最新新目标人教版英语七年级上下册重点语法总结名师优秀教案.docx
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最新新目标人教版英语七年级上下册重点语法总结名师优秀教案
新目标人教版英语七年级上下册重点语法总结
七年级上册英语语法
1(动词be(is,am,are)的用法
我(I)用am,你(you)用are,is跟着他(he),她(she),它(it)。
单数名词用is,复数名词
全用are。
变否定,更容易,be后not加上去。
变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。
还有一
条须注意,句首大写莫忘记。
2(this,that和it用法
(1)this和that是指示代词,it是人称代词。
(2)距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that。
如:
Thisisaflower.这是一朵花。
(近处)
Thatisatree.那是一棵树。
(远处)
(3)放在一起的两样东西,先说this,后说that。
如:
Thisisapen.Thatisapencil.这是一支钢笔。
那是一支铅笔。
(4)向别人介绍某人时说Thisis…,不说Thatis…。
如:
ThisisHelen.Helen,thisisTom.这是海伦,海伦,这是汤姆。
(5)Thisis不能缩写,而Thatis可以缩写。
如:
Thisisabike.That’sacar.这是一辆自行车。
那是一辆轿车。
(6)打电话时,介绍自己用this,询问对方用that。
如:
—Hello!
IsthatMissGreen?
喂,是格林小姐吗,
—Yes,thisis.Who’sthat?
是的,我是,你是谁,
注意:
虽然汉语中使用―我‖和―你‖,但英语中打电话时绝不可以说:
Iam…,Areyou…,
/Whoareyou?
(7)在回答this或that作主语的疑问句时,要用it代替this或that。
如:
?
—Isthisanotebook?
这是笔记本吗,
—Yes,itis.是的,它是。
?
—What’sthat?
那是什么,
—It’sakite.是只风筝。
3(these和those用法
this,that,these和those是指示代词,these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下
面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。
?
Thisismybed.ThatisLily’sbed.这是我的床。
那是莉莉的床。
?
Thesepicturesaregood.那些画很好。
?
Arethoseappletrees?
那些是苹果树吗,
在回答主语是these或those的疑问句时,通常用they代替these或those以避免重复。
如:
?
Arethese/thoseyourapples?
这些(那些)是你的苹果吗,Yes,theyare.是的,他们是。
4(名词,’s所有格
1
单数名词后直接加―’s‖:
Jim’scoat吉姆的外套Jeff’smother杰夫的妈妈
以s结尾的复数名词,只加―’‖
Teachers’Day教师节thetwins’books双胞胎的书
不以s结尾的不规则的名词复数,加―’s‖
Children’sDay儿童节men’sshoes男式鞋
表示两者共同拥有时,只在最后一个名词后加’s
LucyandLily’smother露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈,一个妈妈)
表示两者各自拥有时,要在每个名词后加’s
Lucy’sandKate’srooms露茜和凯特的房间(各自的房间,两间房子)
5(Therebe句型
(1)Therebe句型主要用以表达―某处(某时)有某人(某物)。
‖其基本结构为―Therebe,某物(某人),某地(某时)‖其中there是引导词,没有词义;主语是be后面的名词,be是谓语动词,在一般现在时中be只用is和are两种形式。
下面这首歌诀可帮你巧记therebe句型结构:
Therebe放句首,主语跟在后。
地、时放句末,强调置前头。
如:
Thereisabookonthedesk.
有时为了强调地点,也可把介词短语放在句首。
如:
Onthedeskthereisabook.
(2)Therebe句型中的be动词如何确定呢,请先看看下面这首歌诀:
Be动词,有三个,am,is还有are。
―Therebe‖真特别,不留am只留俩,那就是is还有are。
要用is还是are,须看其后的名词是单数还是复数。
若是单数或不可数名词用is,否则就用are。
如:
?
Thereisatreebehindthehouse.?
Thereissomewater(水)inthebottle(瓶子).
?
Therearesomepearsinthebox.
