鲁教版五四制九年级下册物理 第十六章 电磁现象 章末练习题Word文件下载.docx
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A.绳拉狗的力与地面对狗的摩擦力是一对平衡力
B.狗由于静止不动,所以不受力
C.僵持不动是因为小明拉绳的力小于狗拉绳的力
D.小明拉绳的力与狗拉绳的力是一对相互作用力
3.奥斯特实验证明了()
A.磁极之间的相互作用规律;
B.地球是一个巨大的磁体;
C.电流周围存在着磁场;
D.电流周围存在着磁感应线.
4.在图所示的实验中,用来探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关的实验是
5.将一本物理书从地面捡起放到课桌上,所做的功大约是
A.0.2J
B.2J
C.20J
D.200J
6.如图所示,动圈式话筒的膜片与线圈固定在一起,线圈套在磁铁上,当我们对着话筒讲话时,声音使膜片振动,膜片带动线圈也一起振动,于是线圈中产生了随声音变化的电流。
下图中能说明其工作原理的是
7.一年一度的中考体育测试将在5月初进行,下列与中考体育测试相关的物理知识,分析正确的是
A.抛出去的实心球离开手后继续运动过程中,手的推力做了功
B.抛出去的实心球在空中运动到最高点时,速度为零
C.立定跳远时,脚要用力向后蹬地,利用物体间力的作用是相互的
D.做俯卧撑时,手只是施力物体
8.下列有关物理学家和他的主要贡献,说法正确的是
A.托里拆利﹣﹣测出大气压的值
B.阿基米德﹣﹣光的色散现象
C.牛顿﹣﹣杠杆原理
D.安培﹣﹣电流周围存在磁场
9.以下设备的工作原理与发电机的工作原理相同的是()
A.话筒
B.喇叭
C.电子挂钟
D.电流表
10.如图所示的电路,闭合开关,将滑动变阻器的滑片P向左移动时,下列分析正确的是()
A.电磁铁的上端为N极
B.电磁铁的磁性逐渐增大
C.弹簧测力计的示数逐渐减小
D.断开开关,弹簧测力计的示数为零
11.如图所示的充电鞋垫,利用脚跟起落驱动磁性转子旋转,线圈中就会产生电流,从而
能给鞋面上的电池充电。
下图中与充电鞋垫的工作原理相同的是()
12.图所示的几个实验,属于研究发电机工作原理的是()
二、填空题
13.如图所示,向右移动金属杆,灵敏电流计的指针向右偏转,这是_____现象______(选填“电动机”或“发电机”)就是利用该现象制成的.若向左移动金属杆,灵敏电流计的指针将向______(选填“左”或“右”)偏转
14.周期性地改变________的电流叫交流电。
我国供生产和生活用的交流电的周期是________,频率是________。
从电池得到的电流,其方向不变,通常叫________电。
我们从手摇发电机得到的电,其电流方向是周期性变化的,因此是________电。
15.小明用自制的模型连接了一个电路,如图甲所示.闭合开关后,线圈在磁场中持续转动,由此判断这是一个______________机模型,要改变线圈转动的方向可以通过改变______________方向来实现;
小明又用模型中的线圈连接了如图乙所示的闭合回路,并在线圈中放了一个磁体,他将线圈沿着竖直方向上下运动时,灵敏电流计的指针发生偏转,这种现象叫______________,此过程中______________能转化为了电能.
16.如图所示,开关闭合后,导体棒ab会发生运动.根据这一原理可以制成________机,如果用灵敏电流表替换电源和滑动变阻器,正确接入电路中,闭合开关S,让ab向左运动的过程中,观察到的现象是________
.
17.游泳时手和脚向后划水,人会向前运动.推动人向前运动的力的施力物体是____,此现象说明物体间力的作用是______.
18.依据图甲所示的现象为原理可以制成______机,依据图乙所示的现象为原理可以制成______机。
19.甲、乙、丙三图中,甲图探究的是
现象;
电动机、电磁起重机、动圈式话筒中,根据乙图原理制成的是
;
丙图中滑动变阻器滑片P向右移动时,电磁铁吸引大头针的数目
(填“增加”、“减少”或“不变”).
