桂林中学教师招聘考试真题含答案及部分解析Word文件下载.docx

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A、谈话法

B、讲授法

C、商量法

D、读书指导法

8：

教师职业道德基本原那么对整个教师体系中的一切具体规范和范畴都具有约束力，是评价教师道德行为的最高道德准那么。

这反映的是教师职业道德基本原那么的哪个作用?

〔〕

A、指导作用

B、统帅作用

C、裁决作用

D、约束作用

9：

不属于元认知策略的是〔〕

A、打算策略

B、学习策略

C、监控策略

D、调整策略

10：

在教学过程中，学生主要是通过学习什么来认识客观世界的〔〕

A、间接阅历

B、直接阅历

C、生活阅历

D、生产阅历

11：

微格教学的创始人是美国有名教育改革家〔〕

A、特罗特

B、德瓦特·

爱伦

C、莫利

D、拉萨尔

12：

教师良心虽然外人看不见、摸不着，但教师却能深深地体验和意识到，并利用它指导自己的工作，说明教师良心具有〔〕

A、公正性

B、稳定性

C、内隐性

D、广泛性

13：

环境是指个体生活在其中，影响个体身心进展的一切外部因素。

推断题

对

错

14：

“一个坏的教师奉送真理。

一个好的教师那么教人发觉真理。

〞这句话说明教师在教学过程中应遵循（）原那么。

A、理论联系实际

B、直观性

C、启发性

D、循序渐进

15：

桑代克认为有三条学习定律：

预备律、练习律和〔〕

A、胜利律

B、刺激律

C、效果律

D、失败一胜利律

16：

教师职业道德最基本也最重要的作用是〔〕。

A、教育作用

B、调整作用

C、导向作用

D、示范作用

17：

“以身立教〞、“为人师表〞表达了教师劳动的〔〕特点。

A、示范性

B、冗杂性

C、创造性

D、劳动方式个体性

18：

在校外活动中，教师处于〔〕

A、领导地位

B、启发指导地位

C、顾问地位

D、主导地位

19：

加涅于1969年与其同事一起第一次正式提出以下哪一选项的概念〔〕

A、教育心理学

B、教学心理学

C、认知心理学

D、联结心理学

20：

观看存在着主观的成分，“纯客观〞的观看是不存在的。

21：

中学生进入青春期后从身高、体重和__________身体等外形发生了巨大的改变。

A、头部

B、面部

C、头面部

D、骨骼

22：

班级里一个同学丢了东西，班主任让大家投票选举小偷，小明被选了出来，他否认是自己，但最终班主任照旧认定他是小偷。

班主任侵害了小明的〔〕

A、健康权

B、名誉权

C、荣誉权

D、隐私权

23：

教师在直观教学时，应用“变式〞方法的目的在于〔〕。

A、激发兴趣

B、引起留意

C、丰富想象力

D、分化概念

24：

学校教育与家庭教育互相协作的方法有〔〕。

多项选择题

A、互访

B、民主评议

C、家长会

D、家长委员会

E、校外指导

25：

首次提出教师工作应当作为一种特地职业而存在的法律是〔〕。

A、《教师法》

B、《义务教育法》

C、《关于教师地位的建议》

D、《儿童权利公约》

26：

班级是学生学习、活动的基层组织。

27：

以下不属于我国心理学家对学习进行分类的是〔〕。

A、意义学习

B、行为规范学习

C、技能的学习

D、学问的学习

E、信号学习

28：

人力资本理论说明了〔〕

A、教育对经济进展的促进作用

B、经济进展水平对教育的制约作用

C、政治对教育的制约作用

D、教育对科学技术的促进作用

29：

道家主见教育要〔〕。

A、有教无类

B、非攻

C、“复归〞人的自然本性

D、建国君民、教学为先

30：

元认知的实质是个人对认知活动的自我意识和〔〕。

A、自我掌握

B、自我认知

C、自我指导

D、自我学习

31：

校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体？

A、社会文化

B、精神文化

C、人文文化

D、地方文化

32：

认知过程是学生借以获得信息、做出打算和解决问题的学习过程。

33：

“根据肯定标准对被评价者的品德水平和状况予以总结性的等第评定，以显示品德进展水平的差异〞，这种评价方法是〔〕。

