幼儿园教科研工作计划4篇与幼儿园教育实习工作总结范文汇编Word格式.docx
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挑选标准:
适合幼儿认知与操作水平,跟幼儿生活经验贴近,游戏性、趣味性强的内容作为活动内容;
对一些难度大、偏离幼儿生活经验、不符合幼儿认知特点的内容应予以删除。
这一工作要在幼儿开学前完成。
(5)本学期增加两个以节日为主题的活动,由教研组长引领本年级开展主题探究活动。
2.找准领域研究小组工作点,发挥引领性价值。
领域研究小组一直作为我园的学科引领者,对本领域的知识、技能及发展起到学科带头的作用。
经过两年的实践,已取得了一些成绩,但其弊端日益显露。
从全局考虑,领域研究小组的工作需要做如下调整。
(1)为了配合级组教研,领域研究小组的教研时间从白天调整到晚上进行。
各小组根据自己的实际情况,可以每周开展一次教研,也可以每两周开展一次教研,但最少也要两周一次。
(2)教研内容仍然以核心教育教学内容为本,梳理核心经验。
在沿用常规性的教育教学方式的同时,重点探索具有创新性、整合性、趣味性的新方式,具体体现在内容的新颖与整合、方式的新颖和趣味。
(3)公开教学活动仍然以领域小组为单位,重点展现本小组在创新性、整合性及趣味性方面的特点。
同时,从本学期开始,区域活动和户外体育活动也纳入到公开活动中。
3.充分发挥专职组教师的专业职能。
专职组工作是整个教育教学工作中的重要组成,各专职组要对本学期工作做好计划,配合幼儿园及级组开展好工作。
(1)体育组本学期要做好以下四方面工作:
有条不紊地开展集体教学动作;
完成4-6中体育器械的制作;
带领教师组织好晨间锻炼及下午户外体育活动;
开展户外功能区的开发及利用。
(2)美术组本学期要做好以下三方面工作:
继续研究美术领域的核心知识经验,从理论知识、活动的组织与实施、评价等各方面加以研究;
继续完善和丰富美术区角,从选材、投放到指导、评价等,注重文总结提炼,做好文归档工作;
配合好幼儿园和级组做好环境创设。
(3)音乐舞蹈组本学期要做好三方面工作:
继续探究音乐舞蹈的核心知识经验,让教师对理论知识、活动设计与组织都有一定的了解;
积极开展精品活动赏析,吸取优秀活动的经验,在模仿中学习,在模仿中创新;
配合好幼儿园和级组做好各种文艺表演工作。
(4)英语组本学期要做好两方面工作:
积极吸取外来优秀成果,不断提升英语专职教师的专业素养;
做好教研工作,继续提高我园英语教育的质量。
4.重视我园幼儿良好习惯的培养。
良好习惯为人一生的发展打下了坚实的基础,而习惯的培养要从小开始。
为此,各年级要将习惯培养作为我园教育工作的一个重要内容来抓,从习惯的理论框架、具体内容、习惯培养的方式等方面入手,开展各种学习、研讨活动,使常规培养工作更科学、更系统。
小班级特别要将幼儿常规培养作为一项重点内容来抓。
5.继续开展《数化幼儿园的规划与建设研究》及《幼儿园数学教育生活化的实践研究》两项课题的研究工作。
幼儿园教科研工作计划范文
指导思想
以《纲要》精神为指导,深入贯彻执行区教育局和教研室工作计划,在进一步解放思想、更新观念的基础上,督促教师从教育观念到行为的转化,提升教师专业化水平,促进幼儿园教研水平的提高。
搭建可行平台,促教师专业成长。
开展形式多样的教研活动,制定教研活动制度,保证每周两次的教研活动时间,并能切实体现效果。
本学期要求每周有一个生成的活动(对此活动在教研组中进行说课以及集体评课);
每月一篇保教心得(在园业务学习会上交流);
本学期至少写出一篇关于教学研讨的论文(推荐到业务主管部门及刊物)。
对教师一日活动操作进行常规检查并将结果与学期考核相挂钩,避免一日活动安排的随意性,保证保教合一的质量。
根据幼儿的生活经验、兴趣,分年龄段预设本学期主题。
经过教研组讨论本学期大班预设的主题有:
我是哥哥姐姐、我是中国人、有趣的自然界、有趣的复制、元旦、保护自己;
中班预设的主题有:
