定西市初一语文上学期期中检测卷含答案新人教版Word文档格式.docx
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D.发髻溪水清冽栖息不求甚解
3.下列句子标点符号使用正确的一项是()(2分)
A.“赶快去复习。
”妈妈说:
“否则考试又要不及格了!
”
B.书中除神话传说外,还有诗歌、传记、科学小品,人生语录等……
C.我只管把一般英语句子的基本结构牢记在心——这是光荣的事情。
D.我是去呢?
还是呆在家里呢?
4、下列句子没有语病的一项是:
()(2分)
A.有没有坚定的意志,是一个人在事业上能够取得成功的关键。
B.中学生是学习的重要阶段。
C.不管严寒酷暑,我们都坚持清晨的锻炼。
D.我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑容。
5.选出修辞方法与例句相同的一项()(2分)
例:
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
A.整个是块空灵的蓝水晶。
B.南广河迈着轻盈的步子,向长江走来。
C.树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
D.理想如珍珠,一颗缀连着一颗。
6.从上下连贯的要求看,下面句子的横线上应填入的一项是()(2分)
周末,我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”,这里简直是动植物的世界:
有色彩斑斓的金鱼,。
A.有欢快歌唱的小鸟,有鲜花散发着的阵阵清香。
B.有鲜花在散发着阵阵清香,有小鸟在欢快地歌唱。
C.有散发着阵阵清香的鲜花,有小鸟在欢快地歌唱。
D.有欢快歌唱的小鸟,有散发着阵阵清香的鲜花。
7.下列句子语言表达得体的一项是()(2分)
A.会议开始前,主持人特别提醒:
“为了保持会场安静,请各位关闭手机,否则后果自负!
B.有人从公交车上往外扔香蕉皮,一位乘客冲着他说:
“老兄,你太过分了!
积点德吧!
C.酒店经理对员工们说:
“大家要用心做好服务工作,让客人有宾至如归的感觉。
D.提到自己的父亲,老刘动情的说:
“令尊经常告诫我们,做人要清清白白。
8.经典诗文填空(每空1分,共7分)
(1)《钱塘湖春行》中描写春天莺歌燕舞景象的诗句:
,
(2)孔子论述学习与思考辩证关系的句子:
(3)有的港台明星名字也出自《论语》,如苏有朋的“有朋”两字出自“有朋自远方来”。
那么任贤齐的“贤齐”两字出自
(4)孟浩然《过故人庄》一诗中描绘宁静的田园生活的句子是:
________________。
9.文学常识填空。
(3分)
①《论语》是记录的一部书。
(1分)
②《济南的冬天》的作者是。
③《春》的作者是散文家、诗人、学者。
二、现代文阅读(35分)
(一)春(节选)(13分)
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。
坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。
风轻悄悄的,草软绵绵的。
红的象火,粉的象霞,白的象雪。
花里带着甜味儿;
闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞赖飞去。
野花遍地是:
杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
10、第一段画线句写了什么内容?
请用一句话概括并说明这样写的好处(2分)
11、想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了这样的画面?
下边的诗句哪一句描写的画面与它最接近?
A、春风又绿江南岸B、浅草才能没马蹄
B、草色遥看近却无C、风吹草低见牛羊
12、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫”字好不好?
为什么?
(2分)
13、景物本身是没有思想感情的,但我们可以把它当做有思想感情的人来写。
文中有这样的例子,你认为写得好不好?
请说说你的看法。
14、从第一段中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语(3分)
A、描写质地的:
B、描写色泽的:
C、描写生长旺盛的:
15、第二段有一处是作者展开的想象。
请在原文中画出来,并说明这样写有什么好处?
(二)阅读下面一首散文诗,回答问题
春(纪伯伦)(14分)
来呀,亲爱的!
让我们到荒野去!
冰雪已经消融,生命从梦乡苏醒,春在河谷、山坡蹒跚,搖曳。
走呀!
让我们去追寻春天在辽阔的田野上留下的足迹;
上呀!
让我们登上高山,放眼眺望四周那如海似涛的翠微。
啊!
冬之夜叠好、收起的衣裳,如今春之晨又将它铺展开来。
于是桃树,苹果树打扮得如同“盖得尔夜”的新娘;
葡萄树醒来了,枝藤扭结好似情人紧紧拥抱在一起;
溪流在岩石间边跳着舞,边哼着欢乐的歌,潺潺流去;
百花从大自然的心中绽开,如同从大海中涌出浪花朵朵。
来!
