09庞大的家族教案教学设计Word下载.docx
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昆虫)
(二)探究昆虫共同特征
1.提问:
你在生活中见过或知道哪些昆虫?
2.引导:
同学们说的这些动物都是昆虫吗?
带着这个问题,我们先来看看老师带来的昆虫,你认识他们吗?
3.提问:
仔细观察,这些昆虫在外形上有什么共同特点?
4.提问:
仔细观察图片,是否每只昆虫都长有你说的这些器官?
它们的数量有什么共同点吗?
5.谈话:
同意吗?
通过观察我们发现昆虫都有触角(板书),虽然不同昆虫的触角形态各不相同,但数量是一定的,都是?
6.谈话:
没错,昆虫都有一对触角。
而昆虫的脚称为“足”(板书),请你结合图片或手里的昆虫标本数一数,它们有几只脚?
7.提问:
除此之外,有些昆虫还长有翅膀。
通过图片的观察,我们掌握了昆虫身体上的一些基本特点,想一想,昆虫的这些器官分别长在昆虫身体的哪一部分呢?
生长的位置有没有什么规律呢?
8.谈话:
为了同学们观察的更仔细,老师为每一组提供了昆虫标本以及一些昆虫模型来帮助你们观察。
但昆虫标本体型小,要想观察的够清楚,你认为应该怎么办?
9.活动:
用放大镜观察,并请小组进行分享。
10.提问:
你观察到昆虫的触角长在它身体的哪个部位?
足和翅膀又长在哪个部位呢?
11.提问:
昆虫的身体只由这两部分构成吗?
12.小结:
通过同学们的总结,我们发现昆虫的身体由3部分构成:
(PPT)从上到下依次是:
头、胸、腹。
(板书)。
头部有一对触角,胸部有3对足,多数有1对或2对翅膀。
(三)学以致用
1.判断:
掌握了昆虫的共同特征,请大家判断一下,刚才同学们提到的小动物:
蜘蛛。
它是昆虫吗?
2.分析判断:
真会学以致用,蜘蛛不是昆虫。
老师这里还带来了几只小动物,它们是昆虫吗?
(PPT出示,学生判断)
3.谈话:
毛毛虫是蝴蝶或蛾的幼虫,它的成虫满足昆虫的共同特点,因此它是昆虫。
蚕也是蛾的幼虫,因此也是昆虫。
(四)探究甲虫的共有特征
1.谈话导入:
昆虫种类繁多,形态不一,但在它们的种群中,有一类昆虫数量最多,你知道它们是谁吗?
2.提问:
不错,就是甲虫,仔细观察这些甲虫,它们和其它的昆虫,有什么相同之处?
它们有什么独特的特点吗?
3.总结:
观察的可真仔细,甲虫的虫体外表似装甲,因此而得名。
甲虫还有什么特点呢?
我们通过一个视频来了解。
(视频:
甲虫展翅)
4.提问:
通过视频,你知道了些什么?
5.总结:
如果用韦恩图来表示动物、昆虫和甲虫的关系:
动物中数量最多的是昆虫,而昆虫中数量最多的是甲虫。
(五)应用拓展
1.谈话:
看来不同的昆虫有着自己不同的形态特点,老师这里想要考考同学们,根据教师描述猜测是什么昆虫。
2活动:
你们可真聪明,挑战升级,老师为每组准备了一些有关昆虫的小卡片,请你根据上面的描述,在活动手册上画出昆虫,并猜测出它的名称,比赛看哪一组最厉害。
六、板书设计
9.庞大的“家族”--------昆虫
一、选择题
1.一杯水在变凉的过程中,降温速度是(
)。
A.
均匀的
B.
先快后慢的
C.
先慢后快的
D.
