最新全国著名重点中学枣庄市第八中学领航高考Word格式文档下载.docx
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C.这些风言风语总不会是从天上悼下来的,“无风不起浪,无根不长草”嘛。
D.工作缺乏通盘考虑,目无全牛,顾此失彼,这是许多人干不好工作的重要原因。
5.下列各句中,没有语病的一句是
A.对于我们青年,尤其要继承和发扬“五四”的光荣传统。
B.我们听的是我国体操运动员李宁克服一切困难,战胜挫折,终于赢得胜利,荣获体操世界冠军。
C.一到会场我就看到无数面彩旗和一片兴奋的歌声。
D.多少叱咤风云的英雄被历史的长河冲刷的无影无踪。
6.下列句子中标点符号使用正确的一项是:
A.“祥林嫂,我问你:
你那时怎么竟肯了?
”一个说。
B.到年底,扫尘、洗地、杀鸡、宰鹅、彻底的煮福礼,全是一人担当,竟没有添短工。
C.“我们先走一步!
”她嚷道:
“多可爱的天气!
多可爱,可爱的要命!
”
D.你问问他今天到底上哪儿去了,有没有吃饭?
二、(12分,每小题3分)
阅读下面短文,回答7-10题。
何为时髦文学?
顾名思义,就是赶时髦的文学。
这里所说的文学,是广义的,它既包括文艺理论、文艺欣赏与批评,又包括文艺本体;
而文艺本体又包括所谓的纯文学、通俗文学、中间文学,包括文字文学和音像文学等。
也就是说,这里所说的时髦文学,包括一切文学艺术中赶时髦的东西。
人们都知道,穿着打扮可以赶时髦,家具摆设可以赶时髦,可是,谁又会想到,文学也会出现赶时髦的现象!
这并不是耸人听闻,而是一件很多人视而不见或是视而有见却又不想过问的事实。
不是吗?
在文艺理论方面,有人提出对辩证唯物论的怀疑,反对形象思维;
有人提出一切文学艺术都是作家抽象思维的产物,作家完全可以随心所欲地“造”出来,而不是现实生活的反映;
有人大言不惭地说作家是天生的,那些上帝没有赋予他天才的人想当作家是绝对办不到的,任何努力都是白费;
有人提出文艺没有政治目的,不应受思想意识形态的约束;
有的人一篇长篇大论说得头头是道,可看完之后却什么也没得到,本是清醒的头脑反而被弄糊涂;
有人不加鉴别、不考虑中国民族文化的特点,随意引进一些国外的文艺理论,并力图推广之;
……;
等等。
在文艺作品方面,蓝色的、黑色的、黄色的一齐冒了出来,有人生搬硬套外国一些现代派的主张和创作手法,写出一些不伦不类、让人莫名其妙的作品,甚至还有人大张旗鼓地上演荒诞戏剧而且大作宣传吹捧,……,等等。
这一切的一切,不正是赶时髦吗?
不正是在赶那种越是耸人听闻越新奇,越是刺激性强越够味的时髦吗?
不正是在赶国外的一切都比中国的好、都比中国的先进这个时髦吗(这种时髦,稍有一点民族自尊感的中国人,都是深恶痛绝的)?
甚至赶到了引进、吹捧被别人自己所唾弃了的东西,比如影片《第一滴血》及其续集等。
更为可悲的是,有的人把怀疑马列主义、毛泽东思想,怀疑社会主义也当成一种时髦去追赶,毫无自己的政治头脑却还自鸣得意!
