节俭在心中主题班会教案内容文档格式.docx

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不关紧水龙头;

肆意攀比高消费;

不随手关灯;

大量使用一次性用品浪费粮食;

光线明亮时仍开灯;

浪费纸张（纸张只使用一面）等

　　3、面对日常生活的这些浪费现象，我们也许早已习以为常。

然而，当我们随手扔掉一块馒头时，我们是否想到父母也许正在为全家人的一餐饭食而辛苦奔波?

当教室里的电灯在“孤独”工作时，我们是否想到西部山区还有很多孩子仍然在点着蜡烛的教室里上课?

当肆意放开水龙头任意让水白白流走时，我们是否会想到还有无数人因缺水而生命垂危……

　　4、可能同学们会意识到自己生活中不经意的坏习惯，其实是一种多么可憎可鄙的行为。

可是，更有甚者，我们有些同学不仅自己的东西不爱惜，对待公共资源，也存在浪费，甚至是肆意破坏的现象。

　　5、说一说学校中破坏公共财物的现象和行为。

如、受伤的椅子、二楼的消防栓、墙上的黑脚印、地上的长粉笔、坏了的水龙头......

　　6、总结：

由于我国人口数量大，使自然资源的人均占有量都在世界平均值以下。

典型的数据：

淡水资源为世界人均四分之一，森林资源为世界人均九分之一，耕地资源为世界人均的五分之一，45种主要矿产资源为世界人均二分之一。

依次具体比较水资源、土地资源、森林资源，得出结论：

中国人均资源短缺。

因此，温家宝提出的建设节约型社会的号召，强调从我做起，从小做起，推行节约。

同学们或许现在可以从一个更高的角度来理解节约的含义，那应该怎么做，才能做到节约呢?

有什么好方法?

　　四、节约离我们有多远?

节约就在我们身边。

　　1、谈话：

节约到底离我们有多远呢?

其实节约就在我们身边。

　　2、指名说说怎么做才算节约?

有什么好的方法。

　　3、明确学校节约活动倡导的“五个一”内容及要求。

　　4、谈话：

勤俭节约不仅仅是不浪费，还包括变废为宝，如让废品经过巧手处理有再次利用的价值。

　　五、活动总结。

　　只要我们不浪费一张纸，一粒米，一滴水、一度电，节约一分钱，利用一切可以利用的资源，就等于为国家创造许多财富了。

所以，我们少先队员要从小培养勤俭节约的好习惯，这样，长大后能更好地建设我们的国家。

通过这次中队活动，我们知道了勤俭节约是中华民族的传统美德。

我们应该继承和发扬勤俭节约的优良传统，从小养成生活节俭的好习惯。

历史前贤国与家，成由勤俭败由奢，只要我们从小事做起，从自身做起，相信节约的行动一定会在我们的校园里成为一种校园时尚.我们坚信：

节约离我们一定不会远!

　　节俭在心中班会教案2

　　1、通过活动使学生懂得勤俭节约的重要性;

　　2、懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起;

　　3、使学生从小养成节约的好习惯。

　　活动准备：

　　出好一期“节约主题板报”;

部分学生出好“节约手抄报”;

做好校园内的浪费现象的调查;

搜集“节约宣传语”;

想好一些“节约金点子”;

利用废品做一些装饰品之类的东西;

相声、小品等节目的排练。

　　活动过程：

　　主持人宣布“勤俭节约，从我做起”主题班会现在开始。

　　主持人甲、乙（以下简称甲、乙）

　　甲：

先请听歌曲《我们的生活多么幸福》

　　乙：

听了这首歌，大家有什么感受?

