关于社会实践活动总结汇总七篇Word格式.docx
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2、倡导文明旅游,建设和谐天柱;
8月21日,我们携手化材学院的8名实践队员,开展了“汇聚点滴力量,共创和谐天柱”大型宣传活动。
该活动以倡导文明旅游,文明旅游从我做起为主旨,由“文明旅游,从我做起”大型签名活动和发放文明旅游倡议书两部分组成。
该活动得到了潜山县政府、潜山县电视台、天柱山风景区管委会的大力支持。
令我们记忆深刻的是一个韩国旅游团中的一个老爷爷,在得知我们的活动目的后,爽快的签下了姓名,并用韩文说了很多话,虽然不动他到底说了什么,但我们看懂了他在临走时竖起的大拇指!
虽然烈日当空,人群川流,但游客朋友们的支持使我们信心百倍!
我们不仅展现了当代大学生的风采,旅游人的风采,更向外国朋友展示了我们中国人的风采!
3、专业联系实际,真心服务社会;
在开展了一系列大型活动后,我们将注意力转移到细节部分。
通过几天的摸索,我们对天柱山的结构、路线已经熟悉。
于是我们分布在道路的分岔口和一些景点,帮助没有散客朋友们指路和景点讲解。
有时候,他们会误会我们要收费。
但当他们了解我们是安师大旅游管理的学生,在这里免费担当导游的时候,他们既惊讶又感动。
说真的,我们自己也为自己的行为骄傲不已,每一句赞赏就是一股暖流,虽然很累,但我们的笑容一直挂在脸上,这,是会心的笑容。
或许这时我们才真正明白,服务他人是何等的快乐!
4、体验岗位生活,完善职业观念;
8月24日,我们在景区的最后一天。
早上5点队员们就都起了床,因为我们今天要体验一个神圣的岗位。
在此之前,景区领导说可以安排我们在市场推广部体验一下,但我们婉言拒绝了。
我们全体队员选择了另一个岗位——景区清洁工。
或许您想象不到我们会体验这样一个岗位,或许很多人没有意识到景区还有这样一个岗位。
前几天我们在爬山爬的气喘吁吁的时候,看到一些老爷爷老奶奶不仅要爬山,还要弯下腰去捡起那些垃圾。
看到这一幕幕的队员们真的于心不忍,于是我们决定不在景区丢下一个垃圾,并且我们要当一回景区清洁工。
早上5点多,我们在一位清洁工的带领下开始了清洁工作,有扫帚的就扫地,没扫帚的就用手捡。
无论是大路上,还是没有路的草丛中,都有我们队员工作的身影。
大约工作了2个多小时,任务完成了。
我们的衣服,我们的头发早已完全被汗湿透。
这是一项巨大的工作,但景区的清洁工每天都尽心尽职的工作。
在景区,还有很多像清洁工这般默默无闻的工作者。
他们的精神令人敬佩。
通过清洁工岗位的体验,队员们思考了很多,领悟了很多。
对天柱山景区,对旅游有了全新的认识。
景区不是简单的景点,而是个综合体,包括景点、游客、服务人员等。
一个景区要有好的发展离不开每一个人的奉献,而仅仅靠那些领导的好规划是远远不够的。
我们应该向那些无名英雄致敬!
二、活动特色及亮点:
1、进行充分调研,学术性强;
我们开展的天柱山客源情况问卷调查和天柱山对周边居民的影响调查,具有很强的学术性。
在活动开展之前,我们进行了大量的准备工作。
从问卷的设计到访问居民的内容,从天柱山的开发历史到发展目标,我都经过了多次讨论和请教,在掌握了大量的材料和一次又一次的研讨后最终出炉。
我们完成的《天柱山风景区客源情况分析报告》和《天柱山风景区对周边居民影响的报告》都有一定的实际价值,对景区发展有一定的借鉴意义。
2、宣传文明旅游,发放文明旅游倡议书;
该活动凭借签名和发放倡议书的载体,以通俗易懂、简洁明了、图文并茂、科学说理的形式向游客展示文明旅游的要求和迫切性。
表达建设和谐景区为目标。
在游客的自我承诺中,真真实实的为其服务。
3、开展多项服务活动,专业联系实践;
景区清洁、路线咨询、景点讲解、旅游知识宣讲等活动紧密联系专业知识,在服务游客的同时,对队员的专业能力也有很大提升。
4、活动受众多,举办质量高,好评如潮;
活动共历时6天,受众游客逾千人。
在景区中推行无偿服务和宣传文明旅游作为推进文明礼仪教育的切入点,不靠监督,不靠惩罚,以自身行动感动游客,从而切实提升道德水平。
得到了游客和景区工作人员的一致好评!
