谢师宴致辞 篇文档格式.docx

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你们都说好男儿志在四方，我向你们保证，我一定会努力走好我今后的人生路途。

爸爸妈妈，谢谢你们!

　　感谢的话语说不尽，千言万语汇成一句话：

希望大家今晚尽情享用，吃好喝好，不醉不归!

　　谢谢大家!

学生谢师宴教师致辞范文

　　各位领导、各位老师、各位嘉宾：

大家晚上好!

　　今天，我们在这里相聚，是为向程玺同学及其父母表示最热烈的祝贺!

祝贺程玺同学已经光荣地拿到了清华大学的录取通知书，更祝贺他以691分的成绩勇夺XX年高考安庆市理科状元。

　　高考成绩已经圆满报告公布，我们的理科班取得了令人兴奋的成绩。

安庆市前四强我们学校有三个席位，而这三个席位全属我们的班级。

670分以上，我们班有7人;

660分以上，我们班有16人;

650分以上，我们班有21人。

全班53人（其中14人为复读生或插班生）参加高考，均达二本线，其中达一本线50人，600分以上50人。

目前已录和预录的情况是：

1人录取新加坡国立大学，1人录取香港理工，5人录取清华大学，4人录取北京大学（其中3人是预录），5人录取中科大（其中4人预录，另外达科大线的还有4人），3人录取上海交大（2人预录），1人预录复旦，1人预录人大，1人预录南大，1人科大少年班有希望，还有部分分高的同学方向未定。

这几天，我还陆续接到电话，浙大、武大、中山大学、同济大学等正热情约请我们班同学前去洽谈。

　　从竞赛到保送，从自主招生到高考，我们理科班走过了一段艰辛而又灿烂的历程。

三年中，我们辛苦并快乐着;

我们脚踏实且激情飞扬。

我们全体师生满怀理想，团结合作，并肩作战，取得了一个又一个令人惊喜的成绩。

这里，我要特别感谢理科班的所有授课教师和同学，你们无私奉献的敬业精神，你们顽强拼搏的学习品质，时常激励着我，使我欲罢不能;

我还要特别感谢所有关心并支持理科班的领导、同事和家长，你们贴心的抚慰，你们真诚的宽容，时常鞭策着我，让我无怨无悔。

　　“让过程更加完美，让结局不留遗憾。

”这是我们14届高三师生的誓言，更是我们理科班师生的追求。

但回顾高考，我不能不伤感地告诉大家：

我们的过程是完美的，但结局却留下了不可弥补的遗憾。

我们那些个信誓旦旦要为荣誉而战的勇士，无一例外地折翅沙场、铩羽而归!

他们年轻的心根本不懂什么叫“残酷”，受伤后只能用哀怜的眼神躲躲闪闪地检讨着自己，这时候谁还能对他们责备或抱怨什么呢?

也正在这时候，“程玺”出现了。

他的出现给我们带来新的黎明和曙光。

得知他以691的高分夺得了安庆市理科状元，我长嘘了一口气：

幸亏有你呀，程玺!

否则，我们将让我们全国第四的百年名校——安庆一中置于何地!

感谢有你呀，程玺!

感谢你为我们学校占领了这一至高点，感谢你为我们学校XX年高考锦上添花!

　　但是，但是……说到这里，请允许我再作一次转折，如果程玺语文三道选择题不出现错误，总分再加9分，他就会稳稳当当地进入了全省“前十”;

如果郑超的作文分再拿高一点，语文拿到全省最高分——127分，他不是安徽省状元也是榜眼;

如果高凡的语文得分和她估的分数差不离，名列全省第四或第五，也应该没有问题;

还有肖彰宇、罗丹、左斌……一切都是我的错!

我觉得自己对不起授课教师，对不起学校，是我连累了同事，辱没了学校!

如果有人要怨，就请你怨我;

如果有人要怪，也请你怪我。

但我想为自己辩护的是，我的工作态度没有问题，到底什么原因让我们班最最拔尖的选手全沉没于“题海”之中了呢?

我想，那只能是我的个人能力有问题了，也许是我压根儿不具备培养精英打造状元的水平!

