教师年度述职报告Word文档下载推荐.docx
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三、第二课堂的开展,因材施教,做好培优工作。
抓好第二课堂,实施素质教学。
根据本校学生的基础,发掘有xx兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养,并按年龄、基础等情况分为xx兴趣小组初级班和创作班。
按实际情况采用不同的计划、步骤,方法,进行有效的培训教学。
学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后,xx水平有了很大的提高。
在学校的支持下建成本校特色的xx,各方来宾对我校学生的xx有着较高的评价。
并在精神上支持我们的做法。
并在一定程度上提高了我校的文化氛围。
四、其它工作
除了日常的教学工作之外,负责校内大部分的宣传工作,为了能做好学校的宣传工作,不计酬劳,任劳任怨、加班加点,按时保质完成工作。
如……
在这一学年的工作中,通过和同事共同的努力,提高了我校的xx水平,取得一定的成绩。
但在教学工作中,自身尚有不足之处,还需继续努力提高自身的能力。
寄望于下一学年度为提高我校学生的xx水平,营造校园的文化气氛,促进我校素质教育的发展作更大的努力!
述职人:
xxx
年月日
教师年度述职报告2
时光如梭,才写了新学期的计划,又得静下心来写总结了,回顾这一学期脚步特别匆匆,只在忙忙碌碌中,度过了一天又一天。
一、德:
本人热爱教育事业,认真履行岗位职责,勤于学习,乐于奉献。
坚持教书育人,了解、爱护、关心学生的全面发展。
为人师表,严以律己,严谨治学,有团结协作的精神。
在政治思想上积极要求上进,严格要求自己认真参加每次政治学习,认真思考,积极发言,因为这是促使我不断提高的机会。
通过平时的学习、座谈、讨论,我认真查找自身存在的不足,思想有了新的认识,觉悟有了新的提高。
二、能:
在这个学期中,我担任了五年级2个班级的数学教学任务以及二
(1)班的数学教学。
平时我总是抓紧一切时间钻研新教材,把握教学的重点和难点,充分利用新教材配套的课件,使课上得更鲜活。
在课堂上,我总是以学生为主体,让学生自主合作探究,而真正的探究,必将伴随着差错的产生,这些差错的凸现,正是学生不解的地方,需要我们下功夫去教的地方,面对学生的差错,我舍得花时间,让学生慢慢的感悟,决不一挥而就,把部分好生的思维替代全体学生的思维,否则最终会使学生思维能力的流失。
只有充分利用了,才能真正的帮助学生成长,课堂才会因此而成为师生生命撞击的乐园。
针对学生错误较多的知识点,经常利用课余时间,根据教学内容的实际情况,自编成学生浅显易懂的琅琅上口的儿歌,起到事半功倍的作用,提高了课堂的效率。
例如文字题中的“除”与“被。
。
除”是学生比较容易混淆的概念,我就编了个顺口溜:
看见除,找被子(字),有被字,直接盖,没被字,倒一倒------提高了课堂的效率。
本学期我在大组内上了一节组内公开课,内容为五年级的《循环小数》,先自己研究教学内容,并把教案人手一份打印给组员,让同组老师通过听课以后提出自己的想法和意见,以此来共同研究新教材,把握重点和难点,通过开课,使自己对新理念的认识有了进一步的加深,对新教材的理解有了进一步的认识。
课后,结合教师们的评课,写了反思,再进一步修改了教案。
本学期,我担任了一个班级的副班主任,使我与学生更贴近,更深的走进了孩子的心灵,了解他们的情感世界。
前苏联教育家赞可夫曾说:
“当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。
”也正是这种理解和尊重,使我的教学工作有了更多的乐趣和幸福。
三、勤:
一直以来,我工作勤恳,遵守学校的各项规章制度,从无迟到和早退的现象,也从无病假和事假。
常常利用课余时间给学习困难的学生开小灶,使他们尽可能地跟上大家的步伐。
四、绩:
本学期上了一节大组公开课《循环小数》,在全校教师大会上,给大家推荐了一本曹文轩的《草房子》成长中的撼动!
!