是谁说过,美好的事物总易消逝。
时间短暂的暑期实践结束得令人措手不及。
只是那时的倨然与活力,欣喜与企盼,至今仍觉余音绕梁。
那些烈日焦灼的日子虽已过去,却总也难以忘怀,因为知道,不管辛苦还是微笑,都需用最深的记忆来铭刻。
通过此次社会实践活动,提高了我们的社会适应能力和运用知识解决实际问题的能力,增强了责任感和使命感。
也扩带大了视野,对自己有了清醒的定位,不仅发现了自己知识结构中欠缺的一面,也感受到了现实和理想的差距,这对我们的学习、生活和工作都有很大的启发。
感谢这一次所见,将十三颗心放在一起,去共同完成这个夏日里的实践;
感谢这一回经历,让象牙塔里的我们品尝,青青校园外社会人生的不易。
至此,对那些支持我们,默默地为我们服务的老师、院领导和景区工作人员表示忠心的感谢很崇高的敬意。
社会实践活动总结篇2
在20xx年8月,我在广州市妇联宣传部进行了为期两周的实习。
虽然实习的时间并不长,但我仍然觉得受益匪浅。
首先,我们接触了档案整理的工作和办公室的一些基本工作,比如传真、复印、打印、盖章、接电话等。
工作尽管比较繁琐,但锻炼了我的耐性。
我们最主要的工作就是把各个区的文明家庭评比表格盖章并整理。
盖章是比较乏味的事情,刚开始的时候因为用力不当,盖章的时间久了,手都麻木了。
后来慢慢摸索了方法,章盖得又好又快又省力。
有时一盖就是好几个小时。
传真机、复印机对我们这些实习的学生而言,使用起来比较陌生。
但在梁部长的耐心指导下,我们很快就学会操作了。
其次,在宣传部还有很多与其它机关单位接触的机会。
在8月5日,我和搭档被安排呈送“创文”文件。
上午去了广州市教育局,下午去了广州市创文办。
司机负责把我们送到机关单位,然后交接工作就由我们来处理。
打电话约负责人、呈送文件对我们而言也是第一次,但我们还是能够比较好地完成文件呈送的任务,人际交流能力和处事能力都得到了提高。
另外,在8月6日在广州市动物公园正门举办了名为“爱我家园服务亚运”巾帼行动日启动仪式。
当天我们有两位工作人员参与了这次活动,主要负责新闻记者的签到,在记者们到来后,把活动的相关资料分发给他们。
最后,活动在市妇联各级工作人员的共同努力下、社会各界的支持下,启动仪式完满结束。
通过这次实习,我们各方面的能力都得到了锻炼和提升。
既开拓了眼界,增长了知识,丰富了经验,提高了思想,又亲身体验到了市妇联们“为人民服务”的精神。
我作为一名中国共青团员,应该以他们为榜样,继续努力,更认真地对待学习与工作。
社会实践活动总结篇3
本次我们“会梦之翼三下乡小分队”为期七天的三下乡社会实践活动圆满结束了,这七天承载了我们每一个成员的欢笑和泪水,寄托了我们对社会实践活动的期望。
回想这七天的社会实践活动,总是有那么多的感慨,有太多难忘的人和事。
其中有艰难,有努力,有辛苦,有乐趣,乏味中充满了希望。
虽然此次三下乡社会实践活动仅仅有短暂的七天,但是这短暂的时间却让我收获颇多,我得到了一生中难于得到的东西:
团队精神、工作经验、坚强的意志和真挚的友情,它们对我以后的生活产生了深远的影响。
短短几天的社会实践活动,让我们大学生走出了校园,走出了课堂,走向社会,到社会的大课堂上去经受风雨,见识世面,增长才干,锻炼了我们自己。
在活动的初期,大家一起努力的为此次活动进行计划,大家分工合作,经过一段时间的辛苦,我们“会梦之翼三下乡小分队”的策划书等基本工作终于完成了,我们期待着真正的实践。
只有经历了才会懂得,实践中的三下乡远远的超出了我想象中的三下乡,原来三下乡社会实践活动是如此的有分量,对我们大学生是如此的重要。
为了更好的进行此次活动,我们选择了自己家乡曲靖市会泽县作为三下乡的活动基地。
整个活动中,第一天,我们乘车前往我们的目的地,虽然是乘车,不过我们还是利用了这宝贵的时间思考着活动中会遇到的一些问题和困难,然后大家集思广益想解决的办法。
经过一路的颠簸,我们终于到达了会泽县,虽然我们遇到了一场大雨,但是这丝毫没有减退我们对此次活动的激情,当地村民热情的接待了我们,我们经过短暂的休息之后便去超市购买本次活动所需的生活用品。
为了做好去盐塘小学的准备,我被分配了负责购买需要捐赠和联谊所需的物品,采购物品时我深刻的体会到了讨价还价的艰难。
第四天,经过这么几天的准备,我们终于踏上了前往盐塘小学的旅程。
第一次体会到了山路如此的遥远和崎岖,路途中还有一些地方滑坡,当我们终于到达盐塘小学时,看到如此简陋的教学环境和孩子们童真的笑脸,我陷入了沉思。
我们把我们所带的物资捐给了这些孩子们,然后跟孩子们一起玩游戏。
我们开展的”我爱我家”的绘画比赛,孩子们把他们对家的爱用简单的画深刻的表达出来,一个孩子还画了我们其中的一个队员,让我们深深的感动了。
后来我们对其中的两家进去了家访,家长们的纯朴和热情,让我们感到特别温暖。
在雨露乡的两天,我为这里的艰苦感到辛酸,我们只能简单的帮助他们,特别希望更多的人去关心这里的孩子们,让他们也有机会到大城市中。
