初三化学实验操作考试详解Word文档格式.docx
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4.向剩余的两个烧杯中分别加入少量熟石灰,用玻璃棒混合,嗅气味。
B、使用玻璃棒混合固体操作准确,(1分)嗅气味方法准确。
3分
5.做出判断,并向教师报告结果。
能准确地描述和解释实验现象。
6.整理复位。
洗净烧杯、玻璃棒,并将仪器恢复原位,擦净桌面。
合计
10分
化学试题2配制50g质量分数为10%的氯化钠溶液
初步了解配制溶质质量分数一定的溶液的一般方法。
烧杯(100mL)、量筒(50mL)、玻璃棒、胶头滴管、氯化钠固体5g(备好,并用纸包装)、蒸馏水(装于细口瓶中)盛放玻璃棒和滴管的烧杯(200mL)、盛放废弃物的大烧杯。
操作要求及评分标准
2.将准备好的5g氯化钠固体放入烧杯中。
氯化钠固体全部倒入烧杯内,无洒落(纸上无明显残留)。
3.用量筒准确量取所需的蒸馏水并倒入烧杯。
A、取出装蒸馏水的细口瓶,准确启开瓶塞,并将其倒放于桌面。
取用完毕,立即盖好。
B、向量筒中倾倒蒸馏水的量合适(略少于所量体积)且无洒落。
(1分)
C、使用胶头滴管准确吸取蒸馏水(有提离液面后挤压动作)。
(1分)向量筒中滴加时胶头滴管垂直悬于量筒上1cm左右,无滴在筒外,边滴边观察,且适量。
D、将量筒中的蒸馏水倒入100mL烧杯。
5分
4.用玻璃棒搅拌直到氯化钠溶解。
搅拌操作时玻璃棒作圆周运动且无多次碰击烧杯内壁。
(2分)
5.整理复位。
主考教师监考教师总分
化学试题4组装过滤装置并过滤粗食盐水
准确组装一套过滤装置,并利用它过滤粗食盐水。
漏斗、圆形滤纸、剪刀、玻璃棒、烧杯(100mL)、铁架台(带铁圈)、粗食盐水(约15mL,盛于一烧杯中)、滴管、蒸馏水(盛于烧杯中)、放玻璃棒和滴管用的烧杯、盛放废弃物的大烧杯。
2.制作过滤器。
A、将滤纸对折2次展开成圆锥形,放入漏斗内。
滤纸边缘低于漏斗边缘。
(2分)
B、润湿滤纸(使用滴管),用玻棒赶走气泡,使滤纸紧贴漏斗壁。
3.安装过滤装置。
A、将漏斗置于铁架台的铁圈上,下端放好烧杯。
B、漏斗下端尖管口紧靠烧杯内壁。
4.过滤。
A、使用玻璃棒引流,玻璃棒的末端靠在滤纸三层处,将烧杯中的粗食盐水倒入过滤器。
(1分)滤纸碰破不得分。
B、转移过程中粗食盐水无损耗。
转移过程中漏斗内液面不高于滤纸边缘。
C、过滤得到的滤液澄清。
拆除实验装置,清洗玻璃仪器,并将它们恢复到原位。
擦净桌面。
化学试题6用pH试纸测定未知溶液的酸碱度
用pH试纸测定两种未知溶液的酸碱度。
试管(Ф20mm×
200mm)2支贴A、B标签、试管架、玻璃棒2支(贴A、B标签),烧杯两个(放玻璃棒用,贴A、B标签)、玻璃片、pH试纸(附配套的标准比色卡)、未知溶液A、B,A、B随机调整其浓度(分装于两个细口瓶中)、蒸馏水(盛于另一烧杯中)、盛放废弃物的大烧杯、滤纸(擦玻璃片用)。
2.未知溶液的取样。
用两支洁净的试管分别取A、B两种溶液2mL左右。
A、准确启开细口瓶,瓶塞倒放于桌面上。
倾倒完毕,马上盖好瓶塞。
B、试剂瓶持拿准确,标签向着手心。
C、试管持拿准确(持拿于试管中上部,倾斜角度合适)。
D、倾倒操作准确,且无流在瓶、管之外。
4分
3.用pH试纸测定A、B溶液的pH值。
A、取pH试纸两条,分别放在玻璃片上用玻棒蘸取待测夜。
