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3.学校统一安排,在开学第一周内组织全体师生观看多媒体交通安全知识讲座。
4.学校与班主任签订班级安全管理责任书。
5.每班出一期以“交通安全教育”为主题的黑板报。
6.各校可结合实际,针对不同家长群体签订交通安全责任约定书或下发致家长一封公开信。
(二)师德教育第一课
1.9月3日,组织全体教师开展师德师风宣誓承诺活动。
2.开展形式多样的师德主题教育活动。
结合优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者评选、“年度教师”评选等活动,开展宣讲活动或专题讲座,充分发挥师德先进典型的引领、示范和标杆作用。
开学第一课活动总结篇2
为贯彻落实省市区关于《组织中小学生上好XX年〈开学第一课〉的通知》精神,开学之初,学校便围绕“开学第一课”的主题认真开展工作,给升入上一个年级的每一个新同学以新的鼓舞和启迪,树立他们以崭新的姿态面对新学期的信心。
现将活动总结如下:
一、领导重视,认真组织
自8月25日教工上班之日起,学校结合通知精神,积极组织教师和班主任大会,认真宣传布置观看每学期一度的央视《开学第一课》活动和准备上好开学第一课。
二、开展活动,促进实效
1、下发题篇,督促观看。
学校德育处认真设计,并于9月1日当天下发感悟小片,注明收看时间,提示家长和孩子共同观看,并认真书写感悟。
全校学生书写认真,共上交份。
很多同学都书写了自己对爸爸妈妈的美好感情和祝愿,可以说,这是对学生的很好的一次关于“孝”、“爱”、“礼”、“强”等美好品德的教育过程,也是推进社会主义核心价值观建设,弘扬中华传统文化和传统美德的教育契机。
2、主题班会、升旗仪式,促进转变。
学校利用周五主题班会时间,召开了《开学第一课》主题教育活动。
学生们就自己书写的感悟进行了全班交流,进一步提升了活动实效。
结合教师节这一教师的节日,开展专题升旗仪式,把“孝”、“爱”、“礼”、“强”等美好品德进一步引向深入,让学生懂得“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的道理。
3、结合实际,上好第一节课。
教务处认真落实开学常规工作,组织教师认真准备开学第一课内容,进行集体备课活动,在教案书写、课件准备、预备学生等环节上下功夫,争取第一节课开个好头,以期不断提高课堂教育教学质量。
教务处也将加大检查力度,对教师的上课情况进行巡视,督促教师认真上课,提高质量。
三、聚焦课堂,推动深入
上好开学第一课只是一个开始,更重要的、更为普遍的推广是在每一天,每一节的日常课堂之上,为更好的影响学生,利用课堂的主阵地进行社会主义核心价值观的教育,学校将长期的在相关学科开展主题观摩活动,为培养合格的建设者和接班人而努力。
1、发挥德育课“主旋律”育人功能。
全面落实德育课的课程标准,结合本学段的课程设置,开足开全,认真上好《思想品德》课程,在课堂教学中,不只关注中考学科知识内容,更注重在深挖德育教育资源上下功夫,有效的融入社会主义核心价值观的教育引导。
2、发挥各学科“主阵地”德育渗透功能。
全面落实课堂教学的三维目标,充分运用语文、历史等人文学科“以情以史育人”、音乐、美术等艺术学科“以美育人”、物理、化学等自然科学学科“以理育人”的教育资源优势,将核心价值体系教育融入课程纲要,融入学科教育,使学生在丰富多彩的学科世界中受到社会主义核心价值观的感染与熏陶。
总之,学校要把握住任何教育契机,积极认真开展上级教育部门组织的各项活动。
以德育教育为先,立德树人,以课堂教育为主阵地,强化教学,发展特色,为办人民满意教育做出我们教育工作者应有的努力。
开学第一课活动总结篇3
一、指导思想
立足于“以人为本,全面发展”,紧紧围绕安全教育课程育人的目标,加强学生安全教育,为学生良好行为习惯养成奠定基础。
