国际数棋社团活动方案完整资料Word文档下载推荐.docx
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ﻫ 2、可以引入组大数、组分数、组乘方等进行运算行棋。
ﻫ 3、得分计算按“积和法"
进行。
2.计划:
(1)点:
抓好一支数棋队
①总辅导员:
李兴超
一年级、四年级:
李明月
二年级、五年级:
牛艳君
三年级、六年级:
孙善磊
②组建方法:
每班选拔5名,每年级10名。
(2)线:
由每班5名学生,推向全班学习数棋,从年级推向全校
(3)面:
以部分学生、以竞赛形式逐步带动全校学生的全员参与
①将每学期举行的“校级国际数棋竞赛"
,计划于六月初举行,届时开展国际数棋系列活动
②指导老师平时要多鼓励学生课间玩国际数棋,多辅导学生玩国际数棋,力争形成一定的校园氛围。
三、规范制度
为处理好国际数棋社团与其它活动组的关系,加强活动制度的规范化,确保社团工作顺利开展,特制订本制度。
1、每次活动实行签到制度。
2、各负责培训学生的教师,在每班指定一名小组长,负责组织本班学生活动。
2、为确保活动的正常开展,与其班主任进行协调,活动期间不能安排学生其他事宜。
3、指导老师坚持每周三次的日常训练,集中训练时间:
每周的2、3、4下午课外活动.做到训练有目标,有针对性,训练中注重分层教学,特别是一些尖子队员,在训练中要有所创新。
4、严格按照活动安排进行组织训练。
三、奖励措施
为鼓励先进,激励指导教师和数棋组每个成员,推动数棋活动的不断发展,我校将结合指导教师和数棋组每个成员平时出勤、训练表现和在各项比赛中取得的成绩,在学期末评选出优秀数棋指导教师、优秀数棋选手,并予以表彰与物质奖励.对指导教师在学期末考核中适当加分.
四、活动安排:
第一周
集中观看《国际数棋》的音像视频、学习基本行棋规则。
第二周
学习基本行棋方法,提高打击技法。
ﻫ第三周 学习中锋进攻法,学员实战对垒。
ﻫ第四周学习抢占右锋法,学员实战对垒.
第五周学习打击技法1:
跟步寻路,学员实战对垒。
第六周
学习打击技法2:
得寸进尺,学员实战对垒。
ﻫ第七周学习打击技法3:
以退为进,学员实战对垒.
第八周
学习打击技法4:
声东击西,学员实战对垒.
第九周
举行校级国际数棋社团成员及班级对抗赛
第十周 学习打击技法5:
节外生枝,学员实战对垒。
ﻫ第十一周
学习打击技法6:
左右逢源,学员实战对垒。
第十二周
横长城策略研究,学员实战对垒。
ﻫ第十三周
竖长城策略研究,学员实战对垒。
ﻫ第十四周
横长城、竖长城对弈研究,学员实战对垒.
第十五周
堵路、开路策略研究,学员实战对垒。
第十六周
队员及班级对抗赛,收集单人十佳战法、
评选优秀指导教师
曲堤镇姜集小学“国际数棋”社团安排表
一、活动时间及地点:
每周2、3、4下午课外活动数棋活动室
二、指导教师:
总辅导员:
一年级、四年级:
二年级、五年级:
三年级、六年级:
三、活动安排:
学习基本行棋方法,提高打击技法。
ﻫ
第三周学习中锋进攻法,学员实战对垒。
第四周学习抢占右锋法,学员实战对垒。
学习打击技法2:
得寸进尺,学员实战对垒。
第七周 学习打击技法3:
以退为进,学员实战对垒。
学习打击技法4:
声东击西,学员实战对垒。
举行校级国际数棋社团成员及班级对抗赛
第十周 学习打击技法5:
节外生枝,学员实战对垒。
第十一周
学习打击技法6:
左右逢源,学员实战对垒。
横长城策略研究,学员实战对垒。
第十三周
竖长城策略研究,学员实战对垒。
第十四周
横长城、竖长城对弈研究,学员实战对垒。
2016
靖江市西来镇土桥小学
Jingjiangshixilaizhentuqiaoxiaoxue
泥桥辅导站
土桥小学乡村少年宫
国 学社团
土桥小学少年宫
辅导员活动质量目标管理责任书
甲方:
土桥小学少年宫、泥桥辅导站乙方:
为加强少年宫辅导站活动管理,切实履行好辅导员职责,努力提高少年宫活动质量,根据甲乙双方自愿,签订活动质量安全责任目标如下:
一、乙方自觉遵守甲方各项规章制度,服从少年宫管理和工作安排。
二、乙方应对工作尽职尽责,踏实肯干,以主人翁精神,努力提升泥桥辅导站的知名度,活动质量和效果受到领导和群众好评。
三、乙方应当为少年宫的规划和发展献计献策,积极参加义务劳动.
