江苏省沭阳县修远中学届九年级第二学期期中测试英语试题解析版Word文件下载.docx
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句意:
-讨论会持续多久?
-直到我们达成一致。
由动词last可以推测出询问“持续多久”,用howlong,后句描述“持续到我们达成一致”,直到:
until。
故选C。
考点:
考查特殊疑问句。
3.Twomonths______enoughformetofinishtheproject.Iwantanothermonth.
A.isn’tB.isC.weren’tD.was
【答案】A
用两个月完成这个项目对我来说时间不够。
我还要一个月。
考查时态、主谓一致和否定句。
根据第二句中的want可知第二句是一般现在时,两句都是陈述现时的情况,故第一句也是一般现在时;
表示时间、距离、度量、重量、金额等的复数名词作主语,被看作整体时,谓语动词用单数;
根据第二句可知时间不够,故第一句是否定句。
故选A。
4.—Asweallknow,it’shardtoliveinanewplacealone.
—______ifyouknowlittleaboutthelocallanguage.
A.NearlyB.SuddenlyC.HopefullyD.Exactly
【答案】D
——我们都知道,独自生活在一个新的地方是很难的。
——如果你对当地的语言知之甚少的话正是如此。
考查副词。
nearly差不多;
suddenly突然;
hopefully有希望地;
exactly正是,不错(用作回复,表示认为某人所说的话完全正确)。
此处用作回复。
故选D。
5.—Nobodyknowswhowillwinthe2022WorldCupinQatar.
—Yeah,thatisthe______ofthegame.
A.questionB.hopeC.luckD.magic
——没有人知道谁将赢得2022年卡塔尔世界杯。
——是的,这就是这个赛事的魅力所在。
考查名词。
question问题;
hope希望;
luck运气;
magic魅力,themagicof……的魅力。
根据前文“Nobodyknows…”可推断出,未知的事情更能引起人们的好奇心,更具有魅力。
6.TheprogrammeTheBirthofAnActorispopular,whileitisn’tlikedby______.
A.nobodyB.somebodyC.everybodyD.anybody
《演员的诞生》这个节目很受欢迎,但不是每个人都喜欢。
考查不定代词。
nobody无人;
somebody某人;
everybody每个人,用于否定句时表示部分否定;
anybody任何人。
根据while可知前后文是转折关系,前文提及受人欢迎,故后文是部分否定。
7.—HowwasyourrecentvisittotheEiffelTower?
—I’veneverhad______onebefore.
A.anexcitingB.amoreexciting
C.amostexcitingD.themostexciting
——你最近的埃菲尔铁塔之游怎么样?
——我从来没有过比这更令人兴奋的游览。
考查比较级和冠词。
exciting令人兴奋的,比较级是moreexciting,最高级是mostexciting;
最高级前多使用定冠词the;
“否定词+比较级”表示最高级意义,可译为“最……(不过)”;
one指代单数名词visit,表示泛指,故前面需有不定冠词修饰,more是以辅音音素开头的单词,应使用a。
8.Excuseme,canyoutellme______thismotorbike?
A.wherecanIparkB.wherecanIrepair
C.what’sthepriceofD.what’swrongwith
打扰一下,你能告诉我这辆摩托车怎么了吗?
考查宾语从句。
宾语从句是陈述语序;
A和B中的can应置于I之后,C中的is应置于motorbike之后;
D中的what'
swrong是陈述语序的主系表结构。
9.Thewaterintheriver______threefeetlastnightbecauseofthesuddenflood.
A.raisedB.roseC.grewD.added
由于突如其来的洪水,昨晚河水上涨了三英尺。
考查动词。
raise(人为地)举起(某物),及物动词;
rise(自然界的物)上升/上涨,(人)起立,不及物动词。
grow(数量、体积等)增加,不及物动词;
add增加,及物或不及物动词。
此处指河水的水平面上涨。
10._______oftheworkersinthisfactoryisabouttwohundred,and______ofthemarewomenworkers.
A.Thenumber;
firstthirdB.Thenumber;
onethird
C.Anumber;
halfD.Anumber;
threequarters
这个工厂的工人数量大约是二百人。
三分之一的工人是妇女。
分析:
thenumberof表示……数量,谓语动词用单数形式;
anumberof表示许多。
结合句意为工人的数量;
同时考查分数的用法,分子用基数词,分母用序数词,当分子的数目超过一时,要将分母后加s.结合句意,答案为B。
考查数词的用法。
11.﹣Imissedlastnight'
sEverlastingClassics(《经典咏流传》)!
﹣Youcare.Youcanwatchitonlinelater.
A.mustn'
tB.can'
tC.maynotD.needn'
t
——我错过了昨晚的《经典咏流传》!
——你不必在意,以后你可以上网看。
考查情态动词。
t不允许;
B.can'
t不能;
C.maynot可能不;
D.needn'
t不必。
结合语境“我错过了昨晚的《经典咏流传》!
