枣科职院字62号Word文档格式.docx
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2017年12月28日——2018年1月2日,拟申报人员向所在部门提出申请,实事求是地填写申报材料和提供佐证材料。
2、部门民主评议推荐。
2018年1月3日——1月19日,五系、高级技工部、职教中心的专业技术职务审核推荐小组,组织对本部门合格人员的申报材料进行审核,评定师德、工作业绩,公示无异议后,各按80%比例(尾数四舍五入)推荐拟晋升副高级、中级人员名单(并附相关材料)至组织人事处;
等额推荐师德、工作业绩合格的拟晋升正高级、助级人员。
学院成立处室兼课教师专业技术职务审核推荐小组,组织对各处室合格兼课教师的申报材料进行审核,评定师德、工作业绩,公示无异议后,各按80%比例(尾数四舍五入)推荐拟晋升副高级、中级人员名单(并附相关材料)至组织人事处;
3、审核推荐。
2018年1月20日——1月25评审办公室负责对申报人员的基本条件和学历资历条件进行复审。
在学院内网公示资格审查合格人员信息。
在组织人事处0707房间公示合格人员的申报材料。
公示无异议后将推荐人选报学院评审委员会。
4、评审公示。
2018年1月26日——1月29日,组织人事处分类分层次整理汇总申报材料,提交评审委员会。
评审委员会依据《枣庄科技职业学院专业技术职务岗位评审考核细则》,对申报助级、中级人员进行资格审查、考核排序,将结果在组织人事处(内网)和学院公示栏进行公示,并上报领导小组。
学院委托第三方对申报高级人员进行资格审查、考核评价,将结果在组织人事处(内网)和学院公示栏进行公示,并上报领导小组。
将确定晋升人员名单在组织人事处(内网)和学院公示栏公示。
5、行文公布
五、需提交申报材料
(一)部门提交材料
1、《2017年度职称评审参评人员师德表现部门推荐责任书》
2、《2017年度参评人员教学、班主任工作情况部门推荐责任书》
3、《2017年晋升高校职称人员申报信息汇总表》
(二)个人提交材料
1、《推荐申报专业技术职称“六公开”监督卡》(1份,由部门代表手写签字,不得复印,参评人员不得作为代表签字)
2、专业技术岗位兼职人员需提交《事业单位专业技术岗位兼职审批表》
3、最高学历证书、最高学位证书
4、教师资格证书
5、专业技术职务资格证书
6、首次聘任证书
7、年度考核、师德考核(组织人事处统一提供,高级近五年,中级近四年)
8、论文原件或检索报告(限3件)
9、科研、教改项目、发明专利原件(限3件;
实用新型和外观设计专利仅限于晋升中级申报人员上报)
10、综合奖励、业务表彰、班主任获奖等获奖证书原件(每项材料均限交1件)
11、继续教学证书及学分卡(高级提供近五年的,中级提供近四年的)
晋升高级人员,参照山东省教育厅有关专业技术职务申报要求,整理材料上报高评委。
附件:
枣庄科技职业学院2017年专业技术职务评审工作方案
枣庄科技职业学院
2017年12月28日
附件
2017年专业技术职务评审工作方案
根据《事业单位人事管理条例》(国务院第652号令)和《关于深化高等学校教师职称制度改革的实施意见》(鲁人社发[2015]51号)有关精神,按照事业单位人事制度改革和深化职称制度改革的要求,建立健全与事业单位聘用制度和岗位管理制度相衔接、符合高等学校教师职业特点的专业技术职务制度,激励专业技术人才职业发展,经学院党委研究,决定开展2017年专业技术职务评审工作,制定本方案。
领导小组职责:
负责专业技术职务评审的全面工作;
负责审批专业技术职务资格的认定、评审结果;
受理有关专业技术职务评审的投诉意见。
评审办公室职责:
负责专业技术职务岗位管理日常工作,为领导小组、评审委员会和申报教师服务。
作为学院专业技术职务岗位管理工作的办事机构,根据岗位设置情况及上级主管部门下达的有关指导文件精神,做好政策解读、信息公布、材料整理、资格复审、推荐等工作。
(具体构成根据《山东省专业技术职务评审委员会组织办法(试行)》【鲁人发2002】26号文),评审时以无记名投票方式表决,同意票数必须超过执行委员总数的三分之二方为通过。
