北京市 七年级历史上册期中考试试题及答案Word文档格式.docx
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这位商王是
A.启B.汤C.盘庚D.纣王
10.同学们来到殷墟,讲解员指着一段文字残片告诉同学:
“这文字记录反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况,对研究商朝的历史有重要的价值。
”由此判断,这些文字应该是
A.甲骨文
B.小篆
C.隶书
D.行书
11.农民起义中喊出了“王侯将相,宁有种乎?
”,这一史实发生在哪个时期()
A.西周B.秦朝C.楚汉战争D.西汉
12.某同学搜集了“鸿门谢罪,四面楚歌,霸王别姬”三个成语定一个主题,应选择的是
13.以下关于我国古代朝代更替的顺序,正确的是
A.商朝—→夏朝—→西周B.夏朝—→商朝—→西周
C.商朝—→西周—→夏朝D.西周—→商朝—→夏朝
14.青铜器反映了我国古代高度发达的文明。
后母戊大方鼎(又称司母戊鼎)是迄今世界上出土的最重的青铜器,它铸造于
A.商朝
B.西周
C.秦朝
D.汉朝
15.以身作则、公而忘私的精神是中华民族的优良传统之一。
中国历史上曾经为治理黄河水患,三过家门而不入的是
A.尧B.舜C.鲧D.禹
16.通过比较能更好地理解问题,请你指出山顶洞人比北京人进步表现在
①利用磨光和钻孔技术制作骨针
②开始建造房屋
③能够人工取火
④脑容量与现代人接近
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
17.下列有关我国夏、商、周三代兴亡的叙述不正确的是()
A.启建立了夏朝B.汤灭夏建立商朝
C.周平王迁都洛邑,建立东周D.周武王建立周朝,史称西周
18.历史上人们常常把秦皇和汉武并称,这主要是因为()
A.二人都是暴君
B.二人死后陪葬的物品都很多
C.二人都是对历史发展有重要影响的人物
D.一人坑儒,一人尊儒
19.与下图中“楚河汉界”有关的历史人物是
A.纣王与武王
B.项羽与刘邦
C.曹操与华佗
D.张骞与蔡伦
20.下图反映的水利工程是
A.都江堰
B.郑国渠
C.灵渠
D.白渠
21.春秋战国时期的社会大变革促进了文化的空前繁荣,涌现出许多大思想家。
其中法家的集大成者韩非的政治主张是()
A.“为政以德”B.“无为而治”C.“兼爱”“非攻”D.以法治国
22.如下图是《战国七雄形势图》,其中①②③④所示位置分别是
A.秦、楚、齐、燕B.齐、楚、秦、燕C.燕、秦、齐、楚D.燕、齐、楚、秦
23.他任用丞相叫管仲,“尊王攘夷为口号,第一霸主逞威风”该歌谣中的他是
A.齐桓公
B.晋文公
C.楚庄王
D.越王勾践
24.秦末农民战争爆发的根本原因是
A.戍边农民因雨误期
B.陈胜吴广的号召
C.民族矛盾的尖锐
D.秦朝的暴政
25.北宋词人苏轼曾讲过这么一个故事:
“从前有个人,因家贫困做起挖坟盗墓的勾当,他用力挖开一座坟,进入墓中,见墓主是一个皇帝、皇帝对挖墓者说:
‘我是_,死前曾留有诏令,规定我的墓葬物品一律不得用金银器,只用瓦陶器’・・…”故事中的皇帝提倡勤俭治国,并以身作则,他是
A.汉高祖
B.汉文帝
C.汉景帝
D.汉武帝
26.“惜秦皇汉武,略输文采;
唐宗宋祖,稍逊风骚……”毛泽东在《沁园春·
雪》中提及了中国古代多位杰出君王。
其中“汉武”最主要功绩是
A.创立中央集权制
B.统一文字,统一货币
C.稳固大一统局面
D.勤俭治国,政治清明,国力显著增强
27.西周的用鼎制度明确规定:
“天子九鼎,诸侯七鼎,大夫五鼎,元士三鼎或一鼎”。
这一材料反映的是
A.西周严格维护奴隶制等级制度
B.这一规定的意图是防止腐败现象的产生
C.西周的手工业中冶铜业十分落后
D.西周各地经济发展明显不平衡
28.著名作家余秋雨说:
“我是汉族,我讲汉语,我写汉字,这是因为我们曾经有过一个伟大的王朝——汉朝。
”西汉的建立者和都城分别是
A.汉高祖、长安
B.汉高祖、洛阳
C.周武王、镐京
D.秦始皇、咸阳
