最新通用六年级阅读与写作记叙文含答案1字词句段作用Word格式文档下载.docx
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“孩子,你算是一朵会飞的蒲公英了,但你还要飞得更高一些。
从此,我牢牢记住了妈妈的话,开始尽情地在大学的林阴小道上飞来飞去。
一年后,我把从林阴小道上飞进报纸和杂志的诗行寄给了山里的妈妈,并写了一段话:
“妈妈,从你身边飞出的那朵娇________(nè
n)的蒲公英,不仅学会了飞,而且还懂得怎样才能飞得更高了。
很快,妈妈回信了,信里夹了一幅水彩画:
一片蓝色的天空下,有一座开满了白色蒲公英的小山坡。
画上题有一行字:
山里的孩子。
从这幅画里,我读出了妈妈心中那片诚挚的向往——
蓝天下,一群群孩子,明亮的双眸,痴痴地凝望着山坡上一朵朵白色的蒲公英,口里欢快地唱着:
我是一颗蒲公英的种子……
这不正是每一个山里母亲期待的吗?
(选文有改动)
1.根据注音写出汉字。
①轻________(yí
ng)②娇________(nè
n)
2.文章第一段中写“火红的杜鹊、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……”有什么作用?
答:
________________________________________________________________
3.文章中最能体现蒲公英性格特点的一句话是:
__________________________
____________________________________________________________________。
4.在我成长的不同时期,妈妈为我做的事都和______________有关。
妈妈这样做的用意是:
____________________________________________________。
5.文章中三次运用了“飞来飞去”这个词语,这样写的作用是什么?
________________________________________________________________。
6.文章以“会飞的蒲公英”为题,有什么含义?
。
7.理解文章,下列说法错误的是()
A.本文记叙顺序是顺叙。
B.本文托物喻人,借蒲公英喜欢闯荡的特点来喻示人也要敢于闯荡。
C.“山里的孩子”那幅画的意思是,每一个山里母亲期待的是孩子像蒲公英那
样飞出大山,飞向更广阔的天地。
D.文章一共写了三次妈妈在成长的不同时期为“我”做的有关蒲公英的事情,
第一次:
上小学时,妈妈给“我”缝了一个绣着蒲公英花朵的书包,并绣了“会飞的蒲公英”几个字;
第二次:
上中学时,妈妈为“我”做了一件带有蒲公英图案的蓝色连衣裙;
第三次:
上大学时,妈妈给我回了一封画满蒲公英的水彩画。
偷父
刘心武
①那晚我到家已临近午夜,进门后按亮厅里的灯,立刻感觉到不对劲儿,难道……我快步走到各处,一一按亮电灯,各屋的窗户都好好地关闭着啊。
但是,当我到卫生间再仔细检查时,一仰头,心就猛地往下一沉浴盆上面那扇透气窗被撬开了!
再一低头,浴盆里有明显的鞋印。
有贼!
我忙从衣兜掏出手机,准备拨110报警,这时又忽然听见声响,循声过去,便发现卧室床下有异常,我把手机倒换到左手,右手操起窗帘叉子,朝床下喊:
出来!
放下手里的东西,只要你不伤人,咱们好商量!
②一个人从床底下爬出来了,那是一个瘦小的少年,剃着光头,身上穿一件黑底子的圆领T恤,我看他手里空着,就允许他站立起来,用那窗帘叉指向他,作为防备,问他:
你偷了些什么?
把藏在身上的东西掏出来!
他把两手伸进裤兜,麻利地将兜翻掏出来,又把手摊开说:
啥也没拿啊!
③但他那副久经沙场、处变不惊的模样,倒弄得我哭笑不得。
我用眼角余光检查了一下我放置钱财的地方,似乎还没有受到侵犯。
我保持着伸出窗帘叉的姿势,倒退着,命令他跟我来到门厅里,开始讯问。
④“您为什么还不报警?
”他问我。
我把手指挪到手机按键上,问他:
“警察来了,你会是怎么个处境呢?
”他叹了口气:
“嗨,惯了,训一顿,管吃管住,完了,把我遣返回老家,再到那破土屋子里熬一阵呗。
”他那无所谓,甚至还带些演完戏卸完装可以大松一口气的表情,令我惊奇。
⑤他今年14岁。
家乡在离我们这个城市很远的地方。
他只上到小学三年级就辍学了,一年前开始流浪。
现在就靠结伙偷窃为生。
⑥我望着被灯光照得瘦骨嶙峋、满脸大汗的少年,问他:
“饿吗?
