XXXX学年下学期大班教学计划.docx
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XXXX学年下学期大班教学计划
XX—XX学年下学期大班教学计划
新学期,新气象。
本学期是这批孩子在幼儿园的最后一个学期,也是最关键的一个学期。
对我们来说也是具有挑战性的一年,能不能使家长满意、放心?
能不能让孩子永远记住幼儿园的快乐时光?
?
能不能使他们顺利过渡并尽快适应新的生活,能不能使他们充满自信地走进小学的课堂等,这都将取决于我们这一年的工作重点和方向及工作效果,我们深感肩上责任的重大。
为了使自己能顺利的完成任务,我在《纲要》精神和《园务计划》的引领下,围绕园保教工作目标和重点,结合本班幼儿发展的实际情况以及家长的建议,拟定了本学期教育教学工作计划。
一、工作内容与措施
、生活方面
(1)开学后,继续开展“今天我值日”的活动,提供机会让每个幼儿学做保洁工作,如:
擦窗台、操作架、整理图书等,使幼儿体会为班级做好事的乐趣,同时使幼儿的责任感也从中得到培养。
(2)在班内长期开展:
“今天我当家”的活动,每天有两个小朋友轮流当,并实行挂牌上岗,每天轮到的小朋友胸带小老师标志在幼儿入园时,要站在门口迎接小朋友及家长,同时检查幼儿的衣着及个人卫生,然后要学着老师的样组织幼儿自由活动、喝水、吃饭,并学着处理一些幼儿之间的矛盾,还要督促其余幼儿做好,保护好班内卫生,老师只要适当的给予引导和帮助即可。
帮幼儿形成良好的生活规律,形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯,形成基本的生活自理能力及管理能力,能注意维护公共卫生。
(3)开展整理床铺,比赛穿衣穿鞋等竞赛活动,提高幼儿的自理能力。
(4)天气转暖时,在老师的指导下,幼儿能养成随天气情况增减衣服;会耐心、独立地将衣裤穿戴整齐,保持服装整洁;会将衣帽放在固定的地方摆放整齐。
(5)利用社会活动、晨检、午检,结合日常生活使幼儿认识有关的安全标志,学习交通规则和用水、用电、用火的安全知识。
具有初步的安全意识和自我保护意识。
2、学习方面
(1)通过开展“比一比,谁能坐端正”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动,培养幼儿良好的学习习惯,通过开展“跳绳、拍球比赛”、“词汇比赛”、“讲故事比赛”等多种活动,激发幼儿积极向上的良好情感。
(2)开展“参观小学”、“学做小学生”、“上学的小书包”、“毕业诗”等主题活动,增强幼儿的入学意识,激发幼儿的上学愿望,使幼儿的知识、技能得到提升,为其顺利入学,成为合格的小学生奠定基础。
(3)注重环境创设的创新。
环境布置让幼儿参与进来,让幼儿成为环境布置的主人,让环境与幼儿对话。
创设与主题教育相适应的区域,并随着主题的深入而变换区域材料。
充分尊重幼儿的自主性,教师只是幼儿的支持者、合作者。
3、思想品德方面
(1)结合目前幼儿普遍存在自私、自闭的情况,在生活中注意培养幼儿的合作、谦让意识。
(2)多给幼儿讲一些互相帮助、互相合作的故事,用潜移默化的方法渗透到幼儿的内心当中。
(3)多提供小组合作或想办法解决争抢的机会,比如数量不足的操作材料或需小组合作共同完成的小任务等,让幼儿体验合作的愉快性。
(4)引导幼儿学习制定班集体规则,知道自己是大班小朋友,应该遵守自己制定的规则。
(5)在活动中,引导幼儿对同伴的做法进行评价,对自己分管的事及老师交给任务的完成情况进行小结,逐步学会正确评价自己,了解自己主要的缺点和优点;学习恰当地评价别人,愿意学习别人的优点,不计较别人的缺点和缺陷。
