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第四,学科讲座有声有色。
高一年级周海老师开设了语文讲座,高一年级皋春老师开设了物理讲座,高二年级王庆和老师开设了数学讲座,拉开了我校校内专家开设讲座的序幕。
⑶电教处工作大胆创新。
电教处本着服务教学的宗旨,先后开展了如下五项特色活动:
第一,更新充实了阜中。
第二,开通学科资源。
第三,建构了学科资料上传平台。
第四,建构了外出考察学习交流平台。
第五,建构了德育、听课信息反馈平台。
四、廉洁。
在学校的各项工作中,本人始终坚持“权为师生所用,利为师生所谋,情为师生所系”的工作原则和为人原则,处处以学校大局为重,以老师发展为重,以学生发展为重。
拒腐蚀,永不沾,阳光办事,廉洁从教。
在今后的工作中,本人将百尺竿头、更进一步,为推动阜中更好、更快地发展作出新的、更大的贡献。
2021年教学副校长述职报告2
各位教师:
大家好!
首先感谢大对我的信任和支持!
在过去的一年里,学校始终围绕“抓安全,保稳定;
抓“三风”,树正气;
抓常规,提质量”三条主线不动摇,各方面都取得了显著的成就。
我和许多教职工一样,在校长的领导下,见证了学校进步的点点滴滴;
同时在自己的岗位中有喜有忧,有笑有泪,酸甜苦辣,一应俱全。
总结一年来的副校长任职情况,对自己所做的工作加以梳理、总结和反思,力求在梳理中发现不足,在总结中找出差距,在反思中谋求新的进步。
这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指导、全体教职工帮助的极好机会,现就我一年来的工作思路和做过的工作,向在场老师汇报如下:
一、思想方面
如何踏踏实实的履行自己的职责,不辜负上级对我的期望,使我的工作得到长和师生们的认可,这是我经常思考的题,也是我不懈追求的目标,同时我也深感身上的担子不轻。
为更好完成工作,我在思想上积极要求上进,以一个“思想统一、顾全大局、责任为先、爱岗敬业”的管理者和人民教师的标准严格要求自己。
二、工作思路及体会
在分管的教学工作中,我一直严格要求自己。
今年的工作,我对这项工作又有了更深的认识。
1、以身作则是做好工作的基础
从担任副校长那天开始,我就牢牢记住各项工作要以身作则,责任重大,唯有时刻严格要求自己,警示和鞭策自己更加努力和勤奋工作,一年以来,我始终踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。
在工作过程中,我把以身作则、爱岗敬业作为座右铭。
在这一年里,我没有请过超过两天的私假,对学校大大小小的工作,本人都认为是自己的份内事,既做管理者、又做教师,以身作则、默默工作,从不计较个人得失。
2、虚心学习,提高自身工作水平。
我们常说:
“要给学生一碗水,自己要有常流水”。
我想作为学校管理者也一样,要更好地适应分管教学的工作,更好的指导、解决老师们在教育、教学中碰到的学术题,自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。
所以我要求教师也一样,周周要进行岗位大练兵,每月要有一次教学反思,坚持政治和业务学习,从而不断提到教师的个人素质。
3、重视教科研,积极组织开展教学研究活动。
一所学校如果没有科研就会原地踏步,办学质量就会大打折扣,学校就会失去生命力。
因此,坚持教学科研的常规化是学校工作的主线。
做为分管教学副校长,对教学科研历来不能掉以轻心。
始终坚持走“以教促研、以研促教”的路子,在做好教学常规工作检查、督导的同时,本人经常亲临课堂听课,本学期听了近四十节课,并及时与老师沟通与探讨课堂教学改革试验中碰到的题及解决的方法。
一年来学校的整体教学质量之所以能稳步提高,教师的教学观念有了质的改善,归根到底就是学校班子把教学科研与质量视为学校的生命,老师把教书育人视为天职,把改革创新视为立教之本。
本学期学校在教研教改活动方面作了大量工作和活动:
三、主要工作实绩
1、比较出色地完成学校各项重大活动的组织实施。
开学典礼大会、学科竞赛、观摩课评选活动、组织全乡教学能手、教坛新秀大赛,初三百日誓师大会、校际交流活动等,加强了教师队伍建设,提高了教师的业务水平和能力。
2、教科研工作开展比较有序,青年教师的培养卓有成效。
经常性的深入课堂听课,不但提高自身的工作能力与业务水平,同时也能及时对教师在教研中存在的题给予指导帮助,使学校的教科研有序开展。