”他眯眼看我,仿佛我是个怪物。
我为他泡了一碗方便面,端到他面前。
⑦我决心放他回去,对他说:
“我的话你未必肯听,但是我还要跟你说,不要再干这种违法的事,你应该走正路。
”他点头。
我给他开门时,他居然说:
“我还不想走。
”我大吃一惊,问他:
“为什么?
”他回答的声音很小,我听来却像一声惊雷:
“我爸在床底下呢……”
⑧天哪!
原来还有个大活人在我床底下!
我慌忙将窗帘叉拿到手里,准备拨110。
这工夫那少年已经转身进了卧室,而且麻利地爬进床底下,我惊魂未定,他却又从床底下爬了出来,回到门厅。
我这才看清,他手里捧着一幅油画。
我正想嚷,他对我说:
“我要……我要我爸……求您了!
⑨那幅油画,是我临摹的凡高的自画像,这幅自画像里,人物显得特别qiá
ocuì
,眼神饱含忧郁,胡子拉碴的,看去不像个西方人倒像个东方农民。
我细问他:
“你爸现在在哪儿呢?
你妈妈呢?
”他执拗地告诉我,他没有妈。
他妈在他还不记事的时候,就嫌他爸穷,跟别人跑了。
他记得他爸,那扎人的胡子碴儿,那熏鼻子的汗味加烟味加酒味……
⑩他们那个村子,不记得在哪一天,忽然说村外地底下有黑金子,大家就挖了起来。
他爸爸也去挖。
去年的一天,半夜里村子忽然闹嚷起来,跟着有呜哇呜哇的汽车警笛声,他揉着眼睛出了屋……简单地说,村外的小煤窑出事故了,他爸,还有别的许多孩子的爸,给埋井底下了……
⑪少年说,他负责踩点的时候,从我家窗外看见了这幅画,一看就觉得是他爸。
他说他爸坐在床上想心事的时候,就那么个模样。
今天,他好不容易钻了进来,取下这幅画,偏巧我回来了……少年说这些事情的时候,眼里没有一点泪光。
我听这孩子讲他爸的遇难,也就是鼻子酸了酸,但是,当我听清这孩子今天钻进我的屋子,为的只是偷这幅他自以为是他父亲的画像时,我的眼泪忍不住就溢出了眼角。
⑫我把画送给了他。
他不懂得道谢,我把门打开,他闪了出去。
关上门以后,我若有所失。
不到半分钟,我一溜烟儿跑下楼梯,气喘吁吁地踏出楼门,朝前方和左右望,那少年竟已经像从人间蒸发了一样,只有树影在月光下朦胧地闪动。
我让自己平静下来。
当一派寂静笼罩着我时,我问自己:
“你追出来,是想跟他说什么?
1.根据拼音写汉字。
qiá
()
2.文中第⑦段划线句运用了___________的修辞手法,其作用是_________________________________________________________________________________。
3.第②段画线句是________描写,作用是________________________________
4.说说本文标题“偷父”的含义。
____________________________________________________________________
5.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()
A.小说前文写我发现放置钱财的地方没有受到侵犯,这在结构上为下文写少
年偷“父”埋下了伏笔。
B.少年在叙述他父母事情的时候,眼里没有泪光,说明他在不断的偷窃行为
中心灵逐渐变得冷漠了。
C.眼泪忍不住溢出了眼角。
是因为少年辍学流浪却仍深念其父,竟为此而冒
险入室偷盗的行为使我深深地感动。
D.文中我三次想要报警但最终都没这样做,是因为我被这个孩子的爱父之心
打动,想给他一个改过自新的机会。
6.你认为作者冲出来会说什么话呢?
