7第六讲快速阅读讲与练文档格式.docx

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再浏览一下其他段落的首句和末句，最后读完结尾段。

　寻读（或称为扫描式阅读－scanning）就是有目标找到文中某些特定的信息。

寻读时，要先从选项中发现寻找的“标的”，再以很快的速度扫视文章，确定所查询的信息范围，同时明确查询信息的特点。

如：

问题或选项中所涉及到的人名、地名，则主要寻找首字母大写的单词；

有关日期、数目的问题，则主要查找具体数字；

有关某个事件、某种观点等，就需要寻找与此相关的关键词，而对与所查信息无关的内容则一掠而过。

除了在阅读理解中运用略读法和寻读法之外，有时还需要仔细阅读文章的某一特定部分，力求对其有较深的理解，或对其进行归纳、总结、推断，这时就需要对这部分进行仔细阅读，理解作者的言外之意（readbetweenthelines）。

这种仔细的阅读方法就是研读法（studyreading）,或者说是精读法（intensivereading），通常适用于推断型阅读理解试题。

这种方法在快速阅读中使用得并不多，但它对于快速阅读的解题方法来说有时也是一个有力的补充。

快速阅读占总分的10％，合71分，共含10题,每题7.1分。

第二节应试策略与解题思路

下面以一份四级真题（2006年6月）为例。

Highways

　　Earlyinthe20thcentury,mostofthestreetsandroadsintheU.S.weremadeofdirt,brick,andcedarwoodblocks.Builtforhorse,carriage,andfoottraffic,theywereusuallypoorlycaredforandtoonarrowtoaccommodate（容纳）automobiles.

　　Withtheincreaseinautoproduction,privateturnpike（收费公路）companiesunderlocalauthoritiesbegantospringup,andby1921therewere387,000milesofpavedroads.Manywerebuiltusingspecificationsof19thcenturyScottishengineersThomasTelfordandJohnMacAdam（forwhomthemacadamsurfaceisname[D],whosespecificationsstressedtheimportanceofadequatedrainage.Beyondthat,therewerenonationalstandardsforsize,weightrestrictions,orcommercialsigns.DuringWorldWarI,roadsthroughoutthecountrywerenearlydestroyedbytheweightoftrucks.WhenGeneralEisenhowerreturnedfromGermanyin1919,afterservingintheU.S.Army'

sfirsttranscontinentalmotorconvoy（车队）,henoted:

"

Theoldconvoyhadstartedmethinkingaboutgood,two-lanehighways,butGermany'

sAutobahnormotorwayhadmademeseethewisdomofbroaderribbonsacrosstheland."

　　Itwouldtakeanotherwarbeforethefederalgovernmentwouldactonanationalhighwaysystem.DuringWorldWarII,atremendousincreaseintrucksandnewroadswererequired.Thewardemonstratedhowcriticalhighwaysweretothedefenseeffort.Thirteenpercentofdefenseplantsreceivedalltheirsuppliesbytruck,andalmostallotherplantsshippedmorethanhalfoftheirproductsbyvehicle.Thewaralsorevealedthatlocalcontrolofhighwayshadledtoaconfusingvarietyofdesignstandards.Evenfederalandstatehighwaysdidnotfollowbasicstandards.Somestatesallowedtrucksupto36,000pounds,whileothersrestrictedanythingover7,000pounds.Agovernmentstudyrecommendedanationalhighwaysystemof33,920miles,andCongresssoonpassedtheFederal-AidHighwayActof1944,whichcalledforstrict,centrallycontrolleddesigncriteria.

　　Theinterstatehighwaysystemwasfinallylaunchedin1956andhasbeenhailedasoneofthegreatestpublicworksprojectsofthecentury.Tobuildits44,000milewebofhighways,bridge,andtunnels,hundredsofuniqueengineeringdesignsandsolutionshadtobeworkedout.Considerthemanygeographicfeaturesofthecountry:

mountains,steepgrades,wetlands,rivers,desserts,andplains.Variablesincludedtheslopeoftheland,theabilityofthepavementtosupporttheload,theintensityofroaduse,andthenatureoftheunderlyingsoil.Urbanareaswereanotherproblem.Innovativedesignsofroadways,tunnels,bridges,overpasses,andinterchangesthatcouldrunthroughorbypassurbanareassoonbegantoweavetheirwayacrossthecountry,foreveralteringthefaceofAmerica.

