内环境稳态调节专题复习题组训练薛猛.docx
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内环境稳态调节专题复习题组训练薛猛
内环境稳态调节专题复习题组训练
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一、单选题
1.关于“稳态”的理解,错误的是
A.在分子水平,有基因表达的稳态B.在细胞水平,有细胞环境的稳态
C.在个体水平,有性别比例的稳态D.在种群水平,有数量消长的稳态
【来源】山西省运城中学、芮城中学2018-2019学年高二上学期期中联考生物试题
【答案】C
【解析】
稳态在分子水平、个体水平、种群水平和生态系统水平上保持相对稳定的状态,都主要通过负反馈调节方式进行来维持的。
【详解】
细胞的分化、衰老和凋亡是正常生命活动,根本上都是由基因控制的,这需要在分子水平,有基因表达的稳态保持,A正确;在细胞水平上,完整的细胞需要其内部保持稳态才能完成其正常的生命活动,B正确;个体水平上,如人体内环境稳态主要调节机制是神经一体液一免疫调节网络来维持的,C错误;在种群水平上,由于存在捕食和被捕时之间的负反馈调节,种群数量常常在K值附近上下波动而呈现稳态现象,D正确。
【点睛】
关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:
(1)实质:
体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程;
(2)定义:
在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;(3)调节机制:
神经-体液-免疫调节网络;(4)层面:
水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节;(5)意义:
机体进行正常生命活动的必要条件。
(6)分子水、个体水平、种群水平和生态系统水平上的稳态主要都是通过负反馈调节方式进行的。
2.生命系统与外界环境之间不断进行物质交流、能量转换和信息传递,其稳态主要通过反馈调节来实现。
下列关于反馈调节与稳态的叙述,错误的是()
A.细胞代谢产物过多时,可反馈调节酶的活性,改变酶的分子结构,从而抑制酶促反应进行
B.肌细胞剧烈运动产生的乳酸使血液酸度增加,从而刺激呼吸中枢,使呼吸加快为机体提供更多的O2
C.高水平的血糖会刺激胰岛B细胞分泌胰岛素,通过血糖利用和抑制血糖来源使血糖浓度降至正常水平,而血糖浓度的降低又会反馈给胰岛A细胞,从而抑制胰高糖素的分泌
D.种群数量超过K值时,能迫使种群繁殖速度下降,造成个体移居,还能增强天敌作用,从而使种群密度下降
【来源】【市级联考】广东省梅州市2018届高三总复习质检试卷生物试题
【答案】C
【解析】
由于生命系统属于开放系统,它们与外界环境之间不断进行着物质交流、能量转换和信息传递,这就决定了生命系统时刻处于动态变化过程中。
生命系统的动态变化都是在一定的范围内进行的,否则就会解体,导致系统的崩溃。
稳态是生命系统能够独立存在的必要条件。
稳态的实现离不开系统内各组分间的相互作用,即自我调节,这种自我调节机制主要依靠反馈。
所谓反馈,就是一个系统本身工作产生的效果反过来又作为信息进入这一系统,指导这一系统的工作。
【详解】
代谢产物可以通过反馈调节相关酶活性,进而调节代谢速率,所以当细胞代谢产物过多时,可反馈调节酶的活性,改变酶的分子结构,从而抑制酶促反应进行,A正确;剧烈运动过程中,能量供应不足,肌细胞进行无氧呼吸产生乳酸,故血液中乳酸含量升高,从而刺激呼吸中枢,使呼吸加快为机体提供更多的O2,B正确;高水平的血糖给胰腺一种反馈,使胰岛B细胞分泌胰岛素,促进血糖进入肝脏、肌肉、脂肪等组织细胞,并在这些细胞中合成糖元、氧化分解或转变成脂肪;另一方面又能够抑制肝糖元的分解和非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖含量降低到平均水平,而血糖含量的降低又会给胰腺一种反馈,以抑制胰岛素的分泌,C错误;在一个资源、空间有限的环境中,种群增长呈现“S”型曲线,即种群经过一定时间的增长后,数量趋于相对稳定,并在K值上下波动。
