湖北省孝感市届高三第一次统一考试.docx

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湖北省孝感市届高三第一次统一考试

湖北省孝感市2011届高三第一次统一考试

湖北省孝感市2010-2011学年度高三第一次统一考试

语文试题

（本试卷共8页，全卷共150分，考试用时150分钟。

）

一、语言基础（15分，每小题3分）

1．下列各组词语中加点的字，读音全都不相同的一组是

（）

A．菁华

倩影

清晰

靓妆画龙点睛

B．对峙

侍奉

寺院

持重恃才傲物

C．侥幸

骁勇

富饶

尧舜百折不挠

D．残骸

核查

咳嗽

弹劾言简意赅

2．下列各组词语中，没有错别字的一组是

（）

A．轻歌曼舞

珠联璧合

民生凋敝针贬时弊

B．应接不暇

声名鹊起

病入膏肓开源节流

C．待价而沽

哀声叹气

矫揉造作振聋发聩

D．功亏一溃

意气风发

绵里藏针旁征博引

3．下列各句中加点的词语，使用恰当的一项是

（）

A．今年2月以来，武汉大学教育培训中心已接连举办普通培训班、高级研修班近50个，参加培训、研修人数达2000多人，几乎挤爆了武大校园。

B．写作是一个厚积薄发的过程，积累越深厚，释放就越精彩，所以多读、多看就显得非常重要了，这种拾人牙慧的方法对初写非常有效。

C．对曹操墓的研究已渐渐脱离学术范畴，演变成争论考古造假与否的口水仗，而国家文物局的置身事外和考古界的集体噤声，更让真相扑朔迷离。

D．最近有名乞丐流浪者——犀利哥的照片风靡网络，由于他的举止特立独行，有些人甚至怀疑他乞丐身份的真实性。

4．下列各句中，没有语病的一项是

（）

A．16日晚，2010年南非世界杯足球赛爆出最大冷门：

在32支球队中最后出场的欧洲冠军西班牙队意外地以0：

1输给瑞士队，使这支豪华之师成为本届世界杯第一支输球的小组种子队。

B．当今世界，自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志，而科学技术进步与否是国家富强的标志。

C．连通武汉东湖子湖——水果湖与沙湖的楚河，是一条武汉市投资17．5亿元的人工河，它明年开通后将与长江连通，实现江湖换水，彻底改善武昌地区湖泊水质环境。

D．由被piapia几巴掌打成虎年吉祥物的包子铺老板李铁，处心积虑要丈夫花掉假钱，却被突然上门的警察吓得魂不附体的老板娘尹北琛，还有热心快肠，爱吃包子的警察周锦堂三位湖北艺术家表演的小品《五十元钱》在虎年春晚上逗乐了全国观众。

5．下列各项中标点符号的使用，不合乎规范的一项是

（）

A．央视虎年中秋晚会搭建的水景舞台在视觉上更像是一个生机盎然的江南小镇：

小桥流水，船影婆娑；花前月下，洗衣戏水；青砖黛瓦马头墙，绿叶红花玲珑塔；充分体现了绿色、低碳、环保的主题。

B．郭沫若在剧本里写婵娟骂宋玉：

你是没有骨气的文人!

上演时他自己在台下听，嫌这话不够味。

有人提醒他把是改为这，你这没有骨气的文人!

就够味。

C．今年7月21日，武汉大学青年志愿者赵小亭在贵州支教过程中不幸遇难，经媒体报道后，小亭的事迹迅速传遍大江南北。

贵州苗岭深处，从此有了一所因她而名的小学；互联网上，从此有了一个名为向日葵的特殊团队；中国青年志愿者，从此多了一个学习的楷模……

D．二月二，龙抬头；五月五，过端午；七月七，逢七夕；九月九，过重阳……不知大家思考过没有：

传统节日为何偏爱重日?

