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4023.9万元
10、计划开工日期:
20xx年月日
11、计划竣工日期:
12、工程总工期:
天
xxxx工程位于花都区新华镇,总建筑面积40239平方米,采用CFG桩基础,地下室为车库,C、D幢首层为商铺,与A、B幢之间为花园,建筑物美观、大方,耐用。
现时场地已完成三通一平,临电已拉接到工地范围内,工程安全文明施工措施已基本完成,围墙已砌筑,场地排水、洗车槽等已完成,临电架设符合规范要求,基本开工条件已具备,可进行施工工作。
二、监理目标、范围和依据
(一)监理工作目标
1、工期目标
监理工期自20xx年月日至20xx年月日共日历天,完成全部工程施工内容。
2、质量目标
确保本工程竣工验收达到合格工程。
3、投资目标
投资控制在4023.9万元人民币以内,努力节约投资。
4、安全目标
杜绝死亡、避免重、轻伤。
(二)监理任务范围
土建施工、室内外装饰、给排水、电器设备安装
(三)监理任务内容:
对土建工程、室内外装饰工程、给排水、电器设备安装工程,施工过程的质量、施工安全及进度进行监控。
(四)监理依据
1、建设部、省建委有关工程建设监理法规及规定。
2、业主与设计单位签订的工程设计合同、工程项目总承包合同及监理范围内各项目分包合同。
3、设计文件或有关文件。
4、监理单位与业主签订的监理服务合同。
5、现行的施工及验收规范、施工规程、施工标准和规定。
6、国家设计规范、设计规定、作业技术措施。
7、国家建筑安装工程质量检验评定标准和广东省建筑安装工程质量技术标准。
8、其它有关文件。
三、监理组织
(一)监理组织机构
现场监理人员由总监理工程师、总监理工程师代表、各专业监理工程师(土建、给排水、电气)、监理员、计划资料员等人员组成,详见“项目监理组织机构图”和“项目监理人员一览表”。
项目监理组织机构图
项目驻场监理机构人员一览表
注:
公司按照工程实际情况监理人员可进行调整并报甲方。
配备计划:
本工程划分为四个施工阶段,根据实际施工进度分别配备以下人员进行现场监理。
土建施工阶段:
陈大军、冯晓晖、黄振辉、刘珊珊
室内外装饰阶段:
给排水施工阶段:
陈大军、冯晓晖、黄振辉、张凤侠
电气设备安装阶段:
陈大军、冯晓晖、黄振辉、黄元才
(二)岗位职责
1、总监理工程师
本工程由具有丰富的施工经验,对合同管理熟悉的高级工程师担任,负责全面管理和重大问题的决策,其主要职责是:
1)主持制订项目的监理规划,审查有关监理细则,程序和工作制度,并检查各专业工程师的工作情况;
2)审批各专业监理工程师的报告和文件,指导各专业监理工程师的工作;
3)负责对外关系的协调工作,组织工程例会和各种会议;
4)负责发布有关监理指令;
5)负责付款签证;
6)撰写工作总结,汇总监理组计划,提出监理月报。
2、总监理工程师代表
由具有丰富设计和现场施工经验,协助总监理工程师工作,承担总监工程师代表职责,受委托行使总监理工程师的职权。
3、土建专业监理工程师
负责解决本专业技术问题和合同管理问题,主要职责是:
1)熟悉本专业范围的施工图纸并审阅施工文件和有关报告,制订本专业监理细则,并对监理工作提出建议报总监理工程师或总监理工程师代表;
2)对本专业范围内的工程进行进度质量监理,负责隐藏工程检
最新职业生涯规划书
职业生涯规划书的制定能帮助个人更快适应职业生涯环境的改变。
下面是为大家精心推荐的最新职业生涯规划书,希望能够对您有所帮助。
最新职业生涯规划书
(一)
一、自我评价(从职业理想与师德修养、业务知识与能力、个性与特长等方面分析)
作为一名小学老师,首先我觉得最主要的是要加强自我师德修养,每个学生背后都是一个满怀期盼的家庭,家长把学生送到学校就是希望自己的孩子能够在德智体美劳等多方面获得发展,对小学生而言我觉得从小就要注重德育教育,因为现在的孩子都是独生子女,父母给了他们过分的爱,怎样培养他们将来在社会上所需要的诸如团结、诚信、助人为乐等良好的品质呢?