是的,同其他各行各业一样,文学艺术从一个基本上处于停滞不前甚至还有倒退的状态中解放出来以后,出现一种百家争鸣、百花齐放的局面,出现一大批为发展我国民族文化而努力探索的人,是事在必然,也是正常的、可喜的,任何一个炎黄子孙都会为此感到高兴,而决不会去非议、去责难。
在探索的道路上,出现正确的新理论、新观点是令人振奋和欣喜的,出现错误的提法也是可以理解、可以原谅的,探索创新嘛,没有人干过的事谁能担保不出错,人们是通情达理的。
问题是,这与那些专赶时髦、故弄玄虚地提一些耸人听闻的所谓“新观点”,编织耸人听闻的故事,杜撰阴阳怪气、莫名其妙的作品等等,是有本质区别的,人们是能够区别的。
人们不仅仅是通情达理的,同时还是眼睛雪亮的。
时髦文学不但不能推动我国文学艺术向前发展,而且还会搅乱人们的清醒头脑,成为文艺发展的人为阻力;
同时,对社会风气及精神文明建设也无益处而只会有害。
时髦文学是令人憎恶的,稍有一点良知的人都会见而生厌,决不会成为它的同盟军!
时髦者,此一时也;
时过境迁,便成为陈旧。
故追赶时髦者永远也不时髦,当然更谈不上隽永的生命力。
追赶时髦者,决不可能有自己的创造性见解。
中国有中国的国情,中国文学艺术有中国文学艺术的特点,中国读者(包括观众、听众)有中国读者的审美标准、欣赏标准和评价标准,一部分不具有真正初中文化水平的文革中毕业的高、初中生以及孩子━━现在的中、小学生热衷于强刺激作品的现象是暂时的,在改革的潮流面前,这批人还没有很快适应过来,还在彷徨、迷惘,他们一旦在生活中找到自己的位置、认清自己的价值以后,便再也不会是刺激性作品的热心读者了。
只有那些尊重自己祖国特点、结合祖国国情、在优秀的民族文学的基础上去探索、去创新的人,才有胜利的希望;
任何违反这一原则的时髦文学都不会得到人心,都只能是昙花一现━━甚至一现都现不起来。
历史已经证明并将继续证明,中国的传统民族文学艺术是优秀的,伟大的,这是谁也不能否认的(但决不是说传统文学艺术不需要发展了),就是那些企图非议传统文学艺术的人,也未必能创作出比我国古典文学更优美的作品来。
后人应该做的只能是在继承其精华的基础上去创新、去发展、去丰富这个文学宝库,而不能是别的,任何想贬低或者抵毁传统文学的时髦文学都只会归于失败。
7.文中“时髦文学”指的是什么?
A.各种比较新颖的文学和文学理论。
B.相比较旧文学来说的有刺激的新文学。
C.时髦文学不但不能推动我国文学艺术向前发展,而且还会搅乱人们的清醒头脑,
D包括一切文学艺术中赶时髦的东西,故弄玄虚地提一些耸人听闻的所谓“新观点”,编织耸人听闻的故事,杜撰阴阳怪气、莫名其妙的作品
8.符合文中意思的语句是
A.作家是天生的,那些上帝没有赋予他天才的人想当作家是绝对办不到的,
B.那些尊重自己祖国特点、结合祖国国情、在优秀的民族文学的基础上去探索、去创新的人,才有胜利的希望;
C.时髦文学青少年喜欢所以它有一定的可读性。
D.时髦文学属于百家争鸣中的一种,应该谅解。
9.下列说法正确的一项
A.时髦文学也是文学,不能全盘否定。
B.时髦文学是对改革潮流的适应,所以算是创新。
C.传统文学不一定再能获得发展了,因为它很优秀了
D.时髦文学对青少年的毒害很大,让人憎恶。
10、若为本文定一个标题,最恰当的一项是
A.时髦文学与传统文学
B.时髦文学
C.时髦文学的害处
D时髦文学可以休矣!
三、(12分,每小题3分)阅读下面的文言文,回答11—14题。
王羲之字逸少,司徒导之从子也。
羲之幼讷于言,人未之奇。
及长,辩赡,以骨鲠称。
尤善隶书,为古今之冠,论者称其笔势,以为飘若浮云,矫若惊龙,深为从伯敦、导所器重。
时陈留阮裕有重名,裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少。
时太尉郗鉴使门生求女婿于导,导令就东厢遍观子弟。
门生归,谓鉴曰:
“王氏诸少并佳,然闻信至,咸自矜持。
唯一人在东床坦腹食,独若不闻。
”鉴曰:
“正此佳婿邪!