二、基本原则
(一)从学生实际出发,根据学生的年龄特征,结合学生的生活实际,融合教育教学方法,增强学校安全教育的针对性和实效性。
(二)坚持知行统一。
在实施安全课程的同时,引导学生在生活中不断体验和感悟,并主动践行,把安全课程内化为个人修养和行为习惯。
(三)坚持学校教育与家庭、社会教育相结合。
安全教育为学校学生行为培养做基石,实现德、智、体、美、劳教育的最佳效果。
三、教学主题
以“让平安伴我成长”为主题,突出交通安全教育、消防安全教育、预防溺水教育、饮食安全教育四个专题。
四、教学目标
(一)了解交通安全、消防安全、预防溺水、饮食安全等基本知识。
(二)掌握一些基本的自救自护和救护他人的技能。
(三)认识生命的价值,增强安全意识并使之养成习惯,树立保护健康、珍爱生命、遵守规则的意识。
五、教学组织形式
各中小学可根据学校实际从以下形式中选择1至4种形式组织教学。
(一)素材展播。
通过展示“三贴近(贴近学生、贴近生活、贴近实际)”的安全事故文字、图片资料,播放安全事故视频、音频资料,让学生产生强烈的视角、听觉冲击,从而激发兴趣,引发思考。
(二)合作探究。
教师通过创设具有时效性、地方性、趣味性的教学情境,合理设置问题(基于情境、立足学情、指向教学目标、体现引导性、富于启发性)。
并基于设置的问题,选择合适的探究方式,组织学生进行有序、有效的探究。
(三)讨论交流。
针对教师创设的情景或提供的案例,引导学生展开讨论(事故产生的原因、如何预防、给我们的深刻教训和启示)。
(四)现场教学。
邀请专业人士,如交警、消防员、水上救生员、医生等,结合他们工作中的案例进行分析,让学生学会一些基本的自救自护和救护他人的技能,增强安全意识。
(五)现场演示。
课前,教师布置学生搜索、收集近期发生在身边的富有教育性和启迪性的安全教育故事,在课堂上让学生分组进行演示,然后评优并点评总结。
(六)知识竞赛。
教师事先收集、整理有关交通安全、消防安全、预防溺水、饮食安全等方面的知识,设计成问题(包括客观题和主观题)。
课堂上,让学生分组进行安全知识竞赛活动,然后评优并点评总结。
让学生在活动中获得知识,掌握基本技能,增强安全意识。
(七)应急疏散演练。
在教室里,模拟火灾、溺水、车祸、中毒等情景,让学生学会在第一时间该干什么,怎么干,确保演练活动有序有效进行。
让学生学会合理疏散,科学自救自护和救人。
六、教学素材
(一)交通安全教育
1.福建省漳州市龙海市一小学校车与土方车碰撞事故(图片、文字报道:
XX年4月7日,导致3名小学生死亡,多名小学生受伤)
2.河源市紫金县中坝镇小汽车撞路人事故(图片、文字报道:
XX年5月1日,3人死亡,其中2人为学生,1人受伤)
(二)消防安全教育
1.天津港“8·
12”瑞海公司危险品仓库特别重大火灾爆炸事故(视频、图片:
XX年8月12日,截止22日15时,事故已导致121人遇难,640人受伤住院,集装箱被炸飞数千辆车损毁。
)
2.河源市源城区沿江路丽江城商铺火灾事故(图片、文字报道:
XX年3月29日,导致2人死亡,过火面积达1000平方米)
(三)预防溺水教育
1.汕头一家七口清明节溺亡事故(图片、文字报道:
XX年4月5日清明节,汕头市潮阳区金灶镇,7人不幸溺亡,仅1人幸存)
2.我省同一天发生四起溺水事故致13名学生死亡事故(文字报道:
XX年5月11日,惠州、梅州、东莞、湛江四市同一天发生四起溺水事故致13名学生死亡)
3.惠州心连心公益协会制作出品的《防溺水公益教育宣传片》。
(四)饮食安全教育
1.广东佛冈县石角镇中心小学疑似食物中毒事件(文字报道:
XX年10月15日,该小学81名学生出现不同程度的呕吐和肚痛症状被紧急送医)
2.河源连平发生学生疑似食物中毒事件(文字报道:
XX年5月21日,连平中学、县一小学生共7人出现频繁呕吐、轻微腹痛等症状)
七、教学流程
(一)课程导入(如让学生列举日常生活中有哪些安全危险点?