3、积极组织指导师生参与上级举办的各项活动、比赛,使我校在各项活动、比赛中获得较好的成绩。
4、紧紧抓好教学工作这个中心,常规工作开展稳妥有序,教学质量稳步提高。
四、存在题
回顾一年的工作,我对自己的工作心无愧,但也有不足与感慨。
一年的工作,有得也有失。
一是对师德师风建设和青年教师的成长工作考虑不够周全,不利于团结、理解和发展工作;
二是对教学管理缺乏较为系统性和全面性,在制度落实时执行力不够;
三是对教学管理的题和困难估计不足,耐心不够。
它们都将成为我今后进一步努力的方向。
俗话说得好:
“百尺竿头,更进一步”,我将正确对待自己的不足,认真听取领导、老师的意见,使自己能更进一步,把工作做得更好。
以上述职,敬请领导、老师批评指正。
2021年教学副校长述职报告3
“我崇尚认真,认真是一种精神境界,一种做人的品格。
力到为事,心到为诗。
”我是这么说的,也是这么做的。
作为主管教学副校长,明确职责,当好助手,创造性地开展本职工作是我一贯的工作作风。
面对新形势,新要求,新观念。
如何用全新的思想,全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,自觉遵守职业道德,当好教师的带头人,学生的引路人,已成为我人生追求的全部内涵。
在教学中全面落实教学工作的“十字”方针。
即:
备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,考核要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”。
这一举措既发挥了优秀教师群体的作用,又有力的促进了青年教师的成长。
几份耕耘,几份收获:
五名教师被评为“河北省骨干教师”;
两名教师被授予“河北省中小学学科名师”;
在邢台市优质课评比活动,我校有21名教师分获一二等奖;
在河北省第十二届优秀科研、教学实验成果评奖活动中我校有19人分获一二三等奖;
30名教师在邢台市第二届新课程教育教学教研优秀成果评比活动中获奖;
邢台市第十四届自制玩教具评选活动,我校8名教师榜上有名……__年中央电视台英语“希望之星”河北省总决赛我校再创佳绩:
共荣获13枚金牌,24枚银牌,78枚铜牌;
学校荣获组织奖;
由我主持的“河北省__规划课题”《以创建学习型家庭为抓手做好学校的家庭教育工作》以认真扎实的研究、科学具体的结论、可操作的实施模式获得河北省教育学会领导的一致好评并顺利结题……
本年度学校分别被市教育局评为“教研教改先进单位”;
被省教育学会授予“河北省英语教育名校”奖牌;
“家庭教育先进学校”等光荣称号。
一年来,我每天在校时间近14小时,放弃了许多休息时间,常常早出晚归,加班不下60天/学期。
我把学校当成自己的家,对学校大大小小的工作,本人都认为是自己的份内事,既做领导、又做教师,以身作则、默默工作。
一份春华,一份秋实,在教书育人的道路付出的是汗水和泪水,收获了一份份充实,那沉甸甸的情感。
“驾马明知征程远,不需扬鞭自奋蹄”是我多年的座右铭;
“脚踏实地做事,顶天立地做人”是我为人处事原则。
吃自己愿吃的苦就会感到甜,保持勤奋就是成功。
在多年的磨练中,我将满怀从容的自信和澎湃的激情,继续向更高的标准攀登。
2021年教学副校长述职报告4
20__年__月到20__年__月份这一年来在紧张匆忙中度过,回首一年来的工作,繁杂却充实,忙碌不失条理。
本年度我分管学校的教学、教师培训、电教、实验室、图书室等工作,涉及面较广,头绪较多。
在学校__校长直接领导下,在全体教职工的热情支持和帮助下,各项工作得以顺利的进行,并取得了一些可喜的成绩。
现就我一年来做的工作,向在上级领导汇报,恭请指正。
一、加强学习,不断提高自身素质
在教育不断改革创新的今天,只有加强学习,才能适应新世纪教育改革发展需要。
因此,学习成为我生活的一部分,坚持学习各方面的知识,使读书、思考成为我生命中的不可缺少的习惯。
我总是在工作之余抽出时间,关心时事政治,学习教育管理理论和教育教学理论。
通过学习,使自己的观念得以更新,业务知识不断丰富,管理水平不断提升。
搜集名学校的资料(如实验小学、奋斗小学)我一有闲暇时间就不断翻看品读,结合现场的学习仔细揣摩消化优质学校的先进理论,内化为自身理论修养。
二、洁身自律,发挥领导表率作用
我始终以敬业不息为信念,以领导就是楷模为宗旨,把宽以待人、严以律己、遵纪守法、廉洁自律作为自己的工作准则。