”记之,乃羲之也,遂以女妻之。
羲之雅好服食养性,不乐在京师,初渡浙江,便有终焉之志。
会稽有佳山水,名士多居之,谢安未仕时亦居焉。
孙绰、李充等皆以文义冠世,并筑室东土与羲之同好。
尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭,羲之自为序以申其志。
性好鹅,会稽有孤居姥养一鹅,善鸣,求市未能得,遂携新友命驾就观。
姥闻羲之将至,烹以待之,羲之叹惜弥日。
又山阴有一道士,养好鹅,之往观焉,意甚悦,固求市之。
道士云:
“为写《道德经》,当举群相送耳。
”羲之欣然写毕,笼鹅而归,甚以为乐。
尝至门生家,见篚几滑净,因书之,真草相半。
后为其父误刮去之,门生惊懊者累日。
羲之书为世所重,皆此类也。
每自称:
“我书比钟繇,当抗行;
比张芝草,犹当雁行也。
”曾与人书云:
“张芝临池学书,池水尽黑,使人耽之若是,未必后之也。
时骠骑将军王述少有名誉,与羲之齐名,而羲之甚轻之,由是情好不协。
述先为会稽,以母丧居郡境,羲之代述,止一吊,遂不重诣。
述每闻角声,谓羲之当侯己,辄洒扫而待之。
如此者累年,而羲之竟不顾,述深以为恨。
(《晋书·
王羲之传》)
11.对下列句子中加线的词的解释,不正确的一项是
(
)
A.及长,辩赡
赡:
丰富
B“我书比种繇,当抗行 抗:
抵挡。
C.然闻信至,咸自矜持信:
信使
D.孙绰、李充等皆以文义冠世冠:
位居第一
12.下列各组句子中加点的词的意义和用法,不相同的一组是
A.
谢安未仕时亦居焉
夫大国,难测也,惧有伏焉
B.
意甚悦,固求市之
不敢与较,少年固强之
C.
为写《道德经》,当举群相送耳。
低头共耳语:
“不久当还归,誓天不相负。
D.
羲之欣然写毕,笼鹅而归
吾尝终日而思矣
13.下列句子分别编为四组,全都表明王羲之“率性而为”性格的一组是(
①飘若浮云,矫若惊龙②唯一人在东床坦腹食,独若不闻
③羲之雅好服食养性,不乐在京师④羲之欣然写毕,笼鹅而归,甚以为乐
⑤羲之甚轻之,由是情好不协⑥止一吊,遂不重诣
A.①②③B.①③⑤C.②④⑥D.④⑤⑥
14.下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是
A.王羲之是司徒王导的堂侄子,年幼时并没有显出什么特异之处,成人后擅长隶书,
被称为古往今来的佼佼者。
后来被太尉郗鉴相中,成为郗家的乘龙快婿。
B.王羲之淡泊名利,性喜自然,曾与谢安等文人雅士聚集在会稽郡山阴县的兰亭,写
下著名的《兰亭集序》以抒发自己的感受。
C.王羲之书法精湛,不但擅长楷书和草书,而且主张学习书法应该全身心地投入。
D.骠骑将军王述在会稽任职时,恰逢母丧,王羲之因为与之感情上有隔阂,只去吊唁
了一次,就没有再去,王述对此深为怨恨。
第Ⅱ卷(共118分)
四、(18分)
15.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(8分)
(1)羲之雅好服食养性,不乐在京师,初渡浙江,便有终焉之志。
(4分)
译文:
(2)使人耽之若是,未必后之也。
译文:
16.阅读下面这首诗,然后回答问题。
(6分)
双调·
沉醉东风·
渔父
白朴
黄芦岸白苹渡口,绿扬堤红蓼滩头。
虽无刎颈交,却有忘机友,点秋江白鹭沙鸥。
傲煞人间万户侯,不识字烟波钓叟。
试析白朴此曲中的忘机友是谁?