让我们从水仙花的酒杯中喝干残存的雨的泪水;
让我们倾听小鸟的欢歌,心旷神怡;
让我们呼吸那春风的芳菲,如醉如痴。
让我们坐在那藏匿着紫罗兰的岩石下,相互在爱恋中亲吻。
16、给文中加点字注音:
(7分)
A、蹒跚()B、眺望()
C、潺潺()D、藏匿()
F、绽开()
17、散文诗开头,用“来呀”、“走呀”、“上呀”三个呼唤,有何作用?
18、第二段中作者选取了哪三种景物进行描写?
19、第三段三个“让我们……”的句式表达的一个中心意思是:
(三)济南的冬天(8分)
阅读下面的一段话,回答文后问题
最妙的是下点小雪呀。
看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻白花,好像日本看护妇。
山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。
山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;
这样,一道白,一道暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;
看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气了!
20、这段文字写雪后的山给人们总的印象是()(2分)
A、一道儿白,一道儿暗黄B.好像穿上一件带水纹的花衣
C.好像日本看护妇D.实在是太秀气了
21、本段围绕哪个字描绘雪后山景?
写景又是按什么顺序来写的?
请找出标志方位的词语。
22、本段在描绘雪后山景时,运用了什么修辞方法?
请在文中画出来。
并简要分析。
三、文言文阅读:
(11分)
子曰:
“学而时习之,不亦说乎?
有朋友自远方来,不亦乐乎?
人不知而不愠,不亦君子乎?
”(《学而》)
“温故而知新,可以为师矣。
”(《为政》)
三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
“
23.解释句中加点字。
(4分)
A不亦说乎()B人不知而不愠()
C温故而知新()D三人行()
24.选出下面各句中“而”字含义和用法与其它三项不同的一项()(2分)
A学而时习之B.人不知而不愠
C温故而知新D.择其善者而从之
25.按要求写出一例下列句子(3分)
A.谈学习方法的:
B.谈学习态度的:
C.谈个人修养的:
26古人云:
半部《论语》治天下,《论语》确实包含了很多我们民族文化的精髓,请写出一则(要求试卷以外的),并简要赏析。
原文:
赏析:
四、作文(50分)
走进七彩生活,人们常常发出“真好”和赞叹和感激。
“有家真好”,那里充满浓浓的亲情;
“有朋友真好”,他们帮我们驱赶孤独,带来快乐;
“有音乐真好”,那里是我们心灵的乐园;
“有梦真好”,我们的人生有了寄托……
请以“有真好”为题,写一篇作文。
(不限文体,字数500以上)
四.作文(50分)
答案
(26分)
选择题(12分)
题号1234567
选项DCCCBDC
8.(7分)略9.(4分)记录孔子及其弟子言行老舍朱自清
二、现代文阅读:
(33分)
(一)
10、人们在草地上愉快地活动。
间接写出了春草的茂盛与可爱。
11、C12、不好,“闹”不仅有嗡嗡的响声,还展现了一片喧闹沸腾的景象。
“叫”就只有叫声,表达不出喧闹沸腾的景象。
13、例:
分析:
这样写诗采用了拟人手法,生动形象地写出了百花争春的热闹景象。
14、A、质地:
嫩嫩的,软绵绵的B、色泽:
绿绿的C、一大片一大片满是的15、想象句:
好处:
作者由带甜味的花香想象到满树的果实,突出了花味的甜美,花香的浓郁。
由此自然引出下文对蜂蝶采蜜的描写。
(二)
16.A、(pá
n)(shān)B、(tià
o)C、(chá
n)D、(nì
)F、(zhà
17.亲切地召唤人们到田野去,到山坡去,感受春天的脚步。
欣赏春天的美丽。
18.开满鲜花的桃树,苹果树;
发出新枝绿叶的葡萄树;
欢快流淌的溪流。
19.召唤人们去尽享春天的美。
(三)
20.(D)21.“妙”字;
空间顺序;
山上,山尖,上坡上,山腰。
22.比喻,拟人。
用比喻句生动形象地写出了山上的矮松在雪后的娇美可爱。
拟人句突出了山腰上薄雪的娇美和小山的秀丽。
把没生命的山、雪写得活灵活现,呼之欲出。
(17分)
23、A、(通“悦”愉快)B、(生气,发怒)C、(旧知识)D、(几个,表约数)
24(B)25、略26、略
四、作文(50分):
同中考评分标准
- 配套讲稿:
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