(3)注意:
如果―be‖后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词,那么be的形式要遵循―远亲不如近邻‖的原则。
也就是说,―be‖的形式是由与它最近的那个名词来确定的。
若那个名词是单数或不可数名词要用is,是复数就用are。
如:
?
Thereisabookandsomepensonthefloor.?
Therearesomepensandabookonthefloor.
6(like一词的用法
like用作及物动词,译为―喜欢‖。
(1)后接名词或代词,表示喜欢某人或某物。
如:
Ilikethebabyverymuch.我非常喜欢这个小孩。
(2)后接动名词(v.-ing),表示―喜欢做某事‖,着重于习惯、爱好。
如:
Tomlikesplayingfootball.汤姆喜欢踢足球。
(3)后接动词不定式(todo),表示―偶尔地喜欢做某事‖,着重于某次具体的行为。
如:
Ilikereading,butIliketowatchTVthisevening.我喜欢读书,但我今晚想看电视。
2
7(句子单数变复数,注意以下五要素
(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即I?
we,you?
you,she,he,it?
they。
如:
Sheisagirl.?
Theyaregirls.
(2)am,is要变为are。
如:
I’mastudent.?
Wearestudents.
(3)不定冠词a,an要去掉。
如:
Heisaboy.?
Theyareboys.
(4)普通单数名词要变为复数形式。
如:
Itisanapple.?
Theyareapples.
(5)指示代词this,that要变为these,those。
如:
Thisisabox.?
Theseareboxes.
8(英语日期的表示法
英语中月份和星期名称都是专有名词,它们的首字母必须大写,并且前面无需用冠词。
用英语表示日期,其顺序为月+日+年,日和年之间需用逗号隔开。
如:
August2nd,2003(2003年8月2日)。
也可以用日+月+年来表示。
如:
10thMay,2003(2003年5月10日)英语日期前介词的使用:
若指在哪一年或哪一月,则用介词in,若具体到某一天,则需用介词on。
9.时间的表达法
(1)直读式,即直接读出时间数字
7:
05sevenfive8:
16eightsixteen
(2)过、差式,即几点差几分,几点过几分。
(以30分为分界线)
1:
25twenty-fivepastone2:
30halfpasttwo3:
43seventeentofour4:
38twenty-twotofive
(3)12小时制
6:
00a.m.上午6点8:
20p.m.下午8点20分
(4)24小时制
13:
0013点钟22:
1522点15分
(5)15分可用quarter
4:
15aquarterpastfour5:
45aquartertosix
(6)时间前通常用at.
at5o’clockat7:
30p.m.
10.want用法
(1)想干什么用wanttodosth
Theywanttojointhesportsclub.他们想加入运动俱乐部。
(2)第三人称单数作主语,want要作变化
?
Hewantstoplaybasketball.
?
LiXiawantstoplaythepiano.(3)变疑问句,否定句要借助助动词do或does.
?
Doyouwanttoplaysoccerball?
Yes,Ido./No,Idon’t.
3
?
Doeshewanttogohomebybus?
Yes,hedoes./No,hedoesn’t
Unit1.Myname’sGina.
句型:
1,What’syourname?
Myname’sJenny./I’mJenny./Jenny.
MayIhaveyourname?
Yes,myname’sJenny.
What’shis/hername?
His/Hername’sTony/Gina.
2,I’mTonyBrown.
What’syourfullname?
Myfullname/ItisTonyBrown.
MyfirstnameisTony.
Mylastname/familynameisBrown.
3,What’syour/his/hertelephone/phonenumber?
It’s555-3539.
语法:
1,形容词性物主代词:
my(我的)your(你的)his/her/its(他/她/它的)
our(我们的)your(你们的)their(他们的)
后面需要接名词,修饰名词,做前置定语。
在句中可作主语,宾语等成分。
Mybookishere.Thisismybook.