长大了、秋天、有趣的动物、探索大自然、过新年;
小班预设的主题有:
开心宝宝、我自己、一起玩、秋天、冬天、新年好。
备课检查重在教学准备、教学反思;
并视人、课不同而采取个别备课、辅导备课、集体备课相结合的方法。
根据本园实际,对教学工作进行分层管理。
园长、保教主任、教研组长要重视随堂听课,天天进班,争取能与每一位老师针对教学过程中出现的问题及时进行探讨。
提高教师对每位幼儿的观察记录的能力,利用成长档案使家长更了解幼儿,使教师更关注幼儿,使幼儿更加自信。
三位一体最大限度地促进每一位幼儿的发展,以求达到更好的教学效果。
教学课题
1、混龄编班如何更有效地进行五大领域教学。
2、如何提高幼儿漫画欣赏能力。
3、英语教学如何融入全语言整合活动。
措施
1)邀请专家进行指导及研讨。
2)餐前组织幼儿进行“开心一刻”活动(包括漫画欣赏、听幽默故事、漫画创作等)。
组织活动形式多样化,以激发幼儿的幽默感与创造性思维。
尽量做到儿童画与漫画很好的结合,让幼儿在愉悦的氛围中画出自己的心声。
3)专职英语教师进班。
具体工作安排
行事历
周次月份日期内容
预备八月份8.20--8.31制定教研、班级计划,进行期初环境的创设与材料的准备
1、9.12—9.16业务园长会议
2、9.19—9.23各教研组根据年龄特点制定“我爱祖国妈妈”活动计划
3、9.26—9.30制定10月份计划。
教师馔写案例
4、10.3—10.7区角活动环境创设评比(重点在材料的投放)
5、10.10—10.14参加区民办骨干教师考核。
6、10.17—10.21对随堂听课提出建议及共同探讨。
7、10.24—10.28制定11月份月计划,教师馔写案例。
8、10.31—11.5教研组针对主题活动实施过程中疑难问题的解惑。
9、11.7—11.11全区“新纲要”实施研讨会。
10、11.14—11.25交流整合新教材活动中遇到的具体问题,馔写论文
11、11.28—12.2制定12月份月计划、教师馔写案例、参加区优质课评比
12、12.5—12.9展示活动观摩及研讨、幼儿园教师专业基础知识竞赛
13、12.26—12.30教研组讨论迎新年活动内容。
制定一月份月计划。
14、1.2—1.6教师馔写案例,教研组总结工作。
15、1.9—1.13制定下学期计划。
16、资料归档。
幼儿园教科研工作计划
xx年幼儿园教科研工作计划
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实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志,是人生的另一个起点,对我们的生涯规划有着重要的意义。
但这次顶岗实习对我们来说又有着特殊的意义,我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到实习学校——林口县幼教中心。
短短的4个月实习生活转瞬即逝,在这播种的季节里,我们取得了意想不到的成绩,获得了宝贵的经验。
当然,由于我们经验不足,实习过程中也存在一些问题。
现就本次实习工作总结
我于3月5号来到幼教中心报到,正式开始了我的实习生活。
由于我顶替的老师担任八年中二班的课程。
在4个月的实习生活中,作为一名实习老师,我要以一名正式教师的标准严格要求自己,以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学及辅导中。
作为一名教师,首先上好课是最基本的要求。
在实习前也有过一些试教活动,但真正的幼儿教学对我来说还是第一次。
从学生转变为老师,这中间需要付出很多的努力。
在教学上,我认真地备好每一堂课,写好教案,课后认真反思课堂教学活动中存在的问题,经常地旁听其他老师的课,虚心请教其它老师的经验,以及教法。
在听课的时候,尽可能地记录下其教学过程,并在课后对该老师提出自己的观点和看法,建设方案。
