浙江省宁波七中届九年级保送生推荐考试科学试题Word文件下载.docx

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B.地面结冰，植物无法吸水

C.细胞液结冰，体积增大，导致细胞破裂，引起细胞死亡

D.低温下细胞中的酶催化功能减弱，呼吸作用停止

7．对实验现象的认真分析，有助于我们理解科学本质。

下列根据实验现象得出的关于物质组成成分的结论，不正确的是（▲）

A．将某固体溶于水放出热量，说明该固体中一定含有氢氧化钠

B．将白色硫酸铜粉末露置在空气中变蓝色，说明空气中含有水蒸气

C．将氯化钡溶液滴加到某溶液中出现白色沉淀，说明该溶液中可能含有硫酸根离子

D．将干冷的烧杯罩在蜡烛的火焰上方，内壁出现小水珠，说明蜡烛中含有氢元素

8．显微镜是一部精密的光学仪器，下列有关操作正确的是（▲）

A．眯着一只眼睛看

B．看到的细胞位于视野右上方，则向右下方移动载玻片使细胞位于视野中央

C．光线较暗时，反光镜用凹面镜，用较大的光圈

D．找到物象后，模糊不清，则用粗准焦螺旋调节

9.右图是两组物质之间在一定的条件下相互转化的过程。

下列绿色植物通过光合作用说法不正确的是（▲）

A．X是O2

B．C6H12O6是有机物

C．绿色植物通过光合作用，将太阳能转化成化学能

D．C6H12O6与X反应生成CO2和H2O属于置换反应

10．将两只额定电压相同的小灯泡L1、L2连接成如图电路。

闭合开关后，发现灯L1较亮，灯L2较暗。

下列有关说法正确的是（▲）

A．小灯泡L1、L2为并联电路

B．灯L1的电流大于L2的电流

C．灯L1的实际功率较大

D．灯L1的额定功率较大

11．在我们初中科学中有大量的“既可以……又可以……”的结论。

判断下列结论中，与下图示不符合的结论的是（▲）

A．甲装置既可以收集气体，又可以干燥气体

B．乙装置既可以省力，又可以改变力的方向

C．丙生物既可以光合作用，又可以呼吸作用

D．丁气体既可以助燃，又可以燃烧

12.光的世界是丰富多彩的，光学器件和光学现象在我们的生活、生产中有着广泛应用。

下面的介绍不符合实际的是（▲）

A.小孔成像成的是一个倒立的实像；

B.平面镜成像的原理是光的直线传播；

C.在游泳池旁看池底变浅是因为光的折射；

D.用凸透镜会聚阳光可以点燃纸屑。

13．如图中，分别用力F1、F2、F3匀速提起物体A。

实际使用时，则三个力的大小可能关系是（▲）

（第13题图）

A．F1＝F2＝F3。

B．F1＝F2＞F3。

C．F1＝F2＜F3。

D．F3＜F1＜F2。

14．温州三垟湿地总面积为13平方公里。

湿地内河流纵横交织，密如蛛网，形成了160余个大小不等、形状各异的“小岛屿”，水中作物如菱角、荷藕及各种鱼类在温州小有名气。

泛舟水面，绕岛而行，如置身于“世外桃源”。

下列有关湿地生态系统的叙述，正确的是（▲）

A．湿地的生产者是浮游动物B．“小鱼→大鱼”是湿地中的一条食物链

C．湿地中的所有鱼类是一个生物种群D．湿地生态系统的自我调节能力是有限的

15．如图所示，长颈漏斗中装有双氧水，集气瓶中装有二氧化锰，整个

装置气密性良好，滴加双氧水的过程中下列叙述不正确的是（▲）

A．瓶内产生的气体是氧气B．气球缩小

C．红墨水右移D．在此反应中二氧化锰起催化作用

16．向盛有4.9克20％的硫酸中，慢慢滴加10克20％的氢氧化钡

溶液，能正确表示其变化的图像是（▲）

AB　　C　D

17．右图曲线表示人体血液流经不同血管（H、I、J）时血液中氧或

二氧化碳浓度的变化，其中H为体动脉，则图中曲线和血管I分别

表示（▲）

A．氧的浓度，体静脉B．氧的浓度，全身毛细血管

C．二氧化碳的浓度，体静脉D．二氧化碳的浓度，全身毛细血管

18．如右图所示，手沿水平方向将书压在竖直墙壁上，使其保持静止。

现增大手对书的压力，则书（▲）

A．将沿墙壁滑动B．受到摩擦力方向不变