2,主格:
Iyouhe/she/it
weyouthey
在句中做主语,一般放句首,后面紧跟am/is/are及其他动词。
I’mastudent.Shelooksgreat.
Unit2.Isthisyourpencil?
句型:
1,Isthisyourpencil?
Yes,itis.
2,Isthismypen?
No,itisn’t.
3,Isthathisbook?
Yes,itis.
4,Howdoyouspellit?
=Canyouspellit,please?
=Spellit,please.
5,CallAlanat495-3539.
Callme/him/her/them.给我/他/她/他们打电话.
Call4953539拨打4953539。
Callsb.at+电话号码拨打……找某人
6,Isthatyourcomputergameinthelostandfoundcase?
7,asetofkeys
asetof+名词复数
语法;1,句中含be(am,is,are)一般疑问句的变法:
把be提前,如果句中有my变your,I变
you,其他的照抄不变。
肯定回答yes,主语+am/is/are否定回答No,主语+am
not/aren’t/isn’t.注意:
回答时主语如果是物品单数或者this/that的话,用it替代主语,
如果是复数人和物品用they替代。
2,be动词的用法口诀;Iam,youare,is他/她/它(he/she/it),单数is复数are.Be动
词跟随主语的变化而变化。
Unit3.Thisismysister.
4
句型:
1,Isthisyoursister?
No,itisn’t.
Issheyoursister?
No,sheisn’t.
2,Thisismyfriend.
Thesearemyfriends.
Thatismybrother.
Thosearemybrothers.
3,Thanksforthephotoofyourfamily.Hereismyfamilyphoto.
photoofyourfamily=yourfamilyphoto语法:
可数名词单数变复数:
一般情况下加s,book-books,以s,x,sh,ch结尾的加es
watch-watches以辅音字母加y结尾的,把y改为i再加esboy-boys,family-families
以o结尾的有生命的加es,无生命的加s,tomato-tomatoes,photo-photos
unit4.Where’smybackpack?
句型:
Where’sthebaseball?
It’sinthebackpack.
Where’smycomputergame?
It’sunderthebed.
Wherearehiskeys?
They’reonthedresser.
Whereareyourbooks?
They’reonthechair.
Whereareherkeys?
They’reonthetable.
Whereareyou?
I’matschool.
Isitonthedresser?
No,itisn’t.
Pleasetakethesethingstoyoursister.
Canyoubringsomethingstoschool?
Thebookisonthefloor.语法:
1,询问人或物品在哪里,我们用Where,结构为where+is/are+人/物品名称?
―……在哪
里‖回答用主语+is/are+in/at/under/on/near+地点
注意:
表示―在……地方‖地点前要用定冠词the或者形容词性物主代词my/your/his/their修
饰,但是两者不能同时出现,我们可以说intheroom,inmyroom但是绝对不可以in
themyroom.
词语用法:
1,takev.带走,把人或物品带到别的地方去,take…to…把……带到……去
bringv.带来,把人或物品从别的地方带到说话的地方来bring…to…把……带
到……来
2,please后接动词用原形。
unit5.Doyouhaveasoccerball?
句型:
DoyouhaveaTV?
Yes,Ido/No,Idon’t.
Dotheyhaveacomputer?
Yes,theydo./No,theydon’t.
Doeshehaveatennisracket?
Yes,hedoes./No,hedoesn’t.
Doesshehaveasoccerball?
Yes,shedoes./No,shedoesn’t.
Doeshehaveaping-pangball?
Yes,hedoes./No,hedoesn’t.
Let’splaysoccer.
Letmehelpyou.
Idon’thaveasoccerball.
Thatsoundsgood.
语法:
1,句中不含be(am,is,are)动词的一般疑问句的变法。
也就是说句中谓语动词是实义
5
动词时,要变为一般疑问句,在句首加do/does(当主语是第三人称单数的时候用
does),第一人称变第二人称,动词变原形其他的语序不变。
Ihaveacomputer.–Do
youhaveacomputer?
