老师作文之赞美老师的作文结尾Word下载.docx
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她>
把我们从懵懂带入成熟;
是他<
让我们从无知变得学有所长;
也是他<
领着我们看到天有多高,海有多深,梦想——可以有多大!
忘不了,第一次写一、二、三,您的手把着我的手;
忘不了,第一次算1+1,你教我掰
着手指头;
忘不了,第一次学a,b,c,你一次次矫正我的口.
结>
嫩芽抽出描画出春天的壮丽,白##动映衬出蓝天的娇美,明眸皓齿是年轻的印章,
老师,您头上丝丝的白发告诉我们"
人〞字的笔划.
因为是您,让我们学会待人宽容,与人为善;
因为是您,让我们明白失败乃成功之母;
因
为是您,让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力;
因为是您,教会我们如何驱走贪婪、无知、恐惧、暴力;
也因为是您,让我们懂得了如何去爱!
我们一路走着,老师把手搭在我的肩膀,我回头时,发现阳光的仙子正在我们身后川
流不息,遍野的太阳花照的我们的眼睛亮晶晶的,她也成为了这一片灿烂中的一朵,在我记忆的阳光里,我的老师,我的太阳花.
是谁把雨露撒遍大地?
是谁把幼苗辛勤哺育?
是您,老师,您是一位伟大的园丁!
这遍地
怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
有一种情愫叫感动,因为有一种精神叫做奉献.有一颗心叫做感恩,因为有一种爱叫
做无私.老师,溜走的是岁月,留下的是我诚挚的思念.
鲜花感谢雨露,因为雨露滋润它成长;
苍鹰感谢长空,因为长空让它飞翔;
高山感谢大地,因
为大地让它高耸;
感谢很多很多的人?
尤其感谢我的老师,是老师把我从年幼无知的孩子
教育成明理懂事的学生.
敬爱的老师,您为我们付出的太多太多了!
我有很多很多的心里话想对您说,但是千言万语,万语千言,汇聚成最精炼的一句话:
"
谢谢您,老师!
〞
X文举例
1、我最喜欢的一堂课语文课
考场上,看到这个作文题目,我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上——上课铃刚打,教室里就嘈杂起来.同学们紧X地默背昨天学的《我爱这土地》.我一边背一边紧X地看着门口,祈祷着老师晚点来到.
这时,语文老师踏进教室,我心里紧X到了极点:
完了,今天早上背的全忘光了……要是一会提问就惨了……"
老师清了清嗓子,大家背诵的声音也停了下来.果不其然,老师说:
下面检查课文背诵.〞他锐利的眼神夹杂着些许多鼓励扫视全班,教室里鸦雀无声,比上自习还要静.我偷偷瞅了瞅周围,大家的头都快低到桌子上了,紧X地看着书本.老师又突然来了句:
今天背诵,由同学们提问我.〞
我们的头在一瞬间都抬了起来,眼睛齐刷刷地投向老师,都丈二和尚—摸不着头脑.我把疑问的眼神投向同位,她小声说:
老师葫芦里卖的什么药呀?
老师接着说:
背诵一直是同学们的一个难关,今天晨读时有个同学问我,老师总是要求同学们背诵,自己会不会背?
我突然意识到,要让同学们背会,首先来是要做出表率,所以,我决定这节课由我背诵.〞
我们顿时兴奋起来,认真看着课本,检查老师背诵时有没有错误.
假如我是一只鸟∕我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……〞老师富于韵味的声音回荡于教室,我们被带入一个崭新的是个世界中.这个世界里有诗人对祖国深沉的爱,有对侵略者切齿的恨,有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱,有为国献身的热情……
老师背完,我们都还沉浸在声情并茂的背诵中,稍后,教室响起了雷鸣般的掌声.老师脸上淀放开惬意的微笑.此时,室外,风儿沙沙,鸟儿啾啾.
这就是我最喜欢的一堂语文课.
[点评]
开头自然.由现实情境引入对最喜欢的一堂语文课的回忆,倒叙自然.结尾"
这就是我最喜欢的一堂语文课〞与开头照应,并点题.
描写生动.倒数第三段对诗歌意境的解读,全面深刻,暗示出"
我最喜欢〞的原因.另外,句子"
他锐利的眼神夹杂着些许多鼓励扫视全班〞生动的描写出老师眼神的特点,语言表达高超.