当种群数量超过K值时,种群密度越大,环境因子的限制就越强。
高密度群体能够迫使生育或繁殖速度下降,也能造成个体移居,并且限制外来个体迁入。
另外,还能增加天敌的作用,D正确;故选C。
3.下列说法正确的有几项()
①病毒是生命系统结构层次中最小单位
②高温处理后的蛋白质,其肽键数目会减少
③只能自己合成,不能从食物获取的氨基酸叫做必需氨基酸
④葡萄糖从小肠被吸收进入到人的红细胞要通过4层膜,每次都要消耗能量
⑤氧合血红蛋白中的氧气被其他组织细胞利用要通过6层膜
A.3项B.2项C.1项D.0项
【来源】【全国百强校】河南省信阳高级中学2017-2018学年高一下学期开学考试生物试题
【答案】C
【解析】:
病毒不属于生命系统;高温处理蛋白质会变性,但是蛋白质的肽键和二硫键不会被破坏;必需氨基酸必须从外界食物中获取,自身无法正常产生;葡萄糖从小肠被吸收进入到人的红细胞要通过(进出小肠绒毛上皮细胞2层进出毛细血管壁2层进入红细胞1层)5层膜,红细胞通过协助扩散吸收葡萄糖,不耗能量;氧合血红蛋白中的氧气被其他组织细胞利用要通过(出红细胞1层进出毛细血管壁2层进入组织细胞1层进入线粒体2层)6层膜;只有⑤正确的;所以选C
点睛:
本题考察细胞的物质基础和消化系统和呼吸系统相关知识,难度较大。
本题的难度在于:
④和⑤,消化系统和呼吸系统,食物怎么从小肠中,进入组织细胞的途径;氧气怎么从肺部,进入组织细胞的途径。
②学生也搞不清,变性和肽键水解的之间的区别。
4.2017年,三个美国科学家揭秘生命的“生物钟”获得诺贝尔生理学奖。
人体除了人脑主生物钟外,还存在肝脏、胰腺等局部生物钟,如肝脏生物钟能影响肝糖原的分解。
下列叙述正确的是
A.与生物节律控制有关的中枢存在于脑干中,该结构还具有分泌功能
B.糖尿病的发生可能与维持血糖平衡的肝脏生物钟失调有关
C.活跃在人脑中的主生物钟基因不存在于肝脏、胰腺等组织细胞中
D.若小鼠肝脏生物钟基因被敲除,小鼠一定会出现高血糖
【来源】广东省深圳实验,珠海一中等六校2019届高三第一次联考生物试题
【答案】B
【解析】
人体的各项调节中,大脑皮层是最高级中枢;小脑是维持身体平衡的中枢;下丘脑调节体温、水分和血糖平衡,还与生物节律的控制有关,脑干是维持呼吸的中枢。
【详解】
A.生物节律控制有关的中枢在下丘脑,A错误;
B.糖尿病的发生是由于血糖调节能力减弱,肝脏生物钟能影响肝糖原的分解,因此糖尿病的发生可能与维持血糖平衡的肝脏生物钟失调有关,B正确;
C.基因是选择性表达的,活跃在人脑中的生物钟基因在肝脏、胰腺等组织细胞中也存在,C错误;
D.肝脏生物钟能影响肝糖原的分解,肝糖原分解产生葡萄糖并分泌到血液中,若小鼠肝脏生物钟基因被敲除,则肝糖原无法分解,因此小鼠会出现低血糖,D错误。
【点睛】
本题侧重考查学生识记能力,中枢神经系统中有众多的神经中枢,分别管理着机体不同的器官,学习时要注意准确记忆,并能运用所学知识对各选项综合分析。
5.“冰桶挑战赛”是一项慈善活动,目的是让更多人知道被称为“渐冻人”的罕见疾病,同时也达到募款帮助治疗的目的。
当一桶冰水从头顶浇下,身体会作出一系列的反应。
有关描述错误的是
A.皮肤毛细血管收缩,血流量减少B.促甲状腺激素释放激素分泌会增加
C.体温下降,代谢减弱D.此过程既有神经调节,也有体液调节
【来源】江苏省如东中学、栟茶中学2018~2019学年度高二年级第一学期期末生物试题
【答案】C
【解析】
本题考查了体温调节,体温调节的过程如图:
【详解】
冰水浇下引起寒冷刺激,皮肤毛细血管收缩,血流量减少,散热减少,A正确。
寒冷时,下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增多促进垂体分泌的促甲状腺激素增多,促甲状腺激素促进甲状腺分泌的甲状腺激素增多,甲状腺激素促进代谢,促进物质氧化分解,使产热增加,B正确。
正常机体在受到寒冷炎热刺激时,会进行体温调节维持体温相对稳定,C错误。