Shelikesplayingping-pang.-Doesshelikeplayingping-pang.
肯定回答用yes,主语+do/does.否定回答用No,主语+don’t/doesn’t.
2一般句子中当主语是第三人称单数的时候,谓语动词要起变化。
具体的变化为:
一
般情况加s,know-knows,以s,x,ch,sh,o结尾的加es,teach-teaches,go-goes,以辅音
字母加y结尾,把y改为i,再加esstudy-studies
3,do/does叫做助动词(语法需要加上去翻译部出来的动词)时,后面接动词原形,
Doeshelikereading?
Shedoesn’tlikereading.Shedoesn’tdoherhomework.
但是如果做实义动词(能翻译出来意思的动词)呢,遇到主语第三人称单数就要起
变化。
Shedoesherhomework.
4,have的第三人称单数为has.
5,letsbdosth让某人做某事(sb代表人,如果是代词用宾格,do代表动词原形)
6,play+球类表示―踢,打,玩......‖playfootball
play+the+乐器表示―弹奏……乐器‖playthepiano
unit6Doyoulikebananas?
句型:
Doyoulikesalad?
Yes,Ido./No,Idon’t.
Doeshelikepears?
Yes,hedoes./No,hedoesn’t.
Ilikeoranges.Idon’tlikeoranges.
Runningstareatslotsofhealthyfood.语法:
句中谓语动词是实义动词的陈述句,变否定形式在实义动词前加don’t\doesn’t(主语是
第三人称单数时用doesn’t’).
likedoingsth/liketodosth喜欢做某事
Ilikeswimming.Shelikestoeathamburgers.
Unit7Howmucharethesepants?
句型:
Howmuchistheredsweater?
It’seightdollars.
What’sthepriceoftheredsweater?
It’seightdollars.
Howmucharetheseblackpants?
They’retendollars.
What’sthepriceoftheseblackpants?
They’retendollars.
CanIhelpyou?
=WhatcanIdoforyou?
Yes,please.Iwantasweater.
Whatcolordoyouwant?
Blue.
Hereyouare.
Howmuchisit?
Ninedollars.
I’lltakeit.
Anyonecanaffordourprices.
ComeandseeforyourselfatHuaxingClothesStore.
Wehavesweatersataverygoodprice.
Youcanbuysocksforonly$1each.
6
Thegirlinredismyfriend.
Thegreenshortsareonsalefor$25.结构:
询问价格Howmuch+is/are+物品名称,
What’sthepriceof+物品名称,……多少钱,
回答:
It’s/They’re+价格
Unit8Whenisyourbirthday?
句型:
Whenisyourbirthday?
MybirthdayisNovember11th.
WhenisLiuPing’sbirthday?
HerbirthdayisonSeptember5th.
Whenishisbirthday?
It’sMarch21st.
语法:
月份前用介词in,inMay在六月,但是具体到某一天用介词on,onMay1st.
Unit9Doyouwanttogotoamovie?
句型:
Doyouwanttogotoamovie?
Yes,Ido./No,Idon’t.
Doeshewanttogotoamovie?
Yes,hedoes./No,hedoesn’t.
Whatkindofmoviesdoyoulike?
Ilikeactionmoviesandcomedies.
IlikethrillersandllikeBeijingOpera.
IlikecomediesbutIdon’tlikedocumentaries.
SheoftengoestoseeChineseactionmoviesonweekends.
ShethinksshecanlearnaboutChinesehistory.
Hereallylikeshismovies.
Mike’fatherlikesit,too!
=Mike’sfatheralsolikeit.
Ithinkit’sboring/exciting/interesting/relaxing.
Sheisbored/excited/interested/relaxed.语法:
too,also也,都用于肯定句中,但是also用于句中,too用于句末,且用逗号隔开。
Unit10Canyouplaytheguitar?
句型:
Canyoudance?
Yes,Ican./No,Ican’t.
Canhepaint?
Yes,hecan./No,hecan’t.
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