
——________.
A.Yes,Ido.B.Yes,Ihave.C.No,Ihave.D.No,Idon’t.
3.——Haveyoudonemostofyourjobs?
——Not________.Iwilldotheminaminute.
A.reallyB.atallC.alreadyD.yet
4.HedoesbusinessinShanghai.He______Shanghaithedayaftertomorrow.
A.leavesforB.isleavingforC.lefttoD.isleavingto
5.Beijing__________alotinthepasttenyears.Nowithasbecomeoneofthebiggestmodern________intheworld.
A.changes;
citiesB.changed;
city
C.haschanged;
citiesD.changed;
cities
三、根据汉语完成句子。
(每题5分,共50分)
1.我们已把教室打扫干净。
教室到处都很干净、整齐。
We______already_______theclassroom.It’scleanandtidyeverywhere.
2.我已经看完这部电影。
I______________themoviealready.
3.这支钢笔我只用过三次。
它仍然是好的。
I________________thispenonlythreetimes.Itisstillgood.
4.我的叔叔是一位作家,自从1990年以来他已经写了10多本书了。
Myuncleisawriter.He________________morethantenbookssince1990.
5.Tony小时候每个周末都踢足球。
Tom______footballeveryweekendwhenhewasyoung.
教学反思
SectionA(3a-4c)
A.掌握常用动词的过去分词的拼写形式以及熟练掌握already,yet在现在完成时中的应用。
1.—HaveyoureadLittleWomenyet?
—Yes,Ihave./No,Ihaven’t.
2.—HasTinareadTreasureIslandyet?
—Yes,shehas.Shethinksit’sfantastic.
3.—Haveyoudecidedwhichbooktowriteaboutyet?
—Yes,Ihave.I’vealreadyfinishedreadingit.
Itwasreallygood.
体会现在完成时在阅读文章《鲁滨逊漂流记》中的应用以及对阅读文章的理解分析。
通过对《鲁宾逊漂流记》节选部分的学习,引导学生在生活和学习中要不抛弃不放弃。
1.熟练掌握already,yet在现在完成时中的用法。
2.掌握常用动词的过去分词形式。
使用阅读技巧对阅读文章进行理解与分析。
任务1.翻译下列单词及短语。
①陆地;
大地___②科幻小说_____
③科技;
工艺_______④法语______
任务2.翻译下列句子:
①我已经砍倒了树木,建造了房子。
_________________________________________________________
②我甚至学会了种植水果和蔬菜。
③几周前,我在沙子上发现了另一个人的脚印。
one…theother…,some…theothers的辨析
1.one…theother…为固定搭配,用于两者之间,意为“一个……另一个……”。
Hehastwosons.Oneisadoctor,theotherisastudent.
他有两个儿子。
一个是医生,另一个是学生。
2.some…theothers…用于三者或三者以上,意为“一些……其余的……”。
Boysareontheplayground.Someareplayingbasketball,theothersareplayingfootball.男孩们都在操场上,一些正打篮球,其余的正在踢足球。
Lilyandhersisterlookthesame.Ican’ttellonefrom____.
A.otherB.anotherC.theotherD.others
现在完成时(PresentPerfectTense)
1)现在完成时的定义:
(1)表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果。
—It’ssodark.太黑了。
—Someonehasturnedoffthelight.有人把灯关上了。
(2)表示从过去某一时间开始并一直持续到现在的动作或状态。
常与
since+过去的时间点,for+一段时间,sofar等时间状语连用。
Ihavelivedherefortenyears.
我已经住在这里10年了。
(从10年前开始,持续到现在还住这儿)
Ihavelivedheresince2003.自从2003年我就住在这儿。
(从2003年开始,持续到现在还住这儿)
2)现在完成时的构成及句式转换:
助动词have/has+过去分词
助动词①Ihavefinishedmyhomework.(肯定句)
②Ihavenotfinishedmyhomework.(否定句)
③—Haveyoufinishedyourhomework?
—Yes,Ihave./No,Ihaven’t,(一般疑问句及肯定、否定回答)
3)动词过去分词的变化规则:
①一般情况下加-ed;
②以-e结尾的,加-d;
③以辅音字母加y结尾的,变y为i加-ed;
④重读闭音节单词,双写辅音字母加-ed。
写出下列单词的过去式和过去分词形式:
live_____carry_____________________
stop______________________go_______________________
see____________________forget_________
4)现在完成时的标志:
①常与just,already,yet,ever,never,before,sofar等连用,强调动作的完成,不强调动作的持续。
HaveyoueverbeentoJapan?
Ihavejustfinishedmyhomework.
②for+时间段;
since+过去的时间点;
since+段时间ago;
since+一般过去时的句子。
Theyhaveknowneachotherforfiveyears.
Sincehewasachild,hehaslivedinEngland.