四、乙方应认真学习专业知识,提高自身修养,能胜任辅导自己的项目小组。
五、乙方应做到随时完成辅导站活动任务,随时接受检查、督导;
各种资料完备、规范。
六、乙方不得排斥学员,根据家长及学生自愿,在各小组辅导员同意的条件下完成小组的调换;
故意刁难学生家长,排斥学员调查属实的,在年度考核中扣分。
七、乙方全权负责学员活动期间的安全工作,要做到学员在,辅导员在,要及时发现安全隐患并排除或远离,确保学员和辅导员自身的安全。
出现安全事故计入个人年度考核档案。
八、本书一式两份,甲乙双方各执一份。
甲方代表(盖章)乙方(盖章)
年月日
土桥小学
社团活动计划
社团名称:
国 学
负 责人:
蔡琳华周洁
活动地点:
五(3)教室
训练时间安排:
周五下午3:
25~4:
25
计划指导学生数:
30人
学生来源范围:
四~六年级
培训目标:
1、培养学生的读书兴趣,提升语文能力。
在指认式诵读中扩大学生识字量,感受到祖国语言的博大精深。
丰富各科知识,激发阅读兴趣,逐步提升学生的语言表达能力.
2、提高学生的诵读、识记能力。
充分利用记忆力的黄金时期,让孩子多读多背传统经典美文,并逐步培养学生良好的阅读习惯,使学生终生受益。
3、了解民族文化经典,接受人文精神熏陶。
源远流长的国学经典,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典,接受传统文化和人文精神熏陶。
4、加强学生思想道德建设。
通过“国学经典诵读活动”教给学生做人的道理,提高学生的自身修养;
让学生在诵读中陶其性情,开启其智慧;
让经典诵读成为学生健康成长的营养之源.
国学社团活动方案
国学经典是中华传统文化的精华,内容博大精深,蕴涵着丰富的人文精神。
在中小学生中开展国学经典诵读活动,有利于弘扬民族的优秀文化,培养民族自豪感,有利于提高学生的人文素养和审美情趣,有利于加强小学生思想道德建设,形成正确的人生观,价值观和世界观。
温家宝总理在世界读书日时曾讲“书籍是不能改变世界的,但读书可以改变人,人是可以改变世界的。
读书可以给人智慧,可以使人勇敢,可以让人温暖。
我们不仅要读书,而且要实践;
不仅要学知识,而且要学技术.要‘读活书、活读书、读书活’,即不仅要学会动脑,而且要学会动手;
不仅要懂得道理,而且要学会生存;
不仅要提高自己的修养,而且要学会与人和谐相处。
”因此,特制定土桥小学国学经典诵读活动实施方案:
一、目的与意义:
1、培养学生的读书兴趣,提升语文能力.在指认式诵读中扩大学生识字量,感受到祖国语言的博大精深。
丰富各科知识,激发阅读兴趣,逐步提升学生的语言表达能力。
2、提高学生的诵读、识记能力.充分利用记忆力的黄金时期,让孩子多读多背传统经典美文,并逐步培养学生良好的阅读习惯,使学生终生受益。
3、了解民族文化经典,接受人文精神熏陶.源远流长的国学经典,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典,接受传统文化和人文精神熏陶.
4、加强学生思想道德建设。
通过“国学经典诵读活动"
教给学生做人的道理,提高学生的自身修养;
让学生在诵读中陶其性情,开启其智慧;
让经典诵读成为学生健康成长的营养之源。
二、社团成员:
30人左右分别从四至六年级学生中选拔。
三、活动时间安排:
25~4:
25
四、活动地点:
五(3)教室
五、国学经典诵读的内容:
《三字经》
六、教学要求:
1。
教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。
增强学生的阅读兴趣及对国学经典爱好.
2.学生不得旷课,学生认真完成老师布置的任务。
3.学生积极和辅导教师进行配合,以便使经典诵读兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
七、具体工作措施:
1.上好经典诵读兴趣活动课,做到“四定”.即定内容、定人员、定时间、定地点,发展学生的个性特色,以此推动学生的全面发展。
2。
在完成国学经典诵读课堂教学的同时,不断扩大学生的阅读视野,丰富学生的精神生活,进一步培养、发展学生的兴趣,使他们学有所长,培养学生的集体主义精神以及对国学经典的了解与热爱。
3.经常督促学生完成一些学习经典诵读的好习惯,并使之不断巩固、加强.并在此尽量减少对老师的依赖心理等,平时将定期不定期的向学生推荐一些好的经典诵读内容,以此推进学生对于国学经典的热爱与兴趣。
4.对小组的课程做出规范,以提高学生学习兴趣,培养阅读能力为主要内容,不让学生放任自由.
