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训练
14
分课题
学习任务一:
表面清洁与除油
合计
21
起止
日期
一周
求
技术理
论知识
1、汽车涂装的作用
2、汽车涂装的特点和分类方法
实际技
术操作
安全规范进行工件表面的清洁与除油工作
设备、工量、
刀具准备
清洁、除油工具、防护用品、板件
材料
准备
除油剂
示范
操作
工件表面的清洁与除油工作
重
点
1、安全生产
2、了解汽车涂装的特点和分类方法
难点
课题
实习
结束
小结
审阅:
_______________
年月日
教学过程(代号C-5)
第1页
教学内容与教学方法
教师活动
学生活动
一、组织教学(课前完成)
1、列队
2、清点人数
考勤、检查学生仪容仪表
整理仪容仪表
二、实训室6S管理、安全常识及环保知识解答(40分钟)
1、实训室用电、常用设备使用安全
2、实训室、周边场地个人安全防护
3、专业设备、工具使用安全及个人安全防护
4、实训室6S管理
针对教学过程中的安全知识讲解并提问回答学生问题
学生问答安全知识和针对授课内容进行回答和提问
三、新课引入:
(20分钟)
1、小组分配、本课程要求
2、汽车涂装概述及涂料知识
1、按照各位同学的要求合理分配各小组成员,并讲解本课程要求
2、提问:
涂装在日常中都有哪些应用
1、在教师的建议和安排下,合理搭配各小组成员
2、学生思考,结合自身对汽车涂装认识回答问题
四、正课(80分钟)
1、资讯:
通过网络资源、参考教材查找汽车涂装特点和分类方法、正确使用工具和设备相关知识
2、计划:
每个小组根据小组成员情况制定工作计划,以小组为单位进行方案展示,强调“全民参与”,注重团队合作精神
3、决策:
小组成员分工协作,确定施工方案
4、实施:
(未完成实施工作的同学可以在第二天实训课上完成)方案编制完成后,到实训场地,在教师的指导下,进行方案的实施
5、检查:
(可在第二天实训课上进行检查)在方案实施完成后,教师和学生一起对每个小组的完成结果进行检查,提出意见
6、评价与总结:
(可在第二天实训课上进行评价和总结)组织学生进行自评和他评,引导学生进行总结,认识自我,专业能力提升的同时注重学生综合素质的锻炼
1、教师下达工作任务,讲授相关知识,辅助学生通过网络、视频、参考书等查找资料明确要求
2、组织学生查阅资料,讨论相关知识制定工作计划
3、教师协助学生确定方案
4、在活动方案实施中,教师可以先演示一遍,在学生遇到困难或操作不当时,应及时提醒并加以指导
5、教师对整个教学活动进行总结,并参照学生的自评和互评,给每个小组进行综合评价,确定评价等级
6、组织学生填写评价表,并进行小组总结
1、学生以小组为单位展开讨论,通过网络、视频、参考书查找资料,小组讨论完成工作页
2、学生编写工作计划,并进行展示
3、学生通过讨论确定施工方案
4、学生按照施工方案进行操作,其他未操作人员可以在旁监督
5、学生通过自检、互检、总检对方案的实施情况进行检查
6、填写评价表,其他小组对方案实施小组进行评价
五、整队、课程小结(20分钟)
1、课程内容实训过程中的安全注意事项
2、实训工具和设备的正确使用方法
3、操作工艺流程和步骤的注意事项
教师结合练习内容总结工作教训,为以后的练习积累经验
学生问答
六、课后作业
未完成工作页的同学按照要求完成并上交
督促学生按时上交工作页
学生应保质保量地完成工作页书写工作
七、“6S”管理(10分钟)
1、工具、设备归位
2、场地清洁
教师把工具归位并指导、落实学生执行“6S”管理
学生按小组值日制度自觉执行“6S”管理
说明:
教学过程应包括组织教学、复习与提问、导入课题、正课、本课小结、布置作业等内容及时间分配。
1、明确表面前处理的含义和必要性
2、了解汽车上常用金属材料的特点及前处理方法
3、掌握汽车油漆涂层的知识
4、规范正确地使用相关工具、设备及材料
5、根据具体情况进行合适的表面前处理工作
学习任务二:
表面前处理
1、表面前处理的含义和必要性
2、汽车上常用金属材料的特点及前处理方法
3、汽车油漆涂层的知识
1、正确地使用相关工具、设备及材料
2、根据具体情况进行合适的表面前处理工作
打磨设备、防护用品、板件、直尺
防护用品、砂纸、板件
表面前处理工作
根据具体情况进行合适的表面前处理工作
年月日
二、新课引入:
(10分钟)
板件清洁除油后续工作
提问:
1、板件清洁除油时应注意哪些要点
2、引导学生板件清洁除油后续应做哪些工作
学生回顾上次课内容针对教师问题进行回答
1、资讯
通过网络资源、参考教材查找:
a.表面前处理的含义和必要性
b.常用金属材料的特点及前处理方法
c.油漆涂层的知识
d.相关工具、设备及材料的使用方法
2、计划
3、决策
4、实施(未完成实施工作的同学可以在第二天实训课上完成)
方案编制完成后,到实训场地,在教师的指导下,进行方案的实施
5、检查(可在第二天实训课上进行检查)
在方案实施完成后,教师和学生一起对每个小组的完成结果进行检查,提出意见
6、评价与总结(可在第二天实训课上进行评价和总结)
组织学生进行自评和他评,引导学生进行总结,认识自我,专业能力提升的同时注重学生综合素质的锻炼
教师把工具归位并指导、落实学生执行“6S”
学生按小组值日制度自觉执行
5、安全规范进行工件表面的清洁与除油工作1、明确涂料的组成及其作用
2、了解涂料的分类及命名方法
3、了解涂料的干燥方法
4、了解底漆的作用及汽车用底漆需要具备的性能
5、掌握常用汽车修补底漆的种类和设备
6、正确使用和维护相关工具和设备
7、根据不同材质选用合适的底漆进行规范涂装
学习任务三:
底漆涂装
3、正确使用相关工具和设备
掌握常用汽车修补底漆的种类和设备
清洁、除油工具、防护用品、板件、底漆枪
除油剂、中途底漆、遮蔽纸
根据不同材质选用合适的底漆进行规范涂装
2、了解底漆的作用及汽车用底漆需要具备的性能
明确涂料的组成及其作用
2、提问
1、明确原子灰作用及要求
2、了解常用原子灰种类及用途
3、正确使用和维护相关工具和设备
4、根据原子灰施涂工艺进行原子灰的刮涂及打磨作业
8
20
学习任务四:
原子灰刮涂与打磨
28
1、原子灰的作用
2、原子灰的特点和分类方法
根据原子灰施涂工艺进行原子灰的刮涂及打磨作业
清洁、除油工具、防护用品、板件、风枪、干磨机、灰刀
除油剂、原子灰、干磨砂纸
工件表面的原子灰施涂原子灰的刮涂及打磨作业
2、明确原子灰作用及要求
1、明确中涂底漆的作用
2、掌握常用中涂底漆的种类与用途
3、掌握涂料的存放及保管知识
4、正确使用和维护相关工具和设备
5、根据中涂底漆施涂工艺进行中涂底漆的喷涂及打磨工作
学习任务五:
中涂底漆涂装
1、中涂底漆的作用
根据中涂底漆施涂工艺进行中涂底漆的喷涂及打磨工作
除油剂、底漆
掌握涂料的存放及保管知识
1、掌握汽车面漆分类方法
2、了解调色的目的及调色方法
3、掌握颜色的属性及表示方法
4、掌握调色相关设备工具资料的使用方法
5、正确规范进行计量调色和简单的微调
学习任务六:
面漆调色
正确规范进行计量调色和简单的微调
电子称、量杯、油尺
色母
2、了解汽车涂装的特点和分类方法1、掌握汽车面漆分类方法
掌握颜色的属性及表示方法
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