A、等第法

B、操行品语法

C、评等评分评语综合测评法

D、模糊综合测评法

34：

加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是〔〕

A、刺激—反应联结

B、信号

C、概念学习

D、问题解决

35：

我国最早使用“教育〞一词的是〔〕

A、孔子

B、孟子

C、许慎

D、朱熹

36：

健康的概念是指〔〕。

A、身体健康

B、生理无残疾

C、心理健康

D、身心健康

37：

1923年出版的《稻草人》开创了中国现代童话创作之路，是〔〕。

A、茅盾

B、叶圣陶

C、张天翼

D、陈伯吹

38：

进展性评价关注的是学生创新精神和实践能力的进展，而非学业成果的提高。

39：

印记学习是指发生在动物生活的早期阶段、由直接印象形成的学习行为，印记学习行为虽发生在早期，但对晚期行为也具有肯定的影响。

依据上述定义，以下不属于印记学习行为的是〔〕

A、绵羊走近并试图留在喂养过它的主人身边

B、由人喂养大的斑马雀会向主人的手指求偶

C、绵羊用舌舔小羊的方式来标记自己的后代

D、刚出生的绿头鸭跟随着一个移动的物体走

40：

教师满堂灌输、学生呆读死记的注入式教学方式形成于〔〕

A、奴隶社会

B、封建社会

C、资本主义社会

D、社会主义社会

41：

相对于制度化教育，非制度化教育转变的不仅是教育形式，更重要的是教育理念。

42：

人格教育的方法包括〔〕

A、树立正确的人生观与世界观

B、人格优化

C、明确道德规范教育的基本内容

D、训导

E、表扬

43：

爱国主义情感属于〔〕的道德情感。

A、直觉的

B、想象的

C、行为的

D、伦理的

44：

从科学心理学进展历史来看，学习的科学讨论先于教学的科学讨论。

45：

根据马克思主义观点，教育起源于〔〕

A、各类动物生存的本能

B、各类动物竞争的本能

C、无意识的仿照

D、社会性生产劳动

46：

教育活动的出发点和归宿是〔〕

A、教育内容

B、教育质量

C、教育目的

D、教育方针

47：

教育可以实现人的培育、社会遗传、科学筛选，是教育的（）。

A、社会功能

B、人口功能

C、本体功能

D、经济功能

48：

竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成果超过对手的适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系，而且还会〔〕。

提高学习和工作效率养成竞争意识导致教师管理公正促进团结协作

49：

皮亚杰的理论核心是〔〕

A、最近进展区

B、生活教育论

C、复演论

D、发生认识论

50：

在Excel中，假如没有预先设定整个工作表的对齐方式，那么字符型数据和数值型数据自动以和方式存放〔〕

A、左对齐，右对齐

B、右对齐，左对齐

C、中间对齐，右对齐

D、是具体状况而定

51：

在集体进展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是〔〕

A、集体形成的初始阶段

B、集体形成的初步建立阶段

C、集体的稳固阶段

D、集体进展成熟和和谐阶段

52：

焦虑是由紧急、担心、着急、忧虑、恐惧交织而成的一种心情状态。

中学生常见的焦虑反应是〔〕。

A、生活焦虑

B、睡眠障碍焦虑

C、交友焦虑

D、考试焦虑

53：

在思想、情感、看法和行为上主动接受他人的影响，使自己的看法和行为与他人相接近称之为〔〕。

A、仿照

B、从众

C、服从

D、认同

54：

以下是对中国文化艺术的文言别称，属于绘画的是〔〕。

A、丝竹

B、墨宝

C、丹青

D、金石

55：

心理健康与否，在相当程度上可以就是一个社会评价问题。

56：

从去年秋季开始，某省的中学生们告辞了一贯的百分制，实行新型的成果考核评价机制＝“等级＋特长＋评语〞。

目前，该省中学已经取消各种形式的统考，废除了“百分制〞，代之以“等级＋特长＋评语〞的新的评价标准，严禁以升学率作为考核、评价学校和教师的唯一标准。

请问，该省做法有何胜利之处?