　　教育的目标是为了一切学生，为了学生的一切。

程乐根老师安慰我说：

只要学生的利益不受损害，只要学生的发展不受影响，我们的理想就已实现。

令我感到安慰的是，从录取趋势看，我们班同学的利益已达到最大化、最优化。

面对我们几十个同学能上全国一流大学的事实，谁还能说一个省状元或几个省“前十”比这更重要呢?

　　最后祝程玺同学走得更远、飞得更高!

也祝在座的领导、同事和嘉宾健康生活、快乐工作!

经典大学谢师宴学生致辞

　　a:

尊敬的各位来宾（长辈），朋友们，大家中午好!

（晚上好）

　　首先，我要感谢大家在百忙之中抽空前来参加我的升学宴，在这里我谢谢大家（鞠躬）。

十年寒窗苦读，今天终于画上了圆满的句号。

能够站在这里，除了自己的努力，更离不开长辈的关爱，老师的教导和同学的帮助。

因此，在今后的求学道路上，我一定会更加努力的学习，不断充实、完善自己，以优异的成绩来回报父母，回报老师，回报社会!

最后恭祝各位来宾工作顺利，家庭幸福，身体健康，万事如意!

　　b:

在座的各位叔叔阿姨，哥哥姐姐，老师同学们，大家中午好!

　　首先感谢大家百忙之中抽出时间来参加我的答谢宴，在此，我代表我们全家对大家的盛情光临表示最热烈的欢迎和最诚挚的谢意（鞠躬）。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

通过xx年的不懈努力和奋斗，我迈出了人生旅途中坚实的第一步，对于我来说，高考不但是一种经历，更是一种收获，因为在这个过程中我学会了如何面对困难，如何战胜自己，如何以自己的进步来回馈所有关心我的人对我的默默付出。

今后，我会怀着一颗感恩的心，用优异的成绩来报答父母的殷切希望和长辈无微不至的关爱，请大家期待我的成功!

最后，让我们共同举杯祝愿明天会更好，同时也祝愿所有的来宾朋友们合家欢乐，幸福安康!

　　c:

亲爱的来宾朋友们，大家中午好!

感谢大家在百忙之中抽出时间来参加我的升学宴会，在此，请允许我代表全家对大家致以最衷心的感谢（鞠躬）。

此刻，我的心情万分激动，因为我终于能通过自己的努力考进理想的大学来回馈长辈的悉心教导和父母的耐心培养，来回馈xx年来在我求学旅途上给予我帮助的人。

正是你们的倾注和付出，才让我将梦想的憧憬转化为实际的行动，将少年幼稚和天真转化为青年的成熟与严谨。

在这里，我要特别感谢两个人，他们就是含辛茹苦，默默无闻地把我养育成人的我的父母。

他们虽然坚守在平凡的岗位，却用伟大的爱教会我如何做人，是他们用勤劳的双手为我铺平走向成功的道路，是他们用宽厚的臂膀在风雨中为我支撑起温暖的家。

在这里我想说上一声“爸爸妈妈，你们辛苦了，儿子（女儿）永远爱你们!

（面向父母，鞠躬）今后，我将一如既往的努力，以优异的成绩回报大家的关爱。

最后，祝福大家事业蒸蒸日上，家庭美满幸福，身体健康，万事如意!

简短谢师宴学生致辞范文

　　范文一：

　　尊敬的叔叔，阿姨你们好!

　　非常高兴在座的各位能在百忙之中参加参加我的升学宴。

我感到非常的荣幸!

在此我谨代表我们全家对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

　　今天我的心情非常的激动。

因为不久我就要迈入大学的校园，开始新的生活啦。

在这之前我要感谢我的爸爸妈妈，是他们这么多年的无私奉献，成就了我今天的梦想。

再者我要感谢在座各位嘉宾的到来，有了大家的祝福和鼓励，我会更加努力的。

　　最后希望大家可以开怀畅饮，尽兴而归!

　　范文二：

　　各位亲朋好友：

　　大家好!

　　首先，我要感谢大家在百忙之中抽出时间来参加我的升学宴。

我能考上大学，离不开学校老师的教导，班级同学的帮助以及各位亲朋好友的支持，勉励。

　　最重要的，我要感谢我的父母，没有他们的支持，鞭策，引导，我不可能站在这里。

　　最后，我代表全家向所有来宾表示由衷的感谢。

　　希望大家能吃好喝好，度过一个愉快的中午!