教师工作是崇高的,只要我们心中时刻记着学生,以学生为主,本着愚公移山的精神,相信一定会有所获的。
教师年度述职报告3
怀着对教育的梦想,我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。
一学期已过去,新的学期即将来临,在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。
一个学期的工作已结束,收获不少,下面我对上学期的工作作一汇报,为新学期的工作确立新的目标。
(一)、思想政治方面
想做一个合格的人民教师,首先就应有一个健康进步的思想。
我在师德上首先严格要求自己。
与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。
我用心参加各种学习培训,为了提高自己的思想觉悟,每周五我认真进行政治学习,并做好学习笔记。
我还深知要教育好学生,教师务必先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。
作为一名教师,自身的师表形象要时刻注意,在工作中我用心、主动、勤恳、职责心强,乐于理解学校布置的各项工作;
任劳任怨。
在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务潜力都得到较快的提高。
对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,用心认真的去完成,向优秀的同志看齐,用更高的标准要求自己,不甘于平淡,不流于平庸。
在与人相处中,做到谦虚谨慎,与人为善,遵守劳动纪律,不迟到,不早退。
(二)工作方面
1、教学工作
我自参加教学工作以来,兢兢业业,刻苦钻研,不管是新课还是复习课,我从不上无准备的课,每一天晚上,无论多忙多累,我都习惯于将当天的教学资料回顾一遍,并把第二天要学的东西浏览一遍,做到心中有数。
走进课堂,我都是以饱满的热情来应对我的学生,来完成教学任务。
在教学中,我注重抓实抓稳,争取做到,教过一课,消化一课,不留后患,并且注重在教学中进行自我的更新,将新的教学理念,新的教学模式运用到数学教学实践中,在教学中,注重对学生潜力的培养,在每个单元结束时,我都要在整理和复习时,让学生自己去总结去回顾本单元学过的资料,自己去查缺补漏,使学生在这个过程中对所学的知识有个整体的认识,理清知识体系,学会用联系的方法来学习,从而构成一种潜力。
同时在课堂教学中,我始终贯彻抓两头,带中间的方法,既保证聪明的孩子有空间,又不放下任何一个差生。
在教学工作上,我能注意多向同事请教,平时自己也注重多看成功课例,多听示范课,然后具体分析,深入探讨。
所以在这学期的各种教学活动中,我觉得还是取得了令自己满意的成绩,但是成绩已成为过去更长更远的路还要一步一步的走,今后还有待于进一步的学习、提高。
在平时的教学工作中,我能尽量因材施教,我播撒的辛勤汗水终
结出了丰硕的果实,我班本科人均成绩大幅度提高,尤其是差生的辅导工作是更上一层楼,得到了校领导、家长、学生的肯定和好评。
对于学校领导下达的任务,我都会认真去完成。
在工作中,我总是默默无闻地表现。
在抓学生常规方面,我是高标准,严要求,自开学对学生抓常规教育以来,我经常利用各种可能种用的机会对全体学生进行思想教育和文化教育;
对一些顽皮的学生所犯的错误,我会紧抓不放,对他们进行严厉的批评和耐心的辅导。
在部分老师的鼎力支持,我们的教育是成功的,令人满意的。
当然,由于学生年龄小,好的行为习惯不能长久持续,“冷热病”重,这就需要我们老师给他们做正确的进一步的引导。
要可能地把工作做细、做实、做活。
2、班主任工作
在担任三年级(5)班的班主任工作中,我做到认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态。
严格管理,用心与家长配合,研究学生的有效方法。
努力创造一个团结向上,富有朝气的班群众。
由于我刚参加工作,在许多方面还处在摸索阶段,在班主任工作方面还有不足之处,但我会以一颗谦虚的态度来进行我的工作,以此来完善我工作中的不足,让自己在不断的实践中茁壮的成长,也让自己无愧于教师这一神圣的称号。
教师年度述职报告4
各位领导、老师:
时间过得真快,我来xx中学工作已经三年了,在一千多个日子里,让我感同身受的是来安闲座的每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和匡助,我也在个优秀的大家庭中成长成熟,古语说:
滴水之恩,涌泉相报,我先借此机会向同仁们表示最衷心的感谢:
谢谢大家!
