Unit1Unit 1Can you come to my party学案文档格式.docx

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e.g.:

Hewassuretosucceed.他一定能成功。

2）adv.当然，相当于certainly;

ofcourse

sure可构成下列固定结构：

1）besuretodosth.一定，务必去做某事

Besuretoreturnthemoneytomeontime.一定要按时还我钱。

2）besure+that从句e.g.:

I’msurethattheweatherwillchangesoon.

※词语辨析

lesson与class

1）表示“一节课”时，二者可通用

Childrenhavetoomanylessons（classes）inChina.在中国孩子们课太多了。

2）表示“第几课”时，只用lesson.Lesson5isverydifficult.

3）表示“功课，课业”时，只用lesson.

Youmustdoyourlessonscarefully.你必须要认真做功课。

4）表示“班级”时只能用class.

Howmanyclassesarethereinyourschool?

你校有多少班？

5）用作集合名词，作“全班同学”讲，只能用class.

e.g.Theclassaretalkingloudly.全班同学都在大声讲话。

6）class用于一些固定词组：

inclass在课上；

afterclass课后outofclass课外

短语

1．gotothedoctor“去看医生”，seeadoctor“看医生”

e.g.He’sill,buthedoesn’twanttogotothedoctor.

2．haveapianolesson=takeapianolesson（学生）

giveapianolesson上课（老师）

语法在线

1、情态动词can的用法

can是最常用的情态动词，其后跟动词原形，can的否定形式为cannot，缩写形式为can’t，其用法如下：

1）can表示“能力”，意为“能，会”e.g.Lilycanswim.

2）表示可能性，意为“可以，可能”e.g.:

CanIhelpyou?

3）表示“允诺”，意为“可以，能够”e.g.:

Youcan’tgooutatnight.

4）表示“惊异，不想信等”（用于疑问句，否定句或感叹句中），意不“会，可能”。

Youcanwritebyyourfeet?

你能用脚写字？

2、交际用语

---Canyou…?

---Sure,I’dloveto./Sorry.Ican’t.

这是一个向别人发出邀请或请求时所作的回应。

肯定回答用I’dloveto。

它是Iwouldloveto的缩略形式，等于I’dliketo（Iwouldliketo）。

否定回答用”I’msorry,but…”在表示拒绝时，口气应委婉，先说“对不起”或“抱歉”，然后用引出陈述的理由。

四、随堂练习

1、用所给词的适当形式填空。

lessoncan’tcanhavetocomewash

1）I____lookafterMissWhite’scat,becausesheisgoingawayforaday.

2）______youhelpmewiththehousework?

3）TheyhaveaP.E._______onFriday.

4）---Canyourbrotherswiminthesea?

---No,he______.

5）Canshe________tomyparty?

6）Ihavetohelpmyparents______thecar.

2.根据汉语意思完成句子，每空一词。

1、我们每周上一节钢琴课。

We________________________________onceaweek.

2、你感冒很厉害，你应该早点去看医生。

Youhaveabadcold.Youshould_____________________________earlier.

3、我在为明天的英语考试而学习。

Iam______fortheEnglish___________tomorrow.

4、今天我没空。

我得帮助妈妈干点家务活。

Iamnotfreetoday.I________________helpmymother_______somehousework.

五、自我展示

Unit1第二课时SectionA（2a—4）助学案

Donot,foronerepulse,giveupthepurposethatyouresolvedtoeffect.

不要中因一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的。

---莎士比亚

1、识记7个单词和12个短语。

2、学会礼貌地拒绝他人的邀请。

一、自主学习

Task1认读并记忆以下单词和短语。

单词：

又一的________音乐会__________谁（宾格）_________

日历，日程表_________明天___________后天____________

短语：

踢足球___________去上吉它课__________去看电影__________________

看望我姑妈____________太多的作业______________换个时间__________

生日聚会___________来玩吧_____________来加入我们______________

帮妈妈（干活）___________足球练习_________去商业街_____________

Task2:

仿照2c,4对话，分别编写一组新的对话。

Task3:

完成3a,3b对话。

二、知识点拨

单词详解

1.another

1）adj.再一的，又一的.e.g.:

I’mtoohungry.Mum,pleasegivemeanothercake.

我太饿了，妈妈，请再给我块蛋糕。

2）pron.另一，再一e.g.:

Thispairofshoesistoosmall!

Canyoushowmeaanother?

※“another+数词+复数n”相当于“数词+more+复数名词”，意为“额外，又……一个”。

Theystayedthereforanothertwohours.=Theystayedtherefortwomorehours.他们又在那里呆了两小时。

2.whom:

pron.（who的宾格）谁；

什么人；

在句中作宾语。

Whomwillyoutakepartinthegamewith?