B、将待测液准确滴于pH试纸上,并在半分钟内将试纸的显色与标准比色卡颜色比较。
C、所测pH值误差不超过±
1个pH值单位。
4.整理复位。
将废试纸、试液放入指定容器。
清洗实验仪器,药品、仪器整齐、清洁。
化学试题7用实验证明铁、铜、铝这三种金属的活动性顺序
根据铁钉是否与硫酸铜、硫酸铝溶液反应证明铁、铜、铝这三种金属的活动性顺序。
试管(Ф15mm×
150mm)、铁钉(洁净无锈)、镊子、硫酸铜溶液、硫酸铝溶液、试管刷,盛放废弃物的大烧杯。
按实验用品清单、检查实验用品。
2.将铁钉分别小心放入两支试管中。
A、试管横放。
B、用镊子夹取铁钉放入试管中。
C、缓慢地将试管直立,让铁钉慢慢滑入试管底部。
3.在上述两支试管中分别加入硫酸铜溶液和硫酸铝溶液各5mL。
A、启开试剂瓶,瓶盖倒放在桌面上,取用完毕,立即盖上。
B、倾倒药液时,持拿试剂瓶、试管操作准确。
C、将试剂瓶口与试管口紧挨倾倒药液,无流洒现象,倒入药液约5mL。
4.观察现象向教师报告实验结果。
解释现象准确。
洗净试管,仪器、药品复位,擦净桌面。
化学试题10探究氯化钠在一定量水中的溶解
通过实验了解固体在一定量水中的溶解是有限度的。
烧杯(100mL)、量筒(50mL)、玻璃棒、胶头滴管、氯化钠固体10g(备好,并用纸包装2包,每包5g)、蒸馏水(装于细口瓶中)、盛放玻璃棒和滴管的烧杯(200mL)、盛放废弃物的大烧杯。
2.用量筒准确量取所需的蒸馏水20mL,并倒入100mL烧杯。
(0.5分)
(0.5分)
向量筒中滴加时胶头滴管垂直悬于量筒上1cm左右,无滴在筒外,边滴边观察,且适量。
3.将备好的5g氯化钠固体放入烧杯中,搅拌直到氯化钠溶解
A、氯化钠固体全部倒入烧杯内,无洒落(纸上无明显残留)。
B、搅拌操作时玻璃棒作圆周运动且无多次碰击烧杯内壁。
C、氯化钠完全溶解于水后,再停止搅拌。
(1分)若氯化钠尚未全部溶解即停止搅拌不得分。
4.再加5g氯化钠固体,搅拌。
5.观察实验现象,得出结论,向教师报告实验结果,
化学试题11用指示剂鉴别
盐酸、氢氧化钠溶液和蒸馏水
利用石蕊、酚酞试液鉴别稀盐酸、氢氧化钠溶液和蒸馏水(只限此种方法)。
150mm)5支、试管架、待鉴别溶液A、B、C(其中1:
3盐酸、10%的氢氧化钠溶液和蒸馏水均装于细口瓶中,三者随机标示A、B、C)、石蕊试液、酚酞试液(分装于滴瓶中)、盛放废弃物的大烧杯、试管刷。
用三支试管分别取A、B、C三种溶液少许
A、准确启开细口瓶,并将瓶塞倒放于桌面上。
倾倒完毕马上盖好瓶塞。
B、倾倒液体时,持拿试管、细口瓶操作准确。
C、倾倒液体操作准确,无液体洒落。
倒入药液2mL左右。
将装有待鉴液的试管依次放置于试管架上。
3.向装有A、B、C溶液的三支试管中分别滴入1-2滴酚酞试液,振荡,鉴别出其中1种溶液。
再另取两支洁净的试管分别倒入尚待鉴别的另两种溶液少许,并分别滴入1-2滴石蕊试液,观察溶液的颜色变化实行鉴别。
向老师报告鉴别结果。
A、滴管提离液面,挤压后再取液,取液量合适。
B、滴管转移和滴加过程中无洒管外,没有与试管壁接触。
C、振荡动作准确。
D、第二次取液、滴液操作准确无误。
E、鉴别结论准确。
要求将废液倒入指定容器中,将仪器清洗、复位,擦试桌面。
化学试题12用托盘天平称取12.5g氯化钠
用托盘天平称取12.5g氯化钠。
托盘天平、白纸、药匙、烧杯(100mL)、氯化钠、小刀。