表达了他什么样的情感?
答:
17.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(任选两小题)(4分)
(1)
,不尽长江滚滚来。
(《杜甫.登高》)
(2)欲把西湖比西子,
。
(苏轼《饮湖上初晴后雨》)
(3)庄生晓梦迷蝴蝶,
(李商隐《锦瑟》)
五、(18分)现代文阅读,完成18到21题
与书为友
[英]塞缪尔·
斯迈尔斯
一本好书常可视作生命的最佳归宿,一生所思所想之精华尽在其中。
欲知其人,常可观其所读之书,恰如观其所交之友。
与书为友如同与人为友,都应与其最佳最善者常相伴依。
好书可引为诤友一如既往,永不改变,耐心相伴,陶陶其乐。
当我们身陷困境或处于危难,好书终不会幡然变脸。
好书与我们亲善相处,年轻时从中吸取乐趣与教诲,鬓发染霜,则带给我们以亲抚和安慰。
同好一书之人,往往可以发现彼此间习性也有相近,恰如二人同好一友,彼此间也可引以为友。
古时有句名谚:
“爱我及犬”,若谓为“爱我及书”,则更不失为一智语。
人们交往若以书为纽带,则情谊更为真挚高尚。
对同一作家之钟爱,使人们的所思所感、欣赏与同情,都能交相融会。
作家与读者,读者与作家,也能相知相通。
英国文艺评论家赫兹利特说:
“书籍深透人心,诗随血液循环。
少小所读,至老犹记。
书中所言他人之事,却使我们如同身历其境。
无论何地,好书无须倾尽其囊,便可得之。
而我们的呼吸也会充满了书香之气。
”
一本好书常可视作生命的最佳归宿,一生所思所想之精华尽在其中。
对大多数学人而言,他的一生便是思想的一生,因此好书即为金玉良言与思想光华之总成,令人感铭于心,爱不忍释,成为我们相随之伴侣与慰藉。
菲力浦·
西德尼爵士言:
“与高尚思想相伴者永不孤独。
”当诱惑袭来,高尚纯美的思想便会像仁慈的天使,翩然降临,一扫杂念,守护心灵。
高尚行为的愿望随之产生。
良言善语常会激发出畅举嘉行。
书籍具有不朽的本质,在人类所有的奋斗中,惟有书籍最能经受岁月的磨蚀。
庙宇与雕像在风雨中颓毁坍塌了,而经典之籍则与世长存。
伟大的思想能挣脱时光的束缚,即使是千百年前的真知灼见,时至今日仍新颖如故,熠熠生辉。
只要拂动书页,当时所言便历历在目,犹如耳闻。
时间的作用淘汰了粗劣制品。
就文学而言,只有经典名言方能经久传世。
书籍将我们引入到一个高尚的社会,在那里,历代圣人贤士群聚,仿佛与我们同处一堂,让我们亲聆所言,亲见所行,心心相印,欢悦与共,悲哀同历。
我们仿佛也嗅到他们的气息,成为与他们同时登台的演员,在他们描绘的场景中生活、呼吸。
凡真知灼见决不会消逝于当世,书籍记载其精华而远播天下,永成佳音,至今为有识之士倾耳聆听。
古时先贤之影响,仍融入我们生活的氛围,我们仍能时时感受到逝去已久的人杰们一如当年,活力永存。
18.文中引用的“书籍深透人心,诗随血液循环。
”的含义是什么?
(4分)
19.为什么说欲知其人,常可观其所读之书?
读好书的具体的感受是什么?
(5分)
20统览全文,经典之籍与世长存的原因是什么?