﹣你______担心。
你可以在网上看。
”可知,应该是“不必”。
12.TheTVprogramAlliswellalotofpraisesinceitsfirstshowmonthsago.
A.winsB.winC.willwinD.haswon
《都挺好》这个电视节目自从几个月前开播以来,好评如潮。
考查时态。
“since+过去的时间(一段时间+ago)”作时间状语时,主句是现在完成时,表示某动作或状态从过去某一时间持续到现在。
【点睛】现在完成时的构成:
have/has+动词过去分词
基本用法:
(1)表示一个过去发生或已完成的动作对现在的影响或结果,强调的是现在的状况(表示“已完成”)。
如:
Hehasleftthecity.他已经离开这个城市。
(2)表示的动作开始于过去,持续到现在,也可能还会持续下去(表示“未完成”)。
Howlonghaveyoubeenhere?
你来了多久了?
注:
非延续性动词不能与表示一段时间的状语连用。
(3)现在完成时还可用在时间和条件状语从句中,表示将来某时完成的动作。
I'
llgotoyourhomewhenIhavefinishedmyhomework.我做完作业后去你家。
(4)现在完成时还可表示过去的重复动作。
Hehasalwaysgonetoworkbybike.他总是骑自行车上班。
13.—Ispentthewholenightpreparingformyexam.
—Don'
tstayuptoolate,oryouwillbetiredout.Remember,.
A.itneverrainsbutitpours
B.youcan'
tburnthecandleatbothends
C.youcan'
tputallyoureggsinonebasket
D.thegrassisalwaysgreenerontheotherside
——我花费整晚上为考试做准备。
——不要熬夜太晚,否则你将会筋疲力尽的。
itneverrainsbutitpours不鸣则已,一鸣惊人;
youcan'
tburnthecandleatbothends蜡烛不能两头点,精力不可过分耗;
tputallyoureggsinonebasket你不能把所有的鸡蛋放在一个篮子里,不要孤注一掷;
thegrassisalwaysgreenerontheotherside这山望着那山高。
根据Don'
tstayuptoolate,oryouwillbetiredout可知此处表示不要过分消耗精力,故选B。
14.—WhatdoyouthinkofthisfilmSTARWARS:
TheForceAwakens?
—Oh,excellent.It’swellworth__________inthecinema.
A.towatchB.tobewatched
C.beingwatchedD.watching
-你认为这部电影“星球大战:
原力觉醒”怎么样?
-哦,很棒,它值得在电影院一看。
结构beworth后可直接跟名词、代词或动名词,所以本句中“值得看”只能是beworthwatching,而且要注意beworth接动名词时,总是用主动形式表示被动意义,排除C,故选D。
点睛:
进一步总结关于worth的用法:
worth通常用于下列句型:
sth.isworthsth/doing…此句型中只能用doing,不能使用被动,因为这是主动形式表示被动意义,例句:
Themuseumisworthavisit.=Themuseumisworthvisiting.这个博物馆值得参观。
15.—HaveyouheardofTuYouyou,thefamousdoctorwhowonNobelPrizein2015?
—Shedevotedasmuchtimeasshecould______ontheprojectartemisinin(青蒿素).
A.workingB.toworkC.workedD.toworking
-你听说过屠呦呦吗,那个2015年赢得诺贝尔奖的著名的医生?
-她把尽她可能多的时间都奉献给了研究青蒿素项目。
Devote意为“奉献”,devote…to…意为“把…献给了…”,这里的to是介词,所以如果后有动词,要使用动词的ing形式,故选D。
二、完形填空
MyfirstmemoriesofactsofkindnessarefromwhenIwasabout12yearsold.WhenIfoundpeopleintrouble,Ialways___16___themwithwhatevertheyneededassoonaspossible.
Atthattime,Inoticedthatmany___17___peoplehaddifficultygoingtotheshoppingmallafterheavysnow.Iwouldspendpartofa___18___Saturdayknockingonmyelderlyneighbor’sapartmentdoorstoaskifthey___19___anythingfromthemall.ThemallwasdownahugehillandIwouldbringbackacoupleofbagsofnecessities(必需品)forthemeverytime.Ilikeditanditmadethemso___20___,too.
Myfriendsaskedme___21___Iwasdoingandaftersometimesomeofthemjoinedinanditbecamea___22___astimewentby.I___23___askedformoneyforthese,butsometimestheoldladieswould___24___someinmypocketwithouttellingme.ThenexttimeIwouldbuysomeflowersorcardsforthem.
WhenIwenttocollege,manyofthesepeoplewouldaskmymotheraboutme,___25___mymotherdidn’talwaysknowwhotheywere.IhadnevertoldheraboutwhatI___26___todoforthesepeople.Andthensheknewitthroughthe___27___betweenthesepeopleandher.IstartedhelpingotherswhenIwas12andithas___28___untiltoday.NowI’mateacherandteachingmystudentstheartoftrue___29___.AtfirstIwrotethisformydiary,butmymothersaidwhynotshareitwith___30___.Ihopethisinspires(激励)youngerpeopleandtheolderonesaswell.