回顾一年来的学校糊口,我既感到欣慰又觉得惭愧。
欣慰的是我糊口在一个团结的布满人情味的教师群体氛围中,尊敬的领导、热情的教师让我感到了大家庭般的暖和;
惭愧的是因为自己工作能力有限,为老师们、为这个集体做的事情太少了。
思来想去,我就从以下三方面向大家作一汇报:
一、老诚实实做人。
不知从什么时候起,“诚实”这个词已经开始贬义化,已经成为“做事不灵活、为人不精明、呆头呆脑、分歧潮流”的代名词。
的确,跟着社会的发展,人们的价值观也在发生变化。
然而,与发展格格不入的是,我做人的信条就是“老诚实实”。
做个真实的人,无比轻松,其乐融融。
我以为,诚实人必需有这样几个特点:
(1)真诚。
对学生和同事真诚。
在我的眼中,老教师是我的长辈,青年教师是我的朋友,我经常为老师们取得优异的成绩而感到由衷的兴奋。
只要老师们有用得着我的`地方,我老是竭尽所能、尽力而为。
(2)朴重。
诚实的人毫不是无原则的人,要长短分明,要始终坚持准确的态度。
避重就轻、瞻前顾后、欺软怕硬那是“滑头”干的事。
因此,我经常告诫自己凡事要从原则出发,从老师利益出发,思索题目,要说真话。
说违心的话是一件十分痛苦的事。
我从不做有偿补课和乱发资料的事。
(3)执着。
不人云亦云,不见风使舵,认准的事要坚持做下去。
尽管我不想以这些观点来要求老师们与我苟同,但是,我会按照这样的尺度努力做下去。
二、认当真真学习。
在过去的一年里,我的课余时间就是学习。
在物欲横流的社会里,我出污泥而不染,别人在挑灯夜战麻将,我在加强自身业务,我知道,我作为一个年青教师,路漫漫其修远兮,我应该有求索精神,只有这样,在文峰的三尺讲台上,我才能成为一个不可或缺的英语教师,于是我为自己默默制定了“五个一的工程”学习计划。
即:
每学期读一本教育专著,每学期拜一位我崇拜的骨干老师为师傅,天天在网上听懂一段voa,天天写一篇或者学习别人的一篇教育反思博客,每学期写一篇高水准的论文发表。
这“五个一的工程”充实着我的天天,我相信icandoit,icanmakeit。
三、脚踏实地做事。
在完成任务上,我坚持做到
(1)认当真真上课。
课前做好充分预备,课堂上与学生同等交流,努力践行新课程改革理念,不断进步自己的教授教养水平。
本着对每一位学生负责的精神,当真批改学生的功课。
固然因学校铺排的我的非专业课,还很多还不尽人意,但我老是努力克服难题,保质保量地完成教授教养任务。
由于我深深地懂得课堂是一个教师真正的天地,教好课是最根本的事,是最值得一个老师骄傲的事。
(2)实其实在听课。
我把每次听老师的课当成是一次学习交流的机会。
听课后,能量力而行提出自己的看法,真心与老师交流。
当然,我本身的教授教养水平也不高,发表意见经常不能切中枢纽之处,这还有待于今后不断学习,不断进步。
(3)兢兢业业履行职责。
我老是以切实求进的精神,当真对待领导交给的各项任务,我从来没有由于特殊原因推诿过,从来没有由于特殊原因请假过,从来没有由于特殊原因迟到过。
四、平清淡淡糊口。
清淡的糊口就是要以平凡的糊口观面临纷繁复杂、五彩缤纷的社会。
我信仰这样几个字:
“满意常乐”。
大张旗鼓的人生,虽然令人心动,让人沉醉,使人羡慕,但每个人在糊口的舞台上角色不同,每个人应该懂得什么样的角色适合自己。
我的现状决定着我的糊口应该是“平清淡淡”。
只有清淡的心态,才能在三尺讲台上站稳,清淡地对待名利,随和、宽容地对待他人,对待学生,我觉得追求平凡和朴素,才是糊口的真谛。
一学年来,尽管做了一些工作但当真反思,还存在着很多题目。
如:
工作开拓意识不强;
工作往往稍显粗拙、不够细致等。
我的述职完毕,我没有华丽的语言,但是其实的言语。
最后,恳请各位领导、老师、代表提出批评,老师们中肯的话语将时时鞭策着我、激励着我,使我今后的工作更加稳健、更加精彩。
教师年度述职报告5
本人现任船山实验中学语文二级教师,并担任140班班主任。
20xx年7月毕业于湖南理工学院汉语言文学专业、全日制本科,同年应聘到船山实验中学工作,20xx年9月取得中学二级教师职称资格。
任中学二级教师以来一直勤勤恳恳从事语文教学工作和班主任工作。
至今任现职已满4年,符合有关规定,现申报中学一级语文教师资格。
任中学语文二级教师四年来,我一直担任语文教学工作,其中初一一年,初二一年,初三两年,还担任备课组长两年,班主任四年。
四年来我能忠诚党的教育事业,具有强烈的事业心和责任感,以"
教书育人"
为己任,关心爱护学生,在平凡的工作岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,严谨治学,不断提高自己的教学教育水平,并取得了较好的成绩。