21.下列对这篇散文的理解,正确的两项是(4分)
A.书籍最能经受岁月的磨蚀,就文学而言,只有经典名言方能经久传世。
B.作者认为好书可以守护心灵的原因是,能产生高尚纯美的思想,让人拒绝诱惑。
C.人们以书为纽带交友,则情谊更为真挚高尚。
说的是因为喜欢同一个作家,所以人们的友谊更纯洁,不带有功利性。
D.同好一本书的人,肯定生活习惯和志趣爱好一样,因为他们都喜欢作者本人,见解感觉相通。
E书籍不朽的本质在于它能长久的保存下来,被人们阅读。
六、(12分)
22.将下面的句子中不恰当的词语删掉。
A在B白雪飘飘的寒冷的C冬季,D黎明,人们E只要举目遥望F雪白的一望无际的田野,常常能见到G五光十色的,H千姿百态的,各种各样的冰挂。
必须删掉的词语是:
23.请拟一条以“环保”为内容的公益广告词。
要求主题鲜明,态度真诚,构思新颖,语言简明。
(在10--20个字之间)(4分):
24.。
压缩语段(4分)将下面的文字概括为“一句话新闻”。
(4分)
本报讯“绿色需要你的呵护”“爱护绿色就是爱护生命”,昨日,园林部门在已绿化完毕的淮海路分车带绿岛内设置了40个“绿色警示牌”,时刻提醒市民关注生态、爱护绿化成果。
为增加淮海路的绿量,提高道路绿化覆盖率,市园林部门上月对淮海路有分车带的路段进行了重点绿化,栽植了350多棵直径10厘米以上的银杏树,1万余株构骨球及龙柏树。
由于绿化带里是1米多深的营养土,土质十分松软,希望市民不要摇晃树木、踩踏绿草。
_____________,___________________。
七、25阅读下面的文字,根据要求作文。
(60分)
有一天,农人到田里种豆子,小猴子也学人抓一把豆子要种在田里,可是它不小心掉了一颗豆子,就把手里的一把豆子丢了,去找那颗掉了的豆子,它没有找到丢掉的豆子,可是回来的时候,发现别的豆子也被鸟雀吃光了。
请体味上文中小品故事所阐发的哲理,自拟题目,写一篇800字以上的文章。
测试报告
相关事宜
测试学校
难度系数
平均分
最高分
140分以上人数百分比
130-140分人数百分比
120-130分人数百分比
110-120分人数百分比
100-110分人数百分比
山东枣庄八中
0.71
113.6
138
6%
24%
38%
30%
测试总评:
该套试卷题目平实,紧扣2018年考试大纲,难度力求与2018年高考题保持高度一致。
对语文知识、技能的考查点,题目考查内容、题型、题量等与《考试大纲》一致,符合中学语文教学的实际,符合考生语文知识水平和能力水平的实际,绝大多数题目具有较好的区分度和较强的选拔功能。
经过测试,本套试题,能够取得领航冲刺的实效。
各题测试结果及数据如下:
第Ⅰ卷
(一)语言基础知识运用
1——6题分别考查字音、字形、标点、实虚词、熟语、病句等6个考点。
难度系数分别为:
①0.89②0.76③0.79④0.84⑤0.70⑥0.71。
通过率趋于平衡。
(二)现代文阅读
这是一篇有关文学鉴赏方面的文章。
选材新颖,实效性强,信息量大,时代气息浓厚。
四道题目的难度系数分别是:
⑦0.83⑧0.80⑨0.78⑩0.62。
其中第10题D项所提的内容在文章一二两段均有涉及,所以部分考生误选B项。
(三)文言文阅读
选材出自《晋书》,依照考纲浅易的要求,以人物传记为主,。
⑾0.84⑿0.66⒀0.85⒁0.70。
第Ⅱ卷
(四)翻译题平均得分为5分。
第一句注意“服食养性”,;
第二句注意“耽”的解释;
诗歌鉴赏具有极强的开放性,选择哪一首都可以,只要能够自圆其说就行。
平均分为4.5分。
名句默写既有课内,又有课外;
既有诗歌,又有散文。
但都是考生较为熟悉的,只要作答准确就可以了。
平均分为3分。
(五)现代文阅读
