大学生恋爱与性健康答案Word格式.docx
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C、关于“婚外恋"
、“性生活”等一类词出现
D、不允许穿“奇装异服”,只穿中山服,长裙
ABD
2东西方在古代性文化发展中差异不大.()
√
2.1
1青春期男女的第二性征是指:
A、女性月经初潮
B、女性乳房隆起
C、男性遗精
D、生殖器官的发育
ABC
2按照生物遗传规律,男女身体差别是由于性染色体不同形成的结果。
2.2
1第三性征主要指男女的社会性别,主要受()影响。
A、父母教养方式
B、性别刻板文化
C、基因遗传
D、社会不同要求
2性度包含男女的第一与第二性征,但更多指第三性征。
2。
1以下选项属于金塞的主要贡献的是:
A、《人类男性性行为》
B、《人类女性性行为》
C、性向发展理论
D、性向轴
2性向是人的行为与性别预先适合性,分性别角色与性角色,这里是指心理成分。
2.4
1弗洛伊德认为的俄狄浦斯情结期指的年龄阶段是()。
A、0-1岁
B、2—4岁
C、4—6岁
D、6—14岁
2弗洛伊德认为个体性心理发展经历了以下几个阶段:
A、口欲期
B、肛门期
C、潜伏期
D、生殖期
2.5
1两性心理发展动力理论包含的四个基本概念是:
A、图式
B、同化
C、顺应
D、平衡
2皮亚杰的两性发展动力理论表达的是人的社会心理发展的过程,与弗洛伊德的理论相互冲突。
2.6
1如果早年父母把女孩当男孩养,给男孩梳小辫,穿裙子,可能会造成孩子心理性别混乱,说明早年养育有一种().
A、刻板效应
B、晕轮效应
C、异性效应
D、期望效应
A
2异物癖通常是自慰中固定的兴奋造成的心理印刻作用所致,不是一种病,不必大惊小怪.()
7
1大学阶段性心理的矛盾性表现不包含()。
A、生理成熟与心理不适的矛盾
B、传统性观念与开放性观念的矛盾
C、男女两性性心理的矛盾
D、生理需要与社会规范的矛盾
2调查显示,在大学阶段的两性交往中,完全没有性亲密经验的同学,与有一定性亲密经验的同学相比,对性冲动的自我克制能力稍强一些.()
2.8
1女性与男性心理特点具有明显差异性,通常情况下,女性心理特点不包括()。
A、被关心
B、被依赖
C、被了解
D、被尊重
B
2男女生性心理特点具有差异,通常女生可能把是否有人追我与自我价值联系起来,男生把是否有女朋友看成是个人能力与人际成功的标准.()
9
1一个人能否建立平等的恋爱关系,是否可以维持长久的亲密关系是衡量性心理健康的重要标志。
2大学生在不确定自己未来会怎么样的时候,最好不要把亲密关系发展到性的程度。
3.1
1李子勋老师在关于“自我"
的讲解中提到脂肪时所持的观点不包括()。
A、脂肪是生命中最具灵性的组织
B、构成大脑、神经系统、酶系统主要是脂肪
C、人的面容耐不耐看取决于脂肪对我们的塑形
D、追求塑形就是想尽一切办法减少脂肪
D
2一般珍爱自己身体的人,在亲密接触中就会有节制,不随意让相爱的对方去侵犯它.
3。
2身体的开放度与亲密等级
1两性亲密等级的判断可以通过身体的开放度来标记。
2两性亲密等级划分不包括()。
A、一般的亲密
B、亲密关系
C、高级亲密
D、低级亲密
4.1
1关于自性简单来说就是对自己身体的抚慰,下列关于自性的说法不正确的是()。
A、自性是懂得如何关爱和取悦自己
B、“泡脚”都是自我关怀和悦纳的方法
C、老年期没有自我取悦的快感
D、人一生的头15—20年都是自我性欲
2在个体性发展的过程中,你首先要处理好与自己的关系,然后才能处理好与他人、社会的关系。
4.2
两性关系中平等是最重要的,与人格不全,性格怪异,或者具有攻击暴力倾向的男子发展性是不安全的。
2从生命科学立场来看安全的性爱,我们主要关注:
A、身体的可容纳性
B、性病发生
C、心理的可容纳性
D、违愿怀孕
AC
4.3
1自体性爱也不完全是对身体皮肤的抚摸,在很大程度上是一种对自己的精神恋情。
()
2大学生中需要一种有效的生活态度,有效意味着我们要跟生活定一个重要等级,以下最重要的是:
().