)。
(二)素材展示。
(三)交流讨论。
(四)现场演示。
(五)教师讲解、提炼、归纳。
(六)安全知识竞赛或测验。
八、组织实施
(一)统一思想,加强领导。
安全教育是中小学德育工作的重要组成部分,是推进素质教育的重要抓手。
班主任要认真组织实施,整体规划形成系统的培育体系。
(二)全员参与,注重实效。
全体教师要将安全教育作为教书育人的重要内容融入到教育教学活动之中,班主任、各学科教师都应成为安全教育的实施者。
通过创新教育形式和方法,来提高安全教育的吸引力和实效性。
(三)开发资源,丰富内容。
充分整合和运用已有的教育资源,充实安全教育的内容。
(四)加强督导,完善评价。
定期对各年级、各班进行督导检查。
把学校开展安全教育的情况作为工作考核的内容,并对安全教育作出突出贡献的个人和集体进行表彰。
(五)充分利用家校、社会等资源,鼓励家长以多种形式开展学生安全教育公益活动,重视舆论宣传,营造良好育人氛围。
开学第一课活动总结篇4
为进一步树立本班校师生的安全意识,提高学生自护自救能力,减少安全事故的发生,促进学生的健康成长,我班遵循“安全第一,预防为主”的原则,以“交通安全教育、饮食卫生安全教育、课间活动安全教育、传染病预防知识教育”等为抓手,集中学习了相关知识,将活动情况总结如下:
一、发动宣传,提高认识
3月2日早上,我校召开了全体教师会议,明确提出上好开学第一课的要求和内容,教师都认识到:
我们要通过开展开学第一课活动,强化学校安全教育工作,帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力,保证学校的教育教学工作健康有序地开展。
二、科学组织,讲求实效
3月5日,我班进行了“上好开学第一课”的活动。
加强了纪律、安全、学习、生活等方面的教育。
内容有交通安全、饮食卫生、用火用电常识、课间活动安全等。
学生增长了安全知识,提高了防范意识,学会了一些自护自救的方法。
办专题手抄报、黑板报每人办了一份以“安全”为主题的专题手抄报。
醒目的'
标题、丰富的内容、认真的笔迹、警示的图画,真切地反映出了学生认识到了安全的重要性,懂得了安全防护的常识,提高了防范自救的能力。
学生签订安全保证书、安全责任书。
督促学生遵守纪律,确保安全。
“安全重于泰山”,安全工作是一项长期性的工作,仅仅靠开学第一课活动是远远不够的,我们必须时时树立“安全第一”的意识,坚持不懈地抓好安全工作,确保班级出任何安全事故,让安全陪伴学生每一天。
开学第一课活动总结篇5
漫长的暑假终于结束了,我们在9月4号迎来了20xx年到20xx年度开学的第一天。
今天是所有的学生都开始正式上课的日子,昨天我已经把班级里的同学们名单找到,然后调整到六一班的xxt里面。
接着以给家长发公告的形式告诉了家长们,所以今天我们班级的学生找到教室所在位置的时间很短,几乎没有同学走错班级的现象,也没有很多家长围在班门口围着名单找来找去。