(6)开展“学做文明小客人”的活动,使幼儿懂得一些做客、待客及和客人一起活动时的基本礼仪,练习餐桌上的礼仪。
能主动向师长、熟人、家人问好,为客人搬椅子、倒茶,不随便打断父母与客人的谈话。
(7)经常提醒幼儿,上下楼梯要靠右行,不在楼道、楼梯、教室追逐打闹,在教室和楼道内做到“轻、静、净”。
使幼儿能逐渐形成良好的公德。
(8)通过开展“我是大班的哥哥姐姐”的主题活动,引领幼儿喜欢自己的大班,愿意当好哥哥姐姐,使幼儿产生初步的社会责任感、集体荣誉感,为幼儿入小学做准备。
二、五大领域总体教育目标、内容与要求及每月具体活动安排
(一)语言领域
1、目标:
1)、能有礼貌、专注地倾听别人讲话。
2)、能主动用普通话与他人交谈,表达自己的情感,态度自然、大方。
3)、学会观察,能讲述事件发生的完整过程。
4)、乐意欣赏不同体裁、不同风格的文学作品。
在文学活动中,积累文学语言,并尝试在适当场合中运用。
5)、能看懂图片和图书,并想象画面以外的情节与活动,喜欢创编活动。
6)、能理解一段话或一片文学作品的情感及简单的寓意。
7)、爱护图书,学会正确的书写方式。
8)、知道图书画面与文字的对应关系,开始有兴趣阅读图书中的简单文字。
2、教育内容与要求
)、能用适当的语言与他人交谈,在集体交谈中有礼貌地轮流对话,态度自然大方,有进行语言交流的积极性。
2)、能集中精力注意地耐心地倾听他人讲话,理解讲话内容,养成文明的倾听习惯。
3)、能用普通话完整连贯的语言表达自己的想法和做法,能大胆地、较准确地回答问题。
掌握用运更多的实词,会正确地使用常用的虚词。
4)、在讲述图片、情景表演和生活趣事的过程中,会进行细致观察,展开回忆和想象,并用语言进行描述。
5)、喜欢欣赏文学作品,理解作品内容,感受文学作品的美,能独立地朗读儿歌和复述故事,学习创编和表演文学作品。
6)、学会看图书,较准确有序地讲述图书内容,养成正确的阅读习惯。
7)、对周围生活中常见的简单标记、文字符号感兴趣,并理解其含义,会正确的阅读习惯。
8)、坚持在日常生活中说普通话,做到发音和声调基本准确。
3、具体活动安排
3月份
主题一:
红红中国年
、《竹子谣》
2、《三个朋友和一颗蔬菜》
、帮助幼儿复习上学期所学的儿歌、绕口令以及三字经等。
2、、带领幼儿走进文学天地,和幼儿一起欣赏文学作品,感受作品的美;
3、开展“学习雷锋做好事”活动。
4、继续渗透绕口令的教学。
2
、《蔬菜歌》
2、《新年娃娃》
3
主题二:
把爱送给你
、《剪窗花》
2、《花园里有什么》
4
、《树真好》
2、《流星花》
5
主题三:
卡通世界
、《雷锋的故事》
2、《写给亲人的信》
6
、《骑白马的苍耳》
2、《金鸡冠的公鸡》
4月份
7
主题一:
春天的秘密
、《猴子过河》
2、《三只蝴蝶》
3、《绿色的和灰色的》
、带领幼儿开展“寻找春天”活动,鼓励幼儿用自己的话语完整、准确地表达春天的基本特征。
2、鼓励幼儿按角色进行讲述活动。
8
、《七色花》
2、《七彩花》
9
主题二:
我要上学了
、《我爱读书》
2、《书本里的蚂蚁》
0
、《有趣的汉字》
5月份
1
主题一:
地球村
、五一放假
2、《床边的小太阳》
、日常生活中,支持幼儿大胆、准确地表达自己的想法;并在谈话、朗诵和阅读中注意语言的准确和完整,提高语言的表达能力;
2、鼓励幼儿进行口头小作文练习。
3、活动中融会贯通寓言故事的教学,理解寓言故事简单的寓意。
2
、《春天的秘密》
2、《妞妞爱柳》
3
主题二:
我要飞
、《小蝌蚪找妈妈》
2、《小熊的花园》
4
、《四季风》
