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整理z三科下复习提纲
三年级下册科学复习提纲
第一章 植物的生长变化
1、植物在它们的生命过程中都要经历(出生、成长、繁殖、衰老)直至(死亡)的过程。
2、有些植物可以用(根、茎、叶)繁殖后代,但我们熟悉绿色开花植物几乎都是从(种子)开始它们新的生命的。
3、不同植物的种子,它们的(形状、大小、颜色)等各不相同。
4、播种植物时要注意:
要挑选那些(饱满的、没有受过伤)的种子;要将一块小瓦片放在花盆的出水处;种子放在深度(约1厘米)的小坑后再用土盖上;之后浇上适量水放温暖处;已经成株的植物要等土壤差不多干时再浇花,要浇就要要浇透。
5、种子萌发(先长根),再长(茎和叶);植物的根(向下)生长,根的生长速度(很快,每天约5毫米。
)
6、在做研究根的作用这个实验时,在水面上滴些植物油,是为了使试管中的水不会被蒸发到空气中。
7、植物的根能够(吸收土壤中的水分和矿物质),满足植物生长的需要,还能将植物固定在土壤中。
8、凤仙花的叶子都是(平展)的,而且在植株上(交叉)生长,是为了(吸收更多的阳光。
)
9、植物的叶子和幼小的植物的茎大部分是(绿)色的。
10、绿叶是植物的“食品加工厂”,叶子能为植物提供“食物”——养料。
植物的养料能满足植物的生长需要。
这些养料是由植物绿色的叶依靠阳光提供的能量,利用二氧化碳和水制成的。
1771年英国科学家普里斯特利发现了绿色植物可以更新空气,后来实验证明这是植物光合作用释放氧气的结果。
11、植物的茎具有(支撑植物及运输水分和养料)的作用。
植物的(茎能从下向上)将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分;(从上到下将绿叶制造的养料)运输到植物体的各个部分。
12、一株凤仙花大概能结出二十来个果实,每个果实可以有十七八粒种子。
13凤仙花的主要生长过程:
种子→ 发芽→生长→出现花蕾→开花→果实成熟这几个阶段。
我学会了用(测量 、记录、画折线图)等方法来观察一株植物的生长。
14、植物的生长需要(阳光、土壤、适宜的水分和温度)等。
15、任何植物的茎上都有“节”,节在有些植物上很明显,有些不明显。
叶子是长在节上的。
16、凤仙花等植物的茎是垂直地面向上生长,叫(直立茎);牵牛花的茎缠绕在其它物体上向上生长,这样的茎叫(缠绕茎);葡萄的茎攀缘在其他物体上向上生长,这样的茎叫(攀缘茎);红薯的茎平卧在地面蔓延生长,这样的茎叫(匍匐茎)。
第二章 动物的生命周期
1、自然界中的动物有很多种,它们的身体的外形、结构以及生活习性千差万别,但所有的动物都要经历(出生、生长到死亡的)全过程。
这个过程就是它们的(生命周期)。
2、小蚕爱吃桑叶,桑叶要新鲜并保持(干燥),要保持小蚕“房间”的(清洁),把小蚕放在空气流通的地方。
3、蚕的一生总共要蜕(6次皮),其中幼虫期要蜕(4次皮)。
4、蚕(幼虫期)分(头部、胸部、腹部)三部分。
头很小,有口器,有两片“牙齿”的大颚,适于咀嚼桑叶;胸有三对足帮助口器把持桑叶;腹部有五对足,后端的背侧有一个突起、
5、蚕宝宝吐丝前(不再吃桑叶了),躯体(发黄发亮),吐丝时(身体运动,头来回晃动,吐丝后身体变小,潜伏在内。
)
6、蛹身体呈(纺锤形,由头、胸、腹)三部分组成,头部有两个黑色、小圆形、隆起的眼睛,胸部没有环节,(腹部有环节),眼睛下面有(一对触角的原始体,)胸部的背面有(盾片),从(盾片生出两对翅,体色呈褐色)。
7、蚕蛾的身体分为(头、胸、腹)三部分,头上有(一对触角);胸部有(两对翅,三对足,长有眼睛和口器)。
8、蚕的一生经历(卵、幼虫、蛹和成虫)四种形态。
9、(食物、气温、有害气体、疾病)等都会影响蚕的生存。
10、鸡、青蛙、鱼、乌龟等动物都(产卵),卵是这些动物(生命的开始) 。