　　范文三：

　　尊敬的各位长辈，敬爱的各位老师，亲爱的同学们：

　　你们好!

　　感谢各位能在百忙之中抽出宝贵时间来参加我的升学宴，我感到非常荣幸和感激!

　　感谢大家一直以来对我的关心、帮助和支持，在这里我给各位鞠一躬以示感谢。

　　今天我的心情非常激动，为什么会这么激动，十年寒窗终得回报，换来了我梦寐以求的一份大学通知书。

我如今终于可以自豪的对人们说我是一名大学生了。

大学不是一个终点，而是一个起点。

在今后求学的道路上我将更加努力，不辜负父母、老师、各位亲朋好友对我的厚望。

　　今天想要感谢的人很多，当然最值得感谢的人便是我的老师，衷心的感谢您对我的培养，没有您的培养就没有我今天的成绩。

然后要感谢的就是我的同学，谢谢你们对我的帮助。

最后谢谢我的家人和亲戚朋友，谢谢你们的关心和长久以来对我的支持。

　　十九个春夏秋冬，十九个寒来暑往，造就了今日的我。

在我成长的过程中，迈出的每一步，都离不开爸妈的关注，我的每一个梦想，都有他们的支持与鼓励，他们是一对平凡却伟大的家长，在这里，我要感谢他们，感谢他们这么多年来对我的悉心照顾，我会用自己的行动和成绩回报我的爸妈。

　　最后祝愿在座的每一位，身体健康，工作顺利，事事顺心。

希望大家吃好、喝好。

　　范文四：

　　尊敬的各位师长及亲友

　　感谢大家在百忙之中抽时间来参加我的升学答谢宴!

为了金榜题名的这一天，我付出了十二载的心血，其间的艰辛让我铭记在心。

但更让我永生难忘的是为了我的成功而给予我帮助的人们：

我伟大的父母，辛勤教育我的老师，关心我的长辈，还有与我一同走过这段光辉岁月的同窗们，因为有了你们，我才能有今天的成功!

今天我非常高兴，不仅是因为我迈进了向往以久的象牙塔，还因为我又踏上了新的征程，我将更加努力的为新的目标而奋进。

　　因为，我要报答为我付出一切的父母;

因为，我不会辜负你们的期望;

更因为，在那遥远前方，有我不屑追求的理想!

　　最后，祝愿各位来宾身体健康，工作顺利，生活幸福!

!

2018质量发言稿（3篇）

　　尊敬的各位领导、各位同事：

　　大家早上好!

　　非常高兴能够有这样一个机会站在大会主席台上与各位同事一起分享我在奥捷的成长历程，希望能够带给大家一些启示。

　　我刚来奥捷时，是在上海奥捷，那个时候的厂房规模、人员的人数、机器设备等等与现在相差甚远，但是员工的热情和工作激-情却相当高，工作效率也出奇的高，品质也较好。

今年二月份成立奥捷集团江苏（五金）有限公司，我被调到这里依然从事品质工作，以我个人的眼光来看，公司规模加大了，机器设备变好了，但新员工增加了不少，教育训练还没有完全到位，公司固有的文化理念尚未形成，人员之间的理念与行为方式未有效整合，导致我们目前面临一些困难：

品质做的不理想，效率也不高，客户的投诉、退货率也较高，不过值得庆幸的是公司领导层已经充分意识到这一点，适时推行这次品质活动月，广泛发动公司所有部门人员全部参与这次活动，包括饭堂的后勤人员，送货司机等都参与其中。

“人人品管，事事循章，每天严格执行，每天达成目标”已成为我们的活动口号，守时，守纪，敬业，落实，执行，是对我们的基本要求。

相信通过这次活动之后，我们的思想观念、企业文化将会得到更大的提升，我们的品质效率也会极大地提升!

我对此充满信心!

　　各位同事，也许你们在想，推行活动是上面的事，是干部的事，与我们没有太多关系。

我觉得对于我们来讲，重要的有两点，一是学习，二是执行。

我刚来奥捷时，虽然之前也是从事品质工作，但因不是从事同一个行业、同一个工种，面临生疏的东西、陌生的环境，怎样更好地适应并充分发挥自己所长，对我来讲，是一个新课题，我当时唯一能做的就是虚心学习一切对我有用的东西，向主管、向老员工学习。

通过在奥捷的历练，我已经成长为一名品质工程师，我已有充分的信心和胆量去说服他人，在与客户的交流中，我总能找到适当的方式来做出对产品的正确判定和最大限度地减少公司的损失。

另外一点，就是严格执行，这是iso基本精髓，也是我们日常工作的最基本要求，严格依照文件规定进行操作和检查，确保每个人步调一致、方法一致，才能更好地确保质量，如果你做你的，我做我的，公司如何才能规范?

