1819学年七年级月考语文试题附答案Word文档下载推荐.docx

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D.我原打算介绍王宾向张凯借阅《平凡的世界》，没想到他已经离开学校，跟父母回老家探亲去了。

4.下列关于文学常识的表述中有误的一项是（）（2分）

A．《世说新语》是南宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

B．儒家经典“四书五经”中的“四书”指的是《论语》、《孟子》、《大学》和《中庸》这四部书。

C．蒲松龄，清代文学家。

字留仙，别号柳泉居士，世称聊斋先生，代表作《聊斋志异》。

我们课内学的《狼》就选自这部书。

D．《纪念白求恩》是毛泽东同志为悼念白求恩的逝世而写的一篇纪念性文章。

白求恩同志是一位著名的国际主义战士，为中国人民的抗日事业献出宝贵的生命。

5.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）（2分）

①窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望出，就是一幅画。

②有了窗子，内外就发生交流。

③窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。

④而且同一个窗子，从不同的角度看出去，景色都不相同。

⑤颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子，面向湖景，每个窗子都等于一幅画。

⑥这样，画的境界就无限地增多了。

A．③①②④⑥⑤B.③②①⑤④⑥

C．②①⑤④⑥③D.②③①④⑥⑤

6.名句默写（共10分，每空1分）

（1）油蛉在这里低唱，________________。

（鲁迅《从百草园到三味书屋》）

（2）潮平两岸阔，________________（王湾《次北固山下》）

（3）________________，洪波涌起。

（曹操《观沧海》）

（4）《论语》中，孔子论述学习与思考辩证关系的两句是：

_________________，________________。

（5）峨眉山月半轮秋，。

（李白《峨眉山月歌》）

（6）_________________，受降城外月如霜。

（李益《夜上受降城闻笛》）

（7）行远必自尔，________________。

（8）_________________，察今则可以知古。

（9）晴空一鹤排云上，________________。

7.名著阅读《西游记》（6分）

（1）在孙悟空的经历中，菩提祖师传给他长生之道、____________、筋斗云等本领；

____________菩萨劝他改邪归正，皈依佛门；

唐僧带领他去西天取经，修成正果。

（2）《西游记》第二十七回“尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王”中的“尸魔”就是“白骨夫人”，她是如何“三戏唐三藏”的？

（3）鲁迅评论吴承恩《西游记》“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。

《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。

请举一例，具体说明这一特点。

8．综合性学习。

（6分）

为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动。

请你根据要求，完成下列任务。

（1）请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式。

活动形式一：

举办“我与名著之间的故事”交流会（示例）

活动形式二：

_____________________________________________________________

活动形式三：

2016年

2017年

2018年

不喜欢阅读

42％

32％

20％

喜欢

阅读

阅读纸质书籍

23％

24％

用手机、电脑阅读

38％

45％

56％

（2）下表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况，请根据相关数据，用简洁的语言写出你的发现。

（2分）某中学学生阅读情况调查表

我的发现：

__________________________________________________________________

（3）分析概括下面两句名言分别是从哪两个方面来谈读书的。

读书有三到，谓心到，眼到，口到。

——朱熹

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

——颜真卿_________________________________________________________二、阅读理解（35分）

（一）阅读古诗，回答9、10题。

（4分）

山行

清•姚范

百道飞泉喷雨珠，春风窈窕绿蘼芜，

山田水满秧针出，一路斜阳听鹧鸪。

【注】窈窕（yǎotiǎo）。

蘼芜（mí

wú

）：

香草名。

9.第二句中的“窈窕”和“绿”用得新奇生动，请任选一词作简要分析。

（2分）

答：

10.结合全诗，分析“一路斜阳听鹧鸪”表达了诗人怎样的情感。

（2分）

（2）阅读下面的文言文选段，回答11～13题。

（10分）

【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

（诸葛亮《诫子书》）

【乙】金溪民方仲永，世隶耕①。

仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。

父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。

其诗以养父母、收族②为意，传一乡秀才观之。

自是指物作诗立就③，其文理皆有可观者。

邑人④奇之，稍稍宾客其父⑤，或以钱币乞之。

父利⑥其然也，日扳⑦仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。

明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。

令作诗，不能称前时之闻。

又七年，还自扬州，复到舅家问焉。

日：

“泯然⑧众人矣。

”（王安石《伤仲永》）

【注释】注：

①[隶耕]耕田为业。

②[收族]和同一宗族的人搞好关系。

③[就]完成。

（④[邑人]同县的人。

⑤[宾客其父]以宾客之礼对待他的父亲。

⑥[利]认为有利可图。

⑦[扳]通“攀”，牵。

⑧[泯然]特点完全消失。

11．解释下列语句中加点词语的意思。

（1）非淡泊无以明志_________

（2）年与时驰___________

（3）父异焉_________（4）或以钱币乞之___________

12．用现代汉语翻译下面语句。

（1）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

（2）令作诗，不能称前时之闻。

13．《伤仲永》讲述了一个怎样的故事（用自己的话概括回答）?