根据文章内容补写“我”想说的话。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
烙印在时光里的生命片刻
裴鸽
人们常常把一些小事抛在脑后,把一些生命的片刻烙印在时光的尘埃里,我们可以试着忽略,但这些微不足道的事却一点一滴形成一条链子,将你与过去连在一起。
十一岁
初冬的早晨,屋外还是一片漆黑,充溢着暖暖的灯光的厨房便成为世界的中心。
睡梦中的我隐约听到窗外大扫帚掠过地面的唰唰声,接着在屋里往往会有“啪”的一声,因为妈妈常会在经过小仓库时碰掉一两个玩具。
然后我能想象到腰椎不好的妈妈绝不会弯腰,而是蹲下来,拾起掉落的玩具,摆回原处。
她会迈着花仙子般轻盈的步伐进入厨房,当然不是那种小精灵了,应该是睡美人的精灵婶婶。
水龙头的流水声,燃气灶被拧开的声音,盖上锅盖的声音,水被煮沸的声音……掀开锅盖,水汽弥漫,犹如精灵山谷的密林晨雾。
水被倒进碗里,是山谷绝壁上飞流直下的瀑布,蒸腾着“白烟”,激荡着水花。
然后是磕鸡蛋的声音,打蛋时碗筷撞击的声音。
突然,一切声音戛然而止。
一秒、两秒、三秒,筷子缓慢搅水的声音渐渐传来,我松了一口气。
想象到前几秒,鸡蛋沿着碗壁滑入水中,像一大束阳光徐徐流下来,渗入透明的泉水中。
鸡蛋几乎是在一瞬间转化成一团团软绵绵的淡黄色云朵,飘来飘去。
我咽下口水,半眯眼睛,沙发左端的爸爸像一个魁梧版的“长妈妈”,摆个大字,睡得正香。
爸爸的胃病没养好前,妈妈每天早晨都会给他冲一碗鸡蛋。
我想起爸爸的手总会在严冬中被冻出几道小伤口,他站在柜台里用粗糙的手指认真地摆弄玩具上的小轴承的画面,我永远也不会忘。
我们的路上有对彼此的责任,对家庭的责任,还有对社会的责任。
沙发上的那个孩子翻了个身,缩回了在爸爸啤酒肚上取暖的脚,又酣然入睡。
十五岁
雨,又是雨。
秋夜本该是爽朗惬意的,可是今天例外。
车窗外,一棵棵法国梧桐缓慢地向后移动,黄绿参半的叶子在冷冷的夜雨中显得格外诡异。
路灯点点昏黄的光悬浮在空中,商场的广告牌在远处发出刺眼的白光和红光。
我能清楚地看到车前的每一滴雨珠,在灯光和黑暗交接的地方,凭空射出了一簇簇的白色蛛丝。
雨声、树叶声、鸣笛声、汽车驶过水层的声音无一例外地从窗外闯进来。
我躺在妈妈的怀里,盖着外套,刚脱下来的,有点湿。
“妈——我鞋都湿了!
”我懊恼地抱怨。
妈妈本能地直起身,要帮我脱鞋,这一动作让冷空气瞬间侵入我背后,刺激得我打了个寒战。
她刚松开的手又搂紧了我。
“快脱了!
脚不能沾凉水的。
都多大了,鞋湿了还不知道自己脱吗?
”我只得磨蹭着双脚将两只鞋踹掉。
“也不知道北京下雨了吗……”妈妈又开始皱眉了,她平常没表情的时候,额头两眉中间也会有凹痕,现在更深了。
“你哥当时走的时候就没带伞,也不知道记不记得买把伞。
”我还没说话,爸爸突然回答说:
“你有什么可担心的?
一个男子汉还怕淋点雨吗?
”说着掏出了手机递过来,“你要是实在担心就打个电话问问吧。
”我接过手机,解开锁屏,刚准备按下拨号键,突然发现主页面的时间显示栏下面有每日的天气预报。
“多云转晴,温度7℃~12℃,1~2级西风”,它显示的所选定预报城市不是我们的城市,而是北京——哥哥上学的城市。
原来每个人的路都承载着他人的期待,你走每一步都牵动着爱你的人焦灼的目光。
一条未查看的短信被我点开,上面说:
“爸,晚上有雨。
……
我有过这样一些记忆,故事就从这里开始。
但有时候,开始也是结束,而结束恰恰又是开始。
梭罗说:
谢天谢地,世界并不仅限于这里。
(节选自裴鸽的《选择存在》,有删改,标题为编者所加)
1.文末说“我有过这样一些记忆”,文章写了哪些记忆中的小事?
(至少四件)
_____________________________________________________________________
2.细读文中画线句,完成相关题目。
(1)“妈妈本能地直起身,要帮我脱鞋,这一动作让冷空气瞬间侵入我背后,刺激得我打了个寒战。
”(赏析加点词的表达效果。
)
(2)“爸,晚上有雨。
”(这句话在文中有什么作用?