品质是制造出来的，只有你自己掌握好技术和方法，并严格执行，才会有好的结果，公司的体系流程才会更加顺畅，公司的品质才会更有保障。

　　各位同事，我想任何人的进步与成功都离不开其他人的支持与帮助，我相信你在奥捷会找到这样工作和生活上的良师益友，因为我已经遇到，关键就是你自己的心态怎样。

另外，我想作为奥捷的一份子，每个人都要全心全意为公司的发展不断努力，充分发挥个人所长，公司一定会回报大家。

因为公司管理层早已意识到一流的品质，一定要靠一流的员工，公司人事方面已着手人力评估分析，相信千里马，一定不会被埋没，相信自己一定是最棒的，你一定行!

　　让我们每个人互相勉励，齐心协力，共同把这次活动月做好，品质管理水准更上新台阶，我也相信，通过这样一次又一次的活动，我们公司的明天将会更好，明天更辉煌!

　　让我们共同努力，期待那一天的到来!

质量大会发言稿

　　尊敬的各位领导、各位老师：

　　我叫王申军，是孟州一中的一名普通教师。

在今天颁发教育质量奖大会上，能够与大家共享教育带给我们的精彩与快乐，我感到十分荣幸。

在此，我衷心感谢孟州市委、市政府对广大教师的关爱与鼓励。

　　设立教育质量奖是市委、市政府为积极实施科教兴国战略，切实落实教育优先、超前、加快发展部署，努力营造尊师重教良好氛围，为广大教师办的大好事、大实事，它必将极大地激发广大教师干事创业、勇创佳绩的积极性和创造性。

包括我们在座各位老师在内的全市所有教师都能在这美好的时刻，实实在在地感受到市委、市政府对教育的高度重视和对教师的特别关怀;

真真切切地体验到教育事业的崇高和教师职业的光荣。

　　孟州一中是孟州36万父老乡亲的孟州一中，作为我们市的教育龙头，承载着太多的责任与期盼。

胡小平书记刚到我们市不久，就风尘仆仆夜访一中，给一中的发展送来了春的气息;

在全市扩大会议上为一中振臂呐喊助威，给一中吹响了奋进的号角;

在一中及时召开教育现场会，谆谆教诲大家：

“钟情岗位，激-情工作，痴情事业，追求最佳”，给一中的快速进步注入了新的活力。

魏超杰市长多次亲临一中，嘘寒问暖，倾听教职工的心声，及时把政府的关心与温暖送到教职工的心里。

王荔副市长多次到一中现场办公，及时解决实际问题，为一中发展架桥铺路、鼓劲加油。

期殷殷之情，天地可鉴。

每一位一中教师都深知任重而道远，且责无旁贷。

我们从校长，到全体教职工都以高度责任感和使命感，迎难而上，锐意进取，，全心投入，勤奋工作，勇创佳绩。

教师们每天值班到深夜，几乎没有节假日，默默奉献，任劳任怨，忘我工作。

很多老教师已经或将到退休年龄，仍战斗在教学第一线;

中年教师忍辱负重，勇挑重担。

有的在父母弥留之际，还在讲台上给学生上课，不忍耽误学生一节课。

有的身患疾病仍不请假，带病坚持上好每一节课。

年轻教师力求向上，奋勇争先。

为减轻教师少的压力，有的一再推迟婚期，有的把幼小的孩子狠心地送到老家照管。

他们视事业如生命，爱岗位如眼睛，用各自的忠诚与心血书写不同凡响的教育赞歌。

去年一中取得了六县高考一本上线率、二本上线率、三本上线提高率第一三项第一的佳绩，这简单的数背后，就是一中人对事业忠诚的写照，是一中人顽强精神的凝聚，是一中人对社会的最好报答。