这就需要为我们老师充分发挥好师德模范作用,从小给他们树立良好的榜样和行为的标杆。
老师在这方面首先要起到模范作用,这就需要我们不断增强师德修养。
理想是人生奋斗的灯塔,具体而切实际的职业理想也是促进我不断进步的重要前提,作为小学语文老师,我的职业理想就是在育人方面做到问心无愧,帮助学生树立正确的人生观、价值观和崇高的理想;
在教书方面,对我所教的语文学科要有精深的研究,而且还要提高自己的教育理论水平,争取做一名专业型教师。
在业务知识和能力方面作为一名年轻的教师,我现在可以说是满怀信心,但是时代在发展、知识也在更新,社会对人才的需求也在不断变化,我不可以固步自封不求进步,年轻是我们的资本,我们应该充分利用好这个黄金时间不断给自己充电加压,争取跟学生一样:
每天进步一点点。
这样我们才能成长,才能跟上时代的步伐。
响应我们国家关于建设学习型社会的号召,每天学习进步,活到老学到老。
在实践教学方面可以虚心向老教师学习,增强自己的实践教学经验做到有备无患。
在教育理论方面要不断学习,利用一切可以利用的机会增强自己的教育理论水平。
我是这片土地上老实巴交的农民的后代,我继承了父辈身上勤恳、踏实和务实的良好品质,我想这些品质会成为我一生的财富,在以后的工作生活中我也会一直秉承这些优良品质,在自己的教学岗位做出应有的成绩和贡献,我相信这些品质、个性会成为我不断进步的有效动力。
二、职业发展目标与行动策略
1、长期目标(可从学校位次、社会影响、区域学术影响等方面谈)
希望自己在学校中能做到骨干教师,在社会上赢得家长的赞誉,在理论水平上要在一些重要刊物上发表教育论文,以使自己的理论水平有质的提高。
2、三年目标(可从学历进修、读书学习、课堂教学、课题研究、论文写作、特长发挥等方面谈)
3.具体措施
给自己每学期制定一个读书计划并写好读书笔记,对课堂教学要争取机会多听取一些优秀教师的课堂讲课以提高自己的课堂教学水平,利用博客、微博等形式把自己的教学感想和教学趣事多记录一些以提高自己的论文写作水平。
争取在一些教育刊物上多发表几篇论文。
最新职业生涯规划书
(二)
作为一名当代的大学生,就业情况越来越严峻,做一份自己的职业规划书则显得更为重要了。
不仅仅是解决自己的就业压力问题,也是对自己负责的一份保证。
一,自我评估
通过MBTI的性格测评,说明我是一个多血质个性的人。
属于活泼,好动,敏感的气质类型。
感受性低而耐受性高,举止敏捷姿态活泼;
情绪色彩鲜明,具有较大的可塑性和外向性;
语言表达能力和感染能力强,善于交际。
缺点是,感情外露但有显得粗心浮躁;
办事大都貧兴趣,虽富于幻想但缺乏耐力和毅力。
多血质人工作能力较强,容易适应新环境适应面较广泛,都是种充满自信的人。
重大局,不贪小利,不感情用事等等,这都是多血质人在气质方面的长处。
父母对我的期望是,有一份稳定的工作,但更希望的是我所成就,将来不用依靠他人。
尽管他们是普普通通的农民,没有什么高深的理论知识吧,但他们明白一个道理,长在温室里的花朵是经不起阳光的洗礼的,只有经历一番风雨才能见彩虹。
对于我的追求他们也会支持和鼓励。
自我优势:
我性格活泼外向,工作能力和适应能力较强,对人坦率,已得到大家的认可,对于事情充满热情,易感染周围的人,朋友多,社会资源丰富,并且在这个充满机遇和挑战的时代,一且皆有可能,只要努力了就不会后悔。
我所学习的人资源管理专业与现在日益迅速发的经济状况相匹配,因为一个企业想要发展的更好更快更健康,人力资源管理以及人力战略分析会越来越重要,会得到更好的重视,更容易实现自我的工作价值满足感。
自我劣势:
尺有所短,寸有所长。
每个人都有别人无法比拟的长处,也有自我难以克服的缺点。
多血质型的人对于简单,细致和琐碎的工作,对缺乏竞争和刺激,只要求细致的工作是产生不了兴趣和热望的,也做不出引人注目的成绩。
不安现状,粗心是最大的弱势。
所以要改正,必须从身边的每一件事做起,事无大小,都要用心做,抚平燥性,培养耐性和细心。
另外我的社会经验和阅历由于受目前的限制都是非常欠缺的,但我相信:
给我时间,我可以做得更好。
我会认真对待我的优势和劣势,善于发现不足,并努力克服缺点,提高自身素质。
二,自我分析
常言到人贵有自知之明!