多次被评为学校"
先进教育工作者"
"
优秀班主任"
最受学生欢迎的老师"
等。
在20xx、20xx、20xx年指导学生参加全市中学生作文竞赛中成绩突出,被授予"
优秀指导教师一等奖"
另外,我还坚持教学科研工作,每年至少撰写一篇教学教育论文,从未间断。
其中《浅谈新课标下的语文阅读教学》获得全国20xx优秀论文一等奖,《课堂情感的深入,尽显艺术华彩》荣获衡阳市20xx年教学论文评比一等奖;
、《语文教学中的德育与音乐渗透》获20xx年衡阳市论文评比三等奖。
在任现职的四年年度考核中20xx年被评为优秀。
以下我就任现职四年来的工作做一个总结。
(一)教学教研工作
1、勤勉教学,成绩突出。
作为一名教师,我始终把"
教书育人、为人师表"
作为己任,把成为学者型的教师作为自己的目标,孜孜追求。
任现职以来,我要求自己不断增强业务素养,深入钻研教材,认真进行教学研究,坚持系统式、启发性、研究性的教学方法。
教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的"
学"
放在教学的核心位置上,把学生的个性体验放在阅读教学的核心位置上。
相信每个学生都有各自的兴趣、特长和实际情况,其理解、分析、体验、感悟的能力也不同。
在教学内容和目标的实施上,不强求"
齐头并进"
而是正视事实,追求"
差异发展"
在教学方法的设计上,我突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望。
每一节课都要设计学生参与的问题,来引导和训练学生学习语文。
开展形式多样的"
课前三分钟语文活动"
如"
成语故事"
诗歌赏析"
时事评述"
等,极大的刺激了学生的表现欲,在轻松之中锻炼了学生的语言表达能力,起了很好的导向作用。
为适应新世纪的教学要求,近两年积极投身研究性学习的教学改革中去,并取得了较好的成绩。
撰写的教学论文《浅谈新课标下的语文阅读教学》获得全国20xx优秀论文一等奖。
在任现职期间,我所任班的语文成绩均排在年级前列,毕业会考成绩均超过本校平均水平,其中20xx届参加衡阳市毕业会考,学生的会考合格率达到100%,优秀率也超过校平均水平。
在同类学校中成绩突出;
20xx届的胡杨同学获得了当年全校语文最高分。
为船山实验中学的好成绩做出了自己的贡献。
2、深入钻研,大胆创新。
任现职以来,我始终把教研放在重要的位置,把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。
不断鞭策自己,勤奋学习,努力提高自己的理论水平,把握语文学科最新的改革趋势,理解国家基础课程改革的发展方向。
积极参加科组、备课组活动,与同科组老师一起钻研教材、教法与学法,共同开发教学研究专题。
任现职4年来主要研究课堂教学,研究的专题有:
如何激活语文课堂教学"
、"
打破传统教学模式,激发语文学习兴趣"
运用电教手段优化课堂教学"
;
深入钻研初中毕业会考,会考的研究专题有:
语文常识归类记忆法"
成语归类教学"
病句分析"
语言、语法、词汇训练"
文学鉴赏知识的训练"
、"
如何上好诗词欣赏课"
现代文阅读题的训练方法"
文言文教学方式的探索"
如何培养学生作文的写作技巧"
会考考点研究"
通过这些专题探讨大大地提高了自己的教学水平,收到了良好的教学效果。
自担任二级教师以来,我多次承担年级组公开课教学,均获得较高评价。
20xx年在衡阳市初中语文课堂教学设计的评比中,《空城计》以新颖的设计,赢得了专家们的好,并获得一等奖;
20xx年我指导的录象课《巴东三峡》以新颖的方式和技术,得到了来自全国专家的赞赏,并获得一等奖。
在积极组织好课堂教学的同时,我还能积极参与指导学生开展有益的课外活动,鼓励学生积极参加船山文学社活动。
3、信息革新,多元发展。
我深深懂得适应时代的发展,努力运用现代化手段提高课堂教学质量的重要性。
现代化教育要求教育手段要多元化,为此我努力学习电脑方面的有关知识,收集电脑课件素材,力求在课堂教学上有新的突破。
经过努力,我在电教方面取得了理想的成绩。
20xx年9月参加了在衡阳市计算机高级培训并取得了高级资格,20xx年手提电脑进课室后,利用PowerPoint、Flash等应用软件先后制作出《诗歌鉴赏》、《巴东三峡》《空城计》等较有实用价值的多媒体课件,大大提高了的课堂效率,很受同学们欢迎。
(二)德育教育工作
我深深意识到,教育的过程是创造性很强,又极富挑战性的过程。
