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B.①②⑤③④⑥
C.⑤③④⑥①②
D.⑤③④①②⑥
二、文言文阅读(22分。
选择题12分,每小题3分;
翻译题10分)
阅读下面的文言文,完成5~9题。
西门豹治邺
魏文侯时,西门豹为邺令。
豹往到邺,会长老,问之民所疾苦。
长老曰:
“苦为河伯娶妇,以故渐贫。
”豹问其故,对曰:
“邺三老、廷掾常岁赋敛百姓,收取其钱得数百万,用其二三十万为河伯娶妇,与祝巫共分其余钱持归。
当其时,巫行视小家女好者,云‘是当为河伯妇。
’即娉取。
洗沐之,为治新缯绮縠衣,闲居斋戒;
为治斋宫河上,张缇绛帷,女居其中,为具牛酒饭食,行十余日。
共粉饰之,如嫁女床席,令女居其上,浮之河中。
始浮,行数十里乃没。
其人家有好女者,恐大巫祝为河伯取之,以故多持女远逃亡。
以故城中益空无人,又困贫,所从来久远矣。
民人俗语曰:
‘即不为河伯娶妇,水来漂没,溺其人民’云。
”西门豹曰:
“至为河伯娶妇时,愿三老、巫祝、父老送女河上,幸来告语之,吾亦往送女。
”皆曰:
“诺。
”
至其时,西门豹往会之河上。
三老、官属、豪长者、里父老皆会,以人民往观之者三二千人。
其巫,老女子也,已年七十。
从弟子女十人所,皆衣缯单衣,立大巫后。
西门豹曰:
“呼河伯妇来,视其好丑。
”即将女出帷中,来至前。
豹视之,顾谓三老,巫祝、父老曰:
“是女子不好,烦大巫妪为入报河伯,得更求好女,后日送之。
”即使吏卒共抱大巫妪投之河中。
有顷,曰:
“巫妪何久也?
弟子趣之?
”复以弟子一人投河中。
“弟子何久也?
复使一人趣之!
”复投一弟子河中。
凡投三弟子。
“巫妪、弟子,是女子也,不能白事。
烦三老为入白之。
”复投三老河中。
西门豹簪笔磬折,向河立待良久。
长老、吏傍观者皆惊恐。
“巫妪、三老不来还,奈之何?
”欲复使廷掾与豪长者一人入趣之。
皆叩头,叩头且破,额血流地,色如死灰。
“诺,且留待之须臾。
”须臾,豹曰:
“廷掾起矣,状河伯留客之久,若皆罢去归矣。
”邺吏民大惊恐,从是以后,不敢复言为河伯娶妇。
西门豹即发民凿十二渠,引河水灌民田,田皆溉。
当其时,民治渠少烦苦,不欲也。
豹曰:
“民可以乐成,不可与虑始。
今父老子弟虽患苦我,然百岁后期令父老子孙思我言。
”至今皆得水利,民人以给足富。
十二渠经绝驰道,到汉之立,而长吏以为十二渠桥绝驰道相比近不可欲合渠水且至驰道合三渠为一桥邺民人父老不肯听长吏以为西门君所为也贤君之法式不可更也。
长吏终听置之。
故西门豹为邺令,名闻天下,泽流后世,无绝已时,几可谓非贤大夫哉!
