高考英语一轮复习 语法专项突破 第八讲 并列句和状语从句Word文档下载推荐.docx

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Shehadjustfinishedherhomeworkwhenhermotheraskedhertopracticeplayingthepianoyesterday.

昨天她刚完成家庭作业，她妈妈就让她练习弹钢琴。

sb.bedoingsth.when…某人正在做某事，突然……

sb.hadjustdonesth.when…某人刚做完某事，突然……

and与or用于并列句

祈使句＋and＋陈述句，and表顺承

Findwaystopraiseyourchildrenoften,andyou’llfindtheywillopentheirheartstoyou.

设法常常表扬你的孩子，这样你就会发现他们乐意向你敞开心扉。

祈使句＋or＋陈述句，or表转折

while表对比

强调对比关系，意为“然而；

而”

—Iwonderhowmuchyouchargeforyourservices.

——我想知道你要收多少服务费。

—Thefirsttwoarefreewhilethethirdcosts$30.

——前两次免费，但是第三次的费用是30美元。

but　解析：

句意：

他是一个害羞的人，但是他不害怕任何事情或者任何人。

两个分句之间是转折关系，故填but。

2．（全国卷Ⅰ）Buttheriverwasn’tchangedinafewdays____________evenafewmonths.

or　解析：

因为本句是否定句。

这里是两个时间短语表示选择关系，故用or。

3．（广东高考）Gotothevillageandbuysomesalt,butpayafairpriceforit:

neithertoomuch____________toolittle.

nor　解析：

neither…nor…为固定搭配，意为“既不……也不……”。

4．（2015·

四川高考短文改错）Infact,Idon’tliketogoanymore,soI’mafraidI’lllosetheirfriendship.____________________

so→but　解析：

上一分句意为：

我不想再去；

下一分句意为：

我怕失去他们的友谊；

两个分句之间有转折关系，故把so改成but。

5．（2016·

全国卷乙短文改错）Everydayhemakessurethatfreshvegetablesorhighqualityoilareusedforcooking.____________________

or→and　解析：

每一天他都确保做饭用的是新鲜蔬菜和高质量的油。

根据句意可知freshvegetables和highqualityoil之间是并列关系，故用and。

二　状语从句

1．though/although：

在句子中一般用了“虽然（though/although）”就不能再用“但是（but）”，但可以与yet或still连用；

though与although意义相同，用法基本一样，前者通俗，口语化，后者正式，多放在主句的前面。

◆Though/Althoughregularexerciseisveryimportant,it’sneveragoodideatoexercisetooclosetobedtime.

尽管有规律的锻炼很重要，但临睡前锻炼不是个好主意。

2．evenif和eventhough的意思为“即使，纵使”，有退一步设想的意味，多用于书面语中。

◆EvenifIamverybusy,Iwillgiveyouahandwhenyouareintrouble.

即使我很忙，你处境困难时我也会帮助你。

3．as引导的让步状语从句多用于书面语，从句常放在句首，语序部分倒装。

被倒装的部分可以是表语、状语或动词原形。

若表语是单数可数名词，则该名词提前时，省去其前的冠词。

◆Hotas/thoughthenightairwas,wesleptdeeplybecauseweweresotiredafterthelongjourney.

在长途跋涉之后，尽管夜晚的空气很热，我们还是因为累睡得很熟。

4．nomatter（who,what,when,where,which,how…）：

nomatter…与wh－ever引导的让步状语从句意义基本一样，nomatter…引导的从句可位于主句前或主句后。

◆Nomatterhowbusyyouare,youshouldsetasidehalfanhourtotakeexercise.

无论你多么忙，你应该留出半小时锻炼身体。

5．wh－ever（whatever/whoever/whenever/wherever/whichever）;

however。

（1）wh－ever从句中的动词有时可以和may连用；

（2）wh－ever可引导让步状语从句，也可引导名词性从句；

nomatter…只能引导让步状语从句。

◆Whateverworkwedo,weshoulddoourbest.

不管做什么工作，我们都要尽力。

6．whether…or…引导的让步状语从句，意为“不论……还是……”，提供两种对比情况。

◆We’llgoonwiththework,whetherwecanfindthenecessarytoolsorwecannot.　不管我们能否找到所需的工具，我们都要把这件工作做下去。

7．while也可以引导让步状语从句，意为“尽管”，一般放在句首。

◆Whilemymotherlovesmeverymuch,sheisverystrictwithme.　尽管母亲很爱我，但是她对我非常严厉。

[典例]（2015·

浙江高考短文改错）IfIwasonlyachildwhenIstudiedinthatclassroom,Iwillneverforgetit.

If→Although/Though　解析：

从句意思是“当我在那间教室学习时我只是一个孩子”，而主句意思是“我永远不会忘记”，主从句的关系应该是让步，而不是条件。

1．when,while和as的用法

含义及用法

when

“当……时候”，可与延续性动词或短暂性动词连用；

从句动作可以发生在主句动作之前、之后或与主句动作同时发生

Whenyouapplyforajob,youmustpresentyourcredentials.