二、（12分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成6-9题。

网络热词与社会热点

网络热词分为两种：

一种是事件当事人的话，比如打酱油你不给我一个说法，我就给你一个说法：

一种是网友的发挥创造，比如山寨猪坚强范跑跑。

无论是否网友，这些语言之所以流行，皆有赖于网友的认可与传播。

在传播中，网友发挥聪明智慧，或戏谑，或嘲讽，或借题发挥，或添油加醋，或曲径通幽，都是一种表达，在表达中完成了自己的好恶与爱憎。

曾有学者称，在五花八门的网络热词中，时政类语词的喷吐量最大，它已成为体现世情民心的一个维度和观测点。

事实上，通过忖度网络热词，我们同样可以窥视到网友乃至民众的所思所想。

进一步说，网络热词其实是社会热词——每个网络热词均是背后有故事，连接着社会热点事件。

这种连接一方面昭示了网络热词滥觞于现实，具有丰富的现实主义风格。

没有现实的纷繁芜杂，就没有网络热词的风生水起：

没有一起起社会热点事件，就很难惊动网友，网友也就无意于传播网络热词。

另一方面则说明，网友不单纯是当年那些只会聊天、玩游戏的少年，他们现实，介入现实，不吝于表达，而且有强烈的现实主义情怀。

同时，从侧面也说明，这些社会热点事件，不是孤立的，不是凭空而成的，他们具有共性，让每个人都为之唏嘘或慨叹，对世道人心造成了强大的冲撞与影响，因此让网友产生共鸣。

诚然，没有谁是一片孤岛，那些不幸的人，那些忍无可忍的表情，乃至那些骄横的权力，那些张牙舞爪的身体语言，无不让我们刻骨铭心。

在这样一个光怪陆离的现实面前，网友怎能装作视而不见，又怎能心平气和？

学者认为，以前公众的表达渠道很少，知情渠道也未必通畅，因此网络的巨大传播能力使之成为了公民表达看法、参与社会进程最为便捷和普遍的方式。

正因为如此，每一个网友才不放弃表达，义无反顾地参与与干预。

比如，贵州瓮安事件新闻发布会上，有官员抛出做俯卧撑后，原本成为网友口头禅的打酱油失宠了，酱油族迅速改口，以后不打酱油了，改做俯卧撑。

更耐人寻味的是，以后凡是表达对权力不信任或对官方说法存疑，网友皆用俯卧撑做了三个俯卧撑来戏谑之，这种戏谑何尝不是一种表达？

值得注意的是，网友聚焦的社会热点，多是关系到公共利益，因此网友乐此不疲地运用这些网络热词，一定程度而言，既是公民表达权的运用，也是公民监督权的具体化。

有人追问，目前正以迅雷之势蔓延的网络热词，究竟能沸腾多久呢？

哲人说，天下有道，则庶人不议。

可以断言，只要社会热点事件不断，只要现实主义不被边缘化，最关键的是，只要公民的权利意识依然蓬勃，网络热词就会沸腾，即便有些词语消失了，肯定还会有更富意味的热词出现。