我带的班以总评第一的成绩，荣获模范班集体，所教的两个班数学成绩总评第一。

在盛市、县发表或交流10余篇教改论文，获焦作市教育科研先进工作者称号，所辅导学生在省数学竞赛中勇夺佳绩，获省优秀辅导教师荣誉称号。

这次荣获“孟州市教育质量奖”表彰，我倍受鼓舞。

　　学海无涯，教海无边。

教育是崇高的事业，需要我们去献身;

教育是严谨的科学，需要我们去探究;

教育是多彩的艺术，需要我们去创新，教育是系统的工程，需要我们齐心协力、全力以赴。

我作为一中人中很幸运的一员，荣获了教育质量奖，但我仍会与大家一道，珍惜荣誉，戒骄戒躁，认真学习邓-小-平理论和“xxxx重要思想”，深入研究教育教学规律，唱响提升教育质量主旋律，用先进教育理念指导教育教学实践，教好书，育好人，努力为每个学生的发展创造条件，为孟州经济繁荣、社会进步培养更多优秀人才。

要立足岗位，树师德，铸师魂，强师能，以人格魅力打动学生，以才华智慧折服学生，以奉献精神感染学生，为学生的全面健康成长搭建最广阔的舞台。

要以新课程改革为契机，走科研兴教之路，积极开展教育教学研究，转变教育观念，更新教育内容，丰富教育形式，创新教学艺术，讲求教学方法，变革教学方式，最大限度地提高课堂效益，大面积提高教育教学质量。

　　各位领导，各位老师：

新的征程，新的起点。

“教育质量奖”的颁发是对我们教育工作者的鞭策和鼓励，是市委市政府对广大教师的关爱与肯定，我们一定要借此东风，不断学习，勇于探索，以卓有成效的工作为孟州教育的全面发展做出更大的贡献。

提高教学质量发言稿

　　新的课程，迎来新的挑战，也给我们带来了新的机遇，进行美术教育改革，必须摆脱传统观念影响，用先进的教育方法武装教育思维，树立创新的教学核心、宗旨，体现出学生的活力，提高学生的学习兴趣，使他们的身心感受得到释放，有一种学中有乐，乐中有学的感受。

　　一、认知新课标更新教学观念

　　新课程标准和旧的《美术教学大纲》对比之下，主要区别之一就是：

旧的教学大纲强调教什么如何教而新课程标准强调的是为什么而教教成什么新课程标准不一定有严格而具体的内容，但它有着明确的目标，因此教师要围绕五大领域的目标进行改革创新，最重要的就是教师观念、行为的转变和教学方式、学习方式的转变，要多选择于学习目标的达成和提高学生学习兴趣和热情的内容。

在观念上要有创新，在教学中注重兴趣性、新颖性和创造性，并向多元化转变。

中小学美术新课程标准打破了传统美术教学的知识框架，从全新的角度，按学习方式把美术课程分为欣赏·

评述，造型·

表现，设计·

应用，综合·

探索四大学习领域，造型表现、设计应用两个学习领域的活动方式强调学生自由表现，大胆设计创造，外化自己的认识和情感；

欣赏评述则倾向于内化为文化品位和素质品质：

综合探索则强调通过综合性美术活动的体验学习，引导学生主动探求，研究创造，运用综合性知识技能去制作，表现和展示，唤起学生对未知领域的探求欲望，体验愉悦和成就感。

激发和培养学生的美术兴趣，重视学生的主体地位，关注学生的个体差异和不同需求，重视学生个性的发展，是新课标的基本理念。

随着现代教育的发展，教育的目的不是培养一大批一模一样的人才，而是日益重视发展和完善学生的个性，造就一大批富有鲜明的个性特点，能适应社会发展需要的各种人才。

现行教改的实施，促进了教师更新观念，适应潮流，而美术教学本身特点，又为培养和发展学生个性提供了理想场所。

　　二、学生美术兴趣的培养

　　兴趣是学习的基础，同时也是学习的动力，所以有人说，兴趣是最好的老师。

我国古代教育学家说过：

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，可见一个人的兴趣对他所从事的事业有无积极性有着至关重要的作用。