　　（指名谈感受）

的确，同学们都感觉到我们的生活很幸福。

可是，同学们，你们是否知道，我们今天的幸福生活是来之不易的。

当年，无数的革命先烈为了新中国的诞生而忍受饥寒，吃树皮、野草，喝雪水、泥水。

他们抛头颅，洒热血，为国捐躯，用鲜血和生命换来今天的幸福生活。

请听两个勤俭节约的故事。

　　周总理是个生活勤俭节约的人。

在重庆的八年中，他的工作比大家忙，睡得很少，但生活却和大家一样,照例是三钱油，五钱盐。

有些时间特别忙碌，每天只能睡二、三个小时，同志们担心他的健康，吃饭时给他加了个炒榨菜，而周恩来同志却语重心长地说：

“八路军在前线打敌人，吃的还是窝窝头，我们在后方，没有理由更多享受。

”

　　周恩来总理有一件补了又补的衬衣，别人叫他换新的，但他舍不得丢掉，每次破的时候都会叫邓奶奶戴着她的老花镜，一针一线仔仔细细地帮他缝补好。

这件衬衣虽然有许多补丁，但他洗得干干净净，穿在身上他觉得很满意，依然显得精神抖擞。

　　雷锋始终保持劳动人民的本色，一向以艰苦为荣、奢侈为耻，克勤克俭，厉行节约，珍惜一针一线、一滴油、一粒米、一分钱、一度电，把一切能节省下来的都节省下来，克服暂时困难，支援国家建设。

他要求自己：

“在工作上，要向积极性的同志看齐。

在生活上，要向水平最低的同志看齐”。

部队求之不得每人发两套军装、两套衬衣、两双鞋，当司务长把这些东西发给雷锋时。

他却说：

“有一套就够穿了，我现在穿的这套带补丁的衣服，也比我小时候穿的不知要好多少倍呢!

剩下一套给国家节约啦。

老一辈无产阶级革命家们靠艰苦奋斗、勤俭节约为我们开创了幸福的生活，今天，我们可以穿上漂亮的服装;

可以背起书包高高兴兴地回到学校里学习文化知识;

可以去公园里欣赏奇花异草。

我们不愁吃，不愁穿，生活无忧无虑。

可是，我们也发现，有很多同学却不珍惜这样的幸福生活，肆意地浪费。

请同学们来说说自己在校园内所见到的一些浪费现象。

　　【镜头一】忘关水龙头，或索性玩起了打水仗。

我们知道，现在地球上可用的淡水资源是相当少的，人类正面临着水资源匮乏的威胁。

请听诗朗诵《水，生命之源》（配乐，配长江、黄河等图片）

　　水是生命之源

　　水是生命之源，她像乳汁般甘甜。

　　她让森林青翠欲滴，她使花朵缤纷灿烂。

　　她让小鸟歌唱婉转，她使大地生机盎然。

　　生命从水中走来，一代代生息繁衍。

　　那是生命的源泉，生命从水中走来。

　　珍惜宝贵的水源吧，一代代生息繁衍。

　　水是生命之源，请珍惜每一滴水。

　　浪费会让森林失去绿色，挥霍将使鲜花不再灿烂。

　　鸟儿将没有婉转的歌唱，地球上也不再有人类出现。

　　珍惜宝贵的水源吧，那是生命的源泉!

下面请听相声——洗衣服。

呦，这不是小红吗?

好久没见了啊!

是啊!

呵，我刚发现，今儿个衣服挺精神啊!

嗨，这哪是精神啊!

这是因为洗衣服洗得好。

怎么洗的?

把秘诀给我传授传授。

成!

（快速说）先用狗牌儿洗衣粉打一遍，将水龙头开至哗哗一冲，这是第一遍。

噢，这是第一遍。

（快速地）再把兔牌儿领洁净喷上，放一大盆水，以每秒800公里的速度将衣服扔进盆中，双手迅速抓住衣领口大喊：

洗刷刷，洗刷刷，喔喔。

呵，还带唱的。

（放慢语速）猛搓衣服。

只见晶莹的水花四溅飞扬，（深情地说）整间屋子都湿了，连澡都一块儿洗了（感动地说）。

您等会儿吧!

嗯?

怎么了?