你将和谁去参加比赛？

※在介词后必须用whom,放在句首也可用who来代替。

Withwhomdidhefinishsomuchwork?

你和谁一起完成的这么多工作？

3．join:

n.参加，加入，成为某组织中的一员，加入到干……的行列中（注意此时要用joinsb.indoingsth.这一结构）

I’llinvitehimtojoinourclub.我将邀请他加入我们的俱乐部。

※词语辨析

1、very与too

两个词都有“很，非常”之意，都用来修饰形容词或副词，但very是中性词，所修饰的形容词可以是有积极意义的，也可以是消极意义的，而too常用来修饰具有消极意义的形容词或副词，常被译为“太……”。

Yesterdaywasverywarm,buttodayisverycold.

昨天很温暖，但是今天却很冷。

Hewastoofattodothework.他太胖了，不能做这项工作。

2.another,theother,others,theothers

1）another可作adj.，又可作代词，泛指“再一个，另一个”，主要指三个或三个以上的“另一个”，可以单独使用。

作定时，修饰可数名词单数，其前不加冠词。

e.g.:

Willyouhaveanothercupoftea?

2）theother特指“另外一个”表示两个中的“另一个”，可单独使用，也可用theother+可数名词单数。

Ihavetwosisters.Oneisateacher;

theotherisaworker.

3）Others用于泛指一些人或事物中其他的，可单独运用或用other+复数名词来代替。

注意others后不直接加名词。

Idon’tlikethese,doyouhaveanyothers?

Healwaysthinksmoreofotherpeople.

4）theothers是“其余的”的意思，特指一些其他的人或事物，这是动脑筋theother或theother+名词复数。

Whataretheotherboysofourclass?

1、cometotheparty意为“参加聚会”come和go经常加一些表活动内容的名词来表示到达该活动的场所。

如：

gotothebasketballgame（去看篮球赛）gotothemovie,gototheconcert

2、haveto“必须，不得不”。

相当于一个情态动词，但有人称、数和时态的变化，其疑问及否定形式类似实义动词，要借助于助动词do,does,did.

---Doeshehavetostayathometobabysithissister?

---Yes,hedoes.他必须留在家里看他妹妹吗？

三、重点句型

1、Thanksforasking.谢谢您的邀请。

Thanksfor意为“谢谢……”也可说成”Thankyoufor…，其中介词for表示原因，其后若加动词作宾语须用动名词。

Thankyouforhelpingmesomuch.谢谢您给我这么多帮助。

2.That’stoobad.那太糟糕了。

这是一句表示遗憾或惋惜的话，当听到别人遇到麻烦或不能成功做某事时，常用此词，也常用“Whatapity!

”（多可惜啊）来代替。

3.Comeandjoinus!

来加入我们吧！

这是一个祈使句，其中有两个谓语动词come和join，二者由并列连词and连接，是并列关系，也可说成“Cometojoinus！

”这样tojoinus就成了目的状语。

Comeinandsitdown!

请进来坐下吧！

4.I’mgoingtodo..意为“我打算做……”，表示“打算或计划做……”，

---WhatareyougoingtodothisSunday?

---Iamgoingtothemall.

单项选择

1.---CanyouhelpmewithmyEnglish?

---______________.

A.Yes,please.B.Yes,Iam.C.Sure,I’dloveto.D.No,Ican’t.

2.Thanksalot____usbeautifulflowers.

A.toshowB.forgivingC.togiveD.giving

3.______he_____togotothedoctor?

A.Is;

haveB.Do;

hasC.Does;

haveD.Can;

has

4.Hehas_______homeworktodointheevening.

A.muchtooB.toomanyC.toomuchD.two

5.Elizahasto_____theguitaronMonday.

A.practicesB.practiceC.topracticeD.practicing

6.Whatareyoudoing____Mondaymorning?

A.onB.atC.in

7.---Mymotherisill,Ihavetotakecareofherathome.

---_________

A.ThankyouB.Oh,Idon’tknowC.I’msorrytohearthat.

完成句子

1.I’mfeelingbadandIhaveto_______________（去看医生）

2.Theboywillhaveabirthday_________（在星期五的晚上）

3.Hisparentsaskhim____________（上钢琴课）duringthesummervacation.

4.Canyou__________________（看望我的姑姑）withme?

5.They’resure_______________________（按时来参加聚会）

6.Sheis______________________（去音乐会）

用所给词的适当形式填空。

1.Howabout__________（sit）dowmtohaveadrink?