只懂教书不会育人,不是一个合格的教师。
我谨记陶行知先生的一句话:
捧着一颗心来,不带半根草去。
全身心地投入到教育教学工作中,对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇,因而在学生当中树立了良好的师长形象,使学生"
敬而亲之"
长期的班主任工作,使我在德育管理方面形成了一些独特的方法,管理水平也不断提高,取得了较好的成绩,多次被评为学校的优秀班主任。
"
勤奋努力,奉献爱心"
是我当班主任的信条。
担任班主任期间,我能够坚持正面教育,大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点,关心学生,爱护学生,言传身教。
在此期间,我几乎每晚都下班辅导,与学生谈心。
对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学,我进行了细致的了解工作,从各方面关心他们,使学生觉得老师既是一个值得尊敬的师长,又是一个可以与他们谈心的朋友。
然后再介绍一些有针对性的书籍给他们看、教会他们如何交友和处理好人际关系、帮助他们树立正确的人生观和学习正确的思维方法、鼓励他们发挥特长、向他们分析知识素养与成才的关系、引导他们关心集体、确立他们在集体中的进步作用等等,做过细的思想工作。
无论在课堂上,还是在课外,我都一直奉行一个准则,就是在鼓励优秀生的同时更多地偏爱后进生,给他们以各种捕捉成功与欢乐的机会。
因此,在转化差生、扭转班级学风上我做出了突出的成绩,德育工作受到学校领导的肯定。
教师年度述职报告6
三十而立
从教十一年,从当初的小黄变成今天的玲姐,尽管打死不想承认,但岁月真是把杀猪刀啊!
女人年龄的十位数从二变成三,是件很恐怖的事情。
正在经历这种恐怖事件的我,庆幸自己是一名小学英语教师,还可以年年享受六一节放假一天的待遇,可以天天和天真无邪的小朋友在一起,保持一颗童心,起码心理年龄还是可以保鲜的。
人常说“三十而立”,到底立的是什么?
立身,立业,立家。
下面我从这三个方面,和兄弟姐妹们分享下过去一学年我生活中的点点滴滴。
立身
立身就是确立自己的品格和修养,是每个人立足于社会最起码的要求。
作为老师,我始终把爱放在第一位。
自从我做妈妈后的这三年,我都坚守着一年级这块阵地。
一年级的小朋友虽然很闹,有时候还会失控,但是小孩子的心灵就像他们的眼睛一样清澈,透明,他们最清楚谁最喜欢他们。
第一节课,我就先让他们喜欢上我,然后爱我及英语。
一年下来,一5,一6班的孩子们主动地组团,自觉地成为了我的铁杆粉丝,带了三年的三2班就更不用说了。
我没有什么大爱,我只是一个母亲,感谢我的宝贝,让妈妈更加明白了“幼吾幼,以及人之幼”的道理。
有一句话讲得挺好的:
“对于学生,你可以不喜欢他,但是你必须得尊重他。
”
立业
立业就是确立自己所从事的职业,作为三十出头的人,立业不但是一种谋生的手段,更多的是一种社会责任感,一种工作的成就感。
本学年,我的工作重心更多地是立足于我们的服务对象——学生的身上,我总是在思索着,我能为孩子们做点什么,我该怎么做。
除了常年致力于培养低年级孩子学习英语的兴趣和习惯外,因为一年级使用的是新教材,本学年我也在作业,教材,课堂常规方面做了一些新的尝试。
一学年来,一周一次的录音作业,三个班的孩子,家长和我都坚持下来了。
每份必听,必回复,工作量有点大;
校园网的时而瘫痪,录音的下载经常受阻,有点烦;
但是听了孩子的录音,让我更好地了解到他们的掌握程度,这是教学很好的风向标。
本学期,我还让孩子们尝试做更多的特色作业:
例如制作每课的单词卡,自己做绘本故事等,孩子们的表现有时候真的会超乎你的想象。
在三年级,我还给孩子们额外开设了《外研社丽声拼读故事会》的课程,现已学完了第二级。
自然拼读法的学习对于三年级的孩子,可以说是一场及时雨,掌握了拼读规律,为他们记单词扫清了大大的障碍。
我在做这些事情之前,先为自己争取到了一股很强大的资源——学生家长们。
我和家长们事先沟通好,为了孩子,我们要站在同一战线上,在家监督好孩子的听,读以及作业的完成,只要他们看到自己孩子的进步,他们就会觉得配合老师就是最正确的选择。
我所做的这些尝试,就是想教给孩子一些技能方面的,对他们终生的英语学习都有益的东西。
我和孩子们,家长们一起的努力不会白费,孩子们不单止学得开心,还学有所成,三年级和一年级的学生成绩都能排在年级前茅。
在参与个人比赛方
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