争做儒雅少年演讲稿共16页Word文档格式.docx
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同学们,国学经典诵读能够传承我们中华名族的优秀文化,能够让学生感受到源远流长的名族精神,还能够陶冶孩子的品德和情操。
同样国学经典诵读也是一种素质教育,能够让孩子的心智得到开发,使得孩子的道德、文化、智力等方面都得到全方面的提升。
所以说诵读经典,传承文明对我们来说事在必行。
(四)中队长主持活动内容
1、读书交流活动男:
首先我们进行读书交流活动,同学们已经读了很多的书,那谁来给大家讲讲反应家教家风的故事。
①《孟母三迁》
女:
刚才几位同学谈的非常好,那谁还有相关的故事呢?
②《家长孝心故事》
男:
说的真好,那谁知道名人身上发生的故事呢?
③《曾国藩家教》
2、结合表演谈家风
你有没有发现,今天同学们讲的故事都与家风有关啊!
男:
是的,那接下来我们就来谈谈家风吧。
在20xx年新闻联播中播出了一个家风是什么的节目。
网络上也掀起了一场评论,社会各界人士都见仁见智,发表了自己的看法。
著名作家莫言说,我们家最主要的就是重视学习,重视读书,就是要勤学上进与人为善,篮球明星姚明说,我对家风最深的体会就是要诚信,大家对家风又有什么看法呢?
等欣赏完下面的小品我们在畅所欲言吧!
(小品表演)
从刚才这个家庭,又能看出有什么样的家风呢?
请大家谈一谈?
大家的看法是一致的,如此家教如此家风,孩子怎么能成才。
是啊,可以看得出家风是多么重要了,那么接下来让我们来晒晒我们的家风吧。
请你先带个头。
我家家风是认真,爸爸妈妈从小就教导我,你做事一定要认真,你认真学习五分钟,学习效果也比你不认真学习半小时要好。
说的非常好,那么大家来晒晒你们的家风吧。
请大家踊跃发言!
(学生举手说自己家家风)
大家说得非常好,良好的家风对于社会而言就是一种道德力量,如果每个家庭都能拥有积极向上的家风,那么我们的社会必定是和谐的。
男:
家是最小国,国是千万家,一个家庭有好的家风,家家和睦团结,千万个家庭有好的家风,社会才能会和谐稳定。
只有重视读书,勤学上进与人为善,我们才能传承中国古代文化,传承文明。
3、欣赏经典朗诵
接下来请欣赏经典朗诵
《少年中国说》
少年智则国智,少年富则国富;
少年强则国强,少年独立则国独立;
少年自由则国自由,少年进步则国进步;
少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。
红日初升,其道大光。
河出伏流,一泻汪洋。
潜龙腾渊,鳞爪飞扬。
乳虎啸谷,百兽震惶。
鹰隼试翼,风尘吸张。
奇花初胎,矞矞皇皇。
干将发硎,有作其芒。
天戴其苍,地履其黄。
纵有千古,横有八荒。
前途似海,来日方长。
美哉我少年中国,与天不老!
壮哉我中国少年,与国无疆!
(五)大队辅导员做总结。
同学们本次少先队活动课程进行的非常顺利,通过本次课程,我了解到了同学们最近读书活动成效显著。
通过阅读都接受了圣贤思想,对家风有了很深刻地认识。
看来,只有多读书、读经典,与大师交流与圣贤对话,我们才可能把中华几千年的文明永远传承下去。
谢谢大家!
(六)宣誓退旗。
全体起立,举起右拳面相队旗。
准备着为共产主义事业而奋斗。
(生齐:
时刻准备着)
退旗
篇二:
争做文明好少年演讲稿
争做“文明好少年”演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是五年级六班的马艺文,今天我演讲的题目是争做文明好少年。
大家文明知道是什么吗?
也许,大家会想,这是一个多么抽象的概念啊!