C．对墙壁的压力不变D．受到的静摩擦力变大

19．在右图电路中，电源电压保持不变。

闭合电键S，电路正常工作。

一

段时间后，电压表的示数突然变大，若电路中只有一处故障，且只发生在

电阻R1或R2处，则下列排查故障实验正确的是（▲）

A．如果将电流表并联在R1两端，可能会导致电源短路。

B．如果将电流表并联在R2两端，电流表一定有示数。

C．如果将电流表串联在电路中，电流表一定有示数。

D．如果将图中电压表换成一小灯泡，灯泡发光，则故障一定在R1处。

20．某同学向右图实验装置中通入气体X。

若关闭活塞A，澄清石灰水变浑浊；

若打开活塞A，澄清石灰水不变浑浊。

则气体X和洗气瓶内溶液Y分别可能是（▲）

A

B

C

D

X

CO2

HCl

Y

NaOH

浓硫酸

Na2CO3

试题卷Ⅱ

二、简答题（本大题共有7小题，20空格，每空格2分，共40分）

21.2011年6月，一种被称为EHEC（肠出血性大肠杆菌）耐抗生素细菌导致的急性肠道疾病在德国爆发，使整个欧洲陷入恐慌。

截止2011年6月12日，德国肠出血性大肠杆茵感染者人数已达到4000人，死亡病例34例，800多名患者出现严重并发症——溶血性尿毒综合症。

目前疫情蔓延至欧盟所有的国家，世界各地已加大了对来自于疫区国家芽苗菜等蔬果产品的检验力度。

（第21题图）

（1）“急性肠道疾病”属于一种传染病，世界各地加大对来自于疫区国家芽苗菜等蔬果产品的检验力度，从预防传染病的措施来看，这种做法属于▲。

（2）如图是EHEC在显微镜下的图片，它的结构与人的口腔上皮细胞相比，最主要的区别是没有成形的▲。

（3）假如EHEC侵入人体后，引起人体免疫系统的第二道防线即参与反应产生抗体，这种免疫类型属于▲；

若口服细菌性痢疾疫苗，能不能预防该病？

▲。

22．2011年6月5日,李娜取得法国网球公开赛的女单冠军,成为中国网坛乃至亚洲网坛的大满贯单打“第一人”！

图为李娜比赛的一瞬间。

（1）网球拍柄上有粗糙的花纹，这是通过增大表面粗糙程度来增大手握拍柄时的▲。

（2）李娜在比赛的时候，全身大汗淋漓，此时她皮肤血管应是下图中A、B、C的哪种状态▲

（第22题图）

23．小政同学在复习盐酸化学性质时，归纳出了盐酸与其它物质间相互反应的关系图（图中“——”表示相连的两种物质能发生反应）。

（1）稀盐酸与Ca（OH）2溶液反应属于四种基本反应类型中的▲反应。

（2）若黑色的X是与其它三种类别不同的化合物，则X可以是▲。

（选写一种物质化学式即可）

24．如图是一种健身器械，AOB可视为一个杠杆，0是它的支点。

（1）他想更容易抬起重物，应该将手▲（选填“靠近”或“远离”）O点

（2）重物重为200牛，OB=2AO，则此时小明竖直向下拉

杠杆的力▲100牛（填：

大于、等于、小于）。

25.2010年5月28日清晨，美国男子乔纳森用一大簇氦气球绑在椅子上将自己送上天空，实现了人类首次靠氦气球穿越英吉利海峡的壮举。

（1）氢气密度比氦气小，乔纳森采用了氦气而不是氢气作填充气体是因为氢气具有▲性。

（2）若整个装置的总体积为100米3，空气的密度为1．29千克／米3，则整个装置受到空气的浮力为▲牛。

（3）乔纳森为了降落，剪断了几个气球的绳子，则剪断后整个装置所受的浮力▲（选填“变大”“变小”或“不变”）

26.在第21届冬奥会花样滑冰双人滑比赛中，申雪和赵宏博摘得了中国花样滑冰在冬奥会历史上的第一块金牌。

（1）赵宏博拉着申雪在冰场上直线滑行时，申雪相对于赵宏博是▲_的（填“静止”或“运动”）。

（2）如果赵宏博质量是80千克（包括鞋）。

他站在冰面上时，与冰面的总接触面积约为l6厘米2，他对冰面的压强是▲帕。

（3）在冰面上滑行时。

冰刀所经过的地方会出现水痕，这水痕中的水是冰▲而成的（填一物态变化名称）。

27．小明和小华在“测滑轮组机械效率”的实验中，一起组装好如图所示的实验装置，已知物块所受重力为9.6N，弹簧测力计的量程为0～10N．（不计绳重和摩擦）.