没有规律的
2.冬季,有时水缸、自来水管会被冻裂,这是因为(
)
水缸或自来水管里的水结冰时,体积膨胀,把水缸或自来水管胀破了
水缸里的水结冰时都凝聚到一起了,这样把水缸或自来水管冻裂了
水缸或自来水管本身遇冷就会破裂
3.空气中的水蒸气在地面或物体上受冷后凝结的小冰晶是(
)
露
霜
雨
雪
4.胎生动物一般都用(
)的方法喂养小动物。
哺乳
寄生
找食物
5.丹顶鹤的跳舞行为属于鸟类繁殖行为中的(
求偶
交配
筑巢
育雏
6.下列是胎生动物的是(
蝴蝶
猪
金鱼
7.下列植物中,(
)不是靠动物传播种子的。
苍耳
椰树
野葡萄
8.蒲公英散播种子的方式是()。
自体传播
动物传播
风传播
9.下列植物中利用动物传播种子的是(
)。
椰子、油菜花
蒲公英、苍耳
苍耳、鬼针草
10.下列动物中和蝴蝶生殖方式相同的是(
兔子
青蛙
熊猫
11.下列动物中和猫生殖方式相同的是(
鸭嘴兽
狗
乌龟
12.蚕宝宝吐丝结茧需要(
)天时间。
15
5—7
10
2—3
13.剪开的蚕茧后,蛹的变化(
)
外面的温度太低,蛹会被冻死
正常发育
不会发生变化
14.关于缫丝,下列说法错误的是(
要将蚕茧放入开水中浸泡一小时左右
可以在水中加入配好的小苏打
用小炊帚轻轻搅动找出丝头,进行抽丝
缫丝前要先将蚕茧表面的乱丝去掉。
15.关于蚕蛾翅、脚的说法正确的是(
它有一对翅、六只脚
它有两对翅、八只脚
它有两对翅、六只脚
二、填空题
16.液体或气体受热上升、遇冷下降,使冷热液体或气体相互混合,这种传热方式称为________。
17.不靠________、________或________也能传递热,这种传热方式称为辐射。
18.在测量液体的温度时,温度计下端的液泡要________,不要碰到容器的________。
19.不同物质具有的________性能不同。
20.加热和冷却可以改变物体的________、________。
21.糖受热会熔化成________,冷却后又会凝结成________。
22.如图,动物的很多活动都是在为________做准备。
23.如图所示,成熟的凤仙花果实在阳光的烘烤下,常常会自动爆裂,或是稍遇外力就会炸裂。
凤仙花果实的这种结构对生命活动的意义是________
24.一个蚕茧的蚕丝约为________米长,最长的可达________米。
25.蚕茧的形状是________的,大约________厘米长,________厘米宽,一只茧的重量约________克。
26.蚕从吐丝到结茧完成大约需要________天时间。
27.雌蛾和雄蛾交配后,________产卵繁殖后代。
28.被称为“________”的蚕丝,可以制作服装、服饰品和美术品。
29.蚕的一生要脱皮________次。
30.蚕蛾是从________羽化出来的。
蚕蛾有________对翅膀,________只脚。
三、判断题
31.温度计的液面达到的刻度数值越大,表示温度越高。
()
32.不同物质吸热散热的性能是不同的。
(
33.水和沙子在相同的条件下吸热和散热性能是一样的。
34.种子细小、轻,能轻易被弹射到远处,是弹射传播的有利条件。
35.母乳为后代提供了养分充足且易于被消化。
36.蚕茧都是白色的。
37.吃了桑叶的蚕吐的丝质量会好些。
38.蚕卵在孵化过程中,我们用放大镜观察它的样子是不会发生变化的。
39.蚕丝是高级的纺织原料,有“纤维皇后”“第二肌肤”的美称。
40.蚕卵孵化时如遇气候干燥,可在蚕卵上喷少量的水。
四、解答题
41.一杯热水会逐渐变凉,你认为热水变凉的过程是怎样的?
42.在做水和油的吸热和散热性能的实验中,你发现了什么?
43.为什么海水和海边沙滩的温度不一样?
44.种子成熟后,如果都掉落在植物近旁,会产生怎样的情况呢?
45.说说蚕蛾的形态。
46.你知道抽丝的方法吗?