在活动的最后两天,我们在城郊举行了“青春践行十八大,和谐共绘中国梦”为主题的十八大精神宣讲活动,目的是为了了解广大人民群众对第十八次人民代表大会的认识,以及十八大对广大人民群众的影响。
大家团结有序的进行着准备工作,后来按计划进行了问卷调查,当地群众大部分积极的支持我们的工作,但是由于时间和其他方面的局限,一些方面没有得到彻底的落实。
个人社会实践总结
通过本次社会实践活动我们学到书本中不能学到的知识,让我理解了“时间是检验真理的唯一标准”这句话。
这次活动让我体会最深的就是团队精神,我深刻的体会到要做好一件事,团队精神是非常重要的,团队中的每一个成员都起到了必不可少的作用,而且只有每个成员都认真负责自己的工作,那么一个团队才能发挥其最大的优势。
我们作为新一代的大学生,要积极的参与社会实践中锻炼自己的能力,树立服务社会的思想与意识,明确我们自己的目标,实现自己的价值,为祖国的发展贡献自己的一份力量。
社会实践活动总结篇4时间过得很快,寒假又到了。
今年的寒假很不一般,因为我参加了社会实践活动。
第一次参加社会实践,我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;
是培养锻炼才干的好渠道;
是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。
通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识。
近三个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。
社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。
社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
我在实践中得到许多的感悟!
一:
挣钱的辛苦
整天在公司辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!
好辛苦啊!
在那时,我才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不容易!
二:
人际关系
在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面,大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解。
才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和个性,要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了。
我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它。
如果还不行,那就改变一下适应它的方法。
让我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。
同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。
遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
三:
管理者的管理
在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部。
要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!
要想让他们服从你的管理。
那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:
在管理时,要因人而异!
四:
自强自立
俗话说:
“在家千日好,出门半”招“难!
”意思就是说:
在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!
那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立!
凡事都要靠自已!
现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立!
五:
认识来源于实践
一切认识都来源于实践。
实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。
实践的发展不断促进人类认识能力的发展。
实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。
而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的认识能力也就不断地改善和提高!