)
_____________________________________________________________________
3.文章写到“一些生命的片刻烙印在时光的尘埃里……将你与过去连在一起”,简要分析“十一岁”、“十五岁”这两个片段为什么会“烙印在时光的尘埃里”。
4.选出与梭罗的“谢天谢地,世界并不仅限于这里”这句话在本文中的意思最
接近的一项。
()
A.随着时光的流逝,许许多多的人和事到最后会让你觉得特别滑稽可笑和微
不足道,对此你会投去孩子般的目光。
(莫迪亚诺《青春咖啡馆》)
B.我们对这个世界,知道得还实在太少。
无数的未知包围着我们,才使人生
保留迸发的乐趣。
(余秋雨《洞庭一角》)
C.孩子们懂得了怀念:
以往的铃声,它到哪儿去了?
惟有一点是确定的,它
随着记忆走进了未来。
(史铁生《庙的回忆》)
D.一旦作出决定,实际上便坠入了一股巨大的洪流之中,这洪流会把你带到
一个你作决定时从来没想到的地方去。
(保罗·
柯艾略《牧羊少年奇幻之旅》)
回家作业
从三篇文章中再选两个句子做分析,先从文中画出句子或段落,标上序号,然后将分析写在下面的横线上。
①___________________________________________________________________
②___________________________________________________________________
《会飞的蒲公英》答案:
1.盈嫩
2.衬托蒲公英白色小花淡雅(或平凡)。
3.它从不满足于呆在偏僻的角落,最喜欢到外面的世界去闯荡。
4.蒲公英;
教育“我”像蒲公英那样,不满足现状,积极进取,不断取得新的成就。
5.生动传神地写出了“我”在妈妈的教育下求知、成长、努力进取的情景。
6.既揭示了蒲公英的性格特征,又包含了母亲对“我”的殷切希望。
2003年,上海市总人口达到1464万人,上海是全国第一个出现人口负增长的地区。
7.D
7、你喜欢哪一类型的DIY手工艺制品?
随科技的迅速发展,人们的生活日益趋向便捷、快速,方便,对于我国传统的手工艺制作,也很少有人问津,因此,我组想借此创业机会,在校园内开个DIY创意小屋。
它包括编织、刺绣、串珠等,让我们传统的手工制作也能走进大学,丰富我们的生活。
《偷父》答案
1.憔悴
2.比喻生动形象地写出少年的回答给“我”带来的震撼和不可思议
3.动作生动地描绘出少年熟练、迅速地翻掏裤兜,狡黠地表白自己没拿东西的
情态,栩栩如生地刻画了一个被捉后处变不惊的小惯偷形象。
4.
5.动漫书籍□化妆品□其他□一位流浪儿到“我”的家里偷一幅人物形象很像他父亲的画。
5.AC(B.从少年偷像父亲的画像这件事来看,少年对父亲有深厚的感情,不应该是冷漠。
D第一次想报警而没有报是因为当时还不知道事情到底有多严重。
6.原文:
是的,我冲出来,是想追上他补充一句叮嘱:
孩子,你以后可以来按我的门铃,从正门进来!
《烙印在时光里的生命片刻》答案”:
1.
2.根据调查资料分析:
大学生的消费购买能力还是有限的,为此DIY手工艺品的消费不能高,这才有广阔的市场。
(l)妈妈为睡梦巾的家人做早餐;
(2)
(3)还有一点就是beadwork公司在“碧芝自制饰品店”内设立了一个完全的弹性价格空间:
选择饰珠的种类和多少是由顾客自己掌握,所以消费者可以根据自己的消费能力进行取舍;
此外由于是顾客自己制作,所以从原料到成品的附加值就可以自己享用。
“我”和爸爸在沙发上睡觉(睡觉时“找”把脚搁在爸爸的啤酒肚上取暖);
(3)爸爸用粗糙的手指认真地摆卉玩姐上的小轴承;
营销环境信息收集索引(4)妈妈要帮“我”脱被雨淋湿的鞋子;
参考文献与网址:
(5)雨天,妈妈牵挂并担心远在北京的哥哥有没有伞;
(6)爸爸在手机主页里设置了哥哥所在地的天气预报;
(7)远方的哥哥短信提醒父母晚上有雨。
(1)价格低2.(l)"
本能地”意思是不知觉的、无意识的,写出了妈妈对孩子的关心和呵护自然而然,已成习惯,表现了母爱之深。
(2)“呼应上文对雨的描写;
暗示哥哥一直关注家乡的天气情况;
表现了哥哥对家人的牵挂和爱。
1、购买“女性化”3.因为“十一岁”这个片段让“我”感受到了“责任”和“爱”,“十五岁”这个片段处处传达出家人间的“牵挂”、“爱”和“期待”。
这些生命中最珍贵的东西,会让人终生怀念,所以这两个片段被“烙印在时光的尘埃里”。
4.C
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