景物烘托.倒数第二段"
风儿沙沙,鸟儿啾啾〞的景物描写,很好地烘托出同学们的喜悦.
2、我的任课老师
光阴荏苒,转瞬间我们进入巫山中学一年了,通过朝夕相处,使我对默默奉献的教师们更加了解,他们中既有认真负责、任劳任怨的语文教师谭老师;
也有年轻活泼、充满活力的英语老师missliang;
还有和蔼可亲、年轻活泼的美术教师卢老师?
让我印象最深刻的还有三位老师.
幽默风趣的唐老师
不让须眉的赵老师
赵老师是我们的政治课教师,约莫40来岁,女性,笑口常开,听说是##市优秀班主任呢!
但是我觉得她更像一名男子汉——胸怀大度、不拘小节.一次正当大家在全神贯注地上政治课,体育课谢老师快步走进教室,大家以为上体育课,马上兴高采烈、大呼小叫,哪知是谢老师记错时间了,大家像霜打的茄子——焉了,此时,赵老师不但没生气,反而慈母般给大家上起了政治课——要学会尊重他人、尊重他人的劳动成果.这件事轻松过去了,哪知事与愿违,又有一天音乐老师记错时间,又在政治课中走进教室,少数同学欢呼雀跃,这下"
惹毛〞了赵老师,她拿起教材冲出教室?
全班同学傻了,都以为这下糟了,谁知赵老师又一次原谅了咱们,在教室外擦干泪水又返回给我们上课,不愧为优秀班主任,巾帼不让须眉.
要求严格的魏老师
魏老师是我们的历史课教师,一口标标准准的##方言,一下巴结结实实的胡子.魏老师对我们非常严格,但是从不打人.我们班上人多、课堂活跃,少数同学不守纪律,老师一般直接点名批评,但魏老师与众不同.记得有一次,大家的声音实在太大了,魏老师便打开音响,用力拍了两下麦克风,教室立刻安静下来,他满面怒容对大家说:
你们实在不像话了,以后要是再这样,我就把音响打开,pk一下,看谁吼得赢?
〞教室一下鸦雀无声?
同学们,这就是我们辛勤的任课老师群体.我爱我们的学校,更爱关心我们学习和成长的老师们!
3、新集体里的弹力素
在我们这个班级里,有几位传奇人物,他们只要稍稍说几句话,七<
5>
班的全体同学就都会被吸引过去——或是让学生打开数字之窗,探索数学科学的未知领域,或是带领学生迈进英语之门,游览欧美的风土人情,或是让学生置身远古,体味历史人类的生活情调,或是伴着文学的馨香,品尝文人墨客的文化大餐.
慈祥爱笑显威风——周老师
经过两周的观察,你一定会发现,在七<
班的教室门口,总会有那么一位笑眯眯的老师,眼睛弯成了月牙儿,洁白的牙齿常爱出来晒晒太阳
老师的笑声不大但很有感染力,他的面容才会显示出"
吉祥〞字样,一如他的名字一样平易近人.数学课本是枯燥的,但老师上得声情并茂,能将数字的魔力一一诠释给我们这群年幼但渴求知识的孩子.赞化老师的负责任在整个高邮市是出名的,周老师身为一名老赞化,也绝不例外.经常在别人休息的时候,老师会带着一大摞作业来班级,耐心地为出错者讲解分析.举例子,引概念,说解法,循序渐进,不厌其烦,我想,真正的大师也莫过于此吧?
班级的几位老师中,周老师年龄算最大,所以他常会给年轻的朱老师和温老师传授一些显灵法术,让两位女老师在管理班级时能轻松自如.但即使这么一位教书老道、育人有法的资深教师,也有他腼腆羞涩的一面,有时搞娱乐活动,同学们总是设法要一睹周老师的雄
姿丰采,可周老师绝不轻易展示,总能轻松躲开学生们的"
不情之请〞.
东北姑娘也温柔——温老师
开始我们对这个姓氏很陌生,但是一想到我们慈祥的温总理,也便认为温老师的姓氏不足为奇了.比起爱笑的周老师,温老师不轻易流露出她那迷人的微笑<
特殊情况除外>
.教英语的,十有八九都很细心,而温老师批改作业的认真劲儿,就是他细心的写照.每日一听老师都会细致批改,即使是一点小小的纰漏,都逃不过老师的火眼金睛,有些同学还有侥幸心理——要是老师马虎点,我就不必重新听写了!