　　在美术教学中，培养学生的美术兴趣的重要目的是提高学生对美术活动参与的积极性。

一个对美术课不感兴趣的学生，他会因为美术活动需要付出较多的时间而感到“枯燥乏味”。

又烦又累而容易产生疲劳和厌倦；

反之，如果他对美术课有着浓厚的兴趣，在学习中必然精神饱满，积极主动，由要我学变成我要学，因此，在美术教学中培养学生的兴趣不仅是完成教学任务的需要，也是为学生学好美术打好基础。

　　本文通过自己对中学生美术课的工作实际，从中学生特点出发，就怎样激发学生的学习兴趣，在教学方法上作一些总结。

我采用的教学方法有：

（一）激励成功，激发兴趣

　　失败是成功之母，而成功更是成功之母。

“成功感”也是激发学生兴趣的催化剂“成功感”的增强会对其兴趣而产生和保持起到促进的作用。

学生在求知欲的基础上努力参与并取得技能进步时，他对成功的表现会产生积极体验并对此项美术活动更加关心。

苏霍姆林撕基指出：

“只有在学习获得成功而产生鼓励的地方，才会出现学习兴趣”，因此，要想使学习产生美术兴趣，就必须设法使他们获得成功。

　　怎样才能使学生体验成功的喜悦呢由于学生素质良莠不齐，因此，要使每个学生体验成功，必须有一个弹性的标准和要求。

在美术课中运用分层的教学很有效果。

所谓分层，即利用学生的不同素质，客观地分成多个层次组，它是一个动态的分层，每个人都有一个基础层次，同时亦可上升下降，从而尝试多个层次，体验多个成功，让学生在体验成功中，最终顺利完成教学任务，又充分体现了因材施教、区别对待的教学原则。

例如：

上"

环境艺术--雕塑"

这课时，我首先让学生充分发挥自己想象力，在学校的什么地方摆什么样雕塑最理想，再与同学探讨，最后再分组和作出他们自己设计的最理想的作品。

让学生在制作过程中发现问题，提出问题，这时，我只起着指导和解答问题的作用，最后让学生代表解释作品创作的设想，先让学生互评，教师再进行小结和评价。

让每组的学生都能感到成功的喜悦从而体验学习的乐趣、成功的满足。

这种以学生为主体的教学方式，不仅培养了学生自主的学习方式，而且把美术看作是一种既紧张又愉快的活动，学生自觉而积极地参与到学习中去。

（二）倡导愉快，激发兴趣

　　在学校美术教学中贯彻愉快教学的宗旨是要学生在美术活动的过程中体验到快乐，满足其趋乐避苦的欲望，由此而产生美术兴趣。

（1）建立和谐的师生关系

　　和谐的师生关系，是构建宽松的学习环境的提前。

建立和谐的师生关系的基础在于师生相互尊重，在宽松的课堂环境中，学生就会产生一种愉快，积极的情绪，就会以饱满的热情，自信中怕苦、怕累的心理，增强勇气。

一位教育家说“教师与学生的脸是对立，但感情不能对立”教师的职业决定了教师就是为每一位学生服务的。

教师首先要尊重每一位学生，只有尊重学生，才能赢得学生的尊重。

教育学生最重要的秘诀是爱。

美术教师要发自内心的爱学生，学生只有感受到老师爱和尊重，才能快乐学习健康成长。

美术教师爱学生，就要相信学生，要树立“无差生观”。

有一位校长说得好：

“每位学生都是一轮初升的太阳，有的尽管现在还暗淡无光，只是一时被云雾遮住了，一旦冲出云雾就会光芒四射。

（2）运用多种手段实施愉快教学

　　要使学生愉快的学习必须使课堂教学中教与学的过程是一个愉快过程，因此，就必须在这个过程中挖掘其快乐的潜力。

现代教学技术的发展，我们可以通过多媒体教学手段，直观形象展示课件、作画过程，用立体声音效果、画面进行说明。

欣赏美术作品时，结合优美的音乐旋律，让学生在轻松、愉快、直观的教学中培养创造性思维。

　　（三）满足需要，激发兴趣

　　活泼好动是少年儿童的天性，所以他们之中绝大多数喜欢上美术课。

但是他们的自我约束能力差，容易受新异刺激的影响。

如果不采取一定的措施，将对提高美术兴趣有阻碍作用，因此我们要充分满足学生的好奇心理，并加以诱导。

在美术课上学生希望教学内容、方式常常换新，使每节课有新东西、新收获、新活动。

美术教师应在贯彻大纲内