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名家名法,让我大开眼界,获益匪浅。
在工作过程中,充分发挥学科优势和班主任的特长,既教书又育人,经常对学生进行思想品德教育,教育学生做人要自立自强,诚实守信,待人要宽厚,做事要有职责心;
在学习上要用心进取,永不满足;
在生活上要勤劳节俭,生活俭朴。
将来步入社会,必须要做一名对人民有用的人。
二、认真教学,潜心教研
作为一名教师,我不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的潜力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。
为了提高自己的教学水平,我坚持经常翻阅《阅卷纵横》、《语文报》、《语文建设》、《意林》、《优秀论文集》等专业书籍。
由于本人经常担任两个文科实验班的语文教学工作,教学任务重,压力大。
备课时,我精心设计环节,努力钻研教材,上网查阅资料,做了超多的课前准备工作,做到备教材,备学生,备资源,结合课堂实际运用课件配合教学,向45分钟课堂要质量。
课堂上给学生畅所欲言的时间和空间,让学生做课堂的主人。
循循善诱的引导,做好学生的学习合作伙伴,着力培养学生的学习主动性,学习效果事半功倍。
教育学生上,我很注重培优转差的工作,对于后进生,我总是给予特殊的照顾,在课堂上多辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬;
课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。
我抓好学生的小组合作学习活动,选拔优秀的小组长,带领小组成员一齐进步。
我坚持让学生写班级日志,写身边事,写心里话,写出自己的真情实感,从中我得到了许多……在日志中,我得到学生的信任,了解学生的精神世界,及时对学生给予指导和帮忙,做到
“春风化雨,润物无声”,使他们健康成长。
本人所教学科的成绩在不断的考试中稳步提高。
教研活动是载体,课改教研是先导。
为此,我在所从事的教研工作中用心探索,勤于实践,做好新课改的模范带头人。
在这方面,我用心观看各种教学观摩课和报告会,不断充实自己,借鉴优秀的教学方法,提高自己的教学潜力和业务水平。
在担任教研组长期间,深知肩头的职责是重大的,而这项工作对我来说是全新的,所以工作中经常虚心请教,耐心指导。
认真组织开展群众备课、公开课及课后评课的工作,促进新上岗青年教师教学潜力的不断提高。
我把各种教学观摩课和报告会的先进理念在科组中交流学习,认真组织教师们参加各项比赛活动,在领导的支持和各位同事的努力下,大家齐心协力抓教学的好势头,无论是教学工作还是其他事务,均取得较好的成绩。
三、关爱学生,无私忘我
工作八年来,五年是班主任,今年更是高三文科试验班的班主任,班主任工作琐碎而繁重。
尤其是高三班主任,学生的学习压力越来越大,心理问题也越来越突出,这给学生带来的不良影响十分大,需要班主任心理疏导,及时解决。
文科班女生较多,心理承受潜力较弱,常会因为一点小事情而产生矛盾,需要班主任经常调解纠纷。
总之,事无巨细,班主任都得操心。
高中的学习生活犹如一场马拉松比赛,不仅仅是身体素质和技能的比拼,更是意志的较量。
我经常选取一些典型的事迹,利用主题班会,及时地教育、鼓舞学生,使他们树立高远的目标,明确人生的方向,具备感恩意识、职责意识、公共纪律意识,踏踏实实走好人生的每一步。
但到了高三,学生对成功的渴望极其迫切,反而使他们对挫折的承受潜力愈加薄弱。
学习中遇到的一个小小的难题、一次考试没考好,都可能使他们放大挫折和痛苦。
所以又用哲理故事使学生认识到:
挫折是生命的基本形态,人类便是在一次次的挫折中取得经验教训,一步步走向成熟和成功的;
挫折能够丰富人生,锤炼意志,从而激励学生正确地应对挫折,将挫折变成进步的台阶。
班里有3个学生父母离异,作为班主任,我也很难解决他们这方面的心理问题,只是细致耐心的、旁敲侧击的教育他们要做一个正常的健康的人。
生活上处处关心他们,学习上坚持原则,不作任何让步,绝不因此而降低标准。
其中,有2名学生都能自强、愉快地在这个大家庭中生活学习,并且对未来充满了期望。
作为班主任我更相信学生,尊重学生,我相信每一位学生都有自己的创造强项,每个学生都有必须的长处和闪光点,要善于发现学生的长项,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励。
体贴后进生,培养他们的自信心、自尊心、自强心,不让后进生成为掉队的孤雁。
另外,我用心组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题班会,展示学生各方面的才能,发展个性。
让学生自己组织、自己管理、自己发展,逐步构成一个健康向上、团结协作的班群众。
我的班级管理比较民主,学生相对自由一些,学生的个人意见表达的也很充分,因此学生无论成绩高低,秉性各异,都十分喜欢这个群众。
四、广泛参与,引领发展
利用业余时间,和同事方孟老师用心参与各种文体活动。
其中,相声和朗诵,在包括国家级的比赛中多次获奖。
连续四年在学校的元旦联欢活动中担任主持并表演节目,在高二年级学生特长展示活动担任总导演,受到师生及家长的好评。
也正是因为这方面的爱好和表现,在2011年被区教委吸收为“大兴区青少年艺术教育研究会”的会员,而我是其中为数不多的非专业出身的老师。
一份耕耘,一份收获。
近几年来,无论是教学还是教研,无论是纪律还是成绩方面,本人都取得了一些成绩,赢得了学生和家长的普遍赞誉。
成绩的取得,更让我深知,在教育教学这片热土中,我要更加努力,更加勤奋,用自己的汗水和心血去拼博。
为了每一个学生的发展,为了心爱的教育事业,执著追求,无私奉献,展现出绚丽多彩的讲台人生。
篇二
我是陈xx,男,汉族,中共预备党员,就读于xx师范学院政法学院2010级农村区域发展班。
大学至今,本人一向秉承着“孜孜不倦,锐意进取”的理念,经营着自己的大学。
在学习方面,勤奋刻苦,品学兼优,目标明确,学习成绩优异;
在工作中,始终带着服务与职责,做好手中每件事;
思想上,用心上进,政治立场坚定,始终坚持德、智、体、美全面发展。
从小,自己就很自卑,觉得自己哪都不如别人,但是,在之后的生活中,我学会微笑,学会用自己的优秀去征服我身边的人。
成功总是垂涎于那些有准备的人!
我只是一个普通家庭的普通孩子,但是特殊的家庭背景却给了我坚强向上的品质,我也坚信,只有永不停步,才会有前进的机会才会有完美的未来。
所以,我在学习与日常生活中都严格要求自己。
进入大学以后,我及时地转换自己的主角,并很快地确定我在这个阶段的人生追求。
我力求充实,在忙碌中一步步想我的梦想前进。
人生没有彩排,也不能重来,所以我们要把握好每一次的演出的机会。
我一边扎实学习专业知识,期望在毕业之后,能够投向基层,贡献自己的一份力量;
另一方面,不断透过参加活动,锻炼实践潜力,在一次次地锻炼中不断成长,丰富内涵。
很幸运,透过两年多的不断锤炼,在各个方面都取得了较大的进步。
在思想上,我也是用心寻求进步,紧跟现代思想潮流,树立良好的价值观与人生观,坚持个人发展与社会发展相结合,努力成为一名有理想、有价值、有职责的社会主义新青年;
目前作为一名中共预备党员,我始终以一名党员的标准严格要求自己,认真学习党的方针政策,能够在政治上、思想上、行动上同党持续高度一致。
在学习上,我始终认真学习,做到不迟到,不早退,扎实学习专业课知识。