其实很简单:
文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时热情的帮助,是平时与人相处的亲切,是见到师长的问文明早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种被大家广泛推崇的优良品质。
你知道列宁吗?
列宁就是一个文明的典范。
有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。
那女工一看是列宁,就要退回给让路。
列宁阻止她说:
“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!
”他把“请”字说的很响亮,很亲切。
然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。
列宁虽然是名人,但他也照样做一个文明的人。
我们是小学生,更应该努力做一个文明的人。
在生活中,也有一些不文明的现象,某些游客在旅游的地方乱刻乱画,如:
xxx到此一游......乘公交车时,有些乘客乱扔垃圾,非常不雅观。
在超市购物时,许多人们购物是毁损、遗弃、拆封、试吃等不文明现象屡见不鲜。
在学校时,同学们有的乱说脏话、粗话,有的乱扔垃圾,有的.......还要做到尊老爱幼,在学校、在社会、在家里一样要做一个儒雅的人。
其实文明看似简单,但实际起来却很难。
有些同学说:
“儒雅不就是个人道德和爱护公共的财物吗?
这有什么难的。
”文明不仅仅是这两点,有更多的方面,你能做到吗?
俗话说的没错“人无完人”每个人都不是完美无缺的,但文明是一大难题,要做一个文明的人,一定要个人道德和爱护公共财物并兼,还有其他方面也要做到。
在个人道德问题上,一定要严格要求自己,在学校里要注意,在家里也要注意,当然还有最重要的公共场所更应该注意。
我们要从点点滴滴做起,从身边的小事做起,要养成良好的文明习惯,做文明学生。
在学校里,一定要管好我们的小嘴:
做到不说脏话、不说粗话,不随地吐痰。
当然也要管住我们的小手,不乱扔垃圾,不打架,爱护环境卫生,不乱扔果皮、纸屑和塑料袋。
管住我们的小脚,不攀折、不践踏花草树木。
见了老师主动问好,主动帮助同学。
在家里,尊敬父母,孝敬老人。
在公共场所,爱护公共设施,公共卫生。
包括在学校,早晨见到老师说声“老师早”,放学道声“老师再见”。
进老师的办公室先敲门,这就是文明。
楼梯上,不小心撞到对方说声“对不起’,看到地上有垃圾,自觉放入垃圾桶,这也是文明。
我们是高年级的学生了,一定要处处让着低年级的同学,时常帮助他们。
花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化世界!
我相信,经过我们的共同努力,一定会营造出一个文明美好的世界!
同学们,让我们行动起来吧!
让我们积极投身到创建美好家园的活动中吧,从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,让我们的校园净起来,让我们的家园亮起来,让整个世界也变得美好起来吧!
同学们,努力吧,争做文明好少年!
篇三:
爱我校园做儒雅少年主题班会四2班
《爱我校园做儒雅少年》主题班会
四2班郑瑞英
活动目的:
激发同学们爱我校园的责任感,增强学生的爱校意识和奉献社会责任心,增强学生“爱我校园美我学校”的意识,为学校的环境问题出谋献策,培养主人翁意识;
让学生明确校园环保的重要性,形成人人爱绿色校园、人人建设绿色校园的良好氛围。
从点滴做起,关爱校园,努力学习同心协力共建美好绿色校园。
活动准备:
1、收集学校在创建“绿色学校”中所做的工作及相片资料。
2、摘录有关环保的宣传标语,诗歌。
3、撰写“清洁环境美化校园”倡议书。
4、小品《香蕉皮的故事》。
5、诗歌朗诵。
活动过程:
【男主持人】:
每天,沐浴朝阳,满目绿意,我高兴地走进校园;
相伴夕阳,满心喜悦,我不舍的离开校园。
我们自豪,我们快乐,因为我们拥有同一个梦想:
建设一个美丽的绿色校园。
【女主持人】:
因为我们拥有共同的环境:
我们爱我们美丽的校园。
一个校园就是一个家庭,需要我们共同的呵护。
这个家庭让我们一同成长,让我们携手共同创建更加美丽的校园。
请相信:
我努力,我快乐!
