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自己一贯注重个人品德素质的培养,努力做到尊重领导,团结同志,工作负责,办事公道,不计较个人得失,对工作对同志有公心,爱心,平常心和宽容心。
自从参加工作以来,我首先在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师!
认真学习和领会上级教育主管部门的文件精神,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发
2.有较高的专业水平
我从____师专数学系毕业后曾到____师范大学进修英语教学培训,系统而又牢固地掌握了英语教学的专业知识。
多年来始终在教学第一线致力于小学英语教学及研究,使自己的专业知识得到进一步充实、更新和扩展。
3.有较强的教学能力
从选择教师这门职业的第一天起,我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师,为了这个心愿,我一直在不懈努力着。
要求自己做到牢固掌握本学科的基本理论知识,熟悉相关学科的文化知识,不断更新知识结构,精通业务,精心施教,把握好教学的难点重点,认真探索教学规律,钻研教学艺术,努力形成自己的教学特色。
我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎。
以上所述情况,是我竞聘英语教师的优势条件,假如我有幸竞聘上岗,这些优势条件将有助于我更好的开展英语教学工作。
如果我有幸竞聘成功,能担任三四年级英语教师的话,我将从以下方面开展工作。
一、认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策和学校的各项决定
加强学习,积极进取,求真务实,开拓创新,不断提高自己的综合素质、创新能力,用自己的勤奋加智慧,完成好教学任务。
使我校的英语教学上一个大的台阶。
二、做一个科研型的教师。
教师的从教之日,正是重新学习之时。
新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。
进行目标明确、有针对性解决我校的英语教学难题。
三、做一个理念新的教师
目前,新一轮的基础教育改革早已在我市全面推开,作为新课改的实践者,要在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。
大力改革教学,积极探索实施创新教学模式。
把英语知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的真实的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。
四、做一个富有爱心的老师“不爱学生就教不好学生”,“爱学生就要爱每一个学生”。
作为一名教师,要无私地奉献爱,处处播洒爱,使我的学生在爱的激励下,增强自信,勇于创新,不断进取,成长为撑起祖国一片蓝天的栋梁。
用质朴的心爱护学生,用诚挚的情感染学生,用精湛的教学艺术熏陶学生,用忘我的工作态度影响学生。
尊敬的各位领导,各位老师,我会珍惜现有的每一个机会,努力工作,发挥出自己的最大能力,以高尚的情操、饱满的热情上好自己的英语课程,享受我的教学乐趣!
最后我想说:
做教师,我无悔!
做英语教师,我快乐!
谢谢大家!
小学英语教师演讲稿2
goodmorningteachersandfellowstudents.todaywewouldliketointroduceafewfavoritebookstoyou.
myfavoritebookis(italian:
cuore).thisisadiarywrittenbyanitalianboyenrico.thediaryisabouthislifeandstudy.itincludedvarioustouchingstoriesthathappenedaroundenrico,themottostaughtbyhisparents,aswellasthewonderfulten"
monthly"
storiestoldbyhisteacherduringtheclass.everywordinthechapterdescribestheword"
love"
.frompatriotismtofriendship,andtothelovebetweenparentsandchild--reallytouching.
thisnoveltaughtmehowtolove,andhowtolearnfromlove.ireallylikethisbookverymuch.howaboutyou?
whatisyourfavoritebook?
myfavoritebookis.haveyoureaditbefore?
oh,ihaven’treadthisbookbefore.whatisitabout?
well,itisastoryofarichgirlwhomaintainedhernoblecharacterafterthebankruptcyofherfather.thestoryishappyending.
canyoutelluswhyyoulovethisbooksomuch?
sure.itisbecausethestorytaughtustobebraveandtofacethechallengesanddifficultieswithcourage.iamdeeplyimpressedbythestrengthandperseveranceofthelittleprinceinthestory.ihavedecidedtolearnfromherfromnowon.
ohisee,thestorysoundsverygood.icannotwaittoreadthisbookaswell.
小学英语教师演讲稿3
大家好!
我叫____,原来在小学工作,近几年来一直从事小学英语的教学,今年因工作调动,调整到我们小学工作,我感到非常的高兴,同时,也非常感谢我们学校领导能给我这样一次展示自我、成就自我的机会。
自从参加工作以来,我首先在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师!