我们学校的同事也都用发短信的方法让家长快速帮孩子们找到班级,这样不仅减少了教室门口的拥堵现象,也为家长节约了很多时间,不至于耽误自己的工作。
今年我执教的是六年级的数学,所以孩子们大了,很多孩子都是自己找到班级的,不需要家长的陪伴了。
开学第一课终于见到了我们班级里的孩子们,看着一个个阳光自信的笑脸,真的很想快点认识他们。
于是开学第一件事我就让孩子们先做一个自我介绍。
担心孩子们经过一个漫长的暑假之后,不知道怎么在公众面前讲话,也担心孩子胆怯没有足够的胆量走上讲台,于是我让他们一组六个孩子一起走上讲台,这样彼此可以互相鼓励,壮胆,不再那么拘束,不再那么紧张。
刚开始上台的是六个小男子汉,他们六个个头都非常小,所以坐在班级里的第一排,但是他们都比较腼腆内向,说话的声音特别小,而且只说了自己的名字之后,再也说不出一句话了。
我让他们准备用一句话说出自己的优点或者缺点,但是他们什么也说不出来。
说话的声音非常小,以至于同学强烈要求他们说第二遍,这样大家才勉强听到一点他们的声音。
这时候我鼓励大家说:
“如果你实在想不起来该怎么说的时候,可以说一说自己的爱好,这样也可以让大家尽快认识你。
”
第二组四个女生,这四个中一位女生长得非常恬静,而且非常有礼貌地对大家说:
“大家好,我叫刘雯,我的爱好是读书。
”这位同学知道先向大家问好,赢得了大家的热烈掌声。
只要我们把舞台让给孩子们,孩子们之间是非常有默契的,他们懂得什么时候该鼓励自己的同伴,他们也非常善于发现同伴的闪光点,因为他们的心是彼此想通的,知道同学通过自己的努力获得一点点进步是多么不容易,看到同学有了点滴进步就会及时鼓励她,让她尽快找到自信。
第三组同学都懂得向大家问好了,这次同学们的声音也变得响亮了很多。
但是这里面有一个孩子站没有站样,整个人像一个小蚂虾一样,弯曲地站立着,往黑板旁边一靠,一条腿站立,一条腿自然弯曲,还不停地摇晃着,就像一个无人管教的小流浪汉一样,没有一点规矩。
当我让他自我介绍的时候,他也是有气无力随随便便说出自己的名字,没有一点朝气和精神。
这种状态不应该是学生应有的一种精神面貌,所以我单独留下了他,让他先练好自己的站立姿势,不要像一个蚂虾一样,首先你要离开黑板,要记住自己是一个独立的个体,不是一个没有骨头的蚂虾,要记得自己是有骨气的,有尊严的,要想让别人尊重你,首先自己要先尊重自己,一个人只有懂得自尊自爱,才能够赢得别人的尊重和喜爱。
这位同学在我的一番说教之后,懂得一些起码的礼仪和自重,站在一边反思了一会,我让他重新自我介绍一遍,这一次变得好了很多。
我不希望他能考出优异的成绩,因为他基础很差,但是我希望他将来最起码要成为一个合格的有规矩有礼貌的人。
一节课时间很短,不知不觉都快过完了,同学们现在变得不难么紧张了。
后来出现了一位同学表达能力特别强,赢得了大家的阵阵掌声。
他说:
“我叫魏永铎,我是六一班的一员,我希望在这个新班级里能和大家一起努力学习,一起开心做游戏,和大家幸福快乐地过好每一天。
”这位同学真的很阳光,虽然声音有点小,但是他却给大家留下了深刻的印象,大家都说他表达能力强,说得真棒!