【主持人合】:
四2班的《爱我校园做儒雅少年》主题班会现在开始!
让我们先来欣赏《校园儿歌》。
你拍一,我拍一,课间文明做游戏。
你拍二,我拍二,拍手歌儿连成串。
你拍三,我拍三,互相谦让不简单。
你拍四,我拍四,跳橡皮筋造房子。
你拍五,我拍五,课前准备记清楚。
你拍六,我拍六,讲究卫生不落后。
你拍七,我拍七,追跑冲撞没道理。
你拍八,我拍八,安全礼貌人人夸。
你拍九,我拍九,爱护公物记心头。
你拍十,我拍十,上课铃响进教室。
【男主持人】:
当你走在校园的小路上,漫步在操场,行走在小花园,不知同学们对我们校园的环境印象如何?
下面我们就来说一说我们美丽的校园。
目前,我校正在积极创建“绿色校园”,在这创建活动中,学校也做了不少工作,不知大家知道吗?
1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。
2、开展环保知识学习,增强学生的环保意识。
3、办好以“环保”为主题的活动,让同学们认识环保的重要意义。
4、制订了一些有关环保的行为准则。
5、各班组织开好环保班会课,让每个学生都来保护环境,让我们的校园更美。
是啊,我校在努力营造优美的环境,构建绿色学习环境。
美丽的花草,靠我们大家的呵护。
清洁,美丽的校园靠我们一起建设。
因为,我们是学校的主人!
但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现代请同学们讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。
(以下便是不保护环境的例子)
1、在校园内大声喧哗。
2、在桌椅上,墙壁上乱涂乱画。
3、践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗。
4、随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾。
5、不节约水电,光线好的晴天,教室里还亮着灯;
有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失。
的确,在我们身边时常有破坏环境的事例发生,面对这些不良行为,我们岂能置之不理。
作为新世纪的学生,我们应该做到以下几点:
1、提高自身环保意识,不做乱扔垃圾,随地吐痰等破坏环境的事。
2、在同学中以身作则,起好模范带头作用,认真宣传环保知识。
3、组织同学成立清洁小分队,定期清理校园的楼道,公共设施等。
4、可成立绿色小分队,领养校园中的草地、树木,关注它们的成长,给它们浇水、施肥。
是呀,环保就应该从身边小事做起。
比如,我们用的电池很多,你是不是用完就随便扔了呢?
大家看这是一节废电池,你知道它到底有多少危害吗?
一节废弃的干电池能使1平方米土地50年寸草不生,一粒纽扣电池可使60万升水不能再饮用
电池中含有能严重损害人体健康的金属化合物:
汞,镍铅,危害人体健康。
废电池还对河流、湖泊、地下水、土地的污染危及着人类的健康,破坏着人类的生存环境。
从调查资料中获悉,回收一吨废旧电池可以回收有用金属600千克。
可以说回收废旧电池是一件利人利已,造福子孙后代的大好事。
讲了这么多应该轻松一下了,现在让我们来看一个环保小品《香蕉皮的故事》。
【甲生】“今天的香蕉真好吃!
”[吃完后潇洒地把香蕉皮往地上一扔]
【乙生】“哎哟,疼死我了,香蕉皮谁扔的,怎么这么不讲环境卫生,乱扔果皮?
”
[见到前面甲,还拿着一只香蕉,就拾起香蕉皮跑了上去]
“这香蕉皮是你扔的吧?
【甲生】“这皮又没写字,怎么能说是我扔的呢”
【乙生】“别抵赖了,看你嘴里还在嚼呢”
【甲生】“对,是我扔的,那又怎样”
【乙生】“作为一名学生,你怎么能乱扔果皮呢你应该保护学校的环境,还害我摔了一跤?