马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用,认识对实践具有巨大的.反作用。
认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。
认识在实践的基础上产生,但是认识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导。
实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。
只学不实践,那么所学的就等零。
理论应该与实践相结合。
另一方面,实践可为以后找工作打基础。
通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习,从学习中实践。
我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。
六:
专业的重要性
选择了会计为专业的我,在这次实践中自然比较关注这一环。
虽然在实践中只是负责比较简单的部分,但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!
在学校上课时都是老师在教授,学生听讲,理论部分占主体,而我自己对专业知识也能掌握,本以为到了企业实践应该能够应付得来,但是在企业里并没想象中如此容易。
平时在学校,数字错了改一改就可以交上去了,但在工厂里,数字绝对不可以出错,因为质量是企业的第一生命,质量不行,企业的生产就会跟不上,而效率也会随之降低,企业就会在竞争的浪潮中失败,所谓“逆水行舟,不进则退”,企业要时时保持着这种竞争状态,才能在市场中立于不败之地。
就因为这样,企业会对每一个在厂的员工严格要求,每一个环节都不能出错,这种要求在学校的课堂上是学不到的,在学校里可能会解一道题,算出一个程式就行了,但这里更需要的是与实际相结合,只有理论,没有实际操作,只是在纸上谈兵,是不可能在这个社会上立足的,所以一定要特别小心谨慎,而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉,然后改过来就行了,在工厂里出错是要负上责任的,这关乎工厂的利益损失。
很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;
而已在社会的人都宁愿回校读书。
我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力量,我们应该在今天努力掌握专业知识,明天才能更好地为社会服务
通过社会实践,接触了社会,也懂得了很多,很庆幸自己参加了此次的社会实践活动。
社会实践活动总结篇5
为期十一天的夏令营活动已经结束了,回想这短短的十一天里,我在那个纯真的世界里,重新找回了自我,重新认识了自己,重新找到了方向,在感动与幸福快乐中,与孩子们共同成长。
是带着紧张与兴奋走进柘山的,说实话,这里的条件虽然比想象中要好的多,但是仍旧是让人难以接受忍不住抱怨几句的。
曾经,看到斑驳的宿舍墙壁,看着难以下咽的水煮菜,有一度想要逃跑的冲动。
无奈,失望甚至是委屈,这就是第一天还没有见到孩子们之前的所以心情。
20xx年07月22日,第一次正式的走上讲台成为了一名教师,看着台下教室里四十张稚嫩的脸,一双双带着欣喜与敬佩的眼神,我一下子,有些羞愧了,昨天,还信誓旦旦的希望早些结束夏令营,那一刻,却是希望自己,可以一直站在这三尺讲台上。
经过孩子们的努力,终于决定了我和敏敏带的这个班就叫做翱翔队,我们的口号是:
我们不会退缩因为我们是强者!
以后的每一天,都会听到孩子们幸福又快乐的喊出我们的队名和口号,每一天都在快乐中开始在快乐中结束。
说实话,这些孩子们比我们还要苦,午休的时候了解到,他们有的要走一个小时的路来学校上课因为校车太贵了,他们中午好多都不回家吃饭,只是啃个馒头,吃点辣条,可是当问到为了夏令营再多走这些路苦不苦的时候,他们扬起稚气的脸,说:
“老师,我们很喜欢这个夏令营!
