背文章学英语范文Word格式.docx
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背文章学英语范文Word格式.docx
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我非常爱我的母亲。
Mygoodhabits
Inthemorning,first,Igetup.Next,Ibrushmyteeth.Then,Iwashmyface.Afterthat,Ihavebreakfast.Atlast,Igotoschool.
Intheevening,first,Ifinishmyhomework.Next,Ihavedinner.Then,Ipackmyschoolbag.Afterthat,hangupmyclothes.Atlast,Igotobed.
我的好习惯
早晨,首先,我起床。
接下来,刷牙。
然后,洗脸。
吃早饭。
最后,去上学。
晚上,首先,我完成我的家庭作业。
接下来,吃晚饭。
然后,收拾我的书包,把我的衣服挂起来。
最后,上床睡觉。
ABusyDay
TodayisSunday!
OnSundays,Iusuallyplaytheflute.Myfatherusuallyreadsthenewspaper.Mymotherusuallycleansthehouse.Buttodaymymotherisinbed.Sheisill.MyfatherandIhavetodothehousework.Now,we’rewashingthecar.Where’smysister,Amy?
Sheisplayingmyflute.Whataluckygirl!
___一天
今天是星期天!
星期天,我通常吹长笛。
我父亲通常看报纸。
我妈妈通常打扫房子。
但是今天我妈妈在床上。
她病了。
爸爸和我必须做家务。
现在,我们在洗车。
我的妹妹艾米在哪里呢?
她在吹我的笛子。
一个多么幸运的女孩!
现在学生背单词是不是都是背了忘忘了背,单词记不住且文章看不懂,该如何提高英语成绩?
背单词,忘记了,再背单词,再忘记,这是常态.
记不住单词,文章肯定也看不懂。
当然也有单词记住了,但是文章还是看不懂的。
现在我们来先来讲记单词。
我们的学生用的记单词的方式,也许是世界上最不好的一种,我敢说现在的中学生记单词的方式就是读单词表,说是每天记得多少个单词也是从单词表那里抽出来的,或者是从某一本小词典里面拿出来的。
这样的记单词的方式是最不可靠的,也是最没有用的。
那么怎么样记单词呢?
我们要在文章中记单词。
比如说今天我就读了这一段,我就要把这一段的单词背下:
这是高中课本第一册的一个段落:
INSEARCHOFTHEAMBERROOM
FrederickWilliamⅠ,theKingofPrussia,couldneverhaveimaginedthathisgreatestgifttotheRussianpeoplewouldhavesuchanamazinghistory.ThisgiftwastheAmberRoom,whichwasgiventhisnamebecauseseveraltonsofamberwereusedtomakeit.Theamberwhichwasselectedhadabeautifulyellow-browncolourlikehoney.Thedesignoftheroomwasinthefancystylepopularinthosedays.Itwasalsoatreasuredecoratedwithgoldandjewels,whichtookthecountry'
sbestartistsabouttenyearstomake.