A、建立良好人际关系能力
B、体验一段美好的爱情
C、大学学习与发展职业能力
D、建立亲密关系
5.1
1出现性快感时,我们的大脑会分泌一种叫做()的神经递质。
A、乙酰胆碱
B、多巴胺
C、去甲肾上腺素
D、肾上腺素
2多巴胺是大脑分泌的一种神经递质,分泌量的多少,直接影响性快感的强弱.()
5。
2
1心理学的性压抑理论认为:
A、性欲望是一种生命能量
B、当性欲望被压抑时,会寻找替代出口
C、所有性压抑都是好的
D、社会人对金钱、权力的追求实质上是性欲望得不到满足的替代形式
1社会调查显示,大学生恋情最终发展为婚姻的成功率非常低,主要原因是这一阶段男生心性还不稳定,未来变数大。
2在社会心理层面,青年的性困惑主要表现在哪些方面?
A、男女性心理的差异性
B、性心理的压抑性
C、性道德标准
D、性心理的动荡性
6.1健康性爱的衡量标准
1违愿是指违背自己的意愿而发生性关系,下列表述不属于违愿的是()。
A、两个相爱的人为发展婚姻关系而发生情爱
B、因为感激而发生情爱
C、性知识匮乏情况下而发生情爱
D、为了获得利益而发生情爱
2因为害怕或者被控制而发生的情爱关系是一种如愿的行为。
6。
1性道德是社会道德的一个重要的组成部分,具有控制功能和调节功能。
2我们需要建立什么样性道德是情爱双方都要思考的问题,那么我们应遵循的一般的道德标准不包括().
A、只有获得没有给予
B、言行一致
C、己所不欲勿施于人
D、洁身自好
7.1如何说“yes/maybe/no
1如何对激情中的男友说”NO"
是女生必须掌握的技术,预先干预就是方法之一,以下预先干预措施正确的是:
A、把控爱情的发展速度
B、设置身体的底线
C、提醒自己降低爱情的价值
D、树立清晰的价值观
7.2性交往的自我调控
1拒绝相爱的人对你身体的接触,需要一个温暖且坚定的心,并掌握一定的沟通技巧。
2在亲密关系中,你还没有准备好要与对方分享你的身体时,可以做出的预先干预不包括()。
A、着装避免过分暴露
B、晚上十点以前和他说拜拜
C、在寝室单独相处
D、严肃的提醒他要对结果负责;
7。
3性对大学生活的影响
1在亲密关系中发生性对男女生在心身方面产生的影响是一样的.()
2下列哪些措施能帮助大学的男生女生控制性冲动?
A、积极参加健康的文体活动
B、生活要有规律性
C、保持和异性的正常交往
D、学习正确的青春期性生理和性心理知识
8。
1
1东西方的情爱观有很大差别,西方更多的强调责任,而东方注重身体的权利.()
2美好的爱情可以让人高尚,不好的爱情可以让人的灵魂沉沦,爱情对人格的成熟有重要影响.()
8.2
1人们常说“牌品如人品"
同样对待爱情的态度是考量人品的重要尺度,我们可以从爱情的方式中去读懂一个人。
2李子勋老师忠告女生们:
在恋爱中,我们最好避免喜欢上一些性格怪异的男性,喜欢上这样的人,会使两性交往出现问题的机率增大.这种人不包括()。
A、酗酒、有暴力色彩的人
B、意志软弱、没有主见的人
C、性格稍有孤僻的人
D、有家族精神病史的人
9。
1我们学习防艾课程的目的是()。
A、了解艾滋病是什么病及其被称为不治之症的原因
B、掌握HIV感染与艾滋病的区别
C、了解艾滋病防治策略(重点是中国)
D、掌握HIV自愿咨询检测(VCT)的具体操作方法
我的答案:
ABC得分:
50。
0分
2通过防艾专题内容的学习,大学生防艾的正确态度是().
A、远离HIV感染者
B、防艾不恐艾
C、目前大学生对艾滋病最有效的预防手段是始终坚持安全性行为
D、歧视性少数、歧视HIV感染者/艾滋病患者是防艾困难的核心
我的答案:
BCD得分:
50。
1HIV造成人体免疫系统的崩溃,表现在().
A、HIV进入人体后约5天左右产生病毒血症,导致急性感染
B、慢性感染表现为CD4+T淋巴细胞数量持续缓慢减少
C、进入AIDS期后,CD4+T淋巴细胞再次迅速减少,整个免疫系统崩溃
D、CD4+T淋巴细胞的损伤除了数量上的减少,还表现功能异常
ABCD得分:
2HIV对外界的抵抗力较弱,表现在()。
A、56℃30分即被杀灭
B、15%以上酒精能杀灭病毒
C、0.2%次氯酸钠能灭活HIV
D、对0.1%福尔马林,紫外线和r射线不敏感
ACD得分:
9.3
1感染HIV后一般会经历的()个阶段.