2.检查天平是否平衡并使之平衡。
A、检查天平是否放置平衡,取下天平架上的橡胶垫。
在天平的两托盘上各放一张同样的白纸。
B、将游码置于零刻度线处,观察天平是否平衡。
C、如不平衡,调节天平的平衡螺母,直至平衡。
3.称取12.5g氯化钠。
A、用镊子夹取10g砝码于天平石盘上,再把游码拨至2.5刻度处。
B、取下装氯化钠的广口瓶盖,倒放于桌面上,用完能即时盖上。
C、用药匙取氯化钠,逐渐添加在左盘上,药品无洒落,称量准确。
D、把称取的氯化钠倒入一洁净的烧杯内,药品无洒落,纸上不留明显残留物。
4.使天平复原。
用镊子将砝码放于砝码盒内原处,将游码拨回零刻度线处。
将废纸弃入指定污物器内,仪器、药品复位。
化学试题13用盐酸中和氢氧化钠溶液
以酚酞为指示剂,用盐酸中和氢氧化钠溶液。
150mm)2支、试管架、胶头滴管2支(贴盐酸、氢氧化钠标签)、酚酞试液、稀盐酸、氢氧化钠稀溶液、蒸馏水(装于细口瓶中洗涤仪器用)、盛放废弃物的大烧杯、盛放滴管的烧杯(200mL)、试管刷。
(10)
2.取1-2mL氢氧化钠溶液。
A、启开试剂瓶,瓶塞倒放于桌面上。
B、试剂瓶、试管持拿操作准确。
倾倒液体操作准确,且适量(取量超过3mL以上不得分)。
3.向氢氧化钠溶液中滴入1-2滴酚酞试液振荡。
A、滴加液体操作准确,且无明显超重。
B、振荡动作准确。
4.向盛有氢氧化钠的试管中逐滴滴入盐酸,直到溶液红色褪去。
取用完毕,立即盖好瓶塞。
B、滴管使用操作准确(有提离液面后再挤压动作)。
转移和滴加过程中无滴洒试管外,滴管与试管内壁无接触。
C、逐滴滴加盐酸至红色刚消失。
D、滴加时持续振荡,振荡操作准确,无洒出试管外。
洗净试管,并将仪器药品恢复原位,擦净桌面。
化学试题14用实验证明二氧化碳气体比空气重
利用二氧化碳既不燃烧,也不支持燃烧的性质,向烧杯中倾倒二氧化碳,下层的蜡烛火焰先熄灭,上层的蜡烛火焰后熄灭的现象,证明二氧化碳气体比空气重。
带两个阶梯的白铁皮架、烧杯(150ml)、短蜡烛两支、火柴、集气瓶(250ml,瓶内充满二氧化碳气体)、玻璃片,盛放废弃物的大烧杯。
三、实验步骤及评分标准:
操作要求及评分标准
满分(10分)
1.检查仪器、药品。
按实验用品清单清点,检查。
2.点燃两支短蜡烛,分别放在白铁皮架的两个阶梯上,将白铁皮架放在烧杯里。
A.两支短蜡烛要固定在铁皮架上点燃(未固定者,得1分)。
B.将铁皮架放入烧杯时,动作要协调,铁皮架要放直。
3.向烧杯中倾倒二氧化碳。
A.将集气瓶的玻片推开,露出一个缝隙。
从缝隙中倒出二氧化碳。
B.沿烧杯壁(1分)由烧杯嘴处(1分)缓慢地倾倒二氧化碳(1分)。
4.观察实验现象,并得出结论,向教师报告实验结果,
实验现象明显,描述准确,并得出准确结论。
5.整理复位
将废液倒入指定容器。
清洁桌面,仪器、药品整理复位。
化学试题15组装实验室制取二氧化碳的简易装置
准确组装一套实验室制取二氧化碳的简易装置。
200mm用于组装气体发生器)、集气瓶(125mL)、试管架、带导橡皮塞(要与试管配套)、铁架台(带铁夹)、玻璃片、盛放水的大烧杯。
2.组装气体发生装置。
A、按要求准确的持拿试管靠近管口的一端。
B、塞紧橡皮塞,有转动塞子的操作。
3.检查气体发生装置的气密性。
A、先将导管口放入水中,再握住试管。
B、观察到浸没水中的导管口有气泡产生。
或松开手,导管内水面上升并形成稳定的水柱。