11、养蚕、抽取蚕丝,是我国的伟大发明之一。
远在4000多年以前,我国劳动人民就已经开始养蚕,利用 蚕丝织成华丽的丝绸和各种丝织品,并远销国外。
12、有些动物一生中要经历很大的变化,它们幼年期与成年期的样子很不同,从一种形态变成了另外一种形态,这种变化叫(变态)。
从卵孵化而来:
蚊子、苍蝇、蝗虫、鱼、青蛙、鸡
由母亲直接生下来:
猫、狗、人
变态:
蚊子、苍蝇、青蛙
不变态:
蝗虫、鱼、鸡、狗、猫
第三章 温度与水的变化
1、水按手的感觉分类:
可分为烫水、热水、温水和凉水 。
但用触觉来感知物体的冷热程度不够准确,不一定可靠,要准确地知道物体的冷热程度,要用(温度计)。
我仔细观察温度计,发现温度计上有(刻度 、标记 、数字)。
2、物体的冷热程度叫(温度),通常用(摄氏度(℃))来表示。
3、测量水温,要注意:
手拿温度计的(上端);将温度计的下完浸入水中,(不能碰到容器的底和壁;)视线与温各度计液面(持平);在(液柱不再上升或下降时)读数;读温度计时(不能离开被测的水)。
水烧开时的温度大致是100℃;水结冰时的温度是0℃。
4、对于一个物体来说,温度下降,说明物体的(热量减少);温度上升,说明物体的(热量增加)。
5、跟水相比,冰的特点是(有固定形状,不会流动,坚硬。
冰和水都无色、无味、透明、有一定体积。
)
6、在碎冰里(加入较多的食盐)可以制造更低的温度。
7、水变成水蒸气的过程叫(蒸发),水蒸气遇到较冷的玻璃杯会形成小水滴,这叫(凝结)。
8、云:
水蒸气受冷凝结而成的小水珠,飘浮在高空
露:
水蒸气遇到冷凝结在所接触的物体上
雾:
水蒸气受冷凝结而成的小水珠,飘浮在低空
霜:
低空的水蒸气在0℃以下受冷变化成的冰晶
雪:
高空的水蒸气在0℃以下受冷变化成的冰晶
9、水受热时体积会膨胀,水受冷时体积会缩小 ,我们把水的体积的这种变化叫(热胀冷缩) 。
10、我知道的温度计有(水温计、室温计 、体温计、高温计 、数字温度计 )。
测量人体温度的温度计叫(体温计),它的测量范围一般在 35℃-42℃之间,因为人体正常体温是37℃。
11、温度计(越往下数字越大),说明是零摄氏度以下,读数时要(从上往下)数,写温度时前面加“—”,表示零下。
温度计(越往下数字越小),说明是零摄氏度以上,读数时(从下往上数)。
第四章 磁铁
1、磁铁(能吸引铁的性质)叫磁性。
磁铁隔着(一些物体)也能吸铁。
磁铁不能吸引金属铜、铝。
2、磁铁(不一定是铁)做的;磁铁有(各种形状),因为它们有不同的用途。
3、磁铁上(磁力最强)的部分叫磁极,磁铁有两个磁极。
指北的磁极叫北极(用字母N表示),指南的磁极叫南极(用字母S表示)。
4、两个相同的磁极叫同极,不相同的磁极叫异极。
当两块磁铁相互靠近时,(同极相斥,异极相吸)。
5、(实验)可以帮助我们获得确切的证据;辨认铁制品,(使用磁铁检测)比用眼看更可靠。
6、一般情况下,磁铁的磁力大小是(固定)的。
7、把两块磁铁吸合在一起,磁力会(增强),把相互排斥的两块磁铁结合在一起,磁力会(减弱)。
8、指南针是利用(磁铁)指示方向的仪器,一般的磁铁都由(磁针和方位盘)等组成。
没指南针889可以用钢针、铁钉等物。
用磁铁的磁极在钢针(或铁钉)上(沿一个方向)摩擦,重复做20次—30次。
然后要(标明南、北极)。
三年级下册科学复习提纲
第一章 植物的生长变化
1、植物在它们的生命过程中都要经历(出生、成长、繁殖、衰老)直至(死亡)的过程。
2、有些动物可以用(根、茎、叶)繁殖后代,但我们熟悉绿色开花植物几乎都是从(种子)开始它们新的生命的。
3、不同植物的种子,它们的(形状、大小、颜色)等各不相同。
4、播种植物时要注意:
要挑选那些(饱满的、没有受过伤)的种子;要将一块小瓦片放在花盆的出水处;种子放在深度(约1厘米)的小坑后再用土盖上;之后浇上适量水放温暖处;已经成株的植物要等土壤差不多干时再浇花,要浇就要要浇透。