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
1.B
解析:
B
【解析】【解答】热水变凉的规律是:
先快后慢,逐渐稳定。
故选B。
【分析】本题考查热水变凉的规律。
2.A
A
【解析】【解答】冬季,有时水缸、自来水管会被冻裂,这是因为水缸或自来水管里的水结冰时,体积膨胀,把水缸或自来水管胀破了。
【分析】本题考查冷却后的变化。
3.B
【解析】【解答】空气中的水蒸气在地面或物体上受冷后凝结的小冰晶是霜。
【分析】本题考查水在自然界的循环。
4.A
【解析】【解答】胎生动物一般哺乳的方法喂养,A符合题意。
故答案为:
A。
【分析】不同的动物喂养方式不同,比如人母乳喂养,鸟找食物喂养。
5.A
【解析】【解答】丹顶鹤的跳舞行为是为了求偶。
A符合题意。
【分析】动物界不同的动物求偶方式不同,有鸣曲求偶的,有跳舞求偶的,有赠送礼物求偶的。
6.B
【解析】【解答】A、蝴蝶是卵生动物,不符合题意。
B、猪是胎生动物,符合题意。
C、金鱼是卵生动物,不符合题意。
B。
【分析】卵生动物有:
蝴蝶、蜻蜓、鸡、蟾蜍、青蛙等;
胎生动物有:
山羊、熊猫、猪、牛等。
7.B
【解析】【解答】A、苍耳表面有茸刺会粘在动物皮毛上,通过此来传播种子,不符合题意。
B、椰树不是利用动物来传播的,符合题意。
C、野葡萄味美,小动物吃了,依靠动物粪便来传播,不符合题意。
【分析】植物的种子都有自己的传播方法:
油菜的果实在成熟时会突然炸裂,在炸裂的同时就将种子弹射出去,称为弹射传播,像油菜种子一样弹射传播的植物还有:
绿豆、大豆、豌豆、芝麻、凤仙花、喷瓜等;
蒲公英是利用风力传播种子的,利用风力传播种子的还有:
芦苇、杨柳、槭树、枫树等,它们的种子都具有轻、带翅或绒毛等特点;
莲蓬、椰子的种子是利用水流传播的;
苍耳的种子是利用动物传播的。
8.C
C
【解析】【解答】蒲公英成熟后飘散与空中再掉落到土壤中,属于风传播。
【分析】本题考查蒲公英散播种子的方式。
9.C
【解析】【解答】油菜花属于弹射传播,椰子属于水传播,蒲公英属于风传播,故而选C。
【分析】本题考查动物传播的具体种类。
10.B
B
【解析】【解答】青蛙和蝴蝶一样是卵生,而兔子和熊猫是胎生。
【分析】本题考查卵生、胎生。
11.B
【解析】【解答】猫和狗是胎生,乌龟是卵生,而鸭嘴兽虽然是哺乳动物,但它是卵生的,是低等哺乳动物。
12.D
D
【解析】【解答】蚕宝宝吐丝结茧需要2—3天。
【分析】本题考查蚕宝宝吐丝结茧时间。
13.B
【解析】【解答】剪开的蚕茧后,蛹仍然会正常发育。
【分析】本题考查蛹的变化。
14.A
【解析】【解答】抽丝时,先把蚕茧表面的乱丝摘掉。
把蚕茧放在水中浸泡10—15分钟。
再用竹丝刷等搅动,把蚕丝的头儿找到,然后就开始抽丝。
故选A。
【分析】本题考查抽丝的过程。
15.C
C
【解析】【解答】蚕蛾有2对翅膀,6只脚,身子大,翅膀小,飞不起来。
【分析】本题考查蚕蛾的身体。
16.对流
【解析】【解答】液体和气体受热上升、遇冷下降,使冷热液体或气体互相混合,这种传热方式称为“对流”。
【分析】本题考查对流的定义。
对流
17.空气;
水;
其他物体
【解析】【解答】不靠空气、水或其他物体也能传递热,这种传热方式称为“辐射”。
【分析】本题考查辐射的定义。
空气;
18.完全浸没在液体中;
底和侧壁
【解析】【解答】温度计可以准确测量出物体的温度。
在测量液体的温度时,温度计下端的液泡要完全浸没在液体中,不要碰到容器的底和侧壁。
【分析】本题考查温度计的使用。
完全浸没在液体中;
19.吸热和散热
【解析】【解答】不同物质具有的吸热和散热性能不同。
黑色物体比白色物体吸热快。
水和油相比,水和油相比,油吸热和散热比水快。
【分析】本题考查不同物质的吸热和散热性能不同。
吸热和散热
20.形态;
体积
【解析】【解答】绝大多数物体受热时,体积会膨胀;
冷却时,体积会收缩,这种现象叫做热胀冷缩。
加热和冷却可以改变物体的形态、体积。
【分析】本题考查加热和冷却。
形态;
21.液体;
固体