2.Helefthomewithout____________（tell）hisparents.

3.Yesterdayheinvitedmeto__________（go）totheconcert.

4.Hewentthereand_______（take）themoneyaway.

5.For__________（who）aretheyworkingsohard?

6.Thechildrenhadfun___________（play）intheparkyesterday.

7.Thanksfor______________（help）mewithmyEnglish.

Unit1第三课时SectionB（1a—2c）助学案

Don’tpartwithyourillusions.Whentheyaregoneyoumaystillexist,butyouhaveceasedtolive.

不要放弃你的幻想。

当幻想没有了以后，你还可以生存，但是你虽生犹死。

--马克吐温

1、识记5个单词和6个短语。

2.学习询问日期及回答。

3.学会日期表达法。

[学习环节]

1、昨天__________2.后天_____________3.明天_______________5.今天________________

4.周一至周五的任一天____________________

1.踢足球________________2.去看医生________________

3.为考试而学习___________________4.上钢琴课______________

5.照看他妹妹__________________6.和我一起打网球_______________

二.知识点拨

1.tomorrown./adv.e.g.:

TomorrowisSunday.

Whowillyougotherewithtomorrow?

明天你要和谁一起去哪儿?

※若morning,afternoon和evening等前面有tomorrow修饰则不能加介词on.

Hewon’tcometomorrowevening.明晚他不会来.

2.weekday,weekend

weekday意为“工作日”，指周一至周五，其前用介词on，而weekend意为“周末，周末的休假”，指周六和周日其前用介词at或on皆可。

1）Theofficeisopenfrom9:

00amto5:

00pmonweekdays.

办公室在工作日从上午九点到下午五点办公。

2）Heworksat/onweekends.他周末工作。

重难点句子分析

---What’stoday?

---It’sMondaythe14th.

本句用来询问今天是星期几和几号，回答通常为星期和日期。

星期在前日期在后。

---What’stoday?

---It’sFriday,Januarythe18th,2008.

只问星期几用Whatdayis（it）today?

只问日期用What’sthedatetoday?

It’sOctober2.

三、随堂练习

根据提示完成句子。

1.Ican’tgowithyou.Ihavetohelpmymotheron_________（工作日）。

2.TodayisSunday,so__________（明天）isMonday.

3.Thanksfor____________（ask）metoyourparty.4.Pleasecomeandjoin_______（we）.

5.Thedayaftertodayiscalled（叫做）t_____________.

句型转换

1.It’sMondaythe14th.（对画线部分提问）________________________________?

2.Canyouplaytenniswithme?

（作出否定回答）________________________________.

四、自我展示

Unit1第四课时（SectionB3a--4）助学案

Theonlylimittoourrealizationoftomorrowwillbeourdoubtsoftoday.

实现明天理想的唯一障碍是今天的疑虑。

----罗斯福

1、识记6个单词和7个短语。

2、学会写答谢信。

一、自主学习

1、单词

邀请，邀请书______________训练，培训____________化学_______

美洲的，美国的___________课题，作业________比赛______________

2、短语

忙于做某事______________生日聚会_____________去看牙医_____________参加学校网球训练_________________为化学考试而学习________________

在周五晚上_____________和一些朋友看电影_______________

和我们一起看电影______________________

3、完成3b填空

重点单词

1.invitationn.请柬，邀请，其后常加介词to，表示“对于……的邀请”。

Hehasn’treceivedhisfriend’sinvitationtotheparty.

他还没有收到朋友请他参加聚会的邀请。

invite是invitation的动词形式，常构成invitesb.to（do）sth.这一结构。

Thescientistsinvitedthepupilstovisittheirlabs.

科学家们邀请小学生们参观了他们的实验室。

2.trainingn.训练，培养。

train为其动词形式，trainsb.todosth.训练某人做某事

Shewasgivensomequicktrainingattheschool.

她在那所学校受过速成训练。

3.chemistryn.化学，其形容词形式为chemical，意为“化学的”，

chemist意为“化学家，药剂师”。

Thechemistoncetaughtmechemistry.这个化学家曾经教过我化学。

4.call1）v.（给…）打电话，等于phone,telephone,ringup

Doyouremembertocallmewhenyouarrivethere.

一定记着到那里后给我打电话。

2）n.通话。

Yesterdayhemadeacalltome.昨天他给我打了电话。

3）v.叫喊，呼叫。

Hecalledtomefromtheothersideofthestreet.

他从街对面喊我。

4）顺便到…，拜访，常加介词at/on

Ipromised