这个故事很好地证明了《诫子书》中哪句话所阐明的道理（用原文回答）?

答：

（三）阅读《要争气不要斗气》，完成14～17题（9分）

俗话说：

“佛争一炷香，人争一口气。

”从一定意义上讲，人活着就是为了争一口气。

有的人曾家境贫寒、出身低微，被人瞧不起、看不上，然而刻苦努力、一路打拼，最终靠苦学苦干成就一番事业；

有的人在学习、工作上曾落后于人，事不遂愿，然而卧薪尝胆、奋发作为，结果弯道超车，令人刮目相看。

懂得争气、努力争气的人，血是热的，心是澎湃的，生命是年轻的，如破土小草茁壮地生长，似破茧之蝶顽强地展翅，充满蓬勃向上的生机与活力。

当年鲁迅先生对笔下的阿Q是“哀其不幸，怒其不争”。

俗言“可怜之人必有可恨之处”，阿Q的“可恨之处”便是不争气。

人，应该争气、必须争气。

人生一世，草木一秋。

“雁过留声，人过留名。

”来到这个世上，大多数人都想踏踏实实做几件有意义的事，轰轰烈烈干几件争光添彩“长脸儿”的事。

“中国铁路之父”詹天佑，正是冲着有外国人称“能够修筑铁路的中国工程师还没有出世”的挖苦，顶着重重压力，用不到4年的时间建成了原计划6年完工的我国自主修建的第一条铁路——京张铁路；

铁人王进喜“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”，为国分忧解难、为民族争光争气；

还有当年曾经让无数国人扬眉吐气的女排姑娘，以漂亮的“五连冠”打出了国威，赢得了尊严，等等。

这些早已成为我们“集体记忆”的故事，生动地诠释了争气的意义和价值。

人靠什么争气？

不是靠嘴巴吹出来的，而是靠实际行动干出来的。

争气实际上争的是志气和骨气，最终还得靠本事和本钱，靠实力和实干。

越是在遭受挫折的时候，越需要争气；

越是在遭人歧视的时候，越需要争气；

越是在受制于人的时候，越需要争气。

干出了成绩，取得了成功，就是最有力的争气。

真正懂得争气、学会争气的人，是不会也没必要去斗气的。

斗气就是赌气、撒气、怄气，往往你争我斗说气话、发脾气。

或极尽讽刺挖苦之能事，贬损他人，伤人面子又伤人里子；

或互不相让，“顶”在那里“掰手腕”，非得争高低、论输赢、决强弱；

或图自己一时痛快，“撂挑子”“卸担子”，等等。

“千里家书只为墙，让他三尺又何妨！

万里长城今犹在，不见当年秦始皇。

”赌气、撒气、怄气，或许能解一时心头之气，实际上非但解决不了问题，反而伤身又伤心，伤人又伤己。

《三国演义》中诸葛亮“三气”周瑜，周瑜大叹“既生瑜何生亮”，结果斗气而亡。

眼下，一些人“路怒”开斗气车，也常常因一时之怒而酿成大祸，教训惨重。

斗气好比蜜蜂蜇人，“把整个生命拼在对人的一刺之中”。

赌气堵的是自己的路，斗气伤的是自家的命。

人可以较真不可以较劲，可以红脸不可以翻脸，斗气就是在较劲和翻脸。

争气是强者的阶梯，斗气是弱者的拐杖。

要争气，不要斗气。

14.本文的中心论点是什么?

15.争气和斗气的主要区别是什么?

16.文章第三段主要运用了什么论证方法?

有什么作用?