(1分)(或用加热试管的方法)
4.用铁架台固定气体发生装置。
A、铁夹夹在距试管口约1/3外。
B、试管固定牢靠,且基本垂直放置。
操作时无仪器损坏。
5.调整集气瓶与气体发生装置的相对位置,完成实验装置。
A、集气瓶口向上放好,并备好玻璃片。
B、集气瓶与气体发生装置的相对位置准确。
导管放入集气瓶内。
6.拆除装置。
拆除装置,并将仪器复位,擦净桌面。
化学试题16利用制取二氧化碳
的实验装置制取和收集二氧化碳并验满
利用已装配好的制取二氧化碳装置制取、收集一瓶二氧化碳并验满。
一套完整实验室制取二氧化碳的装置[仪器包括铁架台、铁夹、大试管、带导管的橡皮塞、集气瓶(125mL)、玻璃片、其中气体发生装置已经检验,其气密性良好]碳酸钙(大理石或石灰石、块状)、稀盐酸(1:
2)、酒精灯、木条、火柴、镊子、盛放废弃物的大烧杯。
三、步骤及评分标准
2.制取二氧化碳气体。
A、向试管里先放入碳酸钙,后倒入酸液。
放入碳酸钙时试管先横放或倾斜,后慢慢直立。
B、启开的稀盐酸试剂瓶瓶盖倒放在桌面上,用完立即盖好。
C、试剂瓶、试管持拿准确,倾倒液体操作准确,倒入稀盐酸无流洒现象。
D、倒入稀盐酸占试管容积的1/3。
立即塞紧带导管的橡皮塞。
3.收集一瓶二氧化碳。
A、用向上排空气法收集。
B、导管伸到接近集气瓶底部,用玻璃片盖住集气瓶口绝大部分。
4.验满。
A、验满时用燃着的木条移到集气瓶口处。
B、确证集满,对已集满二氧化碳的集气瓶要先将导管撤出并用玻璃片盖好,再熄灭酒精灯。
将废液弃入指定污物器内。
将仪器清洗,复位,擦净桌面。
化学试题17组装实验室制取氧气的装置
准确地组装一套实验室制取氧气的装置,并做好排水集气的准备。
大试管(Ф32mm×
200mm)、带导管的橡皮塞(与试管配套)、酒精灯、铁架台(带铁夹)、木质垫若干块、集气瓶(125mL)、毛玻璃片、水槽(装好水)、烧杯(100mL)。
2.组装气体发生装置。
3.检查气体发生装置的气密性。
A、气体发生装置导管浸没入水中,再握住试管。
B、观察到浸没入水中的导管口有气泡产生。
(或用加热试管的方法)(1分)
4.装置的固定。
A、试管底部与酒精灯高度合适。
B、将铁夹夹在距管口约1/3处。
试管口略向下倾斜。
5.在水槽中用烧杯向集气瓶中注水,盖好毛玻璃片,将集气瓶倒置在水槽中。
A、毛玻璃片盖得准确,有平推动作。
B、集气瓶中无气泡。
将集气瓶倒置在水槽中。
6.拆除装置
化学试题18用实验证明我们吸入的空气和呼出
的气体中的氧气含量有什么不同
一、实验设计原理:
氧气能够使带火星的木条复燃,木条燃烧越旺,说明氧气含量越高。
水槽、集气瓶(250ml)两个、玻片两片、饮料管(或玻璃管)、酒精灯、火柴、小木条、水,盛放废弃物的大烧杯。
操作要点及评分标准
按实验用品清单清点,检查(1分)
2.做好用排水法收集气体的各项准备工作。
A.玻璃片放置准确,有平推动作。
B.集气瓶中无气泡,倒置准确,无洒水或玻璃片移动。
3.用饮料管向集气瓶中吹气,用排水法收集一瓶我们呼出的气体。
A.用饮料管缓缓吹气,换气时不要倒吸集气瓶内的水。
B.集满气体后,在水下盖好玻片。
C.移出水面后,将集气瓶正放于桌面上。
4.将另一集气瓶放置在桌面上,用玻璃片盖好。
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