（1）小明匀速向上拉动弹簧测力计，使物块升高，并由弹簧测力计读出拉力为4.0N,同时小华用刻度尺测出物块上升的高度为0.1m，由此可测得此时滑轮组的机械效率为▲％．

（2）若增大物块重力，则该滑轮组的机械效率将变大，

本实验最大机械效率为▲％．

（3）为了研究弹簧测力计的原理，小明找来不同的两根弹簧，用相同的力分别拉弹簧时，发现弹簧伸长量不同．

①请你猜想影响弹簧伸长量的因素可能是▲（写出一个影响因素）．

②为了验证你的猜想，简要的做法是▲

三、实验探究题（本大题共有3小题，15空格，每空格2分，共30分）

28．电学里有两个重要的实验：

伏安法测电阻和测量小灯泡的电功率。

实验次数

1

2

3

4

电压（V）

2.O

2.5

3.O

3.5

电流（A）

0.26

0.30

0.34

▲

电阻（Ω）

7.69

8.33

8.82

由如图实验得出的数据如上表，小灯泡规格为“2.5V0.3A”。

请回答下列问题：

（1）连接电路时，滑动变阻器的滑片移至阻值最大位置，当滑片向A点移动，完成表格从1——4次顺序实验，将图甲的电路连接完整；

（2）根据前3次实验数据，小灯泡的电阻▲（3）小灯泡正常工作时的电功率▲

⑷分析表中数据，小灯泡电阻改变原因是▲。

29．下表是某品牌汽车《驾驶守则》中的部分安全距离表格．

刹车前的车速v（km/h）

反应距离L（m）

刹车距离s（m）

停车距离x（m）

40

10

20

60

15

22.5

37.5

80

x

120

30

90

其中反应距离指驾驶员从发现情况到开始刹车过程中汽车匀速行驶的距离，刹车距离指从刹车到停下过程中汽车减速行驶的距离．停车距离x为反应距离与刹车距离之和．刹车距离是衡量汽车安全性能的重要参数之一．图中所示的图线分别为甲、乙两不同品牌汽车在同一路面上紧急刹车过程中的实际刹车距离s与刹车前的车速v的关系图象．

实验表明，一般家用小排量汽车的耗油量为每百公里7L——10L，而刹车过程中汽车的耗油量会有明显增加，因此在车辆较多的路面上应减速慢行，尽量减少刹车的次数．

（1）表格中x的值▲．

（2）一汽车在某次行驶中，消耗燃油0.63kg，则完全燃烧这些燃油产生的热量，这些热量可以使▲kg的水温升高60℃（燃油的热值q=4.6×

107J/kg，水的比热容为

c=4.2×

103J／kg·

℃）．

（3）图中▲（选填“甲”或“乙”）车的刹车性能较好，你判断的依据是

▲．

（4）汽车保持恒定功率133.3kw在平直路面匀速行驶时，其所受阻力大小为4000N，根据表格中的数据可推断，这一速度所对应的安全停车距离约为▲m．

30．小孙买了一种“汽泡爽”的冲调饮料。

【饮料说明】①主要原料：

柠檬酸和小苏打,葡萄糖等；

②使用说明：

将一包“汽泡爽”粉末倒入玻璃杯中，加入200mL冷水。

③每袋5克

小孙观察了饮料说明后，他借助化学实验的方法，探究“汽泡爽”产生气体的成分，以及加水温度对产生气体量的影响并计算出小苏打的质量分数。

【实验一】探究“汽泡爽”产生气体的成分。

（1）小孙阅读资料发现：

“汽泡爽”原料中的柠檬酸（C6H8O7）和小苏打粉末混合后加水，可以发生以下反应，填写生成气体的化学式。

3NaHCO3+C6H8O7====C6H5O7Na3+3H2O+3▲↑

（2）为了检验上述气体，小孙选择的试剂是▲。

【实验二】探究加水温度对产生气体量的影响。

（1）小孙用冷水和热水各冲了一杯饮料，品尝时发现冷水冲的饮料中气泡较多，热水冲的饮料中气泡较少。

当他摇动杯子时，发现有大量气泡从水中逸出。

他查阅资料发现：

随着温度升高，气体在一定量的水中溶解的量会迅速降低。

于是小孙设计了如下实验方案，请填写表中空白。

实验序号

加入水的体积

加入水的温度

收集到的气体的体积

200mL

15℃

a（待记录）

200mL

50℃

b（待记录）

（2）在老师的帮助下，小孙采用相同的两套实验装置（如右图）分别完成上述实验，在A

瓶中加入水，再加入一袋“汽泡爽”，迅速塞紧橡皮塞。

C装置用于收集A中产生的气体

所排出的液体，冷却至室温后读取数据。

B中油层的作用是：

（3）通过实验，小孙测得：

a=64mL，b=132mL，由此获得

ABC

结论：

“汽泡爽”产生气体的量与加水温度有关系。

但是老师看到小孙的实验报告后却指出：

两套装置中，“汽泡爽”产生气体的总量应该近似相等，与温度关系不大，其本质原因是

（4）通过反思，为了证明老师的观点，小孙继续利用（3）中已反应完的两套装置，又做了一步实验，发现两套装置最终收集到的气体的总量确实相近约为168mL，他的实验操作是