20.两个磁体之间有力的作用,同名磁极相_____;
通电导线能使小磁针发生偏转,这是因为通电导线周围存在_____;
如图所示,把通电导线放在两个磁极中间,磁极对导线的力垂直指向纸里,如果导线中电流方向相反,则磁极对导线的力垂直指向_____(填“纸里”或“纸外”).
21.一节新干电池的电压为________V.家庭电路中,电冰箱与电视机是________的(填写连接方式),造成家庭电路电流过大的原因是用电器总功率过大和________.图示为太阳能飞机,它的动力装置由太阳能电池板、电动机等组成.机翼上的太阳能电池板面积较大是为了获得更多的光能,并将其转化为________能,使电动机带动螺旋桨转动,电动机的原理是________.
三、实验题
22.如图所示,是某同学探究“电磁铁磁性强弱跟电流大小关系”的电路图。
(1)电磁铁磁性的强弱是通过观察_____来确定的,这种研究物理问题的方法称为_____。
(2)闭合开关后,当滑动变阻器滑片P向_____(填“a”或“b”)端移动时,电磁铁磁性增强;
由实验可得到的结论是:
当线圈匝数不变时,通过线圈的电流_____,电磁铁磁性越强。
(3)在图中,电磁铁的上端是_____极(选填“N”或“S”)。
(4)若要探究电磁铁磁性的强弱跟铁芯的粗细的关系,你打算如何操作_________?
23.一个电磁学实验箱内有如图所示的器材,请写出利用这些器材可做的三个电磁学实验名称(或目的)及相应器材的字母代号,填在表中.
实验名称(或实验目的)
选用器材(填字母代号)
____________
______________
_________________
__________________
24.如图所示装置,闭合开关,用外力使导体棒ab水平向右运动,发现导体棒cd也随之运动.此装置中:
(1)甲部分发生的是________现象,人们根据这一原理发明了________.
(2)有一种“车窗爆破器”,陆续安装BRT公交车的窗玻璃上,其原理是:
当爆破器中的线圈有电流通过时,爆破器中的“钨钢头”会产生一个瞬间的冲击力,上述过程产生的能量转化是电能转化为机械能,图中____(甲/乙)部分产生的能量转化,与这一过程是相同的.
25.小军利用图中仪器做“探究产生感应电流的条件”实验。
请你回答下列问题:
甲
乙
(1)如图甲,ab接线柱之间应接入_______________
(选填“电流表”或“灵敏电流计”)。
(2)该实验的结论是:
闭合电路的一部分导体,在磁场中做_________运动时,导体中就会产生感应电流。
(3)通过观察_________小军发现每次实验中电流的大小不一样,于是他对影响感应电流大小的因素做了以下猜想:
猜想一:
与导体切割磁感线运动的速度大小有关
猜想二:
与磁场的强弱有关
猜想三:
与导体的匝数有关
①为了验证猜想二:
小军将磁体换成了磁性更强且能控制磁性强弱的电磁铁,如图乙所示,请根据磁极画出导线的绕法。
(______________)
②为了验证猜想三:
小军分别让两个匝数不同的线圈,在如图甲所示的磁场中水平向左运动,观察电流的大小。
请对此方案作出评价,指出存在的主要问题是_______。
(4)如果将灵敏电流计换成________,可探究磁场对通电导体的作用。
为了探究“电磁铁的磁性强弱与哪些因素”有关,做了以下几次实验,实验现象如图所示.根据图示现象回答下列问题:
(1)通过观察图甲中A与B两个电磁铁,当通过线圈的电流相同时、有无铁芯相同时,电磁铁线圈的匝数越多,它的磁性就越________
(2)观察图甲中B与C两个电磁铁,当通过线圈的电流相同时、线圈的匝数相同时,________
铁芯的电磁铁,它的磁性就越强.(选填“有”或“无”)
(3)通过观察图乙与图丙,当线圈的匝数相同、有无铁芯相同时,电磁铁的电流越________
,它的磁性就越强.
(4)结论:
影响电磁铁磁性强弱的因素是:
通过电磁铁的________
大小、________
、有无________
参考答案
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