29.西周后期国王与民争利被平民赶走,被迫逃亡的事件是
A.武王讨伐
B.国人暴动
C.商汤灭夏
D.涿鹿之战
30.有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随。
这体现了《道德经》中
A.辩证法的思想B.仁和礼的思想C.民贵君轻思想D.礼治尊卑思想
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
1.A
解析:
A
【解析】
试题分析:
此题考查巨鹿之战的相关知识点。
公元前207年,项羽率兵数万与秦军30万在巨鹿展开决战,项羽让士兵背水一战,率军九战九捷,大败秦军主力,故选A。
考点:
人教版七年级上·
统一国家的建立·
巨鹿之战
2.B
B
【详解】
依据所学知识可知,秦朝实行“焚书坑儒”,加强思想统治,西汉时期汉武帝接受董仲舒的建议实行“罢黜百家,独尊儒术”,两者的根本目的是加强君主专制统治,故选B
3.C
C
本题主要考查夏朝至汉朝这一段时期我国朝代更替的顺序。
先后为夏、商、西周、东周、秦、汉,其中东周又分为春秋和战国两个时期,选项A少了一个战国,选项B少了一个西周,选项D少了一个春秋。
故答案选C。
人教新课标七年级上册•国家的产生与社会的变革•夏、商、西周的兴亡
4.D
D
根据所学可知,部落联盟时期,首领推举方式是禅让制,体现了民主思想,故D符合题意。
选举制是民主政治的一种形式,分封制是周朝的一种制度,启创立了世袭制,故ABC均不符合题意。
故选D。
5.A
【分析】
依据所学可知,“鸿门谢罪、四面楚歌、霸王别姬”都出自楚汉之争。
公元前206年刘邦先入关灭秦进驻咸阳,并派兵守函谷关,以拒项羽西进。
项羽率大军至,破函谷关,进驻鸿门(今陕西临潼东北),准备袭击刘邦。
刘邦因势力悬殊,采纳张良建议,结交项羽叔父项伯,请予调解,以作缓兵计,并亲至鸿门会见项羽。
项羽与刘邦决战与垓下,刘邦军队唱起楚歌,四面楚歌使项羽军队军心涣散,项羽大败,最终刘邦取得了楚汉之争的胜利,建立了西汉,A符合题意;
BCD项与题干成语无关,排除。
故选择A。
【点睛】
本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。
理解并识记秦的暴政和秦末农民起义的相关史实。
6.A
题干中““天下苦秦久矣。
”意思是天下的老百姓忍受秦朝的暴政很久了,暗示是该结束的时候了。
秦的暴政是陈胜吴广爆发起义的根本原因,战乱频繁不属于秦朝的暴政,A符合题意;
徭役繁重属于秦的暴政,是陈胜吴广爆发起义的根本原因,B不符合题意;
刑罚残酷属于秦的暴政,是陈胜吴广爆发起义的根本原因,C不符合题意;
赋税沉重属于秦的暴政,是陈胜吴广爆发起义的根本原因,D不符合题意;
综上所述BCD是“天下苦秦”的原因,都不符合题意,故选A。
题干中“天下苦秦”的原因是解题的关键,秦朝时,广大农民的徭役、兵役负担十分沉重,致使大批农民脱离生产,田地荒芜。
国家征收的赋税占农民收成的三分之二,农民无法生存下去。
秦朝还制定了严酷的刑法,一人犯罪,亲属、邻里也要“族诛”“连坐”。
7.A
依据课本所学,战国初年,晋国卿大夫中的韩、赵、魏三家因实施改革新政而强大,瓜分了晋国,史称三家分晋,A符合题意;
齐国大夫田氏取代了原来的国君,建立田氏齐国,C不合题意;
秦国和楚国是西周分封制而产出的,BD不合题意。
由此可知BCD不合题意,选择答案A。
8.C
结合所学知识可知,春秋战国时期,铁器的使用和牛耕的推广,标志着社会生产力的显著提高,我国的封建经济得到了进一步发展,推动春秋战国时期社会进步,C符合题干要求,ABD都与“最根本原因”不符,所以答案选择C
9.C
因为水患和政治动乱,商朝曾几次迁都,一直到商王盘庚迁都到殷,都城才稳定下来,后人又称商朝为殷朝。
盘庚以后,商朝统治区域不断扩大,成为当时世界上的大国。
所以答案选C。
10.A
商朝出现的文字是甲骨文;
小篆出现在秦朝,隶书、行书出现时间晚于小篆,排除B、C、D,故选择A。
11.B
结合所学知识可知,“王侯将相,宁有种乎?
