华师心理学试题作业Word文档下载推荐.docx

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当我们阅读《水浒传》时，头脑中出现宋江的形象属于（ 

A.幻想

B.无意想象

C.再造想象

D.创造想象

5．第31题

“万绿丛中一点红”容易被注意到是利用刺激物的（）。

A.强度

B.对比

C.变化

D.活动

6．第32题

（ 

）是个性心理的一个重要组成部分，它体现了个体心理活动的动力性和选择性，是心理活动中最活跃的因素。

A.情绪与情感

B.个性心理特点

C.气质与性格

D.个性心理倾向性

D

7．第33题

）又称认知的内驱力，是一种以获得知识为目的的学习动机。

A.求得赞赏的动机

B.求知欲

C.成就动机

D.自我效能感

8．第34题

司机一边把握方向盘，一边注意行人、车辆及交通信号，这是注意的（）

A.起伏

B.分散

C.转移

D.分配

9．第35题

“比奈—西蒙”量表是在（ 

）年由比奈和助手西蒙设计出来的。

A.1905

B.1916

C.1908

D.1911

10．第36题

与朋友的友情，无论在顺利的条件下，还是在困难的环境中，都能互相关心、互相帮助和互相爱护，这是属于情感品质中的（ 

）

A.倾向性

B.深刻性

C.稳固性

D.效果性

11．第37题

自我认识属于自我意识中的（　　）形式。

A.认知

B.情感

C.意志

D.动机

12．第38题

马斯洛认为人最高层次的需要是（ 

A.安全需要

B.归属与爱的需要

C.尊重的需要

D.自我实现的需要

13．第39题

人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映是（）。

A.感觉

B.表象

C.记忆

14．第40题

创设并控制一定条件，从而引起某种心理现象以进行研究的方法是（）。

A.观察法

B.实验法

C.调查法

D.测验法

15．第41题

饥觉、渴觉、内脏的痛觉等属于（ 

A.内部感觉

B.本体感觉

C.外部感觉

D.动觉

16．第42题

社会测量法是由美国心理学家（ 

）提出的测量人际关系的方法。

A.舒茨

B.莫雷诺

C.凯利

D.加德纳

17．第43题

后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用叫（ 

A.前摄抑制

B.倒摄抑制

C.正迁移

D.负迁移

18．第44题

艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程表现出（ 

）的特点。

A.先快后慢

B.先慢后快

C.不快不慢

D.时快时慢

19．第45题

人的高级神经活动类型中，强-平衡-不灵活的属于哪种气质？

A.多血质

B.胆汁质

C.粘液质

D.抑郁质

20．第46题

下列不属于行为主义方法的是（ 

A.强化法

B.行为塑造法

C.暗示法

D.代币奖励法

21．第1题

心理学研究的基本原则有（ 

A.客观性原则

B.发展性原则

C.系统性原则

D.主观性原则

E.局部性原则

A,B,C

3.0

22．第2题

一般来说，情感品质主要有（ 

E.两极性

A,B,C,D

23．第3题

按造成焦虑的根源，可以把焦虑分为（ 

A.现实性焦虑

B.神经性焦虑

C.正常焦虑

D.道德性焦虑

E.过敏性焦虑

A,B,D

24．第4题

分析器是一种复杂的神经结构，它的三个组成部分为（ 

A.感受器

B.内导神经

C.神经中枢

D.神经网络

E.神经元

25．第5题

下面哪些心理学家是行为主义的代表人物？

（）

A.弗洛伊德

B.华生

C.荣格

D.马斯洛

E.斯金纳

B,E

26．第6题

学校心理健康教育实施的专门渠道包括（ 

）：

A.心理辅导

B.心理咨询

C.心理治疗

D.各科教学

E.团队活动

27．第21题

马斯洛认为，人的需要包括以下哪几个方面？

A.尊重的需要

B.自我实现的需要

C.安全需要

D.归属与爱的需要

E.生理需要