我不光学习专业知识,也在用心地开拓课外知识的学习,透过图书馆,购买书籍,网络等途径,了解学习专业知识之外的知识,从而提高我的综合潜力;
大二期间,获得专业三等奖学金,并一次性透过了教师资格证的考试;
大三期间,获得国家励志奖学金、专业一等奖学金、“三好学生”以及透过英语四级;
大四,即将跨专业考法学专业的司法考试,对我来说,这又将是一个挑战;
在接下来的学习中,我将继续持续谦虚谨慎的学习态度,走好学习道路上的每一步,做到青春无悔。
在工作上,为了锻炼各方面潜力,充实大学生活,我也用心参与学生会、社团、班级实践活动。
在班级我一向担任治保委员,认真完成本职工作,用自己较高的群众荣誉感与职责心参与班级建设,为班级的每个同学谋利益;
从大一开始,就用心参加各种社会实践活动,曾担任大学生青年志愿者协会会长和汇爱志愿服务队负责人,一向从事于公益活动,让志愿者精神深入人心。
在大学生青年志愿者协会组织和参加诸如“义务敬老”、“阳光捐衣”、“义务支教”、“义务植树”等活动,很荣幸被评为“优秀社团干部”;
在汇爱志愿服务队,定期服务六名脑瘫患儿,自组织成立来,风雨无阻,我们也用心开展以脑瘫患儿为核心的活动,开展诸如“全国助残日”,“爱心助残”晚会等活动,在校内外产生了深远的影响,我们组织也获得了2011-2012年“校园十佳青年”志愿团体,2011年被安徽省礼貌办评为“江淮志愿服务群众优秀典范”,2012年5月荣获“xx市扶残助残先进群众”称号等;
大三,很荣幸竞选成为校学生会副主席,并在新的岗位上,继续我的工作与服务,在日常活动中,秉承”为同学服务”的宗旨,用心组织学生活动,丰富校园文化,搭建实践平台,践行服务理念;
在2012年举办的第七次学生代表大会上,很荣幸成为第七次学生委员会主席团
成员之一。
当然,因为我们是学生干部,我们就有职责去做好我们的本职工作,协调好工作于学习的关系,在各个方面做好楷模。
我相信,在学生工作上的认识与经历,将更加促使我以一名合格的青年学生要求自己,不断需求进步。
在社会实践方面,我也用心参与学校组织的社会实践活动。
大二暑假参与到我校校级重点“三下乡”团队--xx师范学院农民工子女爱心服务团的社会实践活动,和带队老师一齐在xx大观区长江小学进行为期13天的义务支教、走进农村、政策宣讲、社会调研等活动。
[莲山课件]我们的努力得到了社会各界的认可和包括安徽新闻联播等多家媒体的广泛宣传,我也很荣幸被评为三下乡“先进个人”;
同时,参加了2012年第六届中国(xx)黄梅戏艺术节,成为全市60名志愿者中的一名。
在这样的一个展示xx形象、非凡的黄梅视听盛会上,我们负责接待来自四海八方的宾客,贡献自己的微薄之力,为xx的发展贡献自己的力量,对我来说,这绝对是一次此生难忘的志愿经历,自己也很荣幸获得了xx市“优秀志愿者”的称号;
在生活上,秉着“快乐生活”的理念,以一颗真挚随和的心与人相处,喜欢与别人分享我的快乐,也愿意承担别人的痛苦,因此,得到了同学和老师们的认可和支持。
在平时,自己也用心参与各种活动,比如运动会、篮球赛、旅游等,这些活动的参与也是我的生活变得更加丰富多彩,让我的生活松紧有驰,构成了用心向上的生活态度和广泛的兴趣爱好。
同时,我也深知,作为一名来自农村的孩子,我深知父母的不易,利用课余时间和寒暑假,透过学校的勤工俭学工作,散传单、做家教、做推销、进工厂等工作,挣得一些生活费用,去分担父母的一些生活压力。
虽然,我的大学生活会因此变得忙碌和疲惫,但我相信,一分耕耘,一分收获,自己的付出是值得的。
人务必像天上的星星,永远很清楚地看出一切期望和愿望的火光,在地上永远不熄地燃烧着火光。
我不是最优秀的那个,但我却不未停下前进的脚步,在人生的舞台上,哪怕只有自己一个观众,我也要坚强的舞蹈下去!