于是不用老师组织,大家都一致响起了热烈的掌声。
虽然我们用了一节课的时间,但是还没有认识一半的同学,但是这些同学都给我们留下了非常深刻的印象。
一节课的时候真是掌声不断,同学们都向勇敢的做出自我介绍的同学送出了自己最真诚,最热烈的掌声。
我希望如果有时间,还继续让同学们之间互相介绍,让我和同学们能够尽快熟悉起来,让这个大家庭能够尽快融合起来,才能够让大家变得彼此熟悉,然后互相扶持,互相鼓励,尽快用最好的状态投入到学习的中来。
开学第一课活动总结篇6
20xx年秋季开学在即,为进一步加强我市中小学生的安全教育,全面提升我市教师职业道德水平,确保新学期学校各项工作开好头、起好步,8月30日,市教育局印发了《关于开展20xx年秋季“开学第一课”主题教育活动的通知》。
开学第一课活动总结篇7
“在生活中,我们要学会谦让,尊老爱幼。
”“乘车时,我们要学会排队礼让。
”“在学校,我们要爱护小同学,积极帮助他们……”2月27日在开学第一课上,市第二十中学课堂上传出了同学们听完校长、老师和家长代表讲完家教故事后的感受。
这是学校开展“感受亲情,传承家风”开学第一课主题活动的一个场景。
在悦耳动听的歌声中,开学第一课拉开了序幕。
充满温情的歌声在孩子们的心中流淌,校园里,一颗颗敬老爱亲的种子伴着歌声萌芽。
随后,校长、教师以及家长代表分别为孩子们讲述家风家训故事,孩子们认真听,仔细记,听后都深受感动。
在随后的互动环节,他们都踊跃举手发言,导出了心中的感受,也讲起了有关诚信、友善、孝顺、节俭的小故事,使在场同学都深受教育。
“为大力弘扬中华民族传统文化,充分发挥家庭、家教、家风在培育社会主义核心价值观中的重要作用,学校开展了此次‘感受亲情,传承家风’主题活动。
”校长刘彦发告诉记者,学校为了在师生中培育和践行社会主义核心价值观,以开展家风家训活动为契机,开学第一课精心设计了丰富多彩、生动活泼、寓教于乐的促成长教育实践活动,除了为学生讲家风故事外,还以主题班会、读书活动等方式,充分利用学校微信平台、QQ群等平台和媒体,开展家风家训教育,并将此项活动常态化,用真实生动的事例引导学生了解、继承与弘扬中华民族传统美德。
开学第一课活动总结篇8
今年,是红军长征胜利80周年,为大力弘扬长征精神,深入开展理想信念教育,9月1日晚,垦利一中精心组织学生收看了央视大型公益节目《开学第一课》。
本届节目主题为“先辈的旗帜”,节目邀请多位亲历长征、平均年龄逾百岁的老红军参与节目,讲述长征故事、弘扬长征精神,给青少年以价值观的启迪和引导;
同时辅以学生们喜闻乐见的文艺表演和互动游戏,给全国中小学生献上了一堂生动而有意义的第一课。
同学们看得认真,看得入神。
他们纷纷表示:
一定要继承先辈遗志,高举先辈旗帜,弘扬长征精神,勤奋学习,努力拼搏,走好新的长征路,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
学校高度重视,将《开学第一课》作为理想信念教育的重要组成部分,要求各班结合学生实际,通过主题班会、观后感、演讲比赛、社会实践等丰富多彩的后续活动,将理想信念教育落实到学生的日常生活中,确保活动收到实效。
开学第一课活动总结篇9
今年9月是第10个“中小学弘扬和培育民族精神月”,教育部与中央电视台联合开展了《开学第一课——乘着梦想的翅膀》系列教育活动。
报据县教育局的安排,我校于9月3日至4日分别组织各班在我校多媒体教室进行了《开学第一课》观看活动。
要求广大学生按时、认真观看这次影视活动,在观看后要认真写出自己的感想,并将其做为本学期的第一次写作课内容,并以此为契机,加强对学生的思想道德教育。
通过本次活动,广大师生深受感动,增强了他们为振兴中华、实现中国梦而奉献的勇气和信心。
具体活动总结如下
一、及时传达教育局精神,完善设备,准时观看。
学校接到通知后,学校领导高度重视,校长亲自安排此项工作,专人完善收视设施,准时组织教职工和学生收看。
此外,我们又把此次节目播出时间向家长宣传,提醒家长进行收看。
家长们深受感动,赢得了家长的赞誉和支持。
二、组织学生进行观后感征文比赛。
活动结束后,学校举行了观后感征文比赛,并组织评比,分中小学组共评出一等奖两名,二等奖四名,三等奖十名。
学生从中深受启发,纷纷表示要从现在开始努力学习,培养良好习惯,为实现自己的梦想而拼搏。
三、举行主题班会
《开学第一课》观看后,学校要求各班班主任举行以“中国梦·
我的梦”为主题的班会。
加强对学生的思想品德教育,并采取多种形式来提高学生的认识,家长们纷纷表示“这一课”上得非常好,这对学生今后的健康成长十分有利。
总之,本次活动不仅是对我校全体师生进行的一次思想道德教育活动,也是对我校开学工作进行的一次促进活动,本次活动达到了预期目的,收到了良好效果。
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