当你申请工作时，你必须递交你的有关证件。

while

“当……时候”，一般与延续性动词连用，从句动作与主句动作同时发生

Marymadecoffeewhileherguestswerefinishingtheirmeal.　客人们就要吃完的时候，玛丽去煮咖啡了。

as

“一边……一边……”，常与延续性动词连用，从句动作与主句动作同时或几乎同时发生

Ashegrewolder,hebecamelessactive.　随着他逐渐长大，他变得不那么活泼了。

如果主句表示的是短暂性动作，而从句用延续性动词的进行时表示在一段时间内正在进行的动作时，when,while与as可互换使用。

◆When/While/AsIwaswalkingdownthestreet,Icameacrossanoldfriendofmine.

我正沿着大街走时，碰巧遇到了我的一个老朋友。

2．before与since的用法

（1）before表示“在……之前；

还未……就……；

还没来得及……就……”。

常用于句型“Itwillbe/was＋时间段＋before从句”（在……之前还要多久，过了多久才……）。

◆Johnthinksitwon’tbelongbeforeheisreadyforhisnewjob.

约翰认为不久他就能为他的新工作做好准备。

（2）since表示“自从……以来”，常用于“Itis/hasbeen＋时间段＋since从句”结构。

该句型表示“自从开始（不做）……已经多长时间了”，一般从句的时态用一般过去时，主句中的时态用现在完成时。

◆Asisreported,itisover100yearssinceTsinghuaUniversitywasfounded.

据报道，清华大学已经建立了100多年了。

3．not…until…表示“直到……才”，主句谓语动词必须是非延续性动词。

◆AsfarasIknow,hismotherwon’tgotobeduntilhereturnshomeeveryevening.

据我所知，他母亲每晚直到他回家才会上床睡觉。

4．assoonas/hardly…when/nosooner…than/themoment/theinstant/thesecond/immediately/directly/instantly:

hardly…when和nosooner…than的意义相当于assoonas，但只表示过去发生的事情，主句为过去完成时，从句为过去时，hardly或nosooner位于句首时语气强，而且主句的谓语要用部分倒装。

◆Justusethisroomforthetimebeing,andwe’llofferyoualargeroneassoonasitbecomesavailable.

暂时用这个房间，一有空的大房间我们就给你。

5．everytime/eachtime/lasttime/nexttime/bythetime：

在时间状语从句中，不能用一般将来时或过去将来时，而要用一般现在时或一般过去时代替将来时。

◆Nexttimeyoucomehere,Iwilltellyou.

下次你来的时候，我将告诉你。

[典例]（全国卷Ⅰ）Heevenscaredmyclassmatesawayduringtheycameovertoplayordohomeworkwithme.

during→when　解析：

during是介词，不能引导状语从句，when是连词，可以引导状语从句，从句中的动词既可以是短暂性动词也可以是延续性动词。

此处需要表示时间的连词，所以用when。

1．地点状语从句表示地点、方位，通常由where，wherever引导，可置于句首、句中或句尾。

地点状语从句在句首时常兼有抽象条件意味。

◆IcannotheartheprofessorclearlyasthereistoomuchnoisewhereIamsitting.

因为我坐的地方噪音太大，所以听不清教授在说什么。

◆Wherethere’sawill,there’saway.

有志者，事竟成。

where引导的状语从句和定语从句的区别

where引导地点状语从句直接修饰主句的谓语动词，而在定语从句中where作为关系副词要跟在表示地点的先行词后面，即此时有明显的地点名词。

◆Whensolvingtheproblemasecondtime,you’dbetterbemorecarefulwhereyoumadeamistake.

＝Whensolvingtheproblemasecondtime,you’dbetterbemorecarefulintheplacewhereyoumadeamistake.　再次解决这个问题时，你最好在上次出错的地方更仔细一些。

2．条件状语从句常用引导词：

if/unless/aslongas/solongas/incase/sofaras/asfaras。

（1）unless从句的谓语只能用肯定式；

unless和if…not同义，unless是书面语，if…not是口语，二者通常可以换用。

◆WewillhaveapicnicintheparkthisSundayunlessitrainsorit’sverycold.　除非下雨或天很冷，否则我们将在本周日去公园野餐。

◆Myparentsdon’tmindwhatjobIdoaslongasIamhappy.

我的父母不在意我从事什么工作，只要我高兴就好。

（2）条件状语从句的时态

在条件状语从句中，常用一般现在时表将来含义；

现在完成时表即将完成之后的情况；

一般过去时表过去将来的含义。

◆Ifeveryonedoeshispart,theprojectwillsurelybeasuccess.　如果大家都尽责，这个项目肯定会成功。

[典例]（重庆高考单项填空）Halfanhourlater,Lucystillcouldn’tgetataxi____________thebushaddroppedher.

where　解析：

半小时后，露西仍然没有从下公交车的地方打到出租车。

根据thebushaddroppedher及句意可知，此处引导地点状语从句，故填where。

1．目的状语从句

（1）sothat/inorderthat引导的目的状语从句中常用情态动词can，could等。

inorderthat引导的从句可位于主句之前或之后，sothat引导的从句只能位于主句之后。

◆Thepoliceofficersinourcityworkhardinorderthatwecanliveasafelife.