”,出自西汉司马迁所作《陈涉世家》中秦末农民起义领袖陈胜的一句话。
选项B符合题意,选项ACD不符合题意,故选B。
12.A
13.B
依据所学可知,公元前2070年大禹建立夏朝、公元前1600年汤建立商朝。
公元前1046年周武王建立西周,故B符合题意;
ACD表述错误,不合题意。
故此题选B。
14.A
司母戊鼎出土于黄河流域的河南安阳,是商王祖庚或祖甲为祭祀其母戊所制,是商周时期青铜文化的代表作,反映了中国青铜铸造的超高工艺和艺术水平,司母戊鼎是迄今世界上出土最大、最重的青铜礼器,享有“镇国之宝”的美誉,A符合题意;
后母戊大方鼎不是西周时期铸造,B不符合题意;
秦朝和汉朝与题干信息不符合,C和D不符合题意。
故选A。
15.D
根据所学知识可知,大禹治水非常专心,据说他在外黄河水患13年,三次经过自己家的大门,也顾不上回家看看。
这反映了大禹持之以恒的优秀品质。
也因此演化出一个成语:
三过家门而不入,D符合题意。
ABC项人物与题干内容无关,不符合题意,故选择D。
16.C
依据课本知识可知,山顶洞人脑容量与现代人接近,使用打制石器,还学会了磨光和钻孔技术,会人工取火,已经懂得审美,并且开始死后埋葬。
所以山顶洞人比北京人进步得多,所以①③④选项都符合题意。
山顶洞人和北京人都不会建造房屋,②不符合题意。
所以C符合题意,ABD不符合题意,故选择C。
本题注重考查学生的分析能力,本题的关键点是分析题干,注意准确识记山顶洞人与北京人的比较。
17.A
根据所学可知,建立夏朝的是禹,约公元前2070年他建立夏朝,启是夏朝第二代君主,A项符合题意;
约公元前1600年,商汤灭夏,建立商朝,公元前770年,周平王东迁洛邑,建立东周;
公元前1046年,武王伐纣,建立西周。
BCD项中的叙述均正确,故选A。
18.C
依据所学知识可知,秦始皇和汉武帝都为中国历史做出了巨大的贡献,都推动了中国历史的发展进程,所以人们常常把秦皇和汉武并称,称之为“秦皇汉武”,C项符合题意;
ABD三项不符合题意;
故选C。
19.B
根据所学知识可知,秦朝灭亡后,项羽自称西楚霸王,封刘邦为汉王。
他们为争夺天下,展开了长达四年之久的战争,史称“楚汉之争”。
象棋棋盘上的楚河汉界便是来源于这段历史,B符合题意。
ACD项人物与题干“楚河汉界”无关,不符合题意,故选择B。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力,识记并掌握秦的暴政和秦末农民起义的相关史实。
20.A
由图中的“鱼嘴”“飞沙堰”可判断此水利工程为都江堰。
都江堰是战国时期秦国修建的,在成都西北,由李冰父子主持修建,是一项综合性的防洪灌溉工程。
都江堰分为分水堤、宝瓶口和飞沙堰三部分。
分水堤的前端像鱼嘴,后人称为都江鱼嘴。
分水堤位于岷江江心,把岷江分为内江和外江。
在分水堤和宝瓶口之间斜垒飞沙堰。
A符合题意,BCD不符合题意,故选择A。
21.D
考查点:
韩非。
解题思路:
根据题干并结合所学知识可知,韩非反对空谈仁义,强调以法治国,树立君主的权威,建立中央集权专制统治,D项符合题意。
A项是孔子的主张,B项是老子的主张,C项是墨子的主张,排除ABC。
故此题选择D。