通过分析中的体温调节图解可知寒冷时体温调节的过程既有神经调节,也有体液调节,D正确。
6.若流感病毒侵入人体,机体不会发生的是
A.流感病毒在内环境中增殖B.效应T细胞与靶细胞接触
C.效应B细胞产生抗体D.产生相应的记忆细胞
【来源】江苏省宿迁市2019届高三上学期期末考试生物
【答案】A
【解析】
流感病毒侵入人体,可以引起特异性免疫,引起B细胞和T细胞的增殖分化,效应T细胞可特异性识别靶细胞,并使之裂解,浆细胞产生抗体,抗体与抗原特异性结合阻止内环境中的病原体的进一步传播;特异性免疫可产生针对该病毒的记忆细胞。
【详解】
A、病毒没有细胞结构,不能独立生活,所以流感病毒不能在人体内环境中增殖,错误;
B、流感病毒侵入人体后,T细胞会增殖分化为效应T细胞,效应T细胞的作用是与靶细胞密切接触,激活靶细胞内的溶酶体酶,使靶细胞裂解、死亡,释放出其中的抗原,正确;
C、流感病毒侵入人体后,引起机体发生体液免疫和细胞免疫,浆细胞会产生特异性抗体与流感病毒结合使其失去侵染性,正确;
D、流感病毒侵入人体后,引起机体发生体液免疫和细胞免疫,B细胞会增殖分化为记忆B细胞和浆细胞,T细胞会增殖分化为效应T细胞和记忆T细胞,正确。
故选A。
【点睛】
1、流感病毒侵入人体细胞后,首先引起细胞免疫,细胞免疫过程的效应T细胞与靶细胞接触,能激活靶细胞内的溶酶体酶,使靶细胞裂解死亡;此时抗原将失去藏身之所,体液免疫中的抗体就会消灭抗原;
2、B淋巴细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成浆细胞,浆细胞产生抗体,抗体与抗原特异性结合阻止内环境中的病原体的进一步传播;
3、效应T细胞的作用是与靶细胞密切接触,激活靶细胞内的溶酶体酶,使靶细胞裂解、死亡,释放出其中的抗原。
7.下图甲表示反射弧的示意图,图乙表示A的亚显微结构示意图,下列有关叙述正确的是
A.图甲中的感受器接受刺激后,膜外电位由外正内负变为外负内正
B.图甲中的A为神经中枢、B为效应器、C为感受器
C.兴奋在图乙上单向传导决定了兴奋在反射弧上是单向传导的
D.图乙中突触后膜上发生的电位变化是:
电信号→化学信号→电信号
【来源】江苏省宿迁市2019届高三上学期期末考试生物
【答案】C
【解析】
根据题图提供信息可知,图甲中A是突触结构,B是感受器,C是效应器,图乙中①表示突触小泡,②表示突触小体,③表示突触前膜,④表示突触间隙。
【详解】
A、图1中的感受器接受刺激后,膜外电位由正变负,错误;
B、图甲中A是突触结构,B是感受器,C是效应器,错误;
C、兴奋在神经纤维上双向传导,在神经元间单向传递,只能由一个神经元的轴突向另一个神经元的树突或胞体传递,所以兴奋在反射弧中是单一方向的传递,正确;
D、图乙中突触后膜上发生的电位变化是:
化学信号→电信号,错误。
故选C。
【点睛】
神经调节的基本方式是反射,其结构基础是反射弧,由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成.突触是指神经元与神经元之间相互接触并传递信息的部位,由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的,从而决定了兴奋在反射弧中的传导也是单方向的。
8.脊椎动物在胚胎发育过程中产生了过量的运动神经元,它们彼此竞争靶细胞(如肌肉细胞)分泌的神经生长因子。
只有接受了足量神经生长因子的神经元才能生存,并与靶细胞建立链接,其他的则发生凋亡。
下列有关叙述正确的是
A.脊椎动物细胞的凋亡仅发生在胚胎发育的各个时期
B.神经元的凋亡是不受环境因素影响的细胞程序性死亡
C.神经元与靶细胞间可通过化学信号进行双向的信息传递
D.凋亡后的神经细胞被吞噬细胞清除的过程属于细胞免疫
【来源】江苏省宿迁市2019届高三上学期期末考试生物
【答案】C
【解析】
细胞凋亡是由遗传物质决定的细胞自动结束生命的过程,而由环境因素导致的细胞死亡称
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- 内环境 稳态 调节 专题 复习题 组训 练薛猛