5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.豹往到邺,会长老会:
会集
B.弟子趣之趣:
催促
C.烦三老为入白之白:
告诉
D.长吏终听置之置:
安置
6.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是( )
A.与祝巫共分其余钱持归沛公军霸上,未得与项羽相见
B.始浮,行数十里乃没今其智乃反不能及
C.叩头且破誓不相隔卿,且暂还家去
D.当其时,民治渠少烦苦攻之不克,围之不继,吾其还也
7.下列用“/”给文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.而长吏以为/十二渠桥绝驰道/相比近不可/欲合渠水且至驰道合三渠为一桥/邺民人父老不肯听长吏/以为西门君所为也/贤君之法式不可更也
B.而长吏以为十二渠桥绝驰道/相比近/不可/欲合渠水/且至驰道合三渠为一桥/邺民人父老不肯听长吏/以为西门君所为也/贤君之法式不可更也
C.而长吏以为/十二渠桥绝驰道/相比近不可/欲合渠水且至驰道合三渠为一桥/邺民人父老不肯/听长吏/以为西门君所为也/贤君之法式不可更也
D.而长吏以为十二渠桥绝驰道/相比近/不可/欲合渠水/且至驰道/合三渠为一桥/邺民人父老不肯/听长吏以为西门君/所为也/贤君之法式/不可更也
8.下列对文意的理解不正确的一项是()
A.西门豹任邺县令,刚到邺县,他就会集地方上德高望重的人,问他们有关老百姓痛苦的事情。
B.西门豹将女巫及弟子等多人投入河中,从此邺县的官吏和老百姓再也不敢提起为河伯娶媳妇的事了。
C.西门豹征发老百姓开挖十二条渠道,把黄河水引来灌溉农田,老百姓都积极响应,建成了泽被后世的水利工程。
D.这篇文章写西门豹治邺,写了他破除迷信和兴修水利两件事,刻画出西门豹有勇有谋,敢作敢为的形象。
9.翻译下面的句子。
(10分)
(1)是女子不好,烦大巫妪为入报河伯,得更求好女,后日送之。
(3分)
译文:
(2)须臾,豹曰:
”(3分)
(3)民可以乐成,不可与虑始。
(4分)
三、古代诗歌鉴赏和古诗文默写(13分)
10、阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
(8分)
踏莎行
宋·
贺铸
杨柳回塘①,鸳鸯别浦②,绿萍涨断莲舟路。
断无蜂蝶慕幽香,红衣脱尽芳心苦。
返照迎潮,行云带雨,依依似与骚人语:
当年不肯嫁春风,无端却被秋风误!
【注释】①回塘:
曲折的水塘。
②别浦:
不当行路要冲之处的水口。
(1)这是词吟咏的对象是。
(2分)
(2)请从艺术手法的角度赏析全诗。
(6分)
答:
11.古诗文填空。
(5分,每空1分)
(1),百年多病独登台(杜甫《登高》)
(2)故木受绳则直,,君子博学而日参省乎己,。
(荀子《劝学》)
(3),却匈奴七百余里,胡人不敢南下而牧马,。
(贾谊《过秦论》)
四、现代文(论述类、实用类)阅读(10分,选择题每小题3分,简答题4分)
3D打印
3D打印技术,是以计算机三维设计模型为蓝本,通过软件分层离散和数控成型系统,利用激光束、热熔喷嘴等方式将金属粉末、陶瓷粉末、塑料、细胞组织等特殊材料进行逐层堆积黏结,最终叠加成型,制造出实体产品。
通俗地说,3D打印机是可以“打印”出真实的3D物体的一种设备,之所以称其为“打印机”,是参照了普通打印机的技术原理,因为分层加工的过程与喷墨打印十分相似。
与传统制造业通过模具、车铣等机械加工方式对原材料进行定型、切削以最终生产成品不同,3D打印将三维实体变为若干个二维平面,通过对材料处理并逐层叠加进行生产,大大降低了制造的复杂度。
这种数字化制造模式不需要复杂的工艺、不需要庞大的机床、不需要众多的人力,直接从计算机图形数据中便可生成任何形状的零件,使生产制造得以向更广的生产人群范围延伸。
目前的3D打印主要有三种主流技术:
一是立体光刻造型技术。
先由软件把3D的数字模型,“切”成若干个平面,这就形成了很多个剖面,在工作的时候,有一个可以举升的平台,这个平台周围有一个液体槽,槽里面充满了可以紫外线照射固化的液体,紫外线激光会从底层做起,固化最底层的,然后平台下移,固化下一层,如此往复,直到最终成型。