17.请谈谈你对结尾段画线句子“争气是强者的阶梯，斗气是弱者的拐杖”的理解。

（四）阅读秦文君《我们是一家人》，完成18～22题。

（12分）　　　　　　　　　

（1）我进中学那年就开始盼望独立，甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地，安个门，并在门上贴一张“闲人免进”的纸条。

不用说，母亲坚决不同意，她最有力的话就是：

我们是一家人。

（2）当时，我在学校的交际圈不小，有位姓毛的圈内女生是个孤女，借居在婶婶家，但不在那儿搭伙，每月拿一笔救济金自己安排。

我看她的那种单身生活很洒脱，常在小吃店买吃的，最主要是有一种自己做主的豪气，这正是我最向往的。

（3）也许我叙说这一切时的表情刺痛了母亲的心，她怪我身在福中不知福，我说为何不让我试试呢？

见母亲摇头，我很伤心，干脆静坐示威，饿了一顿。

母亲那时对我怀了种复杂的情感，她认为我有叛逆倾向，所以也硬下心肠，准备让我碰壁，然后回心转意当个好女儿。

当晚，母亲改变初衷，答应让我分伙一个月。

我把母亲给我的钱分成30份，有了这个朴素的分配，我想就不会沦为挨饿者。

（4）刚开始那几天，我感觉好极了，买些面包、红肠独自吃着，进餐时还铺上餐巾，捧一本书，就像一个独立的女孩。

家人在饭桌上吃饭，不时地看我，有了好菜，母亲也邀我去尝尝，但我一概婉拒。

倒不是不领情，而是怕退一步，就会前功尽弃。

（5）我还和姓毛的孤女一起去小吃店，对面而坐。

虽吃些简单的面食，但周围都是大人，所以感觉到能和成年人平起平坐，心里还是充满那种自由的快乐。

（6）这样当了半个来月单身贵族后，我忽然发现自己与家人没什么关系了。

过去大家总在饭桌上说笑，现在这些欢乐消失了，我仿佛只是个寄宿者。

有时，我踏进家门，发现家人在饭桌上面面相觑，心里就会愣一愣，仿佛被抛弃了。

（7）天气忽然冷下来，毛姓孤女患了重感冒，我也传染上了，头昏脑胀，牙还疼个没完没了，出了校门就奔回家。

（8）家人正在灯下聚首，饭桌上是热气腾腾的排骨汤。

母亲并不知道我还饿着，只顾忙碌着。

这时候，我的泪水掉下来，深深地感觉到与亲人有隔阂、怄气，是何等的凄楚。

我翻着书，把书竖起来挡住家人的视线，咬着牙，悄悄地吞食书包里那块隔夜的硬面包，心想：

无论如何得挨过这一个月。

（9）可惜，事违人愿，因为一项特殊的事，离一个月还剩三天，身无分文了。

我想向那孤女朋友借，但她因为饥一顿，饱一顿，胃出了毛病，都没来学校。

我只能向母亲开口借三天伙食费。

可她对这一切保持沉默，只顾冷冷地看我。

（10）被母亲拒绝是个周末。

早晨我就断了炊，喝了点开水，中午时，感觉双膝发软。

那时的周末，中午就放假了，我没有理由不回家，因为在街上闻到食物的香味，更觉得饥肠辘辘。

推开房门，不由大吃一惊，母亲没去上班，正一碗一碗地往桌上端菜，家里香气四溢，仿佛要宴请什么贵宾。

（11）母亲在我以往坐的位置上放了一副筷子，示意我可以坐到桌边吃饭。

我犹豫着感觉到这样一来就成了可笑的话柄。

母亲没有强拉，悄悄地递给我一只面包，说：

“你不愿意破例，就吃面包吧，只是别饿坏了。

”

