苏教版备考小升初考试语文复习专题05标点符号.docx

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苏教版备考小升初考试语文复习专题05标点符号

苏教版备考2019年小升初考试语文复习专题05：

标点符号

姓名:

________班级:

________成绩:

________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、单选题（共18题；共38分）

1.（2分）下列句中破折号表示解释说明的一句是（）

A.她做了一套礼服——后来她并没有参加舞会。

B.“班长他牺——”小王话没说完就大哭起来。

C.我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。

D.“哗——哗——”，小溪欢快地奔向远方。

2.（2分）对下面句子中引号的作用表述准确的一项是（）

中国有句俗话：

“三个臭皮匠，赛过诸葛亮。

”讲的就是“人心齐，泰山移”的道理。

A.表示特定称谓。

B.表示需要强调的内容。

C.表示引用。

D.表示讽刺和否定。

3.（2分）你知道下面的破折号起什么作用吗？

“今天好冷呀！

——你什么时候去北京？

”刘英对刚进门的玲玲说。

（）

A.解释说明。

B.表示声音的延长。

C.用于话题突然转变。

4.（2分）下列句子，标点符号使用正确的一项是（）

A.当年鲁迅就在那里读书，习字，对课，或者把宣纸蒙在《西游记》一类的小说上描绣像。

B.素以品行方正，教书认真著称的寿镜香老先生严厉地说了这样一句话：

“以后要早到！

”

C.海伦学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。

D.大家喜欢读的几本书，《木偶奇遇记》《尼尔斯骑鹅旅行记》《上下五千年》等；在书城都可以买到。

5.（2分）下列各句中标点符号运用不恰当的一项是（）

A.让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。

B.心里想道：

与这同样的花自然开放的时候，我会这样仔细凝视它吗?

只摘了一朵花插入花瓶，摆在壁龛里，我才凝神注视它。

C.北大在长期发展和斗争历程中形成的爱国，进步，民主，科学的光荣传统，生动地体现了中国人民自强不息，开拓进取的民族精神。

D.因为开方的医生是最有名的，以此所用的药引也奇特：

冬天的芦根，经霜三年的甘蔗，蟋蟀要原对的，结子的平地木，……多不是容易办到的东西。

6.（2分）选择下面各句中破折号的用法。

我向里面望了一下——阴天，暗得很。

（）

A.表示解释说明    

B.表示话未说完    

C.表示插说内容    

D.表示意思的递进或转折    

7.（2分）选择下面各句中破折号的用法。

我又仔细地看他的脸——瘦。

（）

A.表示解释说明    

B.表示话未说完    

C.表示插说内容    

D.表示意思的递进或转折    

8.（2分）下列句子标点符号使用不正确的一项是（）。

A.本刊除发表文学作品和文学评论外，还有《当代军人掠影》和《特区风情》等丰富多彩的栏目。

B.同学们拉着张老师，难过地问他：

“您是今天走，还是明天走？

”

C.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

D.贵州的黄果树、重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地。

9.（2分）下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）

A.接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。

B.中央人民政府主席，副主席，各位委员就位。

C.到了正午，天安门广场上，队伍已经满满的，成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。

D.毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，第一面国旗——五星红旗徐徐上升。

10.（2分）对下列句子中标点符号的作用，分析不正确的一项是（）

A.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是老师真实的写照。

（引号，表示引用）

B.这是大年夜——她可忘不了这个。

（破折号，表示解释说明）

C.古老的钟发哑地敲了十下，十一下……（省略号，表示列举的省略）

11.（2分）句子中的破折号起什么作用？

将相应的序号填在括号里。

“呜——”汽笛一声长鸣，火车开动了。

（）

A.表示解释、说明    

B.表示意思的递进    

C.表示意思的转折    

D.表示声音的延续    

12.（2分）下面句子中标点没有错误的句子是（）

A.李白，杜甫，自居易都是唐代的著名诗人。

B.“老师，”我轻声喊道，“您过来一下，在这教室，我想您再抚摸我一下。

”

C.我们的日子为什么一去不复返呢！

D.母亲亲切地说：

“孩子，今天的磨砺，都是生活给你的厚礼，你要感谢生活”！

13.（2分）下面句子中标点符号用得正确的一组是（）

A.年轻的妈妈嘴轻轻地动着，好像在对孩子们说些什么？

B.我看见许多亲友挥着帽子，挥着手，高声地说着：

“再见，再见！

”

C.王平是一个关心集体；乐于助人的好学生。

14.（2分）下列标点符号运用有误的一项是（）

A.“我不明白”父亲并不退让，“难道世界上糟糕的诗还不够多么”？

B.彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子，缓缓地摘下军帽……

C.有一首歌叫《太湖美》，歌中唱道：

“太湖美，美就美在太湖水！

”