　　Long-span,segmented-concrete,cable-stayedbridgessuchasHaleBoggsinLouisianaandtheSunshineSkywayinFlorida,andremarkabletunnelslikeFortMcHenryinMarylandandMt,BakerinWashington,metmanyofthenation'

sphysicalchallenges.Trafficcontrolsystemsandmethodsofconstructiondevelopedundertheinterstateprogramsooninfluencedhighwayconstructionaroundtheworld,andwereinvaluableinimprovingtheconditionofurbanstreetsandtrafficpatterns.

　　Today,theinterstatesystemlinkseverymajorcityintheU.S.andtheU.S.withCanadaandMexico.Builtwithsafetyinmind,thehighwayshavewidelanesandshoulders,dividingmediansorbarriers,longentryandexitlanes,curvesengineeredforsafeturns,andlimitedaccess.ThedeathrateonhighwaysishalfthatofallotherU.S.roads（0.86deathsper100millionpassengermilescomparedto1.99deathsper100milliononallotherroads）.

　　ByopeningtheNorthAmericancontinent,highwayshaveenabledconsumergoodsandservicestoreachpeopleinremoteandruralareasofthecountry,spurredthegrowthofsuburbs,andprovidepeoplewithgreateroptionsintermsofjobs,accesstoculturalprograms,healthcare,andotherbenefits.Aboveall,theinterstatesystemprovidesindividualswithwhattheycherishmostpersonalfreedomofmobility.

　　Theinterstatesystemhasbeenanessentialelementofthenation'

seconomicgrowthintermsofshippingandjobcreation:

morethan75percentpfthenation'

sfreightdeliveriesarrivebytruck;

andmostproductsthatarrivebyrailorairuseinterstatesforthelastlegofthejourneybyvehicleNotonlyhasthehighwaysystemaffectedtheAmericaneconomybyprovidingshippingroutes,ithasledtothegrowthofspin-offindustrieslikeservicestations,motels,restaurants,andshoppingcenters.Ithasallowedtherelocationofmanufacturingplantsandotherindustriesfromurbanareastorural.

　　Bytheendofthecenturytherewasanimmensenetworkofpavedroads,residentialstreets,expressways,andfreewaysbuilttosupportmillionsofvehicles.ThehighwaysystemwasofficiallyrenamedforEisenhowertohonorhisvisionandleadership.Theyearconstructionbeganhesaid:

Together,theunitedforcesofourcommunicationandtransportationsystemsaredynamicelementsintheverynamewebear-UnitedStates.Withoutthem,wewouldbeamereallianceofmanyseparateparts."

　　1.Nationalstandardsforpavedroadswereinplaceby1921.

　　2.GeneralEisenhowerfeltthatthebroadGermanmotorwaysmademoresensethanthetwo-lanehighwaysofAmerica.

　　3.Itwasinthe1950thattheAmericangovernmentfinallytookactiontobuildanationalhighwaysystem.

　　4.Manyoftheproblemspresentedbythecountry'

sgeographicalfeaturesfoundsolutionsininnovativeengineeringprojects.

　　5.Inspiteofsafetyconsiderations,thedeathrateoninterstatehighwaysisstillhigherthanthatofotherAmericanroads.

　　6.TheinterstatehighwaysystemprovidesaccessbetweenmajormilitaryinstallationsinAmerica.

　　7.Servicestations,motelsandrestaurantspromotedthedevelopmentoftheinterstatehighwaysystem.

　　8.Thegreatestbenefitbroughtaboutbytheinterstatesystemwas_______.

　　9.Trucksusingtheinterstatehighwaysdelivermorethan_______.

10.TheinterstatesystemwasrenamedafterEisenhowerinrecognitionof_______.

第一步：

略读全文（skimming），了解主题与结构（0.5-2分钟）

快速浏览文章的第一段以及各部分的小标题（如果有），弄清文章的大体结构和主要内容（如第一道为主旨题，正好可以对口得到正确的解答）。

提示:

忌不明文章主旨大意就抢读后面各题干中的问题。

要遵从解决问题“从大到小”的认识规律办事。

第二步：

确定题干的关键词，回归原文定位（1分钟）

按顺序做每一道小题，正确理解题干所表达的内容，根据题干中的关键词——题眼所在，在文中找到相应的位置。

定位用的关键词找2-3个就行，多了不宜记住。

要迅速找出易于在正文中定位信息句的关键词。

同时遵循题干与文本中出现的对等信息“前后顺序一致”的原则。

1.长而特定的名词、动词。

2.时间、数字、地点、人名、大写字母的单词。

划定位关键词应遵循以下原则：

（1）形式最鲜明的专有名词和数字、时间，多多益善。

在同一题干中划出两个或者以上的关键词，在正文中更为容易找到信息定位句。

　　2.GeneralEisenhowerfeltthatthebroadGermanmotorwaysmademoresensethanthetwolanehighwaysofAmerica.