5、种子萌发(先长根),再长(茎和叶);植物的根(向下)生长,根的生长速度(较快,每天约5毫米。
)
6、在做研究根的作用这个实验时,在水面上滴些植物油,是为了使试管中的水不会被蒸发到空气中。
7、植物的根能够(吸收土壤中的水分和矿物质),满足植物生长的需要,还能将植物固定在土壤中。
8、凤仙花的叶子都是(平展)的,而且在植株上(交叉)生长,是为了(吸收更多的阳光。
)
9、植物的叶子和幼小的植物的茎大部分是(绿)色的。
10、绿叶是植物的“食品加工厂”,叶子能为植物提供“食物”——养料。
植物的养料能满足植物的生长需要。
这些养料是由植物绿色的叶依靠阳光提供的能量,利用二氧化碳和水制成的。
1771年英国科学家普里斯特利发现了绿色植物可以更新空气,后来实验证明这是植物光合作用释放氧气的结果。
11、植物的茎具有(支撑植物及运输水分和养料)的作用。
植物的(茎能从下向上)将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分;(从上到下将绿叶制造的养料)运输到植物体的各个部分。
12、一株凤仙花大概能结出二十来个果实,每个果实可以有十七八粒种子。
13凤仙花的主要生长过程:
种子→ 发芽→生长→出现花蕾→开花→果实成熟这几个阶段。
我学会了用(测量 、记录、画折线图)等方法来观察一株植物的生长。
14、植物的生长需要(阳光、土壤、适宜的水分和温度)等。
15、任何植物的茎上都有“节”,节在有些植物上很明显,有些不明显。
叶子是长在节上的。
16、凤仙花等植物的茎是垂直地面向上生长,叫(直立茎);牵牛花的茎缠绕在其它物体上向上生长,这样的茎叫(缠绕茎);葡萄的茎攀缘在其他物体上向上生长,这样的茎叫(攀缘茎);红薯的茎平卧在地面蔓延生长,这样的茎叫(匍匐茎)。
第二章 动物的生命周期
1、自然界中的动物有很多种,它们的身体的外形、结构以及生活习性千差万别,但所有的动物都要经历(出生、生长到死亡的)全过程。
这个过程就是它们的(生命周期)。
2、小蚕爱吃桑叶,桑叶要新鲜并保持(干燥),要保持小蚕“房间”的(清洁),把小蚕放在空气流通的地方。
3、蚕的一生总共要蜕(6次皮),其中幼虫期要蜕(4次皮)。
4、蚕(幼虫期)分(头部、胸部、腹部)三部分。
头很小,有口器,有两片“牙齿”的大颚,适于咀嚼桑叶;胸有三对足帮助口器把持桑叶;腹部有五对足,后端的背侧有一个突起、
5、蚕宝宝吐丝前(不再吃桑叶了),躯体(发黄发亮),吐丝时(身体运动,头来回晃动,吐丝后身体变小,潜伏在内。
)
6、蛹身体呈(纺锤形,由头、胸、腹)三部分组成,头部有两个黑色、小圆形、隆起的眼睛,胸部没有环节,(腹部有环节),眼睛下面有(一对触角的原始体,)胸部的背面有(盾片),从(盾片生出两对翅,体色呈褐色)。
7、蚕蛾的身体分为(头、胸、腹)三部分,头上有(一对触角);胸部有(两对翅,三对足,长有眼睛和口器)。
8、蚕的一生经历(卵、幼虫、蛹和成虫)四种形态。
9、(食物、气温、有害气体、疾病)等都会影响蚕的生存。
10、鸡、青蛙、鱼、乌龟等动物都(产卵),卵是这些动物(生命的开始) 。
11、养蚕、抽取蚕丝,是我国的伟大发明之一。
远在4000多年以前,我国劳动人民就已经开始养蚕,利用 蚕丝织成华丽的丝绸和各种丝织品,并远销国外。
12、有些动物一生中要经历很大的变化,它们幼年期与成年期的样子很不同,从一种形态变成了另外一种形态,这种变化叫(变态)。
从卵孵化而来:
蚊子、苍蝇、蝗虫、鱼、青蛙、鸡
由母亲直接生下来:
猫、狗、人
变态:
蚊子、苍蝇、青蛙
不变态:
蝗虫、鱼、鸡、狗、猫
第三章 温度与水的变化
1、水按手的感觉分类:
可分为烫水、热水、温水和凉水 。
但用触觉来感知物体的冷热程度不够准确,不一定可靠,要
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