您这一盆水是多少水啊?

没多少，就一浴盆水。

这还没有多少呢!

不行，你太浪费了!

（咄咄逼人地说）怎么不行，怎么不行!

日本鬼子被赶走了，人民当家做主人了，全民幸福奔小康了，我家洗衣服多用点水咋了!

俗话说得好，穷啥不能穷教育，苦啥不能苦孩子，费啥不能费水源啊!

那你是怎么洗衣服的?

我把衣服放在水池子里，将水龙头轻抬2.25毫米，等30秒后会滴出一滴水珠，一定要调整好衣服的位置，让水珠正好滴在污渍上。

那其他地方呢?

干搓呗

啊?

干搓!

?

这样多省水啊!

我的天!

哈哈，咱们还是好好洗衣服吧，既别浪费，也别用水珠洗衣服。

对!

在节约的前提下把衣服洗干净。

同学们没有把节约水资源停在口头上，而是把它落实到了实际生活中和具体行动上。

可是中午就餐时，我们的同学还是发现了一些浪费现象。

　　（指名说）

【镜头二】食堂就餐，只吃几口，就把饭菜倒掉

请看小品《小华后悔了》。

（五人表演）

　　小华：

（星期天早上九时半，小华在床上伸伸懒腰。

）唉，真累，奶奶，几点钟了?

　　奶奶：

（急急忙忙走过来）哎哟!

我的小宝贝，快十点了，快起来。

（马上起床，看了看衣服）这衣服有些旧了，给我换件新的吧。

好，好，这就换，这就换。

（马上递上新衣服）

（满意地）嗯，这还差不多。

　　爷爷：

（端来早餐）华华，快趁热吃，这是爷爷亲手做的面条，还香喷喷的。

（瞪大眼睛，连连摆手，大叫）什么?

又吃面条，我不吃，我要去广州宾馆买意大利粉吃。

（陪笑着说）好好，我的乖孙孙，这面条留给我和奶奶吃，你吃意大利粉。

（满意地点点头）这还差不多!

　　（晚上，一家人在吃饭）

（饭掉了满桌子）

　　妈妈：

华华，你看，满桌子都是饭，要注意点。

（无所谓地）才那么几粒饭，算什么?

米缸里有的是大米，要做多少饭都行。

　　爸爸：

（严肃地）华华，你这样认为就不对了。

要知道，一粒饭是来得非常不容易的。

农民伯伯要经过播种-插秧-除草，施肥-收割-晒干，再加成大米。

最后，我们还要把大米煮熟，才变成香喷喷的米饭。

从播种到加工成大米起码要半年的时间。

你每天都浪费几粒米，一年下来就有一麻袋了。

你要养成勤俭节约的好习惯呀!

（低下头）爸爸，我真后悔。

以后再也是浪费了。

我要做个勤俭节约的好少年。

是啊，我们少年儿童应该不挑吃、不挑穿、不乱花钱，从小养成勤俭节约的好习惯。

其实，我们的生活中还有很多浪费现象，请一些同学说说。

　　如：

浪费电，不随手关灯，或天气没有热就开起了电扇，换教室上课，不知道关灯、关电扇等。

同学们，我们的生活是富裕了。

可是，刚刚发生在四川汶川的512大地震，我想每一个同学都不会忘记。

　　（幻灯出示一些图片，配乐）

动情讲述：

就在这一场突如其来的大灾难中，整个城市坍塌，无数鲜活的生命被掩埋在了废墟下，刚刚还在教室里专心地做作业，可是瞬间身影无踪;

刚刚还在和同学们热烈地交谈着，可是一刹那却已无声无息……多少孩子不幸成了孤儿，又有多少父母在痛哭孩子的离去?

他们还没领略世界的美好，他们还没来得及实现自己的理想，可是却永远遗憾地离开了这个世界……

　　看到这么多无家可归的孩子，看到这么多残缺的家庭，想到已经离我们而去的同龄人，想到就将到来的“六一”儿童节，处在幸福环境中的我们，有什么感想呢?