各部门分别成立专业技术职务审核推荐小组,成员由部门领导和教职工代表组成,负责审核评定推荐一定比例的晋升人员。
二、岗位设置
(一)岗位设置及分类
根据《关于高等学校岗位设置管理的指导意见》(国人部发(2007)59号)、枣庄市人力资源和社会保障局下达的《事业单位岗位设置方案调整通知单》(2017222号)等文件规定,我院以专业技术岗位为主体,以高校教师系列为主系列,以卫生、工程、图书、档案、会计等为辅系列。
主系列、辅系列专业技术岗位层级包括:
1、正高级专业技术岗位;
2、副高级专业技术岗位;
3、中级专业技术岗位;
4、助级专业技术岗位。
(二)岗位数量及申报
根据目前学院岗位设置情况,2017年开展高校主系列专业技术职务资格评审工作。
此次评审计划数为正高四级岗位3个,副高七级岗位35个,中级十级岗位45个(含2012年引进的“211”“985”硕士研究生,2015年引进的博士研究生)。
2013年、2014年引进的硕士研究生可参评今年中级晋升。
四、岗位任职基本条件
(一)主系列
1、基本条件
(1)遵守宪法和法律,自觉执行党和国家的教育方针,忠诚于人民的教育事业。
(2)教书育人,为人师表,爱岗敬业,无私奉献,勇于探索,开拓创新,具有高尚的职业道德,热爱教育事业。
(3)身体健康,心理素质良好,能全面履行岗位职责。
(4)具有高等学校教师资格。
(5)具有符合《教师法》规定的学历。
(6)符合国家和省规定的继续教育要求。
(7)任现职以来年度考核结果均为合格以上。
2、学历资历条件
(1)教授:
获得大学本科以上学历,一般应具有硕士以上学位,取得副教授资格并在副教授岗位工作5年以上。
(2)副教授:
获得博士学位,取得讲师资格并在讲师岗位从事教学工作2年以上;
或者获得大学本科以上学历,一般应具有硕士学位,取得讲师资格并在讲师岗位从事教学工作5年以上。
(3)讲师:
获得博士学位;
或者获得硕士学位,且取得助教资格并在助教岗位从事教学工作2年以上;
或者获得研究生班毕业证书或第二学士学位证书,且取得助教资格并在助教岗位从事教学工作2年以上;
具有大学本科学历或学士学位,取得助教资格并在助教岗位从事教学工作4年以上。
(4)助教:
获得硕士学位或研究生班毕业证书或第二学士学位证书;
或获得大学本科学历或学士学位,见习1年期满并考核合格。
(二)辅系列
(2)爱岗敬业,无私奉献,勇于探索,开拓创新,具有高尚的职业道德,热爱教育事业。
(4)具有相应的专业或职业资格和工作年限。
(5)具有符合规定的学历。
(6)具有符合国家和省规定的外语水平和计算机应用能力水平。
(7)符合国家和省规定的继续教育要求。
(8)任现职以来年度考核结果均为合格以上。
(9)其他规定:
①学院已聘任至卫生、工程、图书、档案、会计等相关岗位的专业技术人员,可以继续按已确定的系列晋升;
也可以按相关主管部门下发的指导文件改系列评审其他系列的专业技术职务。
②晋升条件如有变化以主管部门下发的相关文件为指导依据。
以各系列主管局下发的相关文件精神为指导。
五、岗位评审程序
1、岗位公布。
领导小组根据学院岗位设置情况,核发当年各系列各级专业技术职务的晋升岗位。
2、个人申报。
拟申报人员向所在部门提出申请,并实事求是地填写申报材料和提供佐证材料。
3、部门民主评议推荐。
五系、高级技工部、职教中心的专业技术职务审核推荐小组,组织对本部门合格人员的申报材料进行审核,评定师德、工作业绩,公示无异议后,各按80%比例(尾数四舍五入)推荐拟晋升副高级、中级人员名单(并附相关材料)至组织人事处;
4、审核推荐。
评审办公室负责对申报人员的基本条件和学历资历条件进行复审。
5、评审公示。
评审委员会依据《枣庄科技职业学院专业技术职务岗位评审考核细则》,对申报助级、中级人员进行资格审查、考核排序、将结果在组织人事处(内网)和学院公示栏进行公示,并上报领导小组。
6、行文公布
六、评审委员会工作程序
(一)为确保评审工作的顺利进行,学院专业技术职务资格评审委员会先召开评审工作会议,学习评审文件要求,熟悉评审标准和办法及操作流程:
1、宣读工作守则、保密制度;
2、宣读《枣庄科技职业学院专业技术职务评审委员会组成人员名单》,推选主任委员、副主任委员、学科组长,并进行分组;
3、评审委员会办事机构汇报材料准备工作情况及评审注意事项;
4、动员讲话;
5、学科组执行委员分组审阅评审材料,集体评议讨论,提出初步评议意见;
6、学科组向评审委员会汇报评议情况;
7、评审委员会全体执行委员审议,进行综合评价,最后以无记名投票方式表决;
8、总结讲话。
(二)学院专业技术职务资格评审委员会将评审意见报领导小组审议。
(三)公示。
对经学院专业技术职务评审工作领导小组审批的评审结果进行公示,公示时间不少于十五天。
七、工作要求
1、专业技术职务岗位管理工作是事业单位人事制度改革的重要内容,涉及面广,政策性强,各部门要高度重视,切实加强领导,精心组织实施。
要增强工作透明度,做到政策公开、过程公开、结果公开,保证本部门全体人员的知情权、参与权、选择权和监督权。
要切实做好宣传发动和思想政治教育工作,及时发现和研究解决工作中出现的新情况、新问题,确保专业技术职务岗位管理工作平稳有序进行。
2、严肃专业技术职务任职岗位管理工作纪律,对违反政策规定,以及弄虚作假、营私舞弊的直接责任人员及其有关部门相关责任人员,按照《关于处理专业技术职务评审工作中违反政策纪律问题的暂行规定》(鲁人职〔1994〕9号)和《枣庄科技职业学院关于处理专业技术职务评审工作中违反政策纪律问题的暂行规定》等文件严肃查处。
3、严格按照《山东省教育厅关于加强高等学校学风建设净化学术环境的意见》(鲁教科字〔2009〕4号)文件,规范学术行为,严明学术纪律。
八、有关事项
(一)关于“一票否决”的问题
存在以下情形之一者,实行“一票否决”,不得晋升高一级专业技术职务资格:
1.存在以下违反高校教师职业道德情形的:
损害国家利益,损害学生和学校合法权益的行为;
在教育教学活动中有违背党的路线方针政策的言行;
在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果、违规使用科研经费以及滥用学术资源和学术影响;
影响正常教育教学工作的兼职兼薪行为;
索要或收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证等财物;
对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系。
2.发生重大教学事故或责任事故的。
3.无正当理由拒不接受学校及本部门安排的工作任务的。
4.在党纪政纪处分期内的。
(二)关于改系列评审问题
专业技术人员岗位发生变化的,须在现岗位聘满一年以上且考核合格方能申报评审现岗位同级别职务资格。
改系列评审人员的申报要求按拟改系列相应级别职称的条件要求执行。
改系列评审取得同级任职资格后,任满一年以上方能申报高一级职务资格,再晋升高一级职称时,前后两个岗位的任职时间可以合并计算为任职年限,其间取得的教学、科研业绩也可以一并作为晋升评审依据。
(三)关于学术检索问题
申报中级及以上职务人员均须将提交评审的学术成果(论文或著作)进行学术检测。
中文、外文论文均做重合率检测;
著作只查真伪,暂不做重合率检测。
申报人提交经过检索的论文、著作须符合以下要求:
论文重合率(即总文字复制比)不超过30%,且单篇最大文字复制比不超过20%。
学术检索结果作为评审的重要依据,有效期2年。
九、附则
评审费:
初级专业技术职务资格每人次100元;
中级专业技术职务资格每人次160元;
高级专业技术职务资格每人次360元。
本办法自颁布之日起施行,凡此前学院文件与本管理办法不一致之处,一律以本办法的规定为准。
1.枣庄科技职业学院专业技术职务岗位评审考核细则
2.枣庄科技职业学院专业技术职务评审学术期刊分类目录
3.枣庄科技职业学院关于处理专业技术职务评审工作中违反政策纪律问题的暂行规定
附件1
枣庄科技职业学院专业技术职务岗位评审考核细则
依据鲁人社发[2015]51号文件精神,结合学院实际情况,针对各系列专业技术岗位晋升聘任工作,本着择优聘任原则,特制订本细则,具体内容如下:
1、学历、学位项最高分值36分
后续本科(满三年)计28分,全日制本科计30分,在职硕士计31分,硕士研究生计33分,在职博士34分,博士研究生36分。
2、教龄项最高分值30分
以实际在岗从事教学工作时间统计,每满1年计1分。
3、年度考核项最高分值10分
年度考核成绩合格者,计1分;
优秀者,计2分;
晋升高级职务统计年限为近5年,晋升中级职务统计年限为近4年。
4、综合奖励项最高分值10分
(1)综合奖励:
荣誉称号按任现职以来获得的最高荣誉一项计分,不重复计算。
计分标准:
级别
国家级
省部级
地厅级
县级
院级
得分
10
8
6
4
2
(2)说明:
以任现职以来所获得的奖励为依据。
此项必须为教师节期间表彰的优秀教师、优秀教育工作者、师德标兵等称号,或各级党委政府按年度考核表彰的记功、嘉奖等,以及各级政府表彰的劳动模范、特级教师、有突出贡献的中青年专家。
院级是指:
学院颁布的优秀教师、优秀教育工作者、师德标兵(教师节表彰)。
5、业务表彰项最高分值10分
(1)奖励项目及分值:
专业(学科)带头人10分。
国家级10分,省级6分,市级3分,县(院)级1.5分;
教学能手或技术能手或中青年教学与科研骨干教师9分。
国家级9分,省级4.5分,市级2.3分,县(院)级1.2分;
十佳青年教师、骨干教师(课改标兵)、信息化大赛、技能大赛、辅导教师,8分。
国家级8分,省级4分,市级2分,县(院)级1分;
微课或优质课或教学基本功5分。
国家级5分,省级2.5分,市级1.3分,县(院)级0.7分;
文明风采大赛2分。
国家级2分,省级1分,市级0.5分;
(2)计分原则:
任现职以来,计一项最高分。
一等奖按对应级别分计,二等奖按对应级别分乘以2/3计,三等奖按对应级别分乘以1/2计,优秀奖按对应级别分乘以1/3计。
教学奖励计分以获奖证书原件为凭,凡二人以上共同取得的获奖,依据获奖证书的人员排序第1名至第5名,其获奖得分为其项目得分的0.9、0.7、0.5、0.3、0.1。
(3)技术能手、信息化大赛、技能大赛、辅导教师、文明风采大赛的级别界定,参照枣科院字[2011]7号文《关于大力推进职业技能竞赛工作的实施意见》执行。
6、论文专著项最高分值10分
(1)论文、专著、教材分值表
论文(单篇)
一级
二级
三级
四级
五级
六级
七级
10分
9分
8分
7分
4分
2分
1分
专著
字数20万字及以上
字数15万字及以上
字数10万字及以上
6分
5分
教材
正式出版发行
校本教材
说明:
①期刊分级目录见附件5,若发表论文所属期刊同时符合多个级别,按最高级别认定。
②本期刊分级目录所列期刊均包括其相应的外文版,所列期刊均应有ISSN国际标准刊号和CN国内统一刊号;
各类期刊的增刊、专刊不属于上述分级范围。
③本期刊分级目录所列期刊索引收录情况以在国家有关权威机构检索结果为准。
④本期刊分级目录所列期刊论文必须是学术论文并全文发表(摘要、简讯、非学术性论文不属于上述分级范围)。
⑤五级及以下期刊上论文字数一般不低于2000字。
⑥本期刊分级目录由教代会审议通过之日生效,原期刊分类同时废止。
⑦独立作者按相应期刊级别计分;
合作完成的前三位按相应期刊级别分乘以0.9,0.7,0.5。
⑧著者、主编、副主编合计前五位,前五位分别按1、0.8、0.6、0.4、0.2比例计分,其余皆视为参编,计0.1分。
晋升正高人员须为著或译著或第一主编;
晋升副高人员,为副主编及以上,或编著、著或译著。
(2)任现职以来的论文、专著、教材,共限交三件,累加计分,满分为10分。
7、教研、科研项目奖励、国家专利项最高分值10分
(1)科研或教研项目奖励、国家专利
市级、省级、国家级科研成果按排名顺序前5位计分,分值可累加。
发明专利按排名顺序前3人分别计5、3、1分。
实用新型和外观设计专利按排名顺序前2人分别计1、0.5分,此两种专利计分范围,仅限于晋升中级申报人员。
分值可累加。
(计分见附表。
)
①科研项目为:
国家社会科学基金、国家自然科学基金、国家科技攻关计划、国家重大基础研究计划;