一、根据句意或汉语提示写词。
1.Weoftenseepeopletakeoutg______andshootothersinactionmovies.
2.LiMingwenttoParisthreeyearsago,nowhecanspeak_F________verywell.
3.IthinkdictionariesandInternetaregood_______(工具)for
ustostudyEnglish.
4.Look,Timiswalkingt_______thelibrary.Hewantstoborrowsomebooks.
5.—Wouldyoulikesomethinge_____toeat?
—No,thanks.I’mfull.
一、用括号内所给单词适当形式填空(每题4分,共20分)
1.Judyhasalready_______(finish)readingLittleWomen.
2.TomandMikehavealready_______(decide)tolearnChineseonInternet.
3.Haveyou________(read)AliceinWonderlandyet?
4.Robinson________(have)alreadybuiltahouseontheisland.
5.Itoften________(snow)inNorthChinainwinter.
二、按要求改写句子。
(每空4分,共80分)
1.HasJackreadTomSawyeryet?
(肯定回答)
__________,______________________.
2.Hashecutdownthatbigtreeyet?
(否定回答)
3.Theyhavefoundthelostbooksalready.(改为一般疑问句并做否定回答)________they______thelostbooks_______?
No,they__________.
4.Mr.WangbegantoteachEnglishinthisschoolin1999.(改为同义句)Mr.Wang___________________Englishinthisschoolsince1999.(就划线部分提问)
____________________havetheylivedhere?
6.MaryhasgonetoTaiwan.(就划线部分提问)
_________________Mary___________?
7.Juliahasnotgothomefromschoolyet.(改为肯定句)
Julia_________________________homefromschool.
SectionB(1a-2e)
A.是学生学习并掌握现在完成时的用法,学习有关音乐的词汇。
1.Sarahhasn’tbeentoNashvilleyet,butitisherdreamtogothereoneday.
2.Shehasalreadyreadalotabouttheplaceanddonesomeresearchonit.
能够通过彼此交流了解歌曲、歌手、乐队的信息并能作评论。
能够运用阅读策略来获得文章大意。
激发学生对音乐的热爱。
掌握现在完成时的用法,学习有关音乐的词汇。
能够运用阅读策略来获得文章大意,从而提高阅读效率。
任务1.翻译下列短语。
①摇滚乐___②自从
③互相_______④逐渐意识到
①听汤姆乐队的音乐是醒来的一个好方法。
________________________
②拉是一个青少年的时候,她尝尝因几乎所有的事与她的家人争吵。
_______________________________________________________________
③她逐渐意识到,事实上她是多么思念他们所有的人。
___________________
④然而,乡村音乐带给我们回到善待彼此、信任彼此的“过去的好时光”。
__________________________________________________________________⑤莎拉还没去过纳什维尔,但有一天能去那里是她的梦想。
⑥加思是美国历史上最成功的音乐家之一。
___________________________
1.词义辨析:
success、succeed、successful和successfully的辨析
①success:
名词,意为“成功”
②succeed:
不及物动词,后常接indoingsth.。
succeedinsth.“在某事上取得成功”;
succeedindoingsth.“成功做某事”。
③successful:
形容词,意为“成功的”。
④successfully:
副词,意为“成功地”。
选词填空:
succeeded,successful,successfully她成功的通过了考试。
2.Theperformancewas____________.演出很成功。
3.Ifinishedmytraining____________.我成功地完成了训练。
Thenumberofrecordshehassold...
他已售出的唱片的数量……
thenumberof意为“……的数量”,作主语时,谓语动词要用单数。
ThenumberofvisitorstoHongKonghasnowincreased.
现在去香港参观的人数已增加。
试一试:
辨析thenumberof与anumberof
(2013·
贵州安顺)Inourschoollibrarythere______anumberofbooksonscience,andintheseyearsthenumberofthem______growinglargerandlarger.
A.are;
isB.is;
areC.have;
areD.has;
is
美国乡村音乐
乡村音乐(Countrymusic),又称“乡村与西部音乐”(CountryandWestern),是当代音乐的一种风格形式。
其根源可追溯至上世纪20年代,起源于美国南部与阿帕拉契山区,人们公认田纳西州纳什维尔地区是乡村音乐的故乡,并肩有专门的乡村音乐博物馆。
此音乐风格于70年代在世界各地得以快速普及,受到广大青年的欢迎,并由“乡村音乐”逐步取代了“乡村与西部音乐”的称法。
乡村音乐的曲调,一般都很流畅、动听,曲式结构也比较简单,多位歌谣体、
二部曲式或三部曲式。
美国著名的乡村歌手包括约翰·
丹佛(JohnDenver)、肯尼·
罗杰斯(KennyRogers)、加思·
布鲁克斯(GarthBrooks)等。
一、短文填空。
Doyoul
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