师德测试题及答案Word文件下载.docx
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7,8
B
5、
在现实生活中,师表风范也常常成为人们看待和评价教师合格不合格、称职不称职的直接依据。
对
6、
教师作为公职人员,每天上班时间至少应保证(
A1小时
B3小时
C6小时
D6小时至8小时
7、
只要不违法,教师利用学生家长关系谋点私利你认为(
A完全错误
B市场经济下,业余时间付出劳动和辛苦,理当有回报
C教师也是人,也不能不食人间烟火,社会应该理解
8、
要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中,注重发挥教师在教育教学中的( )和为人师表的作用。
A、主导作用
B、主体作用
C、心理作用
D、人格魅力
9、
福泽谕吉是日本近代著名的启蒙思想家、教育家,著有与张之洞同名著作(
A《学记》 B《为学》 C《劝学篇》 D《我的大学》
C
10、
哪一方面不符合优秀教师的人格特征?
(
)
A从事教育工作的使命感
B稳定而持久的职业动力
C对工作的事业心与上进心
D节假日适当从事有偿家教,继续发挥自己的聪明才智。
11、
某初三生平时学习懈怠,课堂自律能力差,且经常干扰其他邻座学习,班主任教师多次教育不见改变。
教师联系父母,因种种原因,一直未能联系上。
班主任便三番五次找该生谈话,希望其自动退学,该生一来厌学,二来老师不断施压,最后选择了自动退学
下列说法错误的是(
A案例中的老师不断施压导致学生最后自动退学,侵犯了学生受教育的基本权利
B老师违犯了《义务教育法》的有关规定,是一种违法行为,必须禁止
C是对学生的一种歧视和人格上的不尊重,侵犯了学生受教育的合法权益
D学生是自动退学,与老师无关
12、
俗话说:
"
满招损,谦受益"
、"
虚心使人进步,骄傲受人落后"
,在团队合作中,最好首先做到(
A严以律已,以诚待人
B谦虚为怀、戒骄戒躁
C相互帮助通力合作
D凡是不要先出头
13、
)是教师价值追求和实现的重要前提
A.
实践对待
B.结果对待
C.价值对待
D.任何衡量,如何评价
14、
要提升师德修养,教师在学习师德修养科学理论的同时,还必须(
A积极参加社会实践
B学习学科专业知识
C提高教育教学技能
D加强与社区合作沟通
15、
县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的培训和流动,加强对(
)的建设。
A城市学校
B薄弱学校
C农村学校
16、
社会本位教育目的论的代表人物是(
A涂尔干 B卢梭 C赞科夫 D福禄贝尔
17、
教师的言行对学生影响最大,对社会影响并不大。
18、
学生家庭出现变故,您会(
A给学生情感上的支持,鼓励他坚强起来,勇敢面对生活的挫折
B专心学习,不要受其他事情的影响
C家庭的变故,作为教师的我们无能为力
19、
地方人民政府对违反《教师法》规定,拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的,应当(
A责令其立即改正
B责令其限期改正
C依法追究刑事责任
D给予直接责任人员行政处分
20、
转变后进生不正确的做法( )。
A树立一分为二的观点
B分析后进生的形成原因
C对后进生要满怀期望并给予更多的关爱
D建议后进生进入熟人办的收费辅导班学习
21、
学校和各级教育行政部门对(
),要按照有关规定对相关责任人予以相应处罚。
A变相体罚学生的教师
B给学生增加作业量的教师
C违反规定继续从事有偿家教的在职教师
D不全面批该学生作业的教师
22、
教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是(
A依法执教
B教书育人
C爱岗敬业
D团结协作
23、
男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"
曾某,我爱你"
,被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其"
思想堕落,道德败坏"
。
下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:
这是罪证不能归还,要交学校德育处。
校长指出,王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。
②批评的话语侵犯学生的人格权。
③收缴手机侵犯学生的财产权。
④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。
你认为校长的说法正确的是(
)
①②③
B、②③④C、①②④
D、①②③④
24、
《中华人民共和国义务教育法》是1986年4月12日中华人民共和国(
)第三十八号令公布的。
A国务院令
B主席令
25、
凡各级优秀教师、模范教师以及齐鲁名师建设工程人选、年度教育创新人物、特级教师等从事有偿家教拒不改正的,给予(
)处分。
A开除公职
B在全校教职工大会上作书面检讨
C留职查看
D其荣誉称号授予单位应撤销其相应称号
26、
同备课组的老师要参加市优质课评选,向你请教教学设计,你是否乐意相助?