其优点是精度高,可以表现准确的表面和平滑的效果,精度可以达到每层厚度0.05毫米到0.15毫米。
缺点则为可以使用的材料有限,并且不能多色成型。
二是熔融沉积成型技术。
同样需要把3D的模型薄片化,但是成型的原理不一样,是把材料用高温熔化成液态,然后通过喷嘴挤压出一个个很小的球状颗粒,这些颗粒在喷出后立即固化,通过这些颗粒在立体空间的排列组合形成实物。
这种技术成型精度更高、成型实物强度更高、可以彩色成型,但是成型后表面粗糙。
三是选择性激光烧结技术。
将材料粉末铺洒在已成型零件的上表面,并刮平;
用高强度的CO2激光器在刚铺的新层上扫描出零件截面;
材料粉末在高强度的激光照射下被烧结在一起,得到零件的截面,并与下面已成型的部分粘接;
当一层截面烧结完后,铺上新的一层材料粉末,选择地烧结下层截面。
这种技术材料多样,工艺简单,成型效果更好。
速度快、高易用性等优势使得3D打印成为一种潮流,并且在很多领域得到了应用。
如今3D打印机已经在建筑设计、医疗辅助、工业模型、复杂结构、零配件、动漫模型等领域都已经有了一定程度的应用。
尤其在飞机、核电和火电等使用重型机械、高端精密机械的行业,3D打印技术“打印”的产品是自然无缝连接的,结构之间的稳固性和连接强度要远远高于传统方法。
科学家们还正在利用3D打印机制造诸如皮肤、肌肉和血管片段等简单的活体组织,很有可能将有一天我们能够制造出像肾脏、肝脏甚至心脏这样的大型人体器官。
如果生物打印机能够使用病人自身的干细胞,那么器官移植后的排异反应将会减少。
人们也可以打印食品,比如康奈尔大学的科学家们已经成功打印出了杯形蛋糕。
几乎所有人都相信,食品界的杀手级应用将是能够打印巧克力的机器。
12.本文从概念、和三个方面对3D打印技术作了介绍。
13.下列叙述不符合文意的一项是()
A.3D打印机与普通打印机的技术原理有类似之处,因此称之为“打印机”。
B.3D打印较传统制造业机械的加工方式,大大降低了生产制造的复杂度。
C.立体光刻造型技术是通过紫外线逐层照射固化液体而实现材料成型。
D.3D打印已经在建筑设计、医疗辅助、工业模型等领域得到完全应用。
14.根据文章内容,下列理解不正确的一项是()
A.熔融沉积成型技术具有成型精度更高、成型实物强度更高等优点,较立体光刻造型技术更为先进。
B.因其结构之间的稳固性和连接强度要远远高于传统方法,3D打印技术在飞机、核电和火电等使用重型机械、高端精密机械的行业具有广泛的应用前景。
C.不久的将来,通过3D打印我们完全能够制造出像肾脏、肝脏甚至心脏这样的大型人体器官。
D.3D打印较之传统加工方式的诸多优点,完全有可能在未来成为主流的生产制造技术。
五、现代文(文学类)阅读(21分)
阅读下面的文章,完成15~18题。
飞鸟与风筝
叶延滨
①天气真好,仰起头,望望窗外,今天的天色湛蓝,像那首歌“蓝蓝的天上白云飘”。
每当雨后,或是刮了一天的北风,北京的天就会像模像样地与歌里唱出来的一样美。
在北京住了15年,搬了几次家,越搬越高。
高了好啊,能看到蓝天,能离汽车的尾气和车轮在地皮上压出来的声浪远一些。
而且,现在我们住的这套房,西窗外是一大块荒地。
原先说准备盖学校,后来因为周围已有不少的学校,盖学校的方案取消了。
以后有房地产商看上了这块地皮,小区的居民强烈反对,再加上热心公益人士的奔波,上面同意将这块地建成社区活动中心。
方案有了,却没有与方案配套的资金,于是这块地就一直撂荒,一年又一年长满青草,成了都市里无人管理的“绿色原生态荒地园林”。
②荒地园林每天有各种人光顾,其中有一类人引起我的注意——喜欢放风筝的人,他们带着自己的风筝,让五颜六色的风筝美丽了我窗外的天空。
③荒地园林是小狗们的乐园,有草丛有树木还有小土堆,更重要的是可以撒欢追逐,其乐融融。
有时候趴在窗台前,看这些开心的小家伙,会被它们那些淘气而娇憨的快活样子逗乐了。
风筝要安静得多,也有风度得多。
在这个荒园里放风筝的多是老手,退休或下岗在家,有的是闲工夫,风筝放到天上去了,坐在自己带的小椅子上,喝着大塑料杯里的茶水,一坐就是半天。
有人说,放风筝也治病,仰头看风筝,一辈子埋头苦干落下的颈椎毛病、肩背毛病,能得到调养。
有人说放风筝能打发时光,风筝放起来后越飞越高,在几百米的高空拴住放筝人的心,拴得牢牢实实。
④望着天空中的那几只风筝,我突然感到一阵空虚:
⑤鸟的天空在哪儿呢?