做到自重、自警、自律。
多谋事、不谋人,遵纪守法,廉洁自律,时刻以师德规范要求自己,以党员标准对照自己,凡是要求教师遵守的规章制度,我首先模范遵守,凡是我职责范围内的工作,我都主动带头做好,充分发挥模范带头作用。
对上为学校为校长负责,对下为老师负责。
因为我分管教学工作,所以我工作再忙,也积极深入教学第一线。
我每周兼课4节,每节课我都认真去备课,并带头运用学校要求的课堂改革新理念去组织教学,实行小组合作学习,体现组内合作,组间竞争,同层角逐。
因为我分管科研工作,所以我亲自主持科研课题,动员其他老师也主持、参加科研课题的研究。
因为我分管电教工作,所以我不耻下问虚心向电教老师学习,现在我不仅能熟练掌握了Word、Excel、Powerpoint的各种应用,还能对学校现有的电教器材运用自如,现在正在学习多种软件的应用和后台的管理。
三、立足本职,树立公仆服务意识
学校领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键,因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置,努力营造上与校长、下与老师、中与领导班子之间融洽的工作关系。
作为校长的助手,工作上积极配合,人格上充分尊重,思想上主动沟通。
对群众,我热切关注,真诚爱护,用心帮助,不断激励。
作为副校长,我对自己分管的工作高度负责,身体力行,不敷衍,不打折。
大胆工作,勇于创新,尽量处理好自己分管工作中的问题,不把矛盾上交,绝不人前一套人后一套,绝不对别人指指点点、评头论足、指三道四,一切为学校大局着想。
同时,我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标,体现学校管理风格。
作为副校长,我觉得很重要的工作意识就是为教师服务,提高服务水平是我不懈的追求。
对自己的分管工作,我不仅是政策的制定者、过程的管理者,还是工作的执行者、教师的服务员。
有些具体工作,我会与老师一起去完成,绝不把自己放在领导者的位置上,比如,有些教师使用课件不熟练,我会在课前和他们一块探讨并指导如何操作;
能亲自主持一课题《小学生数学预习习惯的培养》,并全面开展了工作。
四、开拓进取,在实践中彰显成效
围绕学校发展目标,一年来,在我分管的几项工作中,在李建平主任及各科任教师勤奋工作和热心帮助下,严谨务实,开拓进取,彰显成效:
1、教师课题研究正步入规范化,教师的科研能力有所提高。
__这几位教师特别注重过程性资料的积累,并能深入课堂深入学生,解决实际教学中存在的问题。
2、教师课改汇报课有条不紊地进行,为教师展示教育教学水平、能力、素质、风采提供了良好的平台;
建立了教师晋级档案,加强课堂改革。
在课堂教学中__能够把新课程教育理念、现代教育信息技术灵活地应用,采取新奇独特的教学方法,大大地提高课堂的教学效果。
3、启动了“青蓝工程”促进以老带新,优势互补,有效提高青年教师的执教能力,全面提升学校的教学质量。
4、多媒体教学手段走进学校所有班级,所有任课教师均能使用课件上课,__两位老教师能够积极主动制作及利用多媒体课件,这种精神是难能可贵的,值得大家学习。
5、精品课的开展以见成效,并引领了全校的教科研工作。
在精品课研究中,__两位教师在集体备课的基础上进行试讲和升华讲,既找到了课堂教学的不足,又积累了先进的教学经验和优秀的教学方法,推动了学校课堂教学改革。
6、全旗综合素质测评中有三名同学分获全旗前三名;
全国希望杯中有两名同学获全市一等奖。
整体带动全校学生的竞争意识。
7、评选优秀课件、课堂、课题、教案。
8、征集教师论文,学生作文。
__获“校园文化新人杯”全国优秀辅导员,全校共有59篇学生作文获全国前三名:
五月我校又征集8篇教师论文48篇学生作文进行评选。
五、冷静思考,在反思中谋求发展
总结一年来的副校长任职情况,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思,力求在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的发展。
这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考。
一年来,无论作为教师还是管理者,我都力求对待工作一丝不苟,对待同事以诚相待。