A、符合当代素养教育的要求

B、使学生彻底摆脱应试教育的束缚

C、有利于学生全面进展

D、有利于进展学生独特

57：

以下选项中，不属于鲁迅作品的人物形象的是〔〕。

（2014年上半年）

A、鸣凤

B、涓生

C、祥林嫂

D、孔乙己

58：

胜利教学法坚持对学生实施鼓舞性评价。

59：

以下关于活动课程主要属性的描述中不正确是〔〕。

A、以儿童为中心，根据儿童当前的兴趣和需要来设置课程

B、打破学科界限，按活动主题来组织学习阅历

C、课程组织心理学化，要求按儿童心理进展的顺序和特点来组织课程

D、活动课程即是通常所讲的课外活动

60：

我国制定教育政策的机关不包括〔〕

A、学校

B、国家权力机关

C、国家行政机关

D、党的机关

查看答案

答案B

解析“科教兴国〞说明了“科教〞的重要性，所以它的理论基础是“科学技术是第一生产力的思想〞。

答案A

解析“父母有抚养教育未成年子女的义务〞反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的受教育的权利。

答案C

解析学生进展的个别差异性要求教育要坚持因材施教。

解析学习策略不属于元认知策略，元认知策略属于学习策略。

解析在教学过程中，学生主要是通过学习什么来认识客观世界的间接阅历。

解析微格教学的创始人是美国有名教育改革家德瓦特·

爱伦。

因此，此题选择B选项。

答案正确

解析略。

解析“奉送真理’’是一种灌输式的教学，“发觉真理〞是一种启发式的教学。

这说明教师在教学过程中应遵循启发性原那么。

解析此题考查教师的职业道德的作用。

教师职业道德的作用，即教师职业道德对教师个人、教师集体、教育事业和社会所具有的影响。

教师职业道德的作用主要有：

教育作用、调整作用、导向作用、促进作用、评价作用和示范作用等。

其中，调整作用是教师职业道德的最基本也最重要的作用。

解析“为人师表〞表达了教师劳动的示范性特点。

解析教师在校外活动中处于启发指导地位。

解析系统暂无解析

解析班主任没有确凿证据，仅通过全班选举而认定小明是小偷，侵害了小明的名誉权。

答案D

解析变式是从不同的角度和方面组织感性材料，使非本质要素变异，突出事物本质特征的方法，它可以关心学生更精确地把握概念。

因此教师在直观教学时，应用“变式〞方法的目的在于分化概念。

答案A,C,D

解析学校教育和家庭教育互相协作的方法有互访、家长会和家长委员会等。

解析1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，教师工作应当作为一种特地职业。

解析√

答案A,E

解析我国心理学家主见把学生的学习分为学问的学习、技能的学习和行为规范的学习三类。

答案错误

解析认知过程是一个心理过程，在这个过程中学生借以获得信息、做出打算和解决问题。

解析题干表述符合等第评价法的含义。

解析“教育〞一词，据考证，在中国最早见于《孟子?

尽心上》。

解析所谓健康就是在身体上、精神上、社会适应上完全处于良好的状态。

解析《稻草人》是新中国第一本为儿童而写的童话集，叶圣陶是中国现代童话创作的拓荒者。

童话集《稻草人》呈现了劳动人民的苦难，气氛略显低调和悲伤。

他的童话构思新颖独特，描写细腻逼真，富于现实内容。

鲁迅说，竹圣陶的《稻草人》是给中国的童话开了一条自己创作的路的。

解析印记学习的定义要点是：

①发生在动物生活的早期阶段；

②由直接印象形成的学习行为。

A、B、D项均符合印记学习的定义；

C项不符合要点①和②。

故答案选C项。

答案A,B,C

解析从科学心理学进展历史来看，最先进行深入讨论的学习现象，后来才有针对如何促进学习的教学的科学讨论。

解析教育的社会功能，教育可以实现人的培育、社会遗传、科学筛选。

解析竞争能提高学习和工作效率。

解析皮亚杰的核心理论是发生认识论，对于教育有直接关心的该理论中的认知进展阶段理论。

解析在Exce1中，假如没有预先设置整个工作表的对齐方式，那么字符型数据和数值型数据自动分别以左对齐和右对齐方式显示。

解析中学生常见的焦虑反应是考试焦虑。

其表现是随着考试接近，心情极度紧急。

解析我国古代绘画常用朱红色、青色，故称画为“丹青〞。

此题选C。

“墨宝〞指珍贵的字画。

也用来尊称别人写的字或画。

“金石丝竹〞：

金，指金属制的乐器；

石，指石制的磬；

丝，指弦类乐器；

竹，指管类乐器，泛指各种乐器，也形容各种声音。

答案A,B,C,D

解析鸣凤出自巴金的《家》。

涓生是鲁迅小说《伤逝中的悲剧》主人公；

祥林嫂是鲁迅小说《祝愿》中的人物；

孔乙己是鲁迅小说《孔乙己》的主人公。

解析