职业规划也要重视自我分析!
我是谁?
我从哪里来?
我要到哪里去?
三个步骤来迈出成功的职业生涯的第一步。
因为只有通过自我认知了解自己的内在需求,个人的潜能才会得以充分的发挥。
作为一名大学生一定要明确:
我喜欢做什么,我可以做什么,我能够做什么,我应该做什么,我做什么。
次那个人来分析自己的兴趣爱好,个性,特长,气质,职业价值观等,也明确外在的就业环境和就业趋势能够给你提供什么样的就业机会,而自己所掌握的专业知识,专业技能和工作经验以及个人的综合素质和潜能。
明白自己应该做什么。
我是一名大一的学生,学习的是人力资源管理专业,喜欢与人交流,朋友们都喜欢与我相处,感染能力强。
对于自己的缺点我会努力加强自己的素质锻炼和修养,提高自己的细心能力,积极参与实践锻炼。
我在暑假期间曾经办过补习班,参加过暑期打工时间虽然不久,但增添了我的人生检验和阅历。
为以后的职业生涯亚打下了一定的基础。
此外我也会积极参加校内的活动比赛,比如演讲,写作大赛等等,从校内锻炼自己实践能力。
课余时间也得积极参加体育锻炼,良好的身体素质是革命的本钱,如果可以的话,就花一点时间去学一门自己感兴趣的东西。
三,职业生涯目标
近期的,也就是在上学期间的短期目标。
1大二把英语四级通过。
另外普通话证书也要考取【二级甲等】;
由于我学习的是人力资源管理专业,所以在本专业上在大三上半学期要取得人力资源管理三级证书;
由于我曾经学习过VF,所以决定在大二下半学期的时候尽量考过进算计VF二级证;
因为我本人也比较喜欢教师这个行业,所以会在大三下半学期在不耽误找工作的前提下,复习功课努力学习英语,和教育心理学,取得一个英语初中或者是高中的教师资格证。
除此之外我想学习很重要,我会在学习好自己专业知识的同时,不断完善自己,发现自己的缺点,并不断采取措施来弥补。
同时,还应该利用大量的课余时间看一些和目标职业相关的其他专业的书籍。
此外,我觉得在各个假期到相应的单位实习,将专业知识应用到实践。
还要接触外面的世界,找一些单位实习了解目标职业所需的素质,并努力朝着所需素质不断奋斗。
长期目标,在一所企业里做到管理中层,慢慢积累管理经验,虚心向前辈们学习,在工作期间在一步步取得人力资源管理是主力和人力资源管理师的证书。
在毕业两年后在工作期间不放松学习,努力考研。
然后再往给高层发展,已达到自己最希望的结果,实现人生目标和价值。
四,评估调整
世事难料,社会的发展不会随着我们的主观意愿而发展,所以我时刻准备着随着现实社会状况的改变而适当调整我的目标。
时刻认清现实与目标的差距,选择最好的方式,以最佳的步伐走向我的职业规划目标。
准备好当出现特殊情况时对对我的评估情况进行相应的调整。
五,总结
我觉得我所制定的职业生涯规划是从我实际出发的,因为目前经验不足,有些方面还不是太清晰明了,还待在后的生活去完善和发展。
但总的来讲我只山哦有一天自己的道路了,虽然目前大学生的就业压力很大,但是我有了追求,有了自己的规划。
就有了导航,我会沿着这条线一步步的向我的目标靠近,并最终实现它,我相信我选择的道路是正确的,因为我坚信我的未来我做主。
最新职业生涯规划书(三)
1、自我分析
先要认清自己才能作出正确的选择。
首先要对自己的性格、兴趣、志向、智商、特长及管理能力做全面的分析。
