幼儿园中班健康活动教案《小兔子运货》及教学反思共五篇Word文件下载.docx
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2.介绍游戏“小兔子运货”的玩法,师幼共同游戏。
玩法:
1.幼儿扮小兔,分成人数相等的两队(或四队),站在起跑线后。
教师发出运货口令,各队第一个幼儿向前助跑跨过小河,再继续向前跑,拿起一个小沙袋,从两侧跑回,跨过小河后把沙袋放在塑料筐里,站在队尾。
当第一个幼儿跨过小河后,第二个幼儿才能向前跑去。
直至全队幼儿都运完一次为止。
以运货快的一队为胜。
游戏重新开始时,可把小沙袋送回原处。
2.游戏规则。
(1)必须跨过小河。
(2)每个幼儿只拿一个小沙袋。
3.结束活动。
在音乐声中,放松身体各部位。
教学反思 这个活动贴进幼儿生活,动作难度不高,幼儿参与意识强,兴趣浓厚,尊重幼儿的个性差异,让幼儿选择适合自己的难度去挑战,发展自己的跳跃能力。
中班健康活动教案《小兔子运货》含反思这篇文章共1614字。
第二篇:
幼儿园中班健康教案《毛毛虫运货》及教学反思 《中班健康教案《毛毛虫运货》含反思》这是优秀的中班健康教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班健康教案《毛毛虫运货》含反思!
活动目标:
1.练习和同伴动作协调一致地快速行进,探索游戏玩法。
2.能遵守游戏规则,通过上下肢互相配合,能够协作完成任务。
3.感受游戏的愉悦,体验合作、成功的快乐。
4.培养幼儿团结合作的观念。
5.培养幼儿健康活泼的性格。
活动准备:
红、黄、蓝、绿彩管,小摸箱,报纸团作货物.8个大篓子。
活动过程:
一、情景导人 1.以毛毛虫妈妈带孩子运货的情景导人游戏,介绍游戏内容。
2.提问:
毛毛虫长得什么样子?
怎样才能变成毛毛虫?
二、幼儿尝试分组、协作 1.幼儿自愿组合,尝试三个一组配合行进。
2.毛毛虫长大了。
用抽卡片的方式把幼儿分成六个一组,尝试六个人一组配合行进。
3.提问:
毛毛虫应该把货放在哪里才好运?
(教案来自:
快思教案网.) 4.毛毛虫自由练习运送货物。
注意互相配合,不摔跤,不踩到别人。
三、制定游戏规则,进行比赛 1.运货比赛:
设置一定的距离,请毛毛虫将起点的货物运送到终点的篓子里,再返回,看谁运得快。
2.讨论:
为什么有的毛毛虫会输?
原因在哪里?
为什么有的毛毛虫总是会断开?
怎么样才能够不断?
赢了的毛毛虫有哪些好方法?
3.一起练习最有效、最科学的方法。
4.按照幼儿提出的方法再次进行分组、比赛。
四、小结,为下次游戏做铺垫 1.讨论:
毛毛虫怎么样可以很快地将货物运完?
如果毛毛虫一次可以运很多货物,货物该放在哪儿?
2.毛毛虫和妈妈一起将货物运到家里。
活动延伸:
1.尝试一次运送多件货物。
2.毛毛虫可以变成8人或9人组合,增加合作的难度。
教学反思:
这一活动中为了更好达到主题目标,根据孩子们的兴趣,力求把孩子对毛毛虫的生态的认识与已有的经验有机结合,发展幼儿的创造学习能力,增强幼儿的音乐节奏感和艺术表现力。
在活动组织中,我以游戏和律动的形式贯穿整个活动,让整个音乐活动成了一曲流畅的音乐,凸现了中班孩子活动的游戏性,让孩子的知识经验在游戏中得到积累和提升。
中班健康教案《毛毛虫运货》含反思这篇文章共2222字。
第三篇:
幼儿园中班健康教案活动《小兔运萝卜》及教学反思 中班健康教案活动《小兔运萝卜》含反思适用于中班的健康主题教学活动当中,让幼儿利用不同难度的设置,使每个孩子在原有基础上所提高,发展基本活动能力,探索、学习、熟练地掌握立定跳远,提高幼儿对体育活动的兴趣,引导幼儿敢于挑战自我,培养幼儿勇敢、不怕困难的品质,体验成功和合作的愉悦,快来看看幼儿园中班健康活动《小兔运萝卜》含反思教案吧。
活动设计背景 新《纲要》在幼儿健康领域的目标中明确提出,要让幼儿喜欢参加体育活动,动作协调灵活,要求我们用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性,灵活性。
在幼儿自由活动中,我发现中班的孩子特别喜欢跳步,有的跳不远,有的跳不好,但有的跳得非常不错,因此我设计了这个《小兔运萝卜》,创设活动情境,充分利用现有资源,发展幼儿的跳跃能力,尊重孩子的能力差异和个性发展,通过逐步提升难度,使每个孩子有所突破和发展,体验成功的感觉。
活动目标 1探索、学习、熟练地掌握立定跳远,提高幼儿对体育活动的兴趣。
2利用不同难度的设置,使每个孩子在原有基础上所提高,发展基本活动能力。
3引导幼儿敢于挑战自我,培养幼儿勇敢、不怕困难的品质,体验成功和合作的愉悦。
4初步了解健康的小常识。
5让幼儿知道愉快有益于身体健康。
教学重点、难点 重点:
能进行立定跳远,逐步做到落地稳当,不偏不倒。
难点:
能根据距离的远近,调整步子大小。
活动准备 1画好塑封的萝卜若干2幼儿呼拉圈 3大小胶篮子4自制拱形门五个 活动过程 一、创设活动情境、激发兴趣,热身活动 1幼儿在音乐声中随教师入场,边走边做热身运动,扩胸、踢腿、转圈…… 2学习小兔向前跳,及立定跳远。
3创设情境激发兴趣,帮“小兔运萝卜” 二、分层推进,挑战自我 1、设置10个圈,每一个圈挨着放,以这个距离作为活动长度,让幼儿以小组为单位运萝卜竞赛。
提问:
你们觉得要如何才能更快,运得更多?