2、《四季娃娃》
6月份
5
主题一:
夏天
、《夏天、冬天住在哪里》
2、《帽子的秘密》
、丰富幼儿的词汇,乐意并学会交往;
2、鼓励幼儿大胆想象,尝试仿编儿歌和故事续编;
3、综合复习测评。
4、开展“毕业典礼——难忘的幼儿园”活动。
6
、《云彩和风》
2、《小雨点旅行记》
7
主题二:
再见了,幼儿园
、《神奇的字》
2、《毕业诗》
8
、《最后的一天》
(二)社会领域
1、目标
1)、热爱集体、关心他人,对人热情有礼貌,具有初步的集体荣誉感和责任感。
2)、知道中国是一个多民族的国家,又兴趣了解各种民俗风情,热爱祖国。
3)、简单了解其他国家的典型文化特征,感知人类文化的多样性和差异性。
4)、关心社会生活,理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。
5)、能友好、礼貌地与他人交往,掌握基本的人际交往技能。
6)、能主动与同伴合作,体验同心协力完成任务的快乐。
7)、喜欢劳动,了解与自己生活有关的各行各业人们的劳动,热爱并尊重劳动者。
8)、能较客观地评价自己和他人,自尊、自信、乐观。
9)、敢于尝试克服困难,遇到挫折不气馁,比较自觉地控制自己的情绪和行为。
10)、做事认真,有始有终,有初步的责任感。
2、教学内容与要求
)、能主动参与各项活动,有自信心。
2)、能主动和同伴进行交流、合作、分享,学习解决交往中出现的问题,形成初步的集体意识,愿意关心集体并具有初步的责任意识。
3)、能理解并自觉遵守与幼儿有关的社会行为规则,能采取轮流、适当等待、协商等方法协调与同伴的关系。
4)、能清晰的表达自己的思想,能注意倾听他人的愿望和意见,喜欢从事力所能及的劳动。
5)、初步学会分辩是非,学习关心弱小和有困难的人,养成友善、守信诚实等品行。
6)、爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。
3、具体安排
3月份
主题一:
红红中国年
、《关于“年”的传说》
、认识十二生肖,开展十二生肖排序活动。
2、向幼儿介绍家乡过春节的习俗以及一些祝福语的使用。
2
、《十二生肖》
3
主题二:
把爱送给你
、《最可爱的人》
4
、《同在蓝天下》
5
主题三:
卡通世界
、《小哪吒的烦恼》
6
、《米老鼠的广告公司》
4月份
7
主题一:
春天的秘密
、《小鸟—我们的朋友》
、简单了解春天植物的生长周期,并尝试用笔记录下来。
2、开展“植树”活动。
8
、《我会安排自己的一天》
9
主题二:
我要上学了
、《参观小学》
0
、《我的小书包》
5月份
1
主题一:
地球村
、五一放假
2、《祖国名胜》
、和幼儿一起收集家乡的美丽图片以及祖国的名胜古迹,并学会简单的介绍。
2、开展“我的理想’主题活动,幼儿述说并绘出自己的理想。
2
、《世界真奇妙》
3
主题二:
我要飞
、《我的理想》
2、《飞向月球》
4
、《新闻知多少》
6月份
5
主题一:
夏天
、《我喜欢长长的夜》
、开展“端午节—我来包粽子”活动,锻炼幼儿的动手能力。
2、组织“毕业典礼——难忘的幼儿园”活动。
6
、《美丽多彩的民族》
7
主题二:
再见了,幼儿园
、《我们永远是朋友》
8
、《毕业联欢》
(三)科学领域
1、目标
1)、能积极主动地观察周围的事物和现象,有较强的好奇心和求知欲。
2)、在活动中能主动运用多种感官感知事物的变化和事物之间的联系,积极动手操作,爱思考、爱提问,尝试去探索答案。
3)、形成一些初
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