我们城市的警察为了让我们能过上安全的生活努力工作。

（2）forfearthat（唯恐，以防）与incase所引导的目的状语从句中，谓语动词有时也用should/might/could＋动词原形。

◆Theboyhidhimselfbehindthetreeforfearthathisfathermightseehim.

小男孩藏在树后唯恐他父亲看见他。

◆Takeyourumbrellaincaseitshouldrain.

带把伞以防下雨。

（3）目的状语从句可以用soasto,inorderto等代替，但主句和从句的主语必须一致。

◆Hegotupearlyinorderthathecouldcatchtheearlybus.

＝Hegotupearlysoasto/inordertocatchtheearlybus.

为了赶上早班车，他早早地起床了。

2．结果状语从句

（1）sothat前有逗号，引导结果状语从句。

◆Weturneduptheradio,sothateveryoneheardthenews.

我们将收音机调大，所以每个人都听到了新闻。

（2）so…that中so后面跟形容词或副词。

◆Hewassoexcitedthathecouldn’tsayaword.

他太激动了以致于说不出话。

（3）such…that中such后面跟名词，如果名词是单数就要用sucha/an…that，还可以转换用so…that，语气较强。

◆Jackissohonestaworkerthatweallbelievehim.

＝Jackissuchanhonestworkerthatweallbelievehim.

杰克是个那么诚实的人，我们都相信他。

3．原因状语从句

（1）because用来回答why的提问，语气最强，一般放在主句之后。

◆TheoldmanaskedLucytomovetoanotherchairbecausehewantedtositnexttohiswife.

那位老人让露西换坐到另一把椅子上，因为他想挨着妻子坐。

（2）since表示既然或已知的理由，稍加分析即可表明的原因，多放在句首。

◆Sinceeveryoneishere,let’sbeginourmeeting.

既然大家都到了，咱们开始会议吧！

（3）as引导的从句常放在句首，说明次要的原因，主句说明结果，常用于口语中（注意比较：

for连接的是并列句）。

◆Ashedidn’tknowmuchEnglish,helookedupthewordinthedictionary.

因为他不懂太多英语，他查了字典。

4．方式状语从句

（1）as引导状语从句，意为“按照”。

◆Doasyouaretoldto.

按照你被告知的方式做。

（2）asif或asthough的意义和用法基本一样；

从句中可以用陈述语气表示可能符合事实，也可以用虚拟语气表示与事实相反。

◆Jackwasn’tsayinganythingbuttheteachersmiledathimasifhehaddonesomethingveryclever.

杰克没有说话，但老师朝他微笑着，好像他做了什么很聪明的事。

5．比较状语从句

（1）as…as;

notso/as…as;

thesame…as表示同程度级的比较，肯定句用as…as，否定句可用notas…as或notso…as。

◆Hedoesn’trunso/asfastasJack（does）．

他没有杰克跑得快。

（2）than表示不同程度的比较，主句中用形容词或副词的比较级。

◆Herunslessfastthanme.

他跑得不如我快。

[典例]（浙江高考单项填空）Cathyhadquitherjobwhenhersonwasbornsuchthatshecouldstayhomeandraiseherfamily.

such→so　解析：

由quitherjob以及stayhomeandraiseherfamily可知，stayhomeandraiseherfamily是辞职的目的。

sothat引导目的状语从句。

单句语法填空/单句改错

1．（2016·

天津高考单项填空）____________theaverageageofthepopulationincreases,therearemoreandmoreoldpeopletocarefor.

As/When　解析：

随着人口平均年龄的增长，有越来越多的老年人需要照顾。

根据句意可知，此处应用表“随着”的连词As。

也可用When引导，表示“当……的时候”。

2．（2015·

重庆高考单项填空）Ifyoumissthischance,itmaybeyears____________yougetanotherone.

before　解析：

如果你错过这次机会，也许要过数年才能获得另外一次（机会）。

itmaybe＋时间段＋before…为固定句式，表示“也许过……时间，才……”。

3．（2017·

安徽合肥一模）Thoughithasbeenoneyear____________hecametothecity,heknowseverystreetherelikethebackofhishand.

since　解析：

尽管他来这座城市仅仅一年，但是他对这儿的每条街道了如指掌。

本题考查固定句型“ithasbeen＋时间段＋since…”，表示“自从……已经多久了”。

4．（2016·

全国卷甲语法填空）So,getanearlystartandtrytobeasproductive____________possiblebeforelunch.

as　解析：

因此，早点儿开始并且在午饭前要尽可能高效。

固定结构as…aspossible意为“尽可能……”，第二个as为连词。

5．（2017·

四川雅安中学模拟）Youcansmokehere____________youleaveawindowopentoletthesmokeout.

if　解析：

如果你留一扇窗户使烟散出去，你就可以在这里吸烟。

根据句意可知，此处为条件状语从句，表示“如果”，故填if。

6．（2017·

浙江桐乡四校联考）Duringthereconstructio