古语曰:
细节决定成败,如果没有一丝不苟的态度,怎么能在学习的路上无往而不胜呢?
所以,同学们在侥幸之余,更多的是对老师怀有感激和钦佩.
知道温老师的籍贯后,我们更爱把她的性格和生活环境联系在一起.通常我们认为东北姑娘性子直爽,开朗豪爽而柔情不足,可温老师的话语和行为也让我们倍感她姐姐般的关怀和温柔.有时外语作业难度加大,班级后进队伍容易全军覆没,老师在生气和不满之余,一定会抽出时间和精力,为他们鼓舞士气,解决难题.温老师流利的表达,柔和的语调,让人如沐春风一般.
幽默细胞数不清,持久作战不放松——薛老师和朱老师
当他说出课堂上的第一句话时,同学们就笑得前仰后合,那位特有风X的长得很委婉的西北青年,梳着一头深邃的发型,手持书本,款款向我们走来.近了,近了,就在他靠近讲台时,总会赢得台下的一片青睐眼神——我们太爱上历史课了.薛老师很博学,将他们西北特有的文化底蕴都带给了高邮,而我们的课堂,自然就成了老师传播文化的最佳场所.老师擅长用幽默语调传到授业解惑,我们私底下都议论,他那高挑但瘦削的身子,盛得下那么多幽默分子吗?
总之,历史课上我们可以肆无忌惮地笑,将所有苦恼抛却脑后,笑声中,知识和能力也在潜滋暗长,真是一举多得!
说到这里,你一定会有疑问,班主任呢?
瞧,老师坐在教室的西北角,正"
虎视眈眈〞地注视着写作文的我们呢!
我们着淡蓝色校服,朱老师则爱穿着淡黄色运动服,撇开服装单看个头,你绝对发现不了那位比班级最矮同学高半头的朱老师.有时自习课或者其他课堂,老师常会蹑手蹑脚地踱步至窗口,观察每个同学的表现,行为举止合乎规X的,老师大加赞赏;
有爱走神玩耍的,也躲不过老师的谆谆教导.朱老师不愧是教语文的,每次训话决不重复,严肃之中透着关爱和幽默.朱老师诙谐的语言和声调,和历史老师有不谋而合之处.
作为班主任,她真的很辛苦,不管什么课,不论晚自习谁值班,朱老师都不会离开教室,静静地备课,批作业,暗中观察着每位同学的学习状态,用呕心沥血来形容,最合适不过了.
还有很多老师,他们用自己的言行做好学生的榜样,引领学生走向不凡和卓越.就让我们舞动笔尖,点燃红烛,唱起赞歌,奋力拼搏,为默默关爱和扶持我们成长的他们作出回报吧!
[篇二:
关于老师的开头结尾]
1写老师的作文开头或结尾
吐尽心中万缕丝,奉献人生无限爱,默默
无闻无所图,织就锦绣暖人间〞.春蚕冰清
玉洁,气质高贵;
春蚕食几茎绿叶,吐一片
锦绣;
这些优秀
的品质,只有光荣的人民教师才无愧于这样
的称谓.
我们的老师就如那绵绵的春雨,用播洒
的爱去滋润学生的心田,用丰富知识去开启
学生的智慧,用优秀的人格去潜移默化培
育学生的品德,用无私的奉献精神去熏陶学
生的心灵.他们虽然生活清
苦,却情系祖国未来,心连学子之心;
虽是
一烛微火,却燃尽自己,照亮别人.正是有了这些默默无闻的老师对这些莘莘
学子的爱护和培养,才有了今天千千万万个
不同岗位上人才发光发热.也正是有了
这些辛勤的园丁的工作,才使得现在许许多
多的成功人士在正确的引导下和自己的努
力下有了今天辉煌的成就.在这些成功人士
的背后,难道不应该感谢一下辛苦培养过教
育和鼓励我们的老师们吗?
落红不是无情物,化作春泥更护花.〞
这是牺牲自己带来希望的奉献者的爱.敬爱的老师,时空的流转把我与您之间的距
离越拉越大,但对您思念的却永远不会改
变!
如艳阳普照硕果
累累!
如果说,父母教会了我们迈出了人
生的第一步,那么是老师教会了我们迈上人
生的第一级台阶.是他<
把我们从
懵懂带入成熟;
让我们从无知变得
学有所长;
领着我们看到天有多
高,海有多深,梦想——可以有多大!