把这一段再抄写一遍,像下面这个样子。
然后用下面的这个段落来学习。
最好是抄在固定的本子里面抄大一点。
比如说,我读这一段的时候,我遇到了一些生词和不明白的表达我就划下:
如果我们认真地读这一段,并且记住里面的假设的单词,我们最少可以记住15个单词以及表达方式。
现在为了弄懂这一段的单词和语法表达,我可以问同学,也可以查资料,更重要的是问老师和冯老师讲课。
这个段落里面我可以把生词和表达写到里面去。
下课的时候就开始用第一个什么都没写有的那个段落来测试自己,会了没有,忘了没有,或者是忘了哪一些啦。
现在就坚决的把那些没坏的东西背下来,或者是好好的理解。
在我们被这个段落的同时,我们要注意去观察这个段落的每一个句子是什么意思,也就是说要口译或者笔译。
如果我们能够很流利地把这个段落翻译角这个段落的单词和预防我都明白了。
如果不行,肯定就是还有很多不明白的,如果还有很多不明白的,那么很快的我们就会忘记这个段落了。
如果是这样,我们赶快再回头。
把这个段落中没搞清楚的东西搞清楚。
我们学一个段落,就要学到这个段落的单词和语法,根据这个段落学到的知识,再去理解别的段落。
比如说在这个段落中,我们必须学到怎么样理解这样的句子:
1】FrederickWilliamⅠ,theKingofPrussia,couldneverhaveimaginedthathisgreatestgift
FrederickWilliamⅠ,theKingofPrussia从来都不可能想过他的最伟大的礼物----
要点:
couldhaveimagined
2】theRussianpeoplewouldhavesuchanamazinghistory
俄国人会有这样的一个令人惊讶的历史
amazing翻译为:
令人---
3】ThisgiftwastheAmberRoom,whichwasgiventhisname
这礼物即使琥珀屋,这个琥珀屋得到了这个名字
怎么理解which定语从句怎么理解和翻译
4】Theamberwhichwasselectedhadabeautifulyellow-browncolourlikehoney
被选择的琥珀有美丽的黄褐色,就像蜂蜜一样
which定语从句怎么理解和翻译
5】Itwasalsoatreasuredecoratedwithgoldandjewels,whichtookthecountry'
它也是一件珍宝,【这珍宝】被用金子和珠宝装饰,这用了___的最好的艺术家大约十年的时间
【1】非谓语短语decoratedwithgoldandjewels的理解
【2】定语从句which引导的句子的理解
由此我们看到这个短短的一个段落,只要我们认真地去读,我们除了背了那些单词之外,还可以学到那么多的语法要点,这些语法要点都有们理解英语的这个段落是很有帮助的,同时,这些知识还可以让我们更好的理解其他的段落。
要学好英语的基本知识和单词,我们大概要读100个这样的段落,这应该是一件很轻松的事情。
如果我们能够这样的去背单词,我们就不会感到枯燥无味,同时让我们获得了一种终身的技能。
有了这种技能,我们还怕考试吗?
在未来的高考,四级,六级考试中,如果我们能够用上这些知识得高分是不成问题的。
感谢。
不想背单词可以,但不能什么都不做,那就麻烦了。
不背单词,至少你得知道单词的拼读规则。
如果这也不懂,那还说老老实实地背单词吧。
如果学会了拼读规则,那就可以大量的听和读,还有翻译理解课文。
而且还得学语法,主要是句法。
听读练多了,单词会自然记住。
比如,最近有个学生。
我们学新概念第二册。
有一个词rare第一次在28课出现。
等学到66再次出现,这时28课已经不复习了。
她就忘了。
我告诉她到28课找去。
她找到了。
因为我每次上课都要求学生把最近的八课复习一遍,翻译一遍,再跟我读一遍。
而每天我们只学两个新课。
这样,每课实际上都是复习四遍,再加上我领他们读一遍,就是八遍。
实际是十二遍。
因为我读一遍,他们跟着读一遍,这就是两遍。
再加上学28课时也复习了十二遍,里外里就是二十四遍。
在以后的几天里,她每天都翻译一遍,到第三天,她就不用再去到28找这个词的意思了,记住了。
但我没让她背单词。
我从来不要求学生背单词。
只要求他们回家读课文,至于他们读没读,我也不知道。
但最后那些词也都记住了。
越是基础阶段的词汇越不用特别记忆,因为他们的使用频率太高了。
这课没记住,下课还出现。
有的词一册书要出现几十次,上百次。
这么高的复现率,还愁记不住吗?