A肯定会,同事之间本就是共同谋事,互相支持,互相帮助是应该的,助人就是助己
B可能会,那得看我们之间是否是竞争对手
C不会,他参加他的比赛,跟我什么关系
27、
狭义的教育,主要指(
A家庭教育
B社区教育
C道德教育
D学校教育
28、
教师要尊重学生,平等地对待学生,为学生提供平等的表现、创造和成功的机会,对学生的态度不同可根据学生的家庭状况而定。
29、
《学记》上说:
“不陵节而施”这句话体现了(
A循序渐进的教学原则
B启发性教学原则
C因材施教的教学原则
D巩固性教学原则
30、
教师的表率作用主要体现在(
A言行一致
B衣着整洁
C举止端庄
D谈吐文雅
31、
良心当中最一般、最普遍、最基础的内容是(
A一般良心
B特殊良心
C个人良心
D职业良心
32、
何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的?
A形式训练说
B共同要素说
C经验类化说
D关系转换说
33、
在对待“问题学生”时,老师不应该(
A发动同学,共同帮助他
B随时随事纠正其错误,毫不留情
C与家长联系,随时了解其思想动态
D鼓励学生的点滴进步
34、
教师职业的产生和发展是由社会育人的需要和教育在人类社会发展中的地位和作用决定的。
35、
教学的基本组织形式是(
A个别教学
B分组教学
C模拟教学
D课堂教学
36、
新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式(
)
A合作学习、接受学习和体验学习
B探究学习、实践研究和反复巩固学习
C自主学习、探究学习和合作学习
D自主学习、小组学习和班级学习
37、
教书育人就是指传授知识,培养人才。
38、
一位学生在班里丢了10元钱,班主任气不打一处来,让全班32名学生投票选“贼”,结果有2名学生入选。
当2名学生要求拿出证据来时,老师举起手中的选票:
“这就是证据!
”
投票选“贼”的做法侵犯了学生的(
A名誉权
B肖像权
C受教育权
D生存权
39、
教学过程的三种过程是(
A学习过程、教学过程和评价/反思过程
B学习过程、教学过程和互动过程
C学习过程、教学过程和思考过程
D
学习过程、教学过程和管理过程
40、
学生家长在教育教学过程中是(
A领路人
B合作者
C主导者
D检查者
41、
教师职业道德就是基于一定的社会条件在(
)形成和发展起来的。
教师教育过程中
B.教师教学过程中
C.教师劳动过程中
D.教师的个人发展中
42、
从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到(
A社会生活和群体的影响
B教育对象的影响
C教育法规的影响
D教育原则的影响
43、
当前教师队伍中存在着以教谋私,热衷于“有偿家教”现象,这实际上违背了(
A爱岗敬业的职业道德
B依法执教的职业道德
C严谨治学的职业道德
D廉洁从教的职业道德
44、
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在(
A教师
B学生
C学校
D学习
45、
师德修养的时代性特点需要教师(
)
随时代变化,彻底变革师德内涵
B.
向西方发达国家学习,重新确立师德规范
C.
与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德
D.
以不变应万变,守护祖国的师德传统
46、
《未成年人保护法》中所指的未成年人是未满(
)周岁的公民。
A10
B16
C18
D20
47、
教师要按要求认真批改作业,并及时进行讲评和订正,对学习困难的学生要进行面批或个别辅导,可以让家长或学生批改作业。
48、
思想品德形成的基础是(
A道德认识
B活动和交往
C道德情感
D道德意志
49、
教师做好沟通的必不可少的"
润滑剂"
是(
A冷漠
B委婉
C含蓄批评
D反语
50、
考察被试个体差异,用于衡量被试相对水平,用于以选拔为目的的测验是(
A常模参照测验 B标准参照测验
C目标参照测验 D团体参照测验
51、
按照学生的“最近发展区”施教,体现了(
)的教学原则
A高速度
B高难度
C量力性
D直观性
52、
在工作中感到不快和烦躁时,我们要把这种情绪憋在心里。
53、
教师要主动参与教育科研,积极推进课程改革,善于把握教改前沿信息,把先进的教育理念运用到教学实践中,努力提高教育教学质量。
54、
人们常说“教育有法而教无定法”,这反映教师劳动具有(
A连续性特点
B创造性特点
C长期性特点
D示范性特
55、
义务教育法规定由国务院教育主管部门确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置,审订教科书。
56、
人的工具性价值与自身的价值实现无关。
57、
某校高中班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后,当即将手机收过来,放在讲台前砸烂,然后丢进了垃圾桶。
对于教师来说,为师之本是(
)A学识
B年龄
C阅历
D师德
58、
中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是(
A献身于人民的教育事业
B忠于职守,为人师表,积极进取。
59、
人格的形成一方面是特定文化对个体的直接影响,使特定的人接受一定的伦理文化,实现其社会化的过程;
另一方面也是道德主体自身不断从客观文化中汲取精神营养,追求价值与人格的理想,从而实现其人格的改造和提升的过程。
60、
贯彻“三个代表”重要思想,本质在坚持(
A党的先进性
B执政为民
C社会主义国家
D党章
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