嫩芽抽出描画出春天的壮丽,白##动映
衬出蓝天的娇美,明眸皓齿是年轻的印章,
人〞字
的笔划.
因为是您,让我们学会待人宽容,与
人为善;
因为是您,让我们明白失败乃成功
之母;
因为是您,让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力;
因为是您,教会我们如何驱走
贪婪、无知、恐惧、暴力;
也因为是您,让
我们懂得了如何去爱!
我们一路走着,老师把手搭在我的肩膀,
我回头时,发现阳光的仙子正在我们身后川
流不息,遍野的太阳花照的我们的眼睛亮晶
晶的,她也成为了这一片灿烂中的一朵,在
我记忆的阳光里,我的老师,我的太阳花.
是谁把幼苗辛勤
哺育?
这
遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,
哪一朵上没有您的笑影!
有一种情愫叫感动,因为有一种精神叫
做奉献.有一颗心叫做感恩,因为有一种爱
叫做无私.老师,溜走的是岁月,留下的是
我诚挚的思念.
鲜花感谢雨露,因为雨露滋润它成
长;
高山
感谢大地,因为大地让它高耸;
感谢很多很多
的人?
尤其感谢我的老师,是老师把我从年
幼无知的孩子
关于感恩老师的好句好段
1、"
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.〞每每念到这句诗时,脑中总是浮现出您的面孔.您用那喑哑的喉咙为我们上课,而教室里的学生却早已心不在焉,可您却轻声细语的说道:
同学,认真点.〞然后朝同学们甜甜地一笑.您脸上那美丽的笑容让学生懂得了您的爱,懂得了您那颗宽容的心.
2、老师,您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报偿.您给了我们一杆生活的尺,让我们本身天天去丈量;
您给了我们一面模X行为的镜子,让我们处处有学习的榜样.您是大桥,为我们连接被割断的山脉,让我们走向收获的顶峰;
您是青藤,坚韧而修长,指引我们采摘到崖顶的奇珍异宝.
3、"
学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照路路路通明.〞千百年来,多少人把教师比作春蚕,蜡烛,在她的呕心沥血、无私奉献中,
又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!
谁又能知道,这其中包含着多少的汗水与泪水,也许老师那丝丝白发,斑斑皱纹是最好的见证.
4、当老师是一项艰巨的任务,是一项辛苦的任务.老师就像一棵红烛,虽然红烛的燃烧是短暂的,可老师们燃烧本身来照亮别人的心灵是永不变的,是万古常青的!
5、老师,您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜.您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁.您的爱最伟大,最无私,最神圣.
6、亲爱的老师,因为有了您,我们的世界才会变得如此美丽,混沌之中,才有了指路的明灯,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗.您肩负着神圣的使命,您肩负着祖国的未来,您肩负着民族的昌盛,您肩负着历史的重任,就这样,一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长,在您的关注下奔赴远大的
[篇三:
赞美老师的作文2]
我的老师
她,是一位辛勤的园丁,每天浇灌着她的幼苗;
她,是人生道路上的一盏明灯,指引我们永远前进;
她,是一轮初升的太阳,让我们在阳光下健康的成长;
她,是一片广阔的天空,让我们在蓝天下快乐的飞翔.
时光如水,转眼间我已经上六年级了,在我的印象里,老师的身影常常在我的脑海中闪过.
老师的眼睛"
会说话〞.记得有一次上课时,我溜了神,没专心听老师讲课.这时,老师把目光转过来向我看,她那严厉的目光好像在说:
要认真听讲,学会尊重老师.〞我连忙转过神来,专心听老师讲课.
老师的爱,是无边的大海.有一次我肚子疼,跑不了早操,老师知道了就让我在教室里休息.早操结束后,老师又问我好些了没有,我当时感觉老师就像自己的妈妈一样.
老师就像一把伞,让我在风雨中找到迷失的方向.
有一次,我的语文没考好,害怕老师批评我,而老师却鼓励我,并给我讲我的问题出在哪里.当老师给我讲解完之后,
已经迟了.当时,我想:
老师每天辛辛苦苦的教我们知识,还要辅导我们,有时连饭都吃不上.我要好好学习,积极向上,不惹老师生气,多体贴老师.〞老师似乎知道我在想什么,对我笑了.
她,就是——陈老师,一个伟大、默默无闻、无私奉献、不求回报的老师.
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