而且,背单词只是一会儿的事,背完了,多数人都认为背过了,会了,就不再复习了,结果很快又忘了,所以就有人抱怨,单词怎么也记不住,背了还忘,还得背。
换一种学习方式。
不去背,天天读。
有些词就可能重复几百次,上千次。
这么大的复习量,你还记不住,那就没办法了。
可能真是记忆力有问题了。
至于拼读规则问题,请阅读我写的系列讲义《记单词秘籍,自然拼读法》,关注我,点击头像进入我的主页,点击文章,往下拉就能看到,共十四讲。
慢慢学吧,想不背单词,就得在这上面下功夫,所谓磨刀不误砍柴功。
当然有用,现从以下方面说明原因:
1.俗语说,“熟能生巧”,任何一个知识,对它越是熟练,出错率越低。
2.背诵一般建立在大量阅读的基础之上,阅读的过程,既是复习强化读音的过程,也是培养语感的过程。
3.背诵的过程是你征服一篇篇文章的过程,可以增强学习英语的信心!
4.大声读背,有助于你全身心投入一件事,效率会提高,李阳疯狂英语让多少人,从沉默学英语,变成开口说英语!
!
这也是学习语言最本质的目的!
这要看,如果有一定基础,背句子会比较好,如果是零基础,那可能首先要解决发音,然后是解决拼读,解决拼读目前主要是两种方法,一种是国际音标,利用48个注音符号来跟英语单词注音,这种方法比较难,较小的孩子很难掌握。
如果觉得一时难以掌握,现在一般建议学自然拼读法,自然拼读法是通过学习英语的拼读规律,掌握了一定的拼读规律就可以利用拼读规律掌握很多英语单词的读音,但是由于有很多英语单词是不符合发音规律的,所以按自然拼读法去读陌生的英语单词,很可能是不对的。
所以确定陌生英语单词的读音,最严谨的做法还是查音标。
假如你掌握不好国际音标,目前中国人发明了一种很直观的字母属性音标,这种音标是用颜色把英语单词中每个字母的发音属性直接标示出来,知道了字母的发音属性,自然就知道怎么读了。
因为这种音标是让英语学习者直接掌握英语的核心属性,不用学国际音标,也不用学自然拼读法,直接就能读英语和快速记忆英语单词,所以叫做英语直通法。
英语直通法一方面大幅减少了学习内容,另一方面它能让英语学习者把注意力集中到英语上,能大幅提高记忆力和学习效率,所以是学习英语的一种高效工具,解决了英语的拼读后,接下来就可以把精力放在英语听说的运用上,通过背句子、背文章能够让英语学习者易于掌握英语思维,从而能更准确地把握英语的内涵。
在这里要恭喜你,因为你已经找对了学英语的方法,在文章中和语境中去学习。
学习软件只是一个辅助工具,不能太过依赖。
英语学习软件挺多的,推荐可可英语,里面有一些不同级别的英文小说音频和文字,听读可以同时进行。
不管是学习软件,英文网站或者英文小说,英语类的文章有很多种,关键要找到自己感兴趣的内容去阅读,这样能激发你持续阅读下去的兴致。
比如,找一本你喜欢的经典小说,在英语网站上搜索你关注的信息,甚至是明星八卦信息都可以。
在读文章的时候该怎么做才能提升英语应用能力呢?
个人建议:
1.遇到生词不要立即去,根据上下文意思和逻辑试着去猜生词的意思,然后把文章的大意理顺一下。
2.把生词摘出来,确认生词意思。
可以对比一下自己一开始猜的有没有那么一点儿接近。
3.然后就是记住这些生词。
把生词放在词串里记忆,这样不仅可以快速记住单词,还可以知道这个生词该怎么用,随后用起来的时候得心应手。
4.在文章里摘词串,可以学习地道灵活的英语表达。
昨天见到一个句子"
把我的妹妹嫁给你"
,原文是这样“givemysistertoyouinmarriage”。
换做我,打死也想不出来可以这样说。
希望对你有帮助,学习英语的路上互相切磋。
有更好___,欢迎留言。
每天早晨,我都打开ChinaDaily,选一篇精读,并查阅自己没掌握好的单词。
这就是我记单词的方法。
这是今天我选的一篇。
基本没有生词,但是有___掌握的用法。
这就是我今天我新学的四个单词。
顺便还了解的国内外的重要时事新闻。
一举两得。
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