篇三
###,男,中共党员,黑龙江人,1971年12月出生,1999年哈尔滨工业大学博士毕业。
现任中共武汉化工学院党委委员、计算机科学与工程学院院长、教授湖北省有突出贡献的中青年专家。
同时兼任中国人工智能学会智能机器人专业委员会委员、机器人足球技术专业委员会委员,国际机器人足球联盟中国分会华中地区召集人,湖北省第十届青年联合会委员湖北省青年科技工作者协会理事。
现将###同志事迹介绍如下:
一科学研究硕果累累不断开拓创新。
近年来,###同志一向从事人工智能的研究及其在复杂设备系统故障诊断的应用技术与实际系统的开发,共获部级科技进步二等奖3项、三等奖1项,发表论文2两篇(其中含EI检索1篇)。
1994年开始参加国防“八五”重点课题“导弹系统可靠性计算机辅助分析与故障诊断技术研究”在其中负责所有软件系统的开发、测试,于1995年透过了航天工业总公司组织的技术鉴定,并荣获航天工业总公司科技进步二等奖(编号:
96B2143)。
1995年参加大庆石油管理局“八五”技改课题“抽油机振动监测与故障智能诊断系统”,进行了超多艰苦的现场试验与测试、联调,取得了宝贵的故障数据与知识,丰富了智能诊断系统的资料,提高了诊断效果,并获航天工业总公司科技进步二等奖(编号:
96B2124)。
1996年开始参加863计划项目“空间站故障诊断技术研究(863-2-4-5-1)”,主要负责其中软件体系的规划、分析和平台的开发,项目排行第九,鉴定时专家对平台技术给予了高度评价,认为“是一项极其复杂的软件系统工程”、“该项目研究的成果在国内处于领先地位,到达了同类研究的国际先进水平”,并获得国防科工委国防科学技术群众二等奖(编号:
1999*****)。
1996年到1999年三年间,参加了“921”工程项目“SZ-1神舟推进系统监测报警与故障诊断系统”,负责数据处理的研究,软件的联调和测试,该项目在1998年透过了用户的验收和技术鉴定;
国防“九五”预研重大项目“卫星故障模式与演示系统(49.1.2)”,负责其中测控系统的故障仿真和监测报警技术的研究和实际系统的开发,于1998年透过了验收,并得到著名航天学家任新民的好评。
在研究工作中,经过了超多的调研和总结分析,试图从新的角度(信息处理的角度)认识故障诊断问题的学科特点和技术特点,提出了基于信息融合的航天器故障诊断系统的概念,这项研究工作在攻读博士期间得到了国家教委博士点基金“多信息融合技术在航天器系统故障诊断中应用研究(***-*****)”的项目资助,并结合多项实际课题,进行了较为全面、系统、深入的研究。
2000年12月,该项目透过了
国防科工委组织的鉴定,鉴定专家认为该技术处于国内领先、到达国际先进水平,并获得2001年国防科工委国防科学技术三等奖(2001*****-2)。
目前承担的项目包括湖北省教育厅青年计划项目“基于信息融合的故障智能诊断技术研究”、武汉市科技局晨光计划项目“数据关联技术在化工过程故障诊断中的应用技术研究”。
二智能竞技异军突起彰显综合实力以人工智能理论方面的研究和超多故障智能诊断方面应用系统的开发经验为基础,建立了湖北省第一支机器人足球队,自2000年底组队开始,经过超多艰苦细致的研究与开发工作,构成了独具特色的比赛系统,并不断深入、不断改善,参加多次比赛,连续取得骄人的战绩,其中包括2002、2003年连续获世界杯机器人足球赛冠军2项、2003年季军1项,全国性比赛冠军2项、亚军5项。
2001年,参加了国际机器人足球联盟的世界杯比赛,在5对5的仿真比赛中进入了前8名。
2002年4月,参加了中国人工智能学会举办的大庆杯第三届全国机器人足球锦标赛,在3对3半自主比赛项目中获得亚军。
2002年5月,参加国际机器人足球联盟在韩国举行的机器人足球世界杯,该次比赛强手如林、竞争激烈,在5对5的仿真项目比赛中,经过顽强奋战,一举夺魁,首获冠军,成为比赛中的黑马,进步之迅速、实力之强大