全国教育科学规划项目、全国艺术科学规划项目、国家科研主管部门下达的其他国家级科研项目。
教育部人文社会科学规划项目、科技部软科学项目、山东省社会科学规划项目、山东省科技攻关项目、山东省自然科学基金项目、山东省中青年科学家基金项目;
山东省软科学项目、山东省教育科学规划项目、山东省艺术科学规划项目以及其它国家部委的计划项目等;
山东省教育厅、文化厅、统计厅计划项目。
枣庄市科技局计划项目、滕州市科技局计划项目。
横向课题中,课题经费50万元及以上的视为国家级项目,10万元及以上的视为省(部)级项目,5万元及以上的视为地厅级项目。
经费以实际划拨到我院财务帐户为准。
②科研成果奖级别:
国家级:
国家科学技术奖(国家最高科学技术奖、自然科学奖、技术发明奖、科技进步奖、国际科学技术合作奖)、国家教育科学优秀成果奖、中国高校人文社会科学优秀成果奖、国家优秀教学成果奖。
省级:
省科学技术奖(省科学技术最高奖、自然科学奖、科技进步奖、技术发明奖、国际科学技术合作奖);
省社会科学优秀成果奖、中国高校科学技术奖(自然科学奖、技术发明奖、科学技术进步奖);
省教育科学优秀成果奖以及省优秀教学成果奖。
厅级:
省高校优秀科研成果奖、市科技进步奖、市优秀社科成果奖。
根据省教育厅2008年专业技术职务评审中的要求:
由杂志社、报纸编辑部、学会、协会和部分科研院所等机构组织的单一论文参加评选颁发的奖项不作为量化内容。
作为科研项目结题的论文、专著等,获得市级及以上自然科学奖或社会科学奖可以作为科研项目获奖在相应栏内填写报送。
③教研项目按科研项目相应等级1/2计分。
滕州市科技局科研按市级相应等级2/3计。
院级科研按滕州市级相应分值1/2计。
(3)上述任现职以来的教研项目、科研项目奖励、国家专利共限交三件。
8、质量工程项目项最高分值10分
教学名师、教学团队、精品课程建设按相应级别计分,标准分值为:
国家级10分,省级8分,院级2分(其他级别计分为:
市级6分,县级4分)。
按排名顺序前5位计分系数分别为1、0.9、0.7、0.5、0.3。
参与质量工程项目6位以后的人员,按0.1系数计。
如同一内容在业务表彰项目计分后,不再参与质量工程项目量化。
特色专业建设、示范性实训基地建设按相应级别计分,标准分值为:
国家级8分,省级5分,院级0.5分(其他级别计分为:
市级3分,县级1分)。
如同一内容在教学奖励项目计分后,不再参与质量工程项目量化。
任现职以来的质量工程项目,计一项最高分。
山东省教育厅评建的精品资源共享课按省级精品课程项目指标量化。
各级政府或主管局评建的名师按教学名师项目指标量化。
9、教学工作量项最高分值17分
统计近三学年的课时(含函授课时,不含讲座课时;
正常课时以系部统计,教务科研处审核为准;
函授课时以成教处相关证明为准)。
专任教师工作量分(课时分):
864节计3分;
大于864节,在3分的基础上,每超一节计0.01分,累加计算最后分值,满分15分;
小于864节,每少一节,减0.00347分;
无课为零分。
兼课教师工作量分:
近三年年度考核合格及以上,计3分;
在3分的基础上,每超一节计0.01分,累加计算最后分值,满分15分。
注:
上课周数按学院院历统计。
2017/2018学年第一学期现承担授课任务,周课时不到8节,计1分,8节及以上计2分,与近三学年课时分合计后,满分为17分。
10、教学实绩项最高分值3分。
统计近三年教学实绩等次,A级3分,B级2分,C级1分,D级不计分,按每年教学实绩等次计算总成绩的平均分为教学实绩分。
若申报人员当年评审年度教学实绩为D级,不参评。
11、班主任项最高分值15分
统计近四学年,每任满一年,计2分;
每满一学期计1分。
2017/2018学年第一学期现任班主任计2分。
满分为10分。
近四
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- 枣科职院字 62
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