　　3.Itwasinthe1950sthattheAmericangovernmentfinallytookactiontobuildanationalhighwaysystem.　　

题干1的定位词是1921；

题干2的定位词有GeneralEisenhower,再加上German,还有America（但America贯穿全文――文章讲的就是美国的事情）；

题干3也有鲜明的1950s,参照Americangovernment.

同时要敏捷地体会隐性的数字关系词，这种词可划作定位关键词。

5.Inspiteofsafetyconsiderations,thedeathrateoninterstatehighwaysisstillhigherthanthatofotherAmericanroads.

这里deathrate当然可能用数字来表达;

数字在文本中就容易发现。

9.Trucksusingtheinterstatehighwaysdelivermorethan________________.

Morethan后面也可能是数字。

（2）如果没有鲜明的标志词，则寻找题干中的核心概念；

majororcoreconcept在原文中一定有相应的同一信息或对等信息，也是文章的特有信息。

兹作以下分析：

题干4中，在原文中最容易找的会是什么？

是“很多问题”，还是“地理特征”，还是“创造性的工程”？

应该说都有可能。

geographicalfeature与innovativeengineeringprojects即长又是核心概念，就可以优先选作定位信息词。

题干5中，safetyconsideration可以考虑，而deathrate要么是原词，要么是数字，很好确定。

至于Americanroads这是文本话题的泛概念，不具备出现的唯一性，也就不太容易据此在原文中识辨出与题干内容要求一致的文本信息句。

题干6中，interstatehighwaysystem是文章的核心概念，可能会反复出现，反而是不好的定位词。

Accessbetweenmilitaryinstallations比较长而难于理解，应该选为特有的定位关键词。

America在题干中又再次出现，把它选为关键的信息定位词就再次失去意义。

题干7中，当然是主语重要，宾语是文章叙述的主要话题，可能会多处出现，不便迅速确定与本题的题干意义相匹配的信息定位句。

（3）如题干含有语义不明的词语，可试估计这词是正面的（positive）还是负面的（negative），这对认识文章的中心意义与作者的意图很有帮助；

另外，还需注意文字或句子的形式变化，在文章中寻找答案的效果很多时候是看对字句的形式变化的识别能力。

需注意的3种不同形式：

第一种：

相同词性的同义替换

rulesandregulations——regulations

第二种：

动－副同义替换

speedup——quickly

第三种：

同义、同文与数的替换

mostof——57percentage 

（4）在难以判定信息词的情况下，不妨多划几个词，再结合题干的整句意义，配合多个信息词再去寻找与题干意义相匹配的信息定位句。

多划几个信息词，寻找时麻烦一些，有一个两个冗余，也问题不大。

第三步：

分解对应，三项对比

7个是非判断题（9-10.5分钟）

找到题干在文章中的出处后，将题干的句子进行简单的成分划分，然后将句子的主谓宾各个部分与原文对应，判断Y、N、NG。

首先我们需要分清楚Y，N，NG的真正含义，避免阅读时即使找到了也会因不明其属性而冤枉失分。

例如：

　　原文中的信息对应句：

Iloveyou.

　　题干中的不同选项：

　　A.Ihavesomestrongfeelingsfor/inyou.

　　B.Ihateyou/Iamindifferent.

　　C.Youloveme/Iloveyoufervently/Iloveyoubetterthanhe/Iwillloveyoualways.

　　A是对原文意思的解释，故选Y；

B是N（信息与对应句意义不合或相反）；

C是NG（增加了信息量，在信息对应句中没有提到）。

由此可知：

选A：

原文与题干或选项意义一致时。

　　选N：

原文与题干或选项意义有逻辑上的否定关系。

即，原文为一说，而题干或选项是反说，两者互为矛盾。

　　选NG：

原文与题干或选项意义界限各不相同，但无逻辑上的否定关系。

也就是先确认原文的意义，为此基础，与题干或选项意义相比较，题干或选项不一定对，但也不一定错。

　　如上述举例的“我爱你”，则必然不是“我恨你”或者“冷漠无情”，故定N。

　　但“我爱你”时，“你爱我”与否并不确定；

我是否“很热烈的爱你”、是否“爱你甚于他爱你”、是否“将会永远爱你”都不一定，故定NG。

由此可以归纳如下：

Yes

1、同义表达；