这是一篇关于读书的文章,详细地阐述了自己的观点。
平均分为12分。
(六)语言综合运用
22题删掉不恰当的词语,综合考查语言应用能力;
23题写环保广告;
24题压缩语段,更富时代气息。
本大题平均分为9.0分。
(七)作文
写这篇作文体现了开放灵活的特点,同时又符合学生的实际,便于学生写出满意的佳作。
作文平均分为43.5分。
参考答案
1.【答案】B【分析】,(A.渲染绚丽多彩读xuà
n 寒暄 宣传煊赫一时读xuān 绚丽多彩xuà
n C.悭吝qiān 歼灭jian 潜移默化虔诚读qiá
n 阡陌纵横qiān D.缉拿羁旅生涯读jī 编辑疾言厉色读jí
作揖yi 【评注】该题重点考查对现代汉语字形字音的正确识记。
能力层级为A级。
该题设计的一个最大特点考查词语,成语,考查的是由于同音字、形近字而造成易错现象。
已经不是第一次考查,使得该题的难度不大。
本考点是常规考点。
2.【答案】D【分析】
(D贻笑大方,汹汹,A集,B炬)
【评注】该题重点考查对现代汉语字形的正确识记。
该题设计的一个最大特点考查词语,考查的是由于同音字、形近字而造成易错现象。
特别是五个字以上的习惯用语已经不是第一次考查,使得该题的难度不大。
本考点是常规考点,2018年仍会列为必考。
同学们在复习时可以分散识记与集中记忆相结合,扎扎实实打好基础。
3.【答案】D【分析】
(流失和流逝,流逝有一去不返的意思【评注】对词语的运用,一定要在上下文中找到相应的信息,重点是使用场合上的搭配。
注意采用排除法,将最容易辨析的词语先排除,逐渐减少选项,同时把握不准的也要做好记号。
对词义的理解,那些既有相同语素又有不相同语素的词语,重点是分析理解不相同语素,可以通过组词来理解,也可以找出反义词来理解,还可以分析形声字的形旁来理解。
语素都不相同的词语,重点从用法方面考虑。
4【答案】.C【分析】
(实干对应夸夸其谈,目无全牛指技艺的精湛。
无风不起浪,无根不长草指的是事出有因。
)
【评注】成语辨析题应试答题技巧:
第一,逐字解释,运用熟语语结构特点把握词语大意,但要注意不能望文生义;
第二,注意熟语语潜在的感情色彩;
第三,要注意词熟语的使用范围及搭配对象;
第四,弄清所用熟语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息。
第五,四个选项权衡比较,选出认为最符合要求的。
一般是选择正确的一项,但也得注意是不是选择不正确的一项。
总之,要正确理解熟语的整体意义,要注意语境的组合与搭配情况,越是想要你按照字面意义理解的熟语越要注意可能是预设的陷阱。
而陌生的熟语往往是对的。
另外要特别注意多用熟语的意义和用法,如,不绝如缕,声色犬马等。
5.【答案】D【分析】病句的常见类型,一拖二或者是介词后缺少中心语的问题。
【评注】辨析病句,应认真细致审读每个选项,重点注意分析并列短语作句子成分时与其他成分的搭配,可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配,验证其当否。
对于句式杂糅的句子,先凭语感判定其不协调,再分别造成句子,再放回原文中,验证其当否。
对于语序不当的句子,先也要凭语感检测,再将不协调的词语或句子调换位置,看是否通畅自然。
有多重否定或还有反问的句子,要将否定换成肯定来理解。
对因不明词义而造成前后矛盾的语句,应尽力推敲出这个关键词语的含义,推敲方法是拆字组词。
对逻辑概念方面的不协调,可以凭事理推断。
注意题干的要求,究竟选择的是有语病的还是无语病的一项。
判断病句用排除法居
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