淡泊名利,心底无私,严于律己,为人正直。
教育教学工作牵涉学校每一个教职员工,工作中难免会遇到教师偶有过激言行。
我常常忍让、克制,调整心态,用平常心、宽容心去分析问题,努力建立和谐的工作关系,做到对事不对人,尽心打造良好的人文管理。
不足及努力方向:
1、自身领导能力还有待提高,特别是管理理论和管理艺术尚需加强。
2、课堂教学改革还要继续抓实,形成模式,打造“品牌”效应,不断提高学校教育教学质量。
3、努力丰富个人修养,加强领导艺术水平,促进领导执行力的提高。
回首一年的工作,虽然取得点滴成绩,那也是与领导的关心指导、老师大力支持密切相关的。
“百尺竿头,更进一步”,我将认真听取各级领导、老师的意见和建议,不断充实自己,完善自己,进一步把我的本职工作做得更好。
2021年教学副校长述职报告5
20__年初,我开始担任__学校副校长,分管中学部教育教学工作。
回想一年以来,在各级领导的关心指导、全体同仁的支持帮助下,各项工作得以顺利的进行,取得了一些可喜的成绩。
但也有一些值得思考和不断完善的地方,现总结如下:
一、认真学习、提高自身素质
一年来,我按照教育局的要求,努力学习政治理论和学校管理知识。
忠诚党的教育事业,能够全面贯彻执行党的教育方针、积极推进素质教育,自觉遵守社会公德和教师师德,我在政治思想上积极学习上进,以一个优秀党员的标准严格要求自己,以高度负责的工作态度,认真履行副校长岗位职责。
一年来,我读了《义务教育法》、《教师法》、《校长怎样抓教学管理》、《校长怎样抓教学工作》等多本书籍,读书笔记达一万字以上,撰写教育教学反思__,使自己业务知识不断丰富,管理水平不断提升。
二、角色转变,发挥表率作用
从担任副校长那天开始,我始终以敬业不息为信念,以领导就是服务为宗旨,把宽以待人、严于律己、遵纪守法、廉洁自律作为自己的工作准则。
学校领导分工协作与同心协力是做好工作的关键,因此我始终明确自己的职责,努力营造上与校长、下与老师、中与领导班子之间融洽的工作关系。
这一年来,我摆正自己的位置,当好校长的助手和参谋,为学校的可持续发展出谋划策,团结班子成员,当好校长和教师的桥梁纽带作用,踏踏实实地落实学校的各项工作,树立中小学整体意识,工作中争取做到大事讲原则,小事讲风格,坚持以大局为重,努力做到上下一条心,全校一盘棋。
我牢牢记住:
各项工作要以身作则,既要做指挥员,同时又要做“士兵”。
我不仅领导学校教导处、政教处,还具体负责学校统计、报表、教师考核等工作。
而且,上学期我深入教学第一线,担任八年级物理教学,教学中不歧视任何学生,不体罚、变向体罚学生,工作中不迟到、不早退、更不无故旷课,身先士卒,发挥表率作用。
一年来,我放弃了许多休息时间,克服困难,力争做到每周一至周五在学校吃住。
通过努力,我的工作也得到了大家的大力支持和帮助。
三、尽心尽职,做好本职工作
一年来,在校长的正确领导下,以强烈的事业心和责任感抓教育教学管理,使学校教育教学工作正常运行。
1、抓各类计划的制定与落实,保证教育教学工作具有科学性、计划性,连续性。
起草《上营学校教学计划》、《学校三年规划》等计划,制定具体落实方案,使工作有目标、有方案、有规划、有落实、有反馈。
2、经常深入教师中检查常规落实情况,严格执行《教师教学常规考核细则》标准,实施有效的检查、督促、反馈、矫正,扎扎实实地把教学常规管理落到实处,不断提高教学质量。
3、抓好毕业班的教学工作。
一年来,组织了八次综合检测、实验操作考查、信息技术考试、体育中考、升学与毕业考试,做到每次检测都有分析与诊断。
主持召开了三次毕业班任课教师会以及学生动员会,制定了九年级教学目标和教学奖励办法,基本做到每天巡视毕业班一次、每月到班讲话一次、每周听课一节的要求。
在20__年中考,我校九年级以总评第九、一中正取八人的好成绩创历史新高,受到上级领导的表彰。
4、始终坚持德育为首,育人为本的教育思想,结合学校实际情况,扎实有效对学生进行行为习惯养成教育。
协助政教处管理学生,完善《上营学校百分制管理规定》、《上营学校住宿生管理办法》等各项规章制度,组织校园合唱比赛、体操表演等各类活动,提高德育实效。
四、热心服务,促进教师发展
一年来,我主持学校校本培训、学科培训。
采用校内教研、“师徒结对”、“走出去、请进来”等形式,依托教研,积极创设条件为教师提供发展的平台,提升教师素养、促进教师成长。