【解析】【解答】受热会熔化成液体,冷却后又会凝结成固体。
【分析】本题考查熔化和凝结。
液体;
22.繁殖
【解析】【解答】图示动物活动都是为了繁殖做准备。
【分析】繁殖是动植物生命周期的历程之一。
繁殖
23.能将种子散布得更广,有利于繁殖后代
【解析】【解答】能将种子散布得更广,有利于繁殖后代,这是弹射传播。
【分析】靠弹射传播的种子有凤仙花、油菜籽等。
能将种子散布得更广,有利于繁殖后代
24.1500;
3000
【解析】【解答】一个蚕茧的蚕丝约为1500米长,最长的可达3000米。
【分析】蚕茧通常指桑蚕茧。
桑蚕蛹期的囊形保护层,内含蛹体。
保护层包括茧衣、茧层和蛹衬等部分。
茧层
1500;
茧层可以缫丝,茧衣及缫制后的废丝可作丝棉和绢纺原料。
25.椭圆形;
5;
3;
1.5-2.5
【解析】【解答】蚕茧的形状是椭圆形的,大约5厘米长,3厘米宽,一只茧的重量约1.5~2.5克。
【分析】蚕茧是指桑蚕的茧。
茧
椭圆形;
呈长椭圆形、椭圆束腰形、球形或纺锤形等不同形状,或中部稍缢缩,茧有白、黄、淡绿、肉红等颜色,长约3~4厘米,直径1.7~2.1厘米,表面白色,有不规则皱纹,并有附着的蚕丝,呈绒毛状。
26.【解析】【解答】蚕从吐丝到结茧完成大约需要2天工作。
【分析】蚕宝宝吐丝了经过一次脱皮后,就是二龄幼虫。
她脱一次皮就算增加一岁,共要脱皮四次,成为五龄幼虫才开始吐丝结茧。
【解析】【解答】蚕从吐丝到结茧完成大约需要2天工作。
27.雌蛾
【解析】【解答】雌蛾和雄蛾交配后,雌蛾产卵繁殖后代。
【分析】雌蛾和雄蛾交配后,受精卵开始在雌蛾体内发育,成熟后由雌蛾产出。
雌蛾
28.纤维皇后
【解析】【解答】被称为“纤维皇后”的蚕丝,可以制作服装、服饰品和美术品。
【分析】本题考查蚕丝。
纤维皇后
29.【解析】【解答】蚕的一生要脱皮4次,最后一次脱皮后,身体的长度大概有6厘米,排完最后一次粪便后,不吃桑叶了,身体变得洁白、有些透明,蚕长到这时开始吐丝结茧。
【分析】本题考查蚕的一生要脱皮几次。
【解析】【解答】蚕的一生要脱皮4次,最后一次脱皮后,身体的长度大概有6厘米,排完最后一次粪便后,不吃桑叶了,身体变得洁白、有些透明,蚕长到这时开始吐丝结茧。
30.蚕蛹;
2;
6
【解析】【解答】蚕蛾是从蚕蛹羽化出来的。
蚕蛾有2对翅膀,6只脚,身子大,翅膀小,飞不起来。
【分析】本题考查蚕蛾的知识。
蚕蛹;
31.正确
【解析】【解答】温度计可以准确测量出物体的温度,温度计的液面达到的刻度数值越大,表示温度越高;
【分析】本题考查温度计的读数。
32.正确
【解析】【解答】不同物质吸热散热的性能是不同的。
【分析】本题考查不同物质的比较。
33.错误
【解析】【解答】固体的吸热、散热性能优于液体。
例如沙子吸热和散热的速度比水快。
34.正确
【解析】【解答】种子随水分散失细胞收缩容易造成果皮扭曲现象,借此力量把种子弹射出去的称为弹射传播。
【分析】本题考查种子的弹射传播。
35.正确
【解析】【解答】母乳为后代提供了养分充足且易于被消化,是天然优质食品,有效的保证后代较高的成活率。
【分析】本题考查动物的繁殖活动顺序。
36.错误
【解析】【解答】蚕茧的颜色各有不同,有的是白色的,有的是浅黄色,甚至还有金黄色的。
所以题目的说法是错误的。
37.正确
【解析】【解答】吃了桑叶的蚕吐的丝质量会好些。
所以题目的说法是正确的。
【分析】桑叶是蚕的主食,喂食过桑叶的蚕吐出的蚕丝质量会更好。
38.错误
【解析】【解答】蚕卵在孵化的过程中,是可以逐渐长大的,所以题目的说法是错误的。
【分析】蚕以卵繁殖。
蚕卵看上去很像粒细芝麻,宽约1毫米,厚约0.5毫米。
一只雌蛾可产400~500粒蚕卵。
1700~2000粒蚕卵重约1克,直径0.2cm。
蚕卵的颜色,刚产下时为淡黄色或黄色,经1~2天变为淡赤豆色、赤豆色,再经3~4天后又变为灰绿色或紫色,便不再发生变化,称为固定色。
蚕卵外层是坚硬的卵壳,里面是卵黄与浆膜,受精卵中的胚胎在发育过程中不断摄取营
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