（12）我接过面包，手无力地颤抖着，心里涌动着一种酸楚的感觉，不由想起母亲常说我们是一家人，那句话刻骨铭心，永世难忘。

（13）事后我才知道，母亲那天没心思上班，请假在家，要帮助她的孩子走出困境。

（14）当晚，一家人又在灯下共进晚餐，与亲人同心同德，就如沐浴在阳光下，松弛而又温暖。

（15）如今，我早已真正另立门户，可我时常会走很远的路回到母亲身边，一家人围坐在灯下吃一顿，饭菜虽朴素但心中充满温情。

就因为我们是一家人，是一家人。

（16）人长大后都是要独立的，可家和家人却是永远的大后方，永远的爱和永远的归宿。

18.简要概括选文的主要内容。

19.“母亲那时对我怀了种复杂的感情，她认为我有叛逆倾向”，请你在文中找出三个“我有叛逆倾向”的例子，简要地写在下面的横线上。

（1）

（2）

（3）

20.结合上下文简要描述一下（11）段画线句子中“犹豫”一词表现的人物内心活动。

21.仔细阅读全文，简要回答第（10）段中“母亲没去上班”的原因。

22.你的身边或许就有与“我”一样有“叛逆倾向”的青年，请你以朋友的身份给他（或她）写几句赠言，帮助他（或她）走出误区。

（3分）（不得少于30字。

）

三、写作（50分）

23.生活中处处有惊喜：

取得超人的成绩，是惊喜；

学习上的点滴进步，是惊喜；

体会到一种真情，是惊喜；

生活中大大小小的发现，是惊喜……惊喜，源于坚持，源于智慧，源于热爱……

请以“惊喜”为题写一篇文章

要求：

①文体自选（除诗歌和戏剧外）；

②要写出真情实感；

③不要出现真实的人名、校名、地名。

④字迹工整，卷面整洁，不少于600字。

七年级语文试卷答案

一、积累与应用（35分）

1、

（1）chá

o　qì

　骋（共3分，每空1分）　

（2）九宵　九霄（共2分，每空1分）　

2、A（2分）3、B（2分）4、A（2分）5、B（2分）

6、略（10分）

7、

（1）七十二般变化，观世音（观音）（2分）

（2）首先变成一个花容月貌的女子，来山上送饭还愿；

接着变成一个老妇人前来寻找女儿；

最后变成一个老公公前来寻看女儿和妻子。

（3）例：

铁扇公主因为与孙悟空有仇，不但不愿借扇，还想加害悟空，可以看出她的重亲情，同时也显示出她胸襟狭隘。

8、

（1）示例：

举行读书报告会；

举行“我爱读书”征文比赛；

办一期介绍名著的黑板报等（每写一点得1分）（活动形式设计合理即可）（2分） 

（2）示例：

这所中学喜欢阅读的学生人数逐年增长（或不喜欢阅读的学生越来越少）；

喜欢网络阅读的学生人数增长最快（喜欢阅读纸质书籍的学生人数增长缓慢）。

（每个方面1分，意思对即可）（2分）

（3）这两句名言分别是从读书的方法、读书需要勤奋来谈的。

二、阅读理解

（一）9、（2分）“窈窕”一方面形容春风，化无形为有形，生动地写出了春风给人的美好感受；

另一方面运用了拟人手法形容蘼芜草在春风中轻轻摇摆的美好姿态，使之如在眼前。

“绿”字本为形容词，在这里活用为动词，写出了蘼芜草在春风的吹拂下变绿的过程，烘托了诗人旅途中愉快的心情。

（意对即可）

10、（2分）诗人沐浴着春风，轻快地行走在山间，踏着夕阳，听着鸟鸣，看着周围美丽的自然风光和田园风光，心中充满了对自然的喜爱和对农村生活的向往之情。

（二）11、（4分）

（1）没有什么可以拿来，没办法

（2）疾行，指迅速逝去

（3）对……感到诧异（4）有人（有的人）

12、

（1）放纵懈怠就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。

（2）我叫他作诗，写出来的诗已经不能与从前的名声相称。

13、讲述了奇才少年仲永因为不学习长大后泯然众人的故事。

才须学也（非学无以广才）。

（2分）

（三）14.要争气，不要斗气。

15.争气是靠实际行动成就事业,斗气民是赌气、撒气、怄气。

16.举例论证。

列举詹天佑、王进喜、女排姑娘的事例,具体有力地证明了争气的意义和价值。

（3分论证方法1分，作用2分）

17.示例:

能够争气的人,是生活的强者,往往能够取得成功。

斗气的人,是生活的弱者,很难取得成就。

18.选文记录了“我”在母亲的帮助下，改变了“叛逆倾向”，最后回到了温暖的家的经历。

19.

（1）要在大房间中隔出一方天地。

（2）向往毛姓女生的单身生活。

（或向往自己做主的豪气）

　（3）受母亲责怪后，静坐示威，饿了一顿。

20.不吃吧，自己正饥饿难忍；

吃吧，又怕给家人留下笑柄。

21.母亲（那天没心思上班，请假在家）要帮助她的孩子走出困境。

22.人长大后都是要独立的，可家和家人却是永远的大后方，永远的爱和永远的归宿。

（含有以上意思，有帮助作用2分，语言通顺、流畅。

建议切入分38分