D.“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。

15.（2分）下面句子中的标点符号使用正确的一项是（）

A.你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢。

B.“丑小鸭”“海的女儿”这两篇童话都出自安徒生之手。

C.隐藏在闽西南崇山峻岭中的客家民居被誉为“世界民居奇葩”。

D.利用多数花草遇酸碱会变色的特点，人们制成酸碱试纸‘石蕊试纸’。

16.（2分）下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）

A.战士们热血沸腾，紧跟在班长后面，他们知道班长要把敌人引上绝路。

B.这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！

这声音惊天动地，气壮山河！

C.面前有两条路：

一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。

D.为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！

”

17.（4分）所列的四组标点，最适合下面这段话的一组是（）

湖北省江陵县一同志来信反映①人情风正在污染人们的心灵②金钱的多少③表示着人情的轻重④礼品的贵贱⑤显示出关系的亲疏⑥

A.：

“。

，。

，。

”    

B.：

，，。

，。

C.，。

，;，。

D.，，，;，。

18.（2分）下列句子中的标点符号使用不正确的一项是（）

A.我问那个卖牡蛎的人：

“应该付您多少钱，先生？

”

B.生活教我认识了桥——与水形影不离的过河的建筑。

C.无名战士小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着：

“一，二，三，四……”

D.诸葛亮在“诫子书”中说：

“静以修身，俭以养德。

”

二、填空题（共12题；共89分）

19.（11分）给下面一段话加上标点符号。

记者刚到南非时_______跑了几个主要城市也没看到交警的身影_______感到纳闷_______心想也许是车少人多的缘故_______但后来发现并非如此_______因为即便是上下班高峰期出现车水马龙时_______同样看不到一个交警_______记者问过一个当地人_______没有交警_______你们靠什么维持交通秩序_______他答道_______红绿灯便是我们的交警_______那红绿灯坏了呢_______那我们驾车人个个都是交警_______

20.（15分）选出下列句子中破折号的用法，只填序号。

破折号有三种用法：

①解释说明；②意思转折；③声音延长。

Ⅰ“傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”_______

Ⅱ托德简直是个傻瓜——天生的傻瓜，老是干出这类事情。

_______

Ⅲ你请稍等一会儿——我送您出去，先生。

_______

Ⅳ这是一位外国的亲王定做的——你也许认识他。

_______

21.（2分）给下面的句子加上标点，表示不同的意思

于老师张老师在上课

A（两人都在上课）：

_______

B（于老师问张老师）：

_______

22.（8分）把下面的句子补充完整，并加上合适的标点。

①春天来了_______

②我们和_______一起去_______

③小河边_______

④你知道_______

⑤_______真美啊_______

23.（4分）选择下列句子中省略号的作用，把正确的序号填在括号里。

A．表示列举的省略。

B．表示心理活动时断时续。

C．表示语意的跳跃

①是他来啦?

……不，还没来！

……为什么把他们抱过来啊?

……他会揍我的！

那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！

_______

②古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下……_______

③谢谢上帝，总算活着回来啦。

……我不在，你在家里做些什么呢?

_______

24.（5分）给下面的句子加上标点。

①那些源源不断涌现出来的为什么_______使拉曼深感愧疚_______

②他发现的这种光散射效应_______被人们称为_______拉曼效应_______

25.（2分）把下面一段话补上标点，再读一读

这个年轻人的目光顿时灰暗了_______他的喉结上下动了动_______说_______先生_______那我不能吃您的东西_______我不能不劳动_______就得到这些食物_______杰克逊大叔想了想_______说_______等您吃过饭_______我再给您派活儿_______

_______不_______我现在就做_______等做完了您的活儿_______我再吃_______

26.（12分）写出下列词语的近义词和反义词

清晰_______    _______    细腻_______    _______

朴素_______    _______    温柔_______    _______         

27.（14分）选择加下划线字的正确读音

模仿（mómú）_______    喝彩（hèhē）_______    倒栽葱（dàodǎo）_______   自作自受（zuòzuō）_______ 

憋闷（mènmēn）_______  肖像（xiāoxiào）_______  有朝一日（zhāocháo）_______ 

28.（3分）读课文《假如》填上适当的标点符号。

①我要给窗前的小树画一个红红的太阳_______让小树在冬天也能快活地成长_______不会在寒冷的北风里缩着身子_______轻轻叹息_______

②假如我有一枝马良的神笔_______

29.（8分）给下面的句子加标点。

皮鞋匠看见进来个陌生人_______站起来问_______先生_______您找谁_______走错门了吧_______贝多芬

说_______不_______我是来弹一首曲子给这位姑娘听的_______

30.（5分）给下面这段话加上标点符号。

后来我见人就说_______我有蟋蟀在钵子里_______蝈蝈儿在葫芦里_______鸟儿在笼子里_______父亲有一个小蝎子在表里_______

三、语言表达（共8题；共44分）

31.（3分）标点

①茶室的后院还有十几缸金鱼呢_______那儿也聚集着许多爱鱼的人_______有老人_______有孩子_______也有青年_______

②他笑