受到世界同行和国内各界的广泛关注,新华社、中央电视台、科技日报等权威媒体超多的报道,证明在智能机器人技术研究方面的突出实力。
以承担的湖北省教育厅重大科研项目“基于信息融合的机器人足球比赛系统开发”项目研究为核心,逐步拓宽研究资料,开展的比赛项目也逐步增加。
2003年,更是硕果累累,8月初,共派出4个项目参加第四届全国机器人足球锦标赛,获冠军1项、亚军3项,充分显示了突出的综合实力,并全部获得世界杯的参赛资格。
8月20日,克服诸多困难,派队参加了中国自动化学会举办的2003年全国机器人大赛中的两项比赛,并获得冠军1项、亚军1项,受到清华大学、北京大学等著名高校的肯定与赞赏。
2003年10月初,正逢国庆佳节,世界杯机器人足球大赛在奥地利的维也纳隆重举行,各个国家的技术水平迅速进步、比赛竞争白热化,经过近一周时间的激烈比赛,蝉联了冠军1项,同时获季军1项。
这次比赛的胜利,作为向国庆的献礼,再一次向世界展示了我国、我省在机器人足球技术方面已经跻身世界先进行列。
为了推广机器人足球竞赛这一以全新的高技术密集型的“小平台上的技术战争”的研究,带动湖北省机器人足球技术的发展和进步,应湖北省多家高校的要求,###同志在百忙之中抽出时间组织湖北省首届机器人足球技术培训,共有11所高校踊跃参加,有力的推动了湖北省机器人足球技术研究的开展。
鉴于对机器人足球在全国的开展起到了突出的作用,被国际机器人足球联盟任命为中国华中地区召集人。
经过努力争取,第五届全国机器人足球锦标赛暨世界杯中国赛区的选拔赛将在武汉化工学院举行。
三教学相长兢兢业业堪称育人楷模
作为教师,立足教学岗位,把教学工作放在首位。
为本科生、硕士生开设的《人工智能原理》的课程,全部课堂教学都以多媒体课件形式完成,教学中注意将不断发展的新技术和本人在研究工作中的体会与教学实践结合起来,注重启发学生的开放性思维、培养学生独立思考的潜力和分析、解决新问题的综合素质,成为青年教师中教学的典范,参加青年教师讲课比赛,成绩名列前茅,并获得武汉化工学院教学成果二等奖。
在教学过程中,不断研究如何从教学体制、教学方法、教学手段等方面培养适应新时期信息社会需要的本科毕业生的问题,深入把握国内外相关专业教学的发展趋势,题为“计算机专业人工智能课程研究性学习的探索与实践”的项目被列为湖北省教育厅教学研究项目。
既教书,又育人。
不仅仅使学生自然地领悟到坚持真理、实事求是的科学精神,同时也培养了他们谦虚谨慎、和而不同、相互尊重的人文精神。
以自己对科学和真理的不懈追求、对工作的忘我、敬业和奉献精神影响、感染、熏陶学生们,成为学生的良师益友,为学生树立做人、为学的楷模,为此被评为武汉化工学院的师德先进个人。
在学生课外科技活动中,热心指导、严格要求,有3项获得了武汉化工学院学生课外科技活动竞赛“求实杯”一等奖,其中1项获得了湖北省大学生课外科技活动竞赛“汇凯杯”三等奖。
四、深化改革谋求发展开创崭新局面自2000年7月至今,先后担任计算机系副主任、主任、计算机学院院长。
应对高等教育的激烈竞争,抓住高等教育快速发展的契机,提出“建设国内知名、省属一流的计算机学院”的目标。
组织学习高等教育理论和高等教育管理方法,更新教育观念,深化内部改革,短短4年间,计算机学院迅速壮大,教师人数从23人到55人,其中引进教授2名、博士3名;
本科专业从1个到3个,学生人数从400余人到1234人;
“计算机应用技术”硕士点获得了批准;
纵向科研课题从无到有,科研经费翻了两番。
短短4年间,不仅仅很快开创了学院工作的局面,而且使得计算机科学与工程学院的整体工作踏上了新的台阶。