6．根据文意，下列对网络热词理解不正确的一项是

（）

A．网络热词可以是事件当事人说的话，也可以是网友凭空发挥创造的话。

B．网络热词不管是否网友，都社会现实，具有现实主义风格。

C．网络热词在流行的过程中，能够表达网友强烈的好恶与爱憎情感。

D．通过忖度网络热词，我们可以窥视到网友乃至民众的所思所想。

7．结合原文，对文中划线句子的理解不正确的一项是

（）

A．网络热词背后的故事基本上是能够对人心产生巨大冲撞与影响的社会热点事件。

B．网络热词背后的故事大多与公共利益相关，并且能让人产生共鸣。

C．网络热词不断地被网友传播，体现了网友对社会热点事件的积极程度。

D．网络热词的风生水起，使得它背后的故事成为了一起起社会热点事件。

8．下列说法不符合原文意思的一项是

（）

A．网络具有巨大的传播能力，使得网友们能及时地传播网络热词，表达对社会的看法。

B．网络语言本身已经成为体现世情民心的一个维度，这可以从网络语词的多样化看出。

C．网络热词起源于现实，它的出现与传播都体现了网友的强烈的现实主义情怀。

D．网络热词能否有持久的生命力，最关键的是公民权利意识是否依然强烈。

9．根据原文提供的信息，下列推断不正确的一项是

（）

A．网络热词具有简单、新奇、戏谑、嘲讽等特点，它丰富了现代汉语词汇，约定俗成后，自然会被社会大众所接受。

B．从打酱油俯卧撑等网络热词中，可以看出网友们对社会有着强烈的责任感和正义感。

C．如果网友无意于传播网络热词，那么社会上所产生的事件也就不能成为社会热点。

D．以迅雷之势蔓延的网络热词传播得快，消失得也快，但即便有些词语消失了，肯定还会有更富意味的热词出现。

三、（9分，每小题3分）

阅读下面的文言文，完成10-12题。

愚溪对

柳宗元

柳子名愚溪而居。

五日，溪之神夜见梦曰：

子何辱予，使予为愚耶？

有其实者，名固从之，今予固若是耶？

予闻闽有水，生毒雾厉气，中之者，温屯呕泄；藏石走濑，连舻糜解；有鱼焉，锯齿锋尾而兽蹄，是食人，必断而跃之，乃仰噬焉。

故其名曰‘恶溪’。

西海有水，散涣而无力，不能负芥，投之则委靡垫没，及底而后止，故其名曰‘弱水’。

秦有水，掎汩泥淖，挠混沙砾，视之分寸，眙若睨壁，浅深险易，昧昧不觌，乃合泾渭，以自彰秽迹，故其名曰‘浊泾’。

雍之西有水，幽险若漆，不知其所出，故其名曰‘黑水’。

夫恶、弱，六极也；浊、黑，贱名也。

彼符之而不辞，穷万世而不变者，有其实也。

今予甚清与美，为子所喜，而又功可以汲圃畦，力可以载方舟，朝夕者济焉。

子幸择而居予，而辱以无实之名以为愚，卒不见德而肆其诬，岂终不可革耶？

柳子对曰：

汝诚无其实，然以吾之愚而独好汝，汝恶避是名耶！

且汝不见贪泉乎？

有饮而南者，见交趾宝货之多，光溢于目，思以两手左右攫而怀之，岂泉之实耶？

过而往贪焉犹以为名。

今汝独招愚者居焉，久留而不去，虽欲革其名不可得矣。

夫明王之时，智者用，愚者伏。

用者宜迩，伏者宜远。

今汝之托也，远王都三千余里，侧僻回隐，蒸郁之与曹，螺蚌之与居，唯触罪摈辱愚陋黜伏者，日侵侵以游汝，闯闯以守汝。

汝欲为智乎？

胡不呼今之聪明皎厉、握天子有司之柄以生育天下者，使一经于汝，而戎独处？

汝既不能得彼而见获于我，是则汝之实也。

当汝为愚而犹以为诬，宁有说耶？

曰：

是则然矣，敢问子之愚何如而可以及我？

柳子曰：

汝欲穷我之愚说耶？

虽极汝之所往，不足以申吾喙；涸汝之所流，不足以濡吾翰。

姑示子其略：

吾茫洋乎无知，冰雪之交，众裘我矫；溽暑之铄，众从之风，而我从之火。

吾荡而趋，不知太行之异乎九衢，以败吾车；吾放而游，不知吕梁之异乎安流，以没吾舟。

吾足蹈坡井，头抵木石，冲冒榛棘，僵仆虺蜴，而不知怵惕。

何丧何得？

进不为盈，退不为抑，荒凉昏默，卒不自克。

此其大凡者也，愿以是污汝可乎？

于是溪神深思而叹曰：

嘻！

有余矣，其及我也。

因俯而羞，仰而吁，涕泣交流，举手而辞。

一晦一明，觉而莫知所之，遂书其对。

【注】濑：

湍急的流水。

分寸：

指很近。

六极：

指疾、忧、贫、恶、弱、凶六种不好的事情。

蒸郁：

形容闷热的雾气。

翰：

指毛笔。

矫：

即细葛布，比喻单薄的衣裳。

吕梁：

水名，以水流湍急而闻名。

10．对下列语句中加点词浯的解释，不正确的一项是

（）

A．有饮而南者

南：

南面。

B．虽欲革其名不可得矣

革：

去掉。

C．握天子有司之柄以生育天下者

生育：

主宰。

D．汝欲穷我之愚说耶

穷：

追究。

11．下列各组语句中，全都表现自嘲为愚的一组是

（）

柳子名愚溪而居

子幸择而居予，而辱以无实之名以为愚

汝既不能得彼而见获于我，是则汝之实也

当汝为愚而犹以为诬，宁有说耶

是则然矣，敢问子之愚何如而可以及我

溽暑之铄，众从之风，而我从之火

A．

B．

C．

D．

12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

（）

A．本篇与高中语文课本中的《愚溪诗序》一样，也借溪名为题，假托自述己愚以发泄政治上遭受打击后的愤懑，对当时善恶颠倒、愚智莫辨的社会现实进行了辛辣的讽刺。

B．文章采用灵动变化的对话形式，通过一连串生动的比喻，淋漓尽致地写出了的种种愚相，表达了自己虽面对黑暗现实而坚持不知怵惕的决心。

C．文章笔墨恣肆而条理井然，诙谐戏谑而寓意深长，笔下的自我，是一个反常背俗的形象，表面看来是自矜自负，实际上是自嘲自责。

D．通过对溪神的回答，隐晦曲折地说明，自己被当作罪人贬到远王都五千余里的永州，只不过是因为触犯了那些自称聪明皎厉、握天子有司之柄的势力而已。

四、（24分）

13．把第三大题文言文阅读材料中划线的语句翻译成现代汉语。

（10分）

（1）有其实者，名固从之，今予固若是耶？

（3分）

译：

（2）彼得之而不辞，穷万世而不变者，有