　　指名说。

（如节约一切可以节约的资源，切切实实地为支援灾区做一些事情）

我想，同学们一定会用勤俭节约的实际行动来表达对灾区人们的支援。

　　那么，对于节约，你有哪些金点子?

　　举例：

用鱼缸换出来的水浇花更有营养;

　　用洗米水刷洗碗筷更干净;

　　喝剩的茶还可以擦洗门窗和家具;

　　灯泡换成节能灯用电可以省七八成;

　　马桶水箱里放块砖最省水合算;

　　不用电器切断电源能节电10%

看来同学们想的点子还真不少。

下面，我们一起来读一读同学们搜集的关于勤俭节约的名言警句。

　　新三年，旧三年，缝缝补补又三年。

（南京路上好八连）

　　悯农李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

　　（朱德）俭朴生活不但可以使精神愉快，而且可以培养革命品质。

　　（徐特立）鸟美在羽毛，人美在心灵。

一个人的价值在于他的才学，而不在于他的衣饰。

　　俭，德之共也，奢，恶之大也。

——《左传》

　　静以修身,俭以养德。

——诸葛亮

　　历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。

——李商隐

　　天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。

——陆游

希望同学们牢记这些名言警句，因为节约是一种美德，是一种精神，是雷锋精神的传承、发扬与光大;

节约还是一种文化，更是一种责任，培养节约意识，形成节约习惯，创建节约型校园是我们每一个横小学生的责任。

课前部分心灵手巧的同学利用废旧物品做了一些饰品，下面有请他们上台展示。

　　（上台展示花篮、笔筒，或旧报纸做成的环保衣服等）

最后有请班主任老师发言。

　　班主任总结发言：

　　同学们，建立节约型社会，创建节约型校园，是一项全方位、全过程，全民参与的工作。

作为一名少先队员，希望我们做到两点：

一是“心动“，心里想着搞好节约，增强节约的主动意识;

二是“行动”，掌握节约方法，做到合理科学地节约。

让我们携起手来，从现在开始，从我做起，勤俭节约，共创节约型校园!

　　节俭在心中班会教案3

　　一、搜集勤俭节约美德名人小故事，勤俭节约名言、诗歌等，准备在班会上讲述或朗诵。

　　二、组织“节约每一滴水、珍惜每一度电、节省每一张纸、不浪费每一粒粮、不乱花每一分钱”节约“五自查、五自律”活动，每个同学写出自查纠错报告。

（1）关紧水龙头，节约每一滴水。

要求学生平时尽量不饮用瓶装水，自带水杯喝开水;

要求师生及时关闭、关紧水龙头;

要求学生不要倒掉热水瓶内隔夜水，而是用于清洁卫生。

（2）不开无人灯，节约每一度电。

要求学生养成随手关灯、关电扇的习惯;

长时间不用电脑时关闭或设置睡眠状态;

下班放学后切断所有电器电源。

　　（3）不乱扔纸屑，节约每一张纸。

要求师生节约使用草稿纸，笔记本要双面书写;

用过的纸盒半页纸用于草稿、便条等，不随意丢弃;

提倡使用电子贺卡，或使用再生纸制作贺卡;

提倡使用手帕，少用一次性纸巾。

　　（4）不攀比挑食，节约每一粒米。

要求师生就餐时尽量少剩饭，不浪费食物。

　　（5）不随意进出小卖部，节约每一分钱。

要求学生制定生活计划，节省零用钱，过“低碳”生活。

　　三、班会过程

　　1、讲解“节俭养德”的意义。

　　2、在班会上讲述或朗诵。

勤俭节约美德名人小故事，勤俭节约名言、诗歌等。

　　3、对照“五自律”“无自查”，讲述自己的纠错报告。

　　4、小结：

在这五个方面检查并纠正自己的行为缺失，倡导节约之风，建设节约文化。

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