A,B,C,D,E

28．第22题

根据思维结果是否经过明确的思维步骤来分，思维可分为（ 

A.常规性思维

B.创造性思维

C.直觉思维

D.分析思维

E.发散思维

C,D

29．第23题

下列量表中属于智力量表的是（ 

A.斯坦福—比奈量表

B.韦克斯勒量表

C.16PF

D.瑞文标准推理测验

E.主题统觉测验

30．第24题

下列哪些属于外部感觉？

A.动觉

B.平衡觉

C.皮肤觉

D.视觉

E.触觉

C,D,E

31．第25题

下面哪些属于社会刻板印象？

A.东北人豪爽，上海人精明

B.一见如故

C.一见钟情

D.男刚女柔

E.一好百好，一坏百坏

A,D

32．第26题

对人认知的内容主要包括（ 

A.对他人家庭的认知

B.对他人情绪的认知

C.对他人性格的认知

D.对人际关系的认知

E.对文化背景的认知

B,C,D

33．第27题

根据思维所依据的中介物来划分，思维的种类有（ 

A.直观动作思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.创造性思维

34．第28题

物体知觉包括（ 

A.空间知觉

B.时间知觉

C.社会知觉

D.运动知觉

E.人际知觉

35．第55题

下面哪些方面体现了人际吸引中的相似性?

A.远亲不如近邻

B.老年人喜欢和老年人呆在一起

C.脾气急躁的喜欢和耐心细致的人相处

D.志同道合的容易成为朋友

E.支配型的男子和被动型的女子相互吸引

B,D

36．第56题

下列选项中主要属于创造想象的有（ 

A.作家构思一篇新的小说

B.看到建筑物的模型头脑中出现建筑物的形象

C.做梦

D.画家创作一副新的作品

E.看小说时头脑浮现主人公的形象

37．第57题

学习动机的主要类型包括（ 

A.求得赞许的动机

D.高级动机

E.效能动机

38．第58题

情绪的外部表现称为表情，表情可分为三种（ 

A.手势表情

B.面部表情

C.身体表情

D.言语表情

E.动作表情

B,D,E

39．第59题

下列哪些特征不属于气质特征？

A.反应迅速

B.真诚善良

C.认真勤奋

D.活泼好动

E.沉默安静

B,C

40．第60题

记忆的良好品质表现为（ 

A.识记的敏捷性

B.记忆的精确性

C.保持的持久性

D.记忆的准备性

E.记忆的有序性

41．第9题

根据情绪发生的强烈程度和持续时间，情绪可以分为三种状态：

心境、激情和应激。

正确

42．第10题

性格特征没有好坏之分。

错误

43．第11题

心理健康教育要以发展性教育为主。

44．第12题

认知者在与熟人交往时，首因效应起着较大作用。

45．第13题

IQ为118属于智力优秀水平。

46．第14题

根据动机持续作用的时间，可以把动机区分为一般的、概括的与特殊的、具体的动机。

47．第15题

从需要对象的角度看，可把需要分为物质需要和精神需要。

48．第16题

自我意识是人所特有的，但人的自我意识并不是与生俱来的，也不是一蹴而就的。

49．第17题

艾里斯的ABC理论中的B是指个体对事件的信念和观点。

50．第18题

情绪评价学说的创建者是詹姆士。

51．第19题

应激是一种强度较大、持续强度短、有明显外部表现的爆发式的情绪状态。

52．第20题

将对象从背景中分化出来的知觉特性是理解性。

0.0

53．第47题

有意后注意是有预定目的，但不需要意志努力的注意。

54．第48题

注意不是一种独立的心理过程，而是其他心理过程的一种共同特征。

55．第49题

梦是与生活愿望相结合并指向未来的想象。

56．第50题

幻想是与生活愿望相结合并指向未来的想象。

57．第51题

马斯洛认为，最高层次的需要是归属和爱的需要。

58．第52题

根据动机的起源，可以把动机分为生理性动机和社会性动机。

59．第53题

新上任的班主任总是要听听原班主任对该班学生的看法，而这些看法又自然而然会影响到他对该班的看法，这是一种社会刻板效应。

60．第54题

早晨起来记忆效果好，是因为没有倒摄抑制的作用。

作业总得分：

98.0

作业总批注：