22.C
结合所学知识可知,战国初期,三家分晋,田氏代齐后,齐、楚、秦、燕、韩、赵、魏七国实力最强,史称“战国七雄”。
齐国在东,秦国在西,楚国在南,燕国在北,韩国、魏国、赵国在中间。
因此①②③④所示位置分别是燕、秦、齐、楚。
选项C符合题意,选项ABD不符合题意,故选C。
23.A
依据所学知识可知,齐桓公任用管仲为相,实行改革,发展生产,改革军制,成为春秋时期第一个霸主。
因此“尊王攘夷为口号,第一霸主逞威风”歌谣中的他是齐桓公。
A项符合题意,选项BCD与题干信息不符,不符合题意。
故选A。
24.D
结合所学知识可知,秦末农民起义爆发的根本原因是秦的暴政--繁重的徭役,沉重的赋税,残酷的刑法;
因此秦末农民战争爆发的根本原因是秦朝的暴政。
选项D符合题意,选项ABC不符合题意,故选D。
25.B
根据题干并结合所学知识可知,汉文帝在历史上以节俭著称。
他刚即位时,有人献千里马,他拒绝接受,还下诏表明不受献礼。
对修建他的陵墓,汉文帝要求不许用金、银、铜等装饰,只可用瓦器,选项B符合题意;
选项ACD不符合题意。
故选B。
26.C
依据所学可知,西汉武帝时,在政治、经济、思想等方面采取了一系列措施,稳固了大一统局面,故C符合题意;
秦始皇创立中央集权制、统一文字,统一货币,故AB不合题意;
西汉文帝、景帝时勤俭治国,政治清明,国力显著增强,故D不合题意。
故此题选C。
抓住题干关键词“最主要功绩”是解题的关键,逐一分析各选项。
27.A
结合所学知识可知,“天子九鼎,诸侯七鼎,大夫五鼎,元士三鼎或一鼎”。
这是由他们的身份和地位决定的。
在西周实行的是分封制,从天子到奴隶,层层分级,形成了森严的等级制度。
选项A符合题意,选项BCD与题干内容不符,故选A。
28.A
结合所学知识可知,公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安,史称西汉。
选项A符合题意,选项BCD不符合题意,故选A。
29.B
依据题干和结合所学知识,“国人暴动”,主要指周厉王即位后,宣布山川林泽收归国有,百姓严禁利用,对内采取高压政策。
镐京内的平民阶级“国人”对此十分不满,引发暴动,后周厉王逃离镐京。
B选项符合题意;
武王伐纣,是指大约公元前1046年,周武王与各诸侯联军起兵讨伐商王纣,最终建周灭商的历史事件。
A选项不符合题意;
商汤灭夏指的是公元前1600年,商汤带领着商部落灭掉夏朝建立商朝的历史事件。
C选项不符合题意;
涿鹿之战,黄帝部族联合炎帝部族,与蚩尤所进行的一场大战。
D选项不符合题意;
故选:
B。
解题的关键是熟悉西周国人暴动的史实,从而得出正确答案。
30.A
“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随”的意思是有和无互相转化,难和易互相形成,长和短互相显现,高和下互相充实,音与声互相谐和,前和后互相接随,反映了矛盾的对立与统一,体现了《道德经》中的辩证法的思想,A符合题意。
BCD项思想与题干反映的思想无关,不符合题意,故选择A。
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