组织教师去三中、洒河听课30多人次,组织全体教师利用晚坐班时间观看专家讲座、优质课、学习粉笔字书法等10多次,共组织教学引路课、新教师汇报课、教研组长展示课、教师过关课30余节,通过评课和反馈,认真对上课教师进行综合评价,本学年我共听课100多节,对每堂课不仅有记录而且都写了评议,特别是对本校教师上的课都能面对面地商讨、指导、互相学习,共同提高。
五、存在问题和整改措施
总结一年来所做工作,在反思中谋求新的发展,这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考。
就个人而言,尽了自己的主观努力,但对照一个好领导的标准来说,相差甚远,还有许多工作没有做好。
比如,要进一步提升管理水平和业务能力,不断加强改革创新意识,进一步深入探讨教师队伍建设和新课程改革下的高效课堂的问题,做到真正服务于教师。
进一步完善教育教学制度,强化“质量兴校”意识,不断提高学校竞争力、生命力,做到管理的精细化、规范化,同时,要在“落实”上进一步做好__。
回顾一年工作,自己能够做到踏实求实,以身作则,坚持早来晚走,每天处于紧张忙碌之中,与老师们一起拼搏。
有失落、也有感动,有成功、也有缺憾。
“百尺竿头,更进一步”,我将正确对待自己的缺点,认真听取同志们意见,使自己能更进一步,为提高我校的教育教学质量做出新的贡献。
2021年教学副校长述职报告6
一、简单回顾
我是于08年秋学期到左校区任职的,这个校区有着美好的回忆,也有着苦涩的经历,从03年到08年有关领导不断地要卖掉这所学校,导致三个年度停止招生(如04、07及08年)。
领导关心不到这所学校,社会遗忘了这所学校,师生更是怨气十足牢骚满腹。
人心惶惶,校领导无法来管理,教师无心去教学,学生懒散混比比皆是。
08年秋学期县委县政府决定继续办好左校区,这给全体师生吃了“定心丸”,让左校区人又有了新的希望和信心。
二、学校现状
在教育局丁局长等领导的正确领导和本部吴校长的直接支持下,校区工作取得了一定的成绩。
师生精神面貌焕然一新,校园平安整洁,教学工作井井有条,教学设施不断改善。
__年高考取得了较好的业绩,受到县局的嘉奖。
__年高考中有13人考取本二以上的学校,78人考取本三,757人被专科学校录取,这个数据可能不足以令人震惊,但确实是个可喜的成绩,因为我校__届高三学生当初中考成绩没有一人排在全县前3000名内的。
新高一招了516名学生,我们实施的小班化教学,教学质量也有明显地进步。
三、主要工作
由于我们校区不同于其他学校,办学断断续续,导致人心动荡,工作无追求,得过且过,要想办好校区,必须一切从头开始。
因此,我们要求:
以发展的理念统一思想,用“五抓一竞赛”夯实育人基础
(一)以发展的理念统一思想
1、以发展统领一切工作。
(1)首先是学校的发展。
①与教师座谈讨论,形成了办好左校区的共识。
针对“左校区要不要发展?
如何做到又快又好地发展?
怎样再树左校区的新形象?
”等问题,在暑期学习班上组织全体教职工广泛讨论,让所有教职工居危思危,激发其求生存的强烈欲望,为办好左校区统一了思想。
②与领导坦诚交流,争取资金投入和政策支持。
在办学定位、招生政策、资金投入以及教师待遇等方面向领导积极争取,为建立平安校园,改善师生的工作、学习环境做了大量工作,取得了较好的效果。
在丁局长、吴校长等领导的大力支持下,逐步增加了资金投入,改善了办学条件,基本改变了以前那种“环境凌乱,条件简陋,设备陈旧”的状况。
上学期以来新铺了3000平米的水泥地坪,新建一座水冲式体育场厕所,装修一个美观适用的会议中心,更换了一套校园广播系统,添置了文化长廊,多少年积压下来的基修项目逐步得解决。
在工程方面做到小项目由班子讨论决定,大项目通过招标确定,做到公开透明,阳光操作。
③与社区沟通交流,创设了良好的办学外部环境。
为了搞好学校周边环境,我们与城西村、光明社区及向阳派出所建立了友好协作关系,目前周边环境较好,我们的工作得到他们的理解和支持。
④与家长合作交流,形成了齐抓共管的育人合力。
过去的一学年,我们召开了六场家长会,并利用校讯通或家访等途径和家长常联系勤交流,家长普遍感到满意,家长们都能积极配合学校对学生的成长所进行的各种教育。
(2)二是教师的发展。
①学校联系让教师多外出培训。
为提高教师业务理论水平,我们先后派教师到无锡、常州、南京、盐城、徐州等地,参加新课程通识培
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