从负责专业教学的组织、科研管理、实验室建设、研究生教学和学科建设等工作到主持全面行政工作,投入了极大的精力和热情,身先士卒、科学管理、热情服务,以坚定不移的工作原则、坚持耐久的深入调查、坚决缜密的工作作风、坚韧不跋的工作精神,受到领导、同事和教师们的一致好评。
在学科建设方面,以机器人足球技术研究在国内构成的良好影响为背景,从凝练学科方向、加强队伍建设、促进科研工作的宏观决策,到召开研讨会议、组织申报材料等事无巨细,认认真真、扎扎实实,在评审过程中获得了专家的好评,并建成“计算机应用技术”学校重点学科,成功获得了“计算机应用技术”硕士学位点的批准,同时也获得了学校重点扶持学科“模式识别与智能系统”的硕士点立项,成为武汉化工学院新兴学科方向的代表。
在专业建设方面,深入调研、全面分析,以湖北省经济建设中的社会需求为导向、以师资引进与培养为基础、培植专业方向、改善实验条件,透过向教育部专业评审委员会专家的学习和自身的不断努力,成功申报了湖北省第一批“网络工程”专业。
在此期间,不断钻研高等教育管理规律,逐步摸索了适应信息技术的飞速发展的专业教学体制,构成了人才培养的特色;
不断促进科研工作的开展、加强科研工作的管理并为课题组做好服务,使学院纵向课题取得零的突破之后,又在水平上不断提高,成果上日益丰富;
在有限的投入下高质量的完成专业实验室的建设,同时保证了全校计算机课的教学;
经常深入调查,将学生工作与教学、科研等工作紧密联系,注重学生综合素质的培养和良好学风的构成。
朝着“建设国内知名、省属一流的计算机学院”的目标快速前进。
以上各方面的工作,得到了社会的肯定和奖励。
被评为学校的先进工作者1次、优秀共产党员1次。
2001年4月,在武汉化工学院第六届优秀青年的评选中名列十佳之首,并当选为第十届湖北省青年联合会委员。
2001年7月,被评为湖北省高校系统优秀共产党员。
2002年9月,荣获武汉市杰出青年科技创新奖。
2004年当选“湖北省十大杰出青年”。
篇四
xxx,男,19xx年1月出生,汉族,中共党员,江苏科技大学材料科学与工程学院材料成型及控制工程专业***-*****班班长,曾任大学生通讯社办公室主任、副社长、《学工经纬》杂志修改、材料学院团委宣传部部长,现任江苏科技大学微博研习会主席。
曾先后获得全国“百佳会长”、第五届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛全国三等奖、江苏省关工委“礼貌伴我行”专题教育活动征文比赛二等奖。
20xx年3月,他代表我校赴北京参加由腾讯科技(北京)有限公司主办的首届高校微博研究会学习沙龙,与来自全国60所“211”高校微博研究会主席交流、学习。
推陈出新,思考是最好的源泉
出于对文字的热爱,与通讯社结缘后的陈克伟,凭借着对新闻的敏感,渐渐迷上了“新媒体”――微博。
20xx年2月,他向腾讯科技(北京)有限公司递交应聘腾讯微博校园大使的简历,透过公司的层层选拔,竞聘到江苏科技大学腾讯微博校园大使职务,并透过公司对微博的系统培训,对微博这一新兴媒体有了更加充分的认知。
担任校园大使后,为了能够迅速提高业务素质,他以个人的名义在学校邀请各级学院团委的新闻负责人以及学生会主席,参加“江苏科技大学新媒体发展推进会”,旨在提高学校学生对新媒体的应用。
当时,全国各个高校尚未兴起团系统微博,他曾率先在自己学院鼓励学生组织使用微博,并教会他们新媒体各方面的基本素质。
自从当上腾讯微博校园大使之后,他接触到许多大学生“微博达人”,学到了以前没有接触过的许多东西,他透过与“微博达人”的比较,渐渐的发现自身的不足,并加以改正。
同时,他还运营“江苏科技大学新闻哥”这一微博账号,与全国400多个高校新闻哥交流,更加深了对新闻和微博的理解。
他运营的
新闻哥帐号在全国也算是佼佼者,所发微
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