如采购员这个职业需要有良好的表达和沟通能力,一个性格很内向,不爱抛头露面的人可能永远无法适任。
要想取得职业生涯的成就,一定是可以充分发挥自己优势的职业。
2、职业分析和选择
首先,要对采购员这一职业进行分析。
这个职业的发展前景,工作的性质、职责以及所需要的知识和技能都必须了解。
所谓知己知彼,将自己的优势与职业需要吻合起来,才能正确选择职业。
如英特尔公司负责采购的副总裁托马斯.霍格认为采购员侯选人的主要特点是有技术专业背景的MBA,他认为公司可以教会其商业技能,但无法教会其技术能力。
3、确定职业目标
生涯目标的设定,是职业生涯规划的核心。
生涯目标一定是长、中、短期相结合。
目标应是可衡量,并从时间、结果等多个角度加以衡量的。
比如从职位目标上,长期目标可能希望成为CPO或者高级采购顾问,中期目标则是中层的采购管理人员,短期则是成为一个合格的采购员。
当然也有人可以设定自己未来的人生目标是企业家,采购人员将来不一定就一直从事采购工作,或者采购人员也可能不是干采购出身的。
对很多公司而言,从事采购职业将是晋升管理职务的一条必经之路。
如汤姆斯.斯托坎普,1998年1月晋升为克莱斯勒公司总裁,此前他一直在该公司从事采购事务。
4、策略选择
许多行业老手和学者正在思索采购的未来作用和责任。
几乎所有的预言都有一个统一观点,即采购职能将负责更具战略意义的业务,采购工作也将越来越广泛,越来越复杂。
遗憾的是,显然,当今的市场中,很少有人拥有未来基本采购人员的技术和能力。
因此你需要特别的策略来规划你的采购员职业生涯发展。
策略就是方法,几种常见策略:
一是职位轮换,采购员应该有计划的主动要求调动岗位,以学习其他领域的知识;
二是认证,从事这个职业一定要拿到专业认证证书,国内如中物联的注册采购员和ITC的注册采购员;
由于采购未来的国际化趋势,拿一个全球通行的采购员资格如美国的CPM资格认证也有必要。
5、制定行动计划
所以在行动设计时,不管是何种方式,都要以不断的获取上述知识为目的,才能不断进步,以至达成目标。
这里所指的行动,是落实目标的具体措施,主要包含工作、培训、教育、轮岗等。
为达成目标,在工作方面,你如何来提高绩效?
在能力方面,你通过何种方式来增强?
如今我们处于互联网采购、全球搜索、电子目录、战略联盟和整合供应链的时代,采购员要想获得成功,既要懂得互联网知识、又要是战略顾问,最好还是世界地理专家。
MAYTAG公司负责采购的副总裁泰里.卡尔森相信:
人们期望如今的采购人员是多面手、战略家、分析家、公司外交大使、小组领导、小组成员以及销售人员。
为了扮演这众多角色,采购者必须具有多种技能,包括国际采购经验、很强的分析能力、计算机训练等等。
采购专业管理人员必须接受其他领域的培训,如计算机技术、生产控制、库存管理、财务会计、经济学。
6、评估反馈调整
未来的采购人员将有更大的敏感性,但也肩负着更大的需求和责任,后两者的期望也越来越高。
随着采购的地位从技巧型职能转向战略型地位,采购员的角色也不断的在变化。
职业生涯的规划也需要不断的反馈调整。
职业目标要定期修订,实施措施也根据新的趋势变更,以适应环境的改变。
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