⑥鸟的天空是童年的梦境,是童年记忆最生动的背景。
省城是座老城,老城有老庙和高大而苍郁的柏树林。
每当夕阳西斜,天边的云彩被低斜的太阳染得像镶着金边的红绸,这时,从红绸中飞来一大群归鸦,那鸦翅能掩住红云,像是黑夜派出的先锋,鸦群就这样拖着暮色,用黑夜宽大的袍子盖住古城。
这时,我确信天空属于鸟群。
清晨,它们早早地离开城市,用翅膀拖走夜色;
而到了傍晚,它们又用翅膀牵来幽暗,让古城进入梦乡……
⑦鸟的天空是少年的心事。
当躺在山坡上望着天上的苍鹰,我感到悬在云端的是我的灵魂。
这是奇特的体验。
深秋的山坡,枯干的茅草被阳光晒出浓烈的草香,而被草叶划破的胳膊让阳光灼烧得又痒又痛。
我是无意中发现那只盘旋在头顶的鹰,于是,盯住它,看它在云朵间滑翔飘浮。
与鹰对视,我背靠着山,它背负着天,天地之间只有我和它。
这个时候,我从心底冒出一种少年狂想,我想这个世界不会轻易抛弃我,就像头上的这块天,不能只有云朵没有这只鹰……
⑧鸟的天空是重新开始的春之气象。
记得恢复高考进了北京的校园,我的班主任比我还小5岁,到了而立之年却是一年级的新生,只是因为常常从头顶上飞过的鸽群,拖着响亮的鸽哨,使我觉得仍然年轻而活力充盈。
也许正是那些划破宁静的鸽哨,在我心里写下了一行行诗,让我成为大学校园里歌唱的诗人……
⑨啊,天空中的鸟到哪儿去了呢?
⑩窗外的风筝让我写下《无鸟的天空》这首诗:
“无鸟的天空没有翅膀/只有些白云如丧幡/悼念那些过早凋谢的啼鸣//无鸟的天空没有眼睛/只有这些飞机穿梭似剪/剪裁天空这块弄脏的餐巾//无鸟的天空没有羽毛/只有些风筝在演习自然/线总在不该断的时候被挣断//在城市的爱鸟周里/我们都低头走路——/顶多会看到几只精巧的鸟笼……”
15.文中说:
“望着天空中的那几只风筝,我突然感到一阵空虚”,联系全文思考,“我”为什么感到“空虚”?
(5分)
16.以⑥段为例,简要赏析本文语言的两个主要特点。
17.文章结尾作者写下《无鸟的天空》这首诗,有何作用?
请简要分析。
18.全文的主要表现手法有哪些?
结合文本试作简要分析。
六、选做题(12分)
注意:
选做题共3道小题,请任选其中2道作答。
19.阅读下面《论语》选段,完成题目。
子贡曰:
“如有博施于民而能济众,何如?
可谓仁乎?
”子曰:
“何事于仁①?
必也圣乎!