5.培养学生的特长,并在一定的时间让他们发挥自己的特长,锻炼和发展学生的能力。
八、国学经典诵读活动的延伸:
1、学生可每天利用早读课进行10分钟的国学经典诵读。
可与语文教师配合,采用教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵背等多种形式,可表演,可吟诵,可配经典音乐读,学生自主选择。
学生坚持天天吟诵,根据实际情况制定恰当的背诵量目标。
2、语文课前两分钟诵读或背诵古诗词;
3、每月的黑板报和图书角要有一定的国学教育的内容;
4、学校和班级文化建设要努力体现国学经典诵读教育特色。
5、充分发挥语文、音乐、美术、品德,以及其他学科的课堂渗透作用.
6、开展学习型家庭建设。
引导、鼓励学生家长积极参与,开设“家庭经典时刻”,要求孩子的父母或其他监护人每天抽出一定时间,与孩子一起学习,家校合作,共同引导孩子进入国学的殿堂。
国 学社团花名册
序号
姓名
年龄
所在班级
住址
联系电话
备注
1
朱范天
四
(1)
2
王闻韬
3
吴剑锋
4
刘羽
5
郑志恒
四
(2)
6
赵文豪
7
郁柯杰
8
张志纭
9
夏泽恬
四(3)
10
唐小琼
11
杨烨
五(1)
12
侯思婕
13
朱烨冰
五
(1)
14
赵可煜
15
吴紫婧
五
(2)
16
刘玺
17
顾欣
18
朱芮滢
19
黄佳灵
五(3)
20
陈煜彤
国 学社团花名册
张煊
六
(1)
周翔
陆煜
六(1)
陈渝冰
于寒钰
朱萍
张晓冉
六
(2)
陆烩
朱琳
吴雨蝶
11
郑雪静
12
张瀚天
13
顾泽宇
六(3)
14
陈琳钰
六(3)
15
姚苘
王丽雯
刘佳钰
张泓一
19
20
国学社团点名册
3月
11日
18日
4月
1日
8日
15日
22日
5月
6日
13日
日
5月
27日
6月
3日
10日
17日
月
1
3
4
7
8
10
14
16
19
国 学社团点名册
18日
4月
1日
8日
22日
13日
10日
17日
12
13
17
经典诵读社团活动记载表
活动时间
责任教师
活动内容
活动反馈
3。
蔡琳华
子不学
18
周洁
首孝悌
4。
曰水火
4.8
高曾祖
4.15
凡训蒙
国学社团活动记载表
22
孝经通
5。
诗既亡
5.13
自羲农
5.20
周辙东
5.27
魏蜀吴
6.3
炎宋兴
6.10
明太祖
6.17
惜仲尼
经典诵读社团活动小结
经典诵读社团活动图片
倾力打造乡村少年宫
热情助飞孩子多彩梦
度 ﻠﻠﻠﻠﻠﻠﻠﻠﻠﻠﻠﻠﻠﻠﻠﻠﻠﻠﻠﻠﻠﻠﻠﻠﻠﻠﻠﻠﻠﻠﻠﻠﻠﻠﻠﻠﻠﻠ
国庆节汽车促销活动方案
汽车促销活动方案参考
为了在十一国庆这个竞争激烈的长假中取得进一步的发展,提高市场竞争力,做为汽车生产商和经销商通常会举办一些汽车促销活动,通过促销活动来起到宣传作用从而达到销售效果.
一、活动目的
开展活动的目的是处理库存产品?
是提高销售?
还是宣传推广?
只有明确了目的有明确的方向,才能使活动有的放矢。
二、活动对象
活动针对的是目标市场的每一个人还是某一特定群体?
活动控制在范围多大内?
哪些人是促销的主要目标?
哪些人是促销的次要目标?
这些选择的正确与否会直接影响到促销的最终效果.
三、活动主题
主要是为促销?
还是宣传?
还是答谢消费者?
四、活动方式
这一部分主要阐述活动开展的具体方式.有两个问题要重点考虑:
确定人群和确定刺激程度。
五、活动时间和地点
促销活动的时间和地点选择得当会事半功倍,选择不当则会事倍功半。
在时间上尽量让消费者有空闲参与,在地点上也要让消费者方便,而且要事先与城管、工商等部门沟通好。
不仅发动促销战役的时机和地点很重要,持续多长时间效果会最好也要深入分析。
持续时间过短会导致在这一时间内无法实现重复购买,很多应获得的利益不能实现;
持续时间过长,又会引起费用过高而且市场形不成热度,并降低顾客心目中的身价。
六、广告配合方式
一个成功的促销活动,需要全方位的广告配合。
选择什么样的广告创意及表现手法?
选择什么样的媒介炒作?
这些都意味着不同的受众抵达率和费用投入。
七、 前期准备
前期准备分三块,人员安排,物质准备,试验方案。
八、中期操作
中期操作主要是活动纪律和现场控制. 纪律是战斗力的保证,是方案得到完美执行的先决条件,在方案中对应对参与活动人员各方面纪律
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