【甲生】“哈哈,人摔了一跤,活该!
谁叫你不长眼睛的!
【乙生】
(愤怒的样子)“你怎么这么不讲道理,你不注意环境保护,受害的还是你自己。
【甲生】“我走了。
”[继续往前走]
“哎哟,该死的香蕉皮,谁这么缺德?
【乙生】“现在尝到后果了吧!
如果每个学生都能自觉行动起来,不乱扔果皮,保护环境,还会这样吗?
【甲生】
(后悔的样子)“我知道错了,我以后也要做个环保小卫士,绝不乱扔果皮了。
【乙生】“那才像个文明学生!
走!
上课去!
看了这个小品,我们知道:
乱扔果皮,纸屑现象时有发生,希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯,为校园环保做点力所能及的事。
同学们,当我们散步于鸟语花香的公园,当我们行驶在树荫笼罩的公路,当我们漫步绿树环绕的校园,你是不是也会感叹环境的优美呢?
大家想没想过是谁立下这些功劳呢?
(众生答:
花草树木)
对!
这就是树美化了我们的生活!
树的作用有很多:
美化环境,净化空气,防风固沙,涵养水源,环境监测等等)。
接下来请欣赏情景剧《爱护花草树木》
既然树有那么多作用,那我们就应该爱护树木,保护环境。
?
下面请欣赏几首诗歌朗诵:
绿色
一年一度的植树节,我们播下绿色的种子;
一年一度的“爱鸟周”,我们创造人与鸟类的和谐;
一年一度的世界“水日”,我们珍惜着生命之源;
一年一度的科技艺术节,我们收获绿色的硕果。
这里,是绿色的环境;
这里,是绿色的生活。
这里,实施的是绿色的工程!
这里的一草一木,孕育的是绿色的希望;
绿色是生命,绿色是我们永恒的主题!
亲爱的同学们:
走进我们可爱的学校,我们每个人都能感受到她的洁净和美丽,一株株绿树为我们提供新鲜的空气,一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。
但近来我们的草坪在哭泣,小花在落泪,地板和墙壁在抗议!
因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑,有的同学摘花摇树,有的同学践踏草坪,有的同学在墙上乱涂乱画,往校园的路上、地上、墙上乱吐口香糖?
我们每个人都希望在一个清洁,舒适的环境中学习生活,健康地成长,而美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。
在此,我们向全体同学发出如下倡议:
倡议书
一、不乱丢果皮纸屑及废弃物,“世界上本来没有垃圾,只有放错了地方的财富。
”回收废纸可以使我们的大片森林免遭砍伐,回收藏易拉罐等物品我们可以用来制作工艺品,装点我们的生活环境。
建议在各班教室设立一个废纸回收箱,在生活区设立可利用物品回收箱。
二、在校园内不乱吐口香糖,不随地吐痰,主动清理地面和墙壁上的污垢。
三、不践蹋草坪,不摘花摇树.“小草也有生命,需要你我的共同呵护”,“让我们大家一起来欣赏美丽。
四、主动捡拾别人丢在地上的垃圾。
养成“文明清洁”的良好习惯,共同创建一个美丽的校园。
同学们,让我们人人动手,为创造一个现代化的、美好的学习生活和工作环境而共同努力吧!
班主任活动总结:
同学们,经过全体同学的共同努力,今天的“我们,让绿色校园更美”环保主题班会取得了一定的成功。
大家在这次活动中了解到了许多环保知识,也认识到了环境保护的重要性。
我希望大家能树立良好的环保意识,从身边小事做起,做一个文明学生。
只有我们自己对社会负责,对环境负责,我们才能获得舒适的环境,美丽的校园。
当我们漫步于绿树环绕,鲜花盛开的校园,大家就会感受到,播种绿色就播种希望。
让我们携起手来,共创一个美丽的绿色校园。
(音乐声中)主持人宣布:
本次班会到此结束。
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