16.A.offeredB.helpedC.caredD.gave
17.A.disabledB.sickC.lazyD.old
18.A.snowyB.fineC.freeD.busy
19.A.hadB.neededC.gotD.took
20.A.pleasedB.relaxedC.surprisedD.bored
21.A.whetherB.whenC.whyD.what
22.A.caseB.hobbyC.traditionD.custom
23.A.neverB.usuallyC.alwaysD.sometimes
24.A.putB.useC.findD.save
25.A.soB.asC.butD.or
26.A.plannedB.usedC.rememberedD.learned
27.A.speechesB.discussionsC.sentencesD.conversations
28.A.stoppedB.finishedC.continuedD.kept
29.A.cultureB.kindnessC.loveD.stress
30.A.othersB.friendsC.strangersD.mothers
【答案】16.B17.D18.A19.B20.A21.D22.C23.A24.A25.C26.B27.D28.C29.B30.A
【分析】
作者12岁起开始做好事,在下雪天帮助老年人购物,不求回报,受到老年人的喜爱,作者的行为鼓舞了朋友纷纷效仿进而形成传统。
作者长大成人后成为老师并且继续做善事,教导学生善良的艺术。
【16题详解】
当我发现有人遇到麻烦时,我总是尽快帮助他们,无论他们需要什么。
考查动词、词组及语境理解。
offer提供,offersb.sth./offersth.tosb.提供某物给某人;
help帮助,helpsb.withsth.在某事物上帮助某人;
care关心;
give给予,givesb.sth./givesth.tosb.给某人某物。
【17题详解】
那时,我注意到许多老年人在大雪后很难去购物中心。
考查形容词及语境理解。
disabled残疾的;
sick生病的;
lazy懒惰的;
old年老的。
根据下文“myelderlyneighbor'
sapartmentdoors”可知答案。
【18题详解】
我总会在下雪的星期六花一部分时间去敲我上了年纪的邻居的公寓门,问他们是否需要购物中心的任何东西。
snowy下雪的;
fine晴朗的;
free空闲的;
busy忙碌的。
根据上文“afterheavysnow”可知答案。
【19题详解】
考查动词及语境理解。
have有;
need需要;
get获得;
take拿走。
根据上文“whatevertheyneeded”可知答案。
【20题详解】
我喜欢这样,这也让他们很开心。
pleased开心的;
relaxed放松的;
surprised吃惊的;
bored无聊的。
作者主动提出在下雪的天气里帮助老年人购物,老年人自然是开心。
【21题详解】
我的朋友问我在做什么,过了一段时间,他们中的一些人也加入了,随着时间的推移,这成为了一个传统。
考查连接词和语境理解。
whether是否,不充当句子成分;
when什么时候,作时间状语;
why为什么,作原因状语;
what什么,作主语、宾语等,在此作doing的宾语。
【22题详解】
考查名词和语境理解。
case事例;
hobby(个人的)业余爱好;
tradition(在特定社会/群体中代代相传的或模仿某人的行为而形成的)传统;
custom传统(某一特定社会中的人们所做的传统的事情),(个人的)日常习惯。
【23题详解】
我从来没有为此向他们要过钱,但是有时候老太太们会悄悄把钱放在我的口袋里。
考查副词及语境理解。
never从未;
usually通常;
always总是;
sometimes有时。
根据but可知后文“老太太悄悄把钱放在作者的口袋”与前文是转折关系,故是从未索要钱。
【24题详解】
put放置,putsth.in…把某物放在……里;
use使用;
find发现;
save拯救。
【25题详解】
当我上大学的时候,这些人中很多人会问我妈妈关于我的事,但是我妈妈并不总是知道他们是谁。
考查连词及语境理解。
so因此,表示结果;
as因为,表示原因;
but但是,表示转折;
or否则,表示结果。
此处前后是转折关系。
【26题详解】
我从来没有告诉过她我曾经为这些人做过什么。
planned计划;
usedtodo曾经做;
remembered记得;
learned学会。
此处指上大学前所做的事情,故是曾经所做之事。
【27题详解】
然后她通过这些人和她之间的对话知道了这事。
考查名词及语境理解。
speech演讲;
discussion谈论;
sentence句子;
conversation对话,谈话。
根据“betweenthesepeopleandher.”可知答案。
【28题详解】
我从12岁开始帮助别人,这种情况一直持续到今天。
stopped停止;
finished完成;
continued继续,其后可不接介词、动名词等任何词;
kept继续,要接“(on)doingsth.”,此时主语是人。
until在肯定句中,只与延续性动词连用,排除A和B;
空后无“(on)doingsth.”,且主语是it(表示上述提及的帮助别人),排除D。
【29题详解】
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