尧舜其犹病诸。
夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。
能近取譬②,可谓仁之方也已。
”(《论语•雍也》)
【注】①何事于仁:
作“何啻于仁”理解。
②能近取譬:
能够就自身打比方,即推己及人的意思。
根据这段文字,请说说你对“仁”的认识和理解。
20.阅读以下新闻内容,完成题目。
(《重庆晨报》)“我自己都不知道怎么写出这么多错别字。
”毕业于重庆主城一所二本大学的小蔡,这几天有些懊恼。
她告诉记者,上周五,她到新城区一装饰公司面试,应聘办公室文员,已经进入复试阶段,只要过关,即会被该公司录用。
“月薪2500元加提成。
”对于这个机会,小蔡发誓一定要抓住。
当天复试的主要内容就是和经理面谈。
小蔡在交谈中,回答的问题都比较得体,也赢得了经理的好感。
交谈后,人事部工作人员拿出一张简历让她填写,最后有一部分是关于自我介绍的内容,要求400字左右,小蔡按要求填写后,回家等消息。
上周六,小蔡接到该公司电话,说她没有被录取。
经询问后得知,原来是她400字的自我介绍里竟然写了24个错别字,而且经理认为她字写得不好。
对方表示,虽然公司一般用电脑作业,但还是比较看重书写方面,所以没有录取她。
“这是我半年多后,第一次面试工作。
好不容易进了复试,结果却因为自己的失误,丢掉了工作的机会。
”回忆起前几天发生的事情,昨日,小蔡很是懊恼。
根据上述新闻,自选角度,写一则120字左右新闻短评。
21.阅读下面的文字,完成题目。
航海
人活着,像航海。
你的恨,你的风暴;
你的爱,你的云彩。
结合现实,谈谈你对这首诗的理解。
七、写作(60分)
22.阅读下面的材料,根据要求作文。
(60分)
鸡蛋,从外打破是食物,从内打破是生命。
人生亦是,从外打破是压力,从内打破是成长。
如果你等待别人从外打破你,那么你注定成为别人的食物;
如果能让自己从内打破,那么你会发现自己的成长相当于一种重生。
根据材料自定立意,自拟标题,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
高三10月三校联考语文评分细则
1.BA、菌jù
n,垄-陇C、诘jí
卓-灼D、圩(wé
i),荃-筌
2.D大相径庭:
比喻相差太远,大不相同;
A、倚马可待:
形容文思敏捷,文章写得快;
B、上面的人怎么做,下面的人就跟着怎么干,贬义;
C、休戚相关:
关系密切,利害相同。
3.AB.搭配不当,“学习”不能和“素养”搭配。
C.“反而更加变本加厉”重复赘余。
D.结构混乱,应改为“在小说《百年孤独》的作者加西亚•马尔克斯去世之后”。
)
4.C 解析:
注意找出“话头”与“话尾”照应的语句,并结合连词、关联词的衔接等综合确定。
5.D置:
放弃
6.A【解析】A两个都是介词,跟,和。
B副词,就;
副词,却,竟然;
C副词,将要;
副词,暂且D代词,那;
副词,还是。
7.B
8.C“民治渠少烦苦,不欲也。
”老百姓开渠稍微感到有些厌烦劳累,就不大愿意
9.(9分)
(1)这个女子不漂亮,麻烦大巫婆为我到河里去禀报河伯,需要重新找过一个漂亮的女子,迟几天送她去。
(3分。
“是”“好”“后日”各1分。
(2)廷掾可以起来了,看样子河伯留客要留很久,你们都散了吧,离开这儿回家去吧。
“须臾”“状”“若皆罢去归矣”各1分。
(3)老百姓可以和他们共同为成功而快乐,不可以和他们一起考虑事情的开始。
现在父老子弟虽然认为因我而受害受苦,但百年以后希望父老子孙会想起我今天说过的话。
(4分。
“可以”“患苦”“期令”各1分,句意1分。
【参考译文】
魏文侯时,西门豹任邺县令。
他到邺县,会集地方上德高望重的人,问他们有关老百姓痛苦的事情。
这些人说:
“苦于给河伯娶媳妇,因为这个缘故,本地民穷财尽。
”西门豹问这是怎么回事,这些人回答说:
“邺县的三老、廷掾每年都要向老百姓征收赋税搜刮钱财,收取的这笔钱有几百万,他们只用其中的二三十万为河伯娶媳妇,而和祝巫一同分那剩余的钱拿回家去。
到了为河伯娶媳妇的时候,女巫巡查看到小户人家的漂亮女子,便说‘这女子合适作河伯的媳妇’。
马上下聘礼娶去。
给她洗澡洗头,给她做新的丝绸花衣,让她独自居住并沐浴斋戒;
并为此在河边上给她做好供闲居斋戒用的房子,张挂起赤黄色和大红色的绸帐,这个女子就住在那里面,给她备办牛肉酒食。
这样经过十几天,大家又一起装饰点缀好那个像嫁女儿一样的床铺枕席,让这个女子坐在上面,然后把它浮到河中。
起初在水面上漂浮着,漂了几十里便沉没了。
那些有漂亮女子的人家,担心大祝巫替河伯娶她们去,因此大多带着自己的女儿远远地逃跑。
也因为这个缘故,城里越来越空荡无人,以致更加贫困,这种情况从开始以来已经很长久了。
老百姓中间流传的俗语有‘假如不给河伯娶媳妇,就会大水泛滥,把那些老百姓都淹死’的说法。
”西门豹说:
“到了给河伯娶媳妇的时候,希望三老、巫祝、父老都到河边去送新娘,有幸也请你们来告诉我这件事,我也要去送送这个女子。
”这些人都说:
“好。
到了为河伯娶媳妇的日子,西门豹到河边与长老相会。
三老、官员、有钱有势的人、地方上的父老也都会集在此,看热闹来的老百姓也有二三千人。
那个女巫是个老婆子,已经七十多岁。
跟着来的女弟子有十来个人,都身穿丝绸的单衣,站在老巫婆的后面。
西门豹说:
“叫河伯的媳妇过来,我看看她长得漂亮不漂亮。
”人们马上扶着这个女子出了帷帐,走到西门豹面前。
西门豹看了看这个女子,回头对三老、巫祝、父老们说:
“这个女子不漂亮,麻烦大巫婆为我到河里去禀报河伯,需要重新找过一个漂亮的女子,迟几天送她去。
”就叫差役们一齐抱起大巫婆,把她抛到河中。
过了一会儿,说:
“巫婆为什么去这么久?
叫她弟子去催催她!
”又把她的一个弟子抛到河中。
又过了一会儿,说:
“这个弟子为什么也这么久?
再派一个人去催催她们!
”又抛一个弟子到河中。
总共抛了三个弟子。
“巫婆、弟子,这些都是女人,不能把事情说清楚。
请三老替我去说明情况。
”又把三老抛到河中。
西门豹帽子上插着簪,弯着腰,恭恭敬敬,面对着河站着等了很久。
长老、廷掾等在旁边看着的都惊慌害怕。
“巫婆、三老都不回来,怎么办?
”想再派一个廷掾或者长老到河里去催他们。
这些人都吓得在地上叩头,而且把头都叩破了,额头上的血流了一地,脸色像死灰一样。
“好了,暂且留下来再等他们一会儿。
”过了一会儿,西门豹说:
“廷掾可以起来了,看样子河伯留客要留很久,你们都散了吧,离开这儿回家去吧。
”邺县的官吏和老百姓都非常惊恐,从此以后,不敢再提起为河伯娶媳妇的事了。
西门豹接着就征发老百姓开挖了十二条渠道,把黄河水引来灌溉农田,田地都得到灌溉。
在那时,老百姓开渠稍微感到有些厌烦劳累,就不大愿意。
“老百姓可以和他们共同为成功而快乐,不可以和他们一起考虑事情的开始。
现在父老子弟虽然认为因我而受害受苦,但可以预期百年以后父老子孙会想起我今天说过的话。
”直到现在邺县都能得到水的便利,老百姓因此而家给户足,生活富裕。
十二条河渠横穿御道,到汉朝建立时,地方官吏认为十二条河渠上的桥梁截断了御道,彼此相距又很近,不行。
想要合并渠水,水渠将至驰道时,把三条渠道和在一起,架一座桥梁。
邺地的百姓不肯听从地方官吏的意见,认为那些渠道是经西门先生规划开凿的,贤良长官的法度规范是不能更改的。
地方长官终于听取了大家的意见,放弃了并渠计划。
所以西门豹做邺县令,名闻天下,恩德流传后世,没有断绝停止的时候,难道能说他不是贤大夫吗?
10.
(1)荷花
(2)①托物言志,
(1)生动形象地写出荷花不肯在春天开发,只在夏日盛开,最终在秋风中凋零的凄凉命运。
(1分)借荷花的形象表达词人不愿趋时附势的高雅节操以及怀才不遇、年华虚度的苦闷。
(1分)②拟人,(1分
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