A、2
B、3
C、4
D、5
C得分:
50.0分
2HIV急性感染期的症状可能非常轻微.()
√得分:
4
1HIV传播途径包括()。
A、性交
B、输血、通过共用针具进行静脉注射吸毒
C、HIV阳性产妇分娩时感染胎儿
D、接吻
ABC得分:
2艾滋病患者的传染性最强。
√得分:
艾滋病患者与HIV感染者都是艾滋病的传染源,二者没有区别。
错
5
1有些HIV感染者并不清楚自己的感染状态,是传染源控制难点之一.()
100.0分
HIV病毒检测是收取费用的。
6
1性活跃人群坚持安全性行为的意志薄弱,是HIV性接触传播不可避免的问题。
100。
小学期间能接受性教育的国家是荷兰。
对
10.1
2013年世界卫生组织建议艾滋病治疗起始时间应提早到患者CD4细胞计数少于()个/立方毫米的时候.
A、350
B、400
C、450
D、500
D得分:
预防艾滋病的ABC法则不包括商议,包括禁欲,忠诚,安全套使用
10.2
12015年12月1日是第()个“世界艾滋病日”,今年活动主题仍为“行动起来,向’零’艾滋迈进”.
A、25
B、26
C、27
D、28
HIV感染者是不能结婚生育的。
10.3
1HIV感染者较早开始抗病毒治疗,可以大大减少机会感染发生,使感染者寿命更长。
2由于抗病毒治疗降低了HIV感染者体内病毒水平,其传染性会显著减小甚至无传染性。
×
得分:
艾滋病治疗面对的困难ABCD
10。
4
1积极预防艾滋病应该做到()。
A、防止与艾滋病病人发生不安全性接触
B、禁止滥用注射药物
C、不共用牙刷、剃胡刀或其他可能被血液污染的物品
D、医疗卫生部门要加强血液制品的管理
2从控制传染源的角度做到积极预防艾滋病包括().
A、大力开展HIV自愿咨询检测
B、早发现早治疗
C、控制病毒载量减低传染性
D、大力开展不歧视、不恐艾教育
ABCD
HIV抗体阳性和同性恋者都不可以去献血.错
10.5
1目前高校开展的防艾教育的难点包括().
A、学生入学前接受的性教育水平参差不齐
B、防艾教育需要和性教育结合起来进行
C、艾滋病知识讲授是防艾教育的基础但不是难点
D、坚持安全性行为涉及到性价值观,是防艾教育的难点
2目前高校开展的防艾教育形式包括()。
A、新生入学教育中开展艾滋病宣传教育
B、预防艾滋病健康教育课程
C、同伴教育
D、传染病医院爱心家园探访
ABCD得分:
安全套主要使用目的是避孕。
10.6
1安全性行为ABCD法则是指().
A、禁欲
B、忠诚
C、安全套
D、讨论
2远离毒品的注意事项包括()。
A、拒绝共用静脉注射器
B、不接受娱乐场所“问题”香烟
C、不接受娱乐场所“问题"
饮料
D、不接受娱乐场所“问题”糖果
7成绩:
75.0分
1关于HIV自愿咨询检测(VCT),表述正确的是()。
A、凭身份证实名登记
B、包括检测前后咨询、支持性咨询、特殊需求咨询
C、询问前来检测的具体原因
D、保密、方便和规范的HIV抗体检测服务(基层主要是做HIV抗体初筛试验)
BD得分:
2VCT检测时间包括()。
A、暴露前
B、暴露后6周
C、暴露后3个月
D、治疗中按医嘱
11.1
1男男性行为容易感染HIV的原因包括()。
A、每次肛交传播HIV的概率几乎是阴道性交的18倍
B、男男性行为的多性伴侣现象很多
C、主动肛交和被动肛交都有的情况大大增加了男男性行为人群传播HIV的概率
D、男男性行为人群中多个HIV变异毒株是异性间传播者的2倍
2目前中国HIV感染者/艾滋病患者中几乎都是同性恋.()
得分:
肛交传播HIV的概率几乎是阴道性交的18倍。
11.2
1取消同性恋的献血资格会对中国防艾工作起到非常好的作用。
大城市对同志有更大的包容感。
12。
1
1以下说法正确的是().
A、HIV在离体的情况下,抵抗力很弱,很快就失去活性和感染力
B、日常生活一般交往不会传播艾滋病
C、近距离呼吸不会传播艾滋病
D、喝同一杯水不会传播艾滋病
2和HIV感染者/艾滋病患者共用马桶圈、卧具、浴池等不会被传染艾滋病。
HIV在离体的情况下,抵抗力仍然很强,过了很久才失去活性和感染力.错
12.2
1HIV感染者/艾滋病患者必须选择远离人群的生活方式。
2HIV感染者/艾滋病患者有义务严格遵守执行安全性行为原则,必须使用安全套。
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