人教版四年级英语下册第一单元习题Word文档下载推荐.docx
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2.Listenandnumber.听录音,标序号。
(1)
(2)(3)(4)(5)
()()()()()
(6)(7)(8)(9)(10)
()()()()()
3.Listenandtickorcross.听录音,判断你所听到的内容是否与图片一致,用“√”或“×
”表示。
(5分)
(1)()
(2)()
(3)()(4)()
(5)()
4.Listenandanswer.听录音,选择正确的答句。
(1)A.Yes,heis.B.No,I’mnot.C.No,itisn’t.()
(2)A.It’sonthesecondfloor.B.It’sonthedesk.C.It’sunderthetree.()
(3)A.Yes,wedo.B.It’snexttothelibrary.C.Yes,itis.
(4)A.Fortystudents.B.Forty-fiveyuan.C.Second.\
(5)A.Yes,sheis.B.Yes,wedo.C.No,itisn’t.
5.Listenandtickorcross.听录音,判断下列句子是否与对话内容一致,用“√”或“×
(1)Therearefortystudentsintheclass.()
(2)Thecomputerroomisonthefirstfloor.()
(3)Theartroomisnexttothecomputerroom.()
(4)Theydon’thavealibrary.()
(5)Theygototheartroomtoreadbooks.()
WritingPart
(读写部分60分)
6.Readandwrite.读一读,写出五个符合要求的单词。
tigersisternumbercomputer
7.Readandchoosethedifferentword.读一读,选择不属于同类的单词。
(1)A.livingroomB.bedroomC.kitchenD.artroom
(2)A.firstB.fifteenC.twentyD.forty
(3)A.playgroundB.musicroomC.livingroomD.library
(4)A.whereB.weC.heD.she
(5)A.computerroomB.classroomC.bathroomD.teachers’office
8.Readandchoose.读一读,选择正确的答案。
(18分)
(1)-Isthatthecomputerroom?
-________()
A.Yes,sheis.B.No,itis.C.Yes,itis.
(2)-Whereisyourclassroom?
A.It’sbig.B.It’sonthefirstfloor.C.Let’scleantheclassroom.
(3)Theteachers’officeis________theartroom.()
A.nexttoB.nextC.on
(4)-Doyouhavealibrary?
A.Yes,itis.B.Yes,wedo.C.Yes,weare.
(5)Howmanystudentsarethereinyourclass?
()
A.Forty-eight.B.It’ssobig.C.It’snexttotheartroom.
(6)Themusicroomisonthe________floor.()
A.twoB.secondC.one
(7)-Hi,MissWhite.Here’smyhomework.
A.Thankyou.B.You’rewelcome.C.Welcome.
(8)________toourschool.()
A.Let’sB.LetmeC.Welcome
(9)Wehavethirty-five________.()
A.studentB.studentsC.studentes
9.Readandanswer.读一读,选择正确的答句。
()
(1)Whereisthelibrary?
A.Watertheflowers.
()
(2)Doyouhaveacomputerroom?
B.Yes,it’sonthesecondfloor.
()(3)Gototheplayground.C.It’sonthefirstfloor.
()(4)Isthattheteachers’office?
D.Yes,itis.
()(5)Gotothegarden.E.Playfootball.
10.Lookandtickorcross.判断句子描述的内容是否与图片一致,用“√”或“×
(1)Thisistheteachers’office.()
(2)Thatisthegarden.()
(3)Wehaveacomputerroom.()
(4)Look!
Thatisourartroom.()
(5)Ourlibraryisonthesecondfloor.()
11.Readandnumber.读一读,将下列句子标上序号组成一段完整的对话。
(7分)
(2)Wow,yourschoolissobeautiful.
(7)Thankyou.
(1)Welcometoourschool.
(5)Isitonthefirstfloor?
(3)Doyouhaveanartroom?
(4)Yes,wedo.
(6)No,it’sonthesecondfloor.Thisway,please.
参考答案
(1)B
(2)A(3)A(4)B(5)A
(6)B(7)B(8)A(9)A(10)A
7,2,1,8,9,10,4,3,5,6
(1)√
(2)×
(3)×
(4)√(5)√
(1)C
(2)A(3)C(4)A(5)B
(10分)
(1)×
(2)×
(3)√(4)×
(5)×
brother,under,ruler,water,eraser
(1)D
(2)A(3)C(4)A(5)C
(1)C
(2)B(3)A(4)B(5)A
(6)B(7)A(8)C(9)B
(1)C
(2)B(3)E(4)D(5)A
(1)√
(2)×
(5)√
11.Readandnumber.读一读,将下列句子标上序号组成一段完整的多话。
2,3,1,6,4,5,7
听力材料
(1)first
(2)eraser(3)forty(4)playground(5)secondfloor
(6)tiger(7)artroom(8)library(9)homework(10)ruler
(1)bedroom
(2)library(3)livingroom(4)artroom(5)musicroom
(6)bathroom(7)playground(8)teachers’office(9)computerroom(10)kitchen
(1)Gotothelibrary.Readabook.
(2)Gotothelivingroom.WatchTV.
1、放大镜为什么能放大物体的图像呢?
我们注意到它的特点了吗?
(P3)(3)Gotothegarden.Watertheflowers.
15、经过有效处理的废水,可以排放到湖泊、河流和海洋中,也可以渗入地下。
(4)Gototheplayground.Playfootball.
17、近年来,我国积极推广“无车日”活动,以节约能源和保护环境。
科学家也正在研制太阳能汽车和燃料电池汽车,减少对空气的污染。
(5)Gototheteachers’office.Sayhello.
1、月球是地球的卫星,月球围绕着地球运动,运动的方向是逆时针方向。
(1)Isthisthecomputerroom?
(2)Whereisthelibrary?
20、在观星过程中,我们看到的天空中有一条闪亮的“银河”光带,实际是由许许多多的恒星组成的一个恒星集团,被人们称为银河系。
我们生活的地球在银河系。
(3)IsitnexttoClassroom3?
(4)Howmanystudentsarethereinyourclass?
(5)Doyouhaveanartroom?
6、蚜虫是黄色的,在植物的嫩枝上吸食汁液,每个蚜虫只有针眼般大小,在10倍放大镜下我们可以看清它们的肢体。
4、咀嚼馒头的外皮也可以感觉到甜味吗?
为什么?
A:
Welcometoourschool.Thisismyclassroom.
B:
Wow!
It’snice.Howmanystudentsarethereinyourclass?
15、为了便于辨认,人们把看起来不动的星星分成群,划分成不同的区域,根据其形态想象成人、动物或其他物体的形状,并且给它们命名。
天空中这些被人们分成的许多区域就称为星座。
Forty-onestudents.
Isthisthecomputerroom?
No,itisn’t.It’stheteachers’office.Thecomputerroomisonthesecondfloor.
Whereistheartroom?
It’snexttothecomputerroom.
答:
如蚂蚁、蝗虫、蚕蛾、蚜虫、蟋蟀、蝉、蝴蝶、蜜蜂、七星瓢虫等。
Doyouhavealibrary?
Yes,wedo.Wegotothelibrarytoreadbooks.
Great!
Let’sgotothelibrary.
一、填空:
OK!
Thisway,please.
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