【实验三】计算出小苏打的质量分数

（1）小孙通过计算得出每袋“汽泡爽”中产生的二氧化碳的质量约为0.33克,那么每袋“汽泡爽”中小苏打的质量分数是▲。

四、分析计算题（本大题共有4小题，31.32题4分，33、34题每小题6分，共20分）

31．锌是人体健康必需的元素，锌缺乏容易造成发育障碍，易患异食癖等病症，使人体免疫功能低下。

市售的葡萄糖酸锌口服液对治疗锌缺乏病具有较好的疗效。

下图是某品牌葡萄糖酸锌口服液的标签，请根据标签信息回答：

×

牌口服液

主要成分：

葡萄糖酸锌

化学是：

C12H22O14Zn

每只口服液含葡萄糖酸锌45.5mg

制药厂

（1）葡萄糖酸锌中各元素的质量比；

（2）葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数。

（精确到0.01%）

（3）某患者除正常饮食吸锌元素外，还需服用该品牌葡萄糖酸锌口服液。

若治疗一个疗程需补充104mg锌元素，则患者共需服用支葡萄糖酸锌口服液？

（简写出解题过程）

32.全国铁路大提速给人们的出行带来极大的便利。

在桂林北到南宁之间约437km的铁道线上，运行着两对“城际快速列车”N801／N802次和N803／N804次。

下面是N801次快速列车的运行时刻表。

请根据列车时刻表回答下列问题：

（1）N801次列车由桂林北到南宁全程的平均速度大约是多少km／h？

（2）若列车是由东风4型内燃机车做牵引，列车行驶时机车的功率平均大小约为2．0×

103kw，那么从桂林北到南宁，内燃机车所做的功大约是多少J？

33．向含CuCl2和HCl的100g混合溶液中，逐滴加入溶质质量分数为10％的NaOH溶液200g，参加反应的NaOH溶液质量与生成沉淀Cu（OH）2质量关系如图，据图回答：

（1）P点溶液中的溶质是。

（2）m1为多少克？

（3）混合溶液与NaOH溶液恰好完全反应时，溶液中的溶质质量分数是多少？

34．如图31所示，电源电压恒定不变，已知滑动变阻器R1的最大阻值为20Ω，小灯泡L上标有“8V4W”字样，电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程为0～3V。

灯泡电阻不随温度变化，求：

（1）灯泡电阻多大？

（2）闭合S1、断开S2，滑动变阻器滑片在最右端时，此时灯泡的实际功率为1W，求电源电压?

（3）闭合S1、S2，要保证电路中各元件安全，求滑动变阻器的取值范围。

2012年宁波七中保送生推荐考试科学答案（2012.5）

题号

5

6

7

8

9

答案

11

12

13

14

16

17

18

19

21．

（1）切断传播途径

（2）细胞核

（3）特异性免疫不能

22．⑴摩擦力⑵C23．

（1）复分解反应

（2）CuO（合理即可）

24

（1）远离

（2）大于 

25．

（1）可燃性

（2）1264.2N（3）变小

26．⑴静止⑵4.9×

105（3）熔化

27．

（1）80%

（2）92%

（3）材料其他条件相同时，设计铜材料和铁材料的弹簧进行对比（合理即可）

三、实验探究题（本大题共有4小题，15空格，每空格2分，共30分）

28．

（1）

（2）变大（3）0.75W

（4）温度

29．

（1）60

（2）115（3）乙

速度相同时乙的停车距离比甲少

（4）120m

30．【实验一】

（1）CO2

（2）Ca（OH）2溶液

【实验二】

（2）防止二氧化碳溶于水或与水反应

（3）反应物的量不变，生成物的量也不变（生成物的量由反应物的量决定的）

（4）分别振荡A装置或加热A装置

【实验三】

（1）12.6%

四、分析计算题：

（本大题共有4小题，31.32题4分，33、34题每小题6分，共20分））

31．⑴144:

22:

224:

65

⑵14.29%

⑶16简写出解题过程:

略

32.

（1）t=16/3hv=s/t=437km/16/3h=81.9km/h

（2）w=pt=2*106w*16/3*3600s=3.84*1010J

33.

（1）CuCl2/氯化钠

（2）120g

（3）8.35%

34．

（1）16欧姆

（2）9v

（3）2欧姆-8欧姆