在经过多次地与别的老师沟通后,我发觉自己在教态、教师语言,语速等方面都取得了明显的进步。
作为一名教师,天职就是教书,无私地将所学的东西教给学生,这是我们支教的重要内容——授课。
从两个月的支教中我了解到,这里的孩子不是我想象的那样可以很好的每一堂课,特别特别累。
而大多数时间都亚欧在组织纪律上了。
一名人民教师太难当了,要讲授一堂课它必须备课——写教案,上课,接受家长反馈信息,自己写反思,讲评,巩固学生知识这样的环节,看起来很简单,可是每个环节都有很多小细节,不仅要你认真,还要发挥创造性思维,尤其是“上课”,也就是我们一直在探讨学习的课堂教学。
首先,我要了解中二班孩子年龄的班基本情况,然后根据孩子的基本情况来安排教学。
其次,在写教案前,我必须通看整本课本的脉络,然后认真地研究该上的这个单元,认真地分析教材重点与难点。
因为设有指导老师,于是我向指导老师征求意见,并加以修改和调整。
然后自己先试教,接着再修改,最后才正式上课。
在每上一节课前,我都会把所要讲的内容反复练习,直到记住为止。
而且在课后经常和学生交谈,让他们指出在课上老师的不足,不断改进教学方法。
事实证明,这套方法挺受孩子欢迎的,同时也拉近了我和学生间的关系。
除此以外,通过不断地反思,交流。
我了解了一些适合农村学生基础差的方法。
这对我在今后的教学工作中,在面对基础差的孩子时,时刻提醒自己,不能操之过急,在板书方面,我也提醒自己,给孩子呈现的东西,必须是正确的,不允许存在着任何的错误。
否则,这些错误将会给他们造成及其深远的影响。
批改作业,纠正学生的错误是非常重要的。
我在纠正学生每个错误的时候,写上激励的评语,并在评语中强调订正的重要性,并根据各个学生的情况加以勉励之,开导之。
对那些在我要求订正之后依然不订正的学生,我在作业上写明。
我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会,直至认识了错误并改正为止。
对于个别情况的学生,我会辅导他们,直到他们主动改正错误。
身为一位教育工作者,就是要有这样的耐心,才能把学生的缺点纠正过来。
期间,在辅助学生工作时,给我最大的收获就是教师不仅仅只是授业,解惑之人,更应该是一位有着天秤心灵的朋友.只有这样,教师才能从过去作为“道德说教者”,“道德偶像”的传统角色解放出来,成为学生健康心灵的,健康品德的促进者,催化剂,引导学生学会自我调查,自我选择.
四个月以来,我在生活方面也学到了许多东西,这些东西是在书本里找不到的,对我以后的生活很有帮助。
在感情方面,学校领导在生活上也我们提供了很大的帮助,老师们也很热情,和各位老师的关系处的很好,尤其是住在学校的老师,感情更没的说,常常以兄弟相称.,他们的热情让我忘了生活上的苦,觉得很开心,虽然生活有点苦,但是他们让我认为所做的一切都是值得的;
和孩子的感情真的很深,和孩子建立了很好的朋友关系,他们很喜欢我,我也是,他们希望我留下来,但是这不可能,。
当我们才渐渐进入角色,发现自己有一群可爱的学生、开始觉得教书也是件挺有趣的事时,实习已经结束了。
通过这次实习,我了解了老师的酸甜苦辣,也让我了解了老师的伟大,我也从实习中认识到了自身的不足。
面对这样的问题,我不得不反思我们在教学过程中对学生的专业技能培养模式改进问题:
如:
增加对学生实践技能的培养环节,让学生多练,多反思;
多带领学生去正规的幼儿园见习,学习成功幼儿教师的先进经验:
多让学生去接触幼儿,了解幼儿发展的水平和需要。
四个月的实习生活让我获益匪浅,使我真正体会到做一位老师的乐趣,并使我爱上了教师这一光荣的职业。
实习,不仅是我人生中一段珍贵的记忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的路上我会做的很好。
作为一名即将毕业的师范生,我将会努力提高自身的素质,时刻为成为一个好老师而努力着。
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