一点都不苦,早就习惯了。
”那一刻,我的心里翻江倒海涌出了心酸与感动,这么小的孩子,看的我实在是不忍心继续问下去,只能悄悄地别过头,不让眼泪流下来。
第一次正式的讲课,我觉得失败极了,也许是因为对于他们的英语功底并不是太了解,也许是因为第一次的紧
张或者是其它的客观原因,原来的备课内容都不太合适,我只能临时的带着他们复习了一下,一节课上的有些磕绊,真的很担心他们,因此对我失望了不喜欢我这个英语老师了。
没想到收上来的日记里,这些小孩子,竟然觉得我讲的很好,很喜欢,真的的是挺感动的。
很快,就调整了方案,以后的课反应还不错。
一天天的和他们熟悉起来,也渐渐地适应了这里的生活,虽然每天中午早顶着太阳走二十分钟回去吃饭再走二十分钟回来上课,但是想想孩子们就有了坚持下去的动力。
有的时候,我也会和这些小孩子们杀几盘象棋,毁棋外加各类军师的帮忙才能赢上一局,然后“恐吓”他们上课给我小心,在他们“鄙夷”的目光里,继续为下一盘棋奋斗;
有的时候,也会在游戏中被捉弄,罚到中间被他们怂恿着唱一首记不全词的歌;
有的时候,也会在室外来一场羽毛球比赛,为了救一个球害的自己受伤;
有的时候,也会被他们吵着讲一个鬼故事,为此,在这没法上网的地方浪费掉了我几乎所有的流量去找那些不可怕却又好笑的短篇;
有的时候,也会因为他们做活动时不够积极而生气,好像每次整理队型不喊到嗓子冒烟不罢休,虽然我是他们口中低调又温柔的英语老师,偶尔一发火,也还是蛮有效力的;
有的时候,也会很感动很感动,他们会给一张小贴画,一包小话梅还有一个小孩子买了雪糕给我们吃,特别是走的那一天,他们送了那么多礼物,项链手链笔记本还有镜子好多好多…
十一天不知不觉中就在我们的欢笑与辛劳中度过了,离别的那一刻来的那么突然,宣布这一消息的时候,我看到那几个一直希望早点结束的男孩子,哭红了眼眶,悄悄的低下头抹眼泪,那个时候,我是那么的不舍得离开,不舍得离开那些可爱的孩子们。
给他们放了张震岳的《再见》,我想,大概,它最能代表我的心情了…
在整个夏令营活动中,我们是以团体心理辅导为主,以课业辅导为副的,通过十一天的团体训练,我发现了这些孩子们当中的一些小的变化。
比如说,班里有个叫程鹏的男生,他在建高塔活动中表现出了自己特有的思想,而之前他一直沉默不语,而后我不断的鼓励他,在日记心得里,我也看到了他的成长。
每一天,我们都在与孩子们共同成长。
每天晚上开会都要准备明天一天的安排,每个活动我们老师都要清清楚楚明明白白才可以,还要考虑到自己班里的情况,适当的更改,终于,体会到了老师的辛苦,也明显的感觉到不管学了多少,都觉得知识不够用。
这一次的柘山之行,给了我一个认识表现自我的机会,让我看到了自己的不足与闪光点,在以后的学习中有了自己努力发展与改进的方向,同时,也让我在那个纯真的校园里,找回了青春年少时的自己。
在那里我播种下了希望,等到将来他们长大成人,我就会收获自己第一批希望的果实。
社会实践活动总结篇6为了进一步加强环境保护宣传教育工作,增强广大学生的环境保护意识,努力培养学生养成良好的行为习惯,根据市教育局的统一安排,接到文件通知后,我校也积极响应上级号召,召开了年级组长会,认真安排落实,配合上级主管部门在全体学生中开展了“绿色环保我先行,我为绿色献份爱”主题教育活动。
一、活动对象及范围:
三至五年级学生
二、活动时间
20xx年3月1日—3月31日
三、活动实施步骤
1、组织发动阶段(从3月1日—3月5日)。
学校将本次活动的精神传达至全体教职工,由班主任老师传达至全体学生,并通过校园网、黑板报、手抄报、主题班会、标语等形式做好宣传发动。
老师们将主题班会的教案以及好的经验做法发至校园网“绿色环保”栏目,做好本次活动的信息报道工作。
2、活动开展阶段(从3月6日—3月25日)。
学校围绕本次活动的主题,利用环境教育课、社会实践活动、自主活动等时间,有组织地安排学生到指定的区域进行清拣一次性塑料袋为主的垃圾清理活动,并采取适当的形式进行集中存放。
3、评选表彰阶段(从3月26日—3月30日)。
3月下旬,将依据各班组的,对本次活动情况进行抽查验收,评选出优秀组织班级若干名,“环保小卫士”10名,并给与通报表彰和物质奖励。
四、活动安排:
原则上每个班级利用下午第三节课时间每周出去一次,必须有两名老师及一名领导带领,由级部主任统筹安排,安排好后报政教处。
存放地点:
各班级自备废旧蛇皮袋,将清捡的垃圾存放于蛇皮袋,置于各自的班级。
五、活动效果
- 配套讲稿:
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