(让幼儿自由探讨,明白同样的长度,圈少一些和跳得快点要快一些,激发幼儿挑战的兴趣) 2、减少一个圈、两个圈再次游戏,加大了难度,使幼儿在原有基础上有所提高。
引导幼儿讨论,这次比前次有什么不同,你觉得什么难度?
要怎么做才轻松?
请做得好的幼儿交流并示范。
3、自由挑战 分别设置10、9、8、7、6个圈的组,让幼儿自由选择挑战和游戏。
教师巡视、指导。
三、结束部分:
合作放松、愉悦身心 1放松活动:
跟老师一起深呼吸,平静一下心情,放松腿部肌肉,同伴之间可以相互按摩。
小结孩子们的活动:
你们今天挑战了自我,有敢于战胜困难的勇气,为自己鼓掌。
3帮老师收拾器具,结束。
自由活动时,幼儿大多对前面两次活动的10、9个圈的组不感兴趣,导致后面三组人数多,而前面两组几乎没有孩子去参与,如果在以后再上这课时,我认为在自由活动时,可以直接设置长度,让幼儿自己选择用几个圈,他们自由组合小组挑战,而不是由老师提前设置好组。
束了这堂课。
这个游戏也可以让小朋友们知道我们小手很能干,本堂课的主题也得到了深化。
本文扩展阅读:
萝卜(学名:
RaphanussativusL.)十字花科萝卜属二年或一年生草本植物,高20-100厘米,直根肉质,长圆形、球形或圆锥形,外皮绿色、白色或红色,茎有分枝,无毛,稍具粉霜。
第四篇:
幼儿园中班体育活动教案《毛毛虫运货》及教学反思 《中班体育活动教案《毛毛虫运货》含反思》这是优秀的中班体育教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班体育活动教案《毛毛虫运货》含反思!
1、练习和同伴动作协调一致地快速行进,探索游戏玩法。
2、能遵守游戏规则,通过上下肢互相配合,能够协作完成任务。
3、感受游戏的愉悦,体验合作、成功的快乐。
4、幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。
5、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。
红、黄、蓝、绿彩管,小摸箱,报纸团作货物、8个大篓子。
一、情景导人 1、以毛毛虫妈妈带孩子运货的情景导人游戏,介绍游戏内容。
2、提问:
毛毛虫长得什么样子?
怎样才能变成毛毛虫?
二、幼儿尝试分组、协作 1、幼儿自愿组合,尝试三个一组配合行进。
2、毛毛虫长大了。
3、提问:
毛毛虫应该把货放在哪里才好运?
4、毛毛虫自由练习运送货物。
三、制定游戏规则,进行比赛 1、运货比赛:
2、讨论:
为什么有的毛毛虫会输?
原因在哪里?
为什么有的毛毛虫总是会断开?
怎么样才能够不断?
赢了的毛毛虫有哪些好方法?
3、一起练习最有效、最科学的方法。
4、按照幼儿提出的方法再次进行分组、比赛。
四、小结,为下次游戏做铺垫 1、讨论:
毛毛虫怎么样可以很快地将货物运完?
如果毛毛虫一次可以运很多货物,货物该放在哪儿?
2、毛毛虫和妈妈一起将货物运到家里。
1、尝试一次运送多件货物。
2、毛毛虫可以变成8人或9人组合,增加合作的难度。
中班体育活动教案《毛毛虫运货》含反思这篇文章共4430字。
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- 小兔子运货 幼儿园 中班 健康 活动 教案 小兔 子运货 教学 反思 共五篇