认真学习和领会上级教育主管部门的文件精神,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展。
我毕业后曾到山东师范大学进修英语教学培训,系统而又牢固地掌握了英语教学的专业知识。
如果我有幸竞聘成功,能担任三四年级英语教师的话,我将从以下方面开展工作。
一是认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策和学校的各项决定,加强学习,积极进取,求真务实,开拓创新,不断提高自己的综合素质、创新能力,用自己的勤奋加智慧,完成好教学任务。
二是做一个科研型的教师。
教师的从教之日,正是重新学习之时。
目前,新一轮的基础教育改革早已在我市全面推开,做为新课改的实践者,要在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。
把英语知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的真实的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力
作为一名教师,要无私地奉献爱,将自己的精力投入到孩子的学习和生活中去,将自己的学生培养成社会的有用之才。
小学英语教师演讲稿4
goodmorning,ladiesandgentlemen.
someofusarehavingproblemswithourparents,astheyoftenlookintoourschoolbagsorreadourdiaries.ifullyunderstandwhywearenotcomfortableaboutit,butthere’snoneedtofeeltoosad.
ourparentsarecheckingourbagsordiariestomakesurewe’renotgettingintoanytrouble.theyhaveprobablyheardsomehorriblestoriesaboutotherkidsandthoughtwemightdothesame.orperhapstheyjustwanttoconnectwithusbutaredoingitallwrong.mysuggestionis:
tellthemwewantthemtotrustusasmuchaswe’dliketotrustthem.ifyoudon’tthinkyoucantalktothem,writethemaletterandleaveitlyingaround—theyareboundtoreadit.
thankyou!
小学英语教师演讲稿5
各位家长下午好:
很高兴能有这样一个机会,能和大家进行面对面的交流。
我是二年1、6、7、8、10班的英语任课教师,我姓赵。
下面我就我们英语学习方面说我一些真实的感言:
在英语课堂上,大部分学生都能很活跃的回答老师提出的问题,积极跟着老师拼读单词,朗读课文。
其实这也制造了一种假象,学生认为自己常常被老师提问,认为自己能够回答老师的问题,于是认为自己的英语学得很不错,自我感觉特别好。
于是下课后在英语上花的时间就少了。
其实要学好英语,课上占40%,其余的60%还需要学生在课后不断的巩固,加深记忆。
在课上老师更多的是教授新知识,当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。
但是这些时间是公共的时间,而不是每个学生私有的时间,所以不可能照顾到每个学生,不可能让所有学生都达到相同的程度。
况且每个学生对新知识得接受能力都是不同的,有的可能当堂就已经有很深的印象,很难忘记,但这肯定是很少的。
大部分学生都只能是初步接触了新知识,要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫,不然肯定会和别的同学拉下差距。
那么在课后学生到底该怎么做才能把其余的60%补回来呢?
英语毕竟不是我们自己的语言,大多数学生除了英语课其余时间根本就不会想到要说英语,所以,在课后一定要主动抽时间为自己补习英语。
学好英语,不外乎就是在听,说,读,写这些方面下功夫。
首先说一下听,每个学生都有和书相配套的磁带,可是请各位家长检查一下自己的子女的英语磁带,有多少学生的磁带还是和刚发的时候一样的,根本就没有听过。
不要说另外买什么英语听力磁带或者英语学习的碟片了,连自己手头的磁带都不去听,光靠上课听一点点的磁带,学生的听力根本就不能有什么发展。
不会听就不能说,而说白了,学了英语就是要说,那不是白学了么?
我每天叫学生回家要跟录音机读二十分钟的英语,可是有多少学生真地做到了呢?
听录音机跟读,不是鹦鹉学舌,听见什么就跟着说什么。
所读的知识已经学过了,跟录音机读应该是提高自己的听力和口语表达能力,要学生尽力地去模仿录音机里的发音,从而使自己的听力和口语都提高一个层次。
接下来是说,英语是一门语言,学了就是要说,要和别人交流。
我们学的英语不应该是哑巴英语,要让每个学生学会勇敢地说出来。
在课上我会用各种方法来刺激学生,激发他们说英语的积极性,大多数学生也确实做得很好。
可是班级里人多,对每个人来说,说的机会就少。
所以下课也要说;
放学回家也要说。
在学校,我鼓励学生把所学的英语对话运用到生活中去,这样有更真实的情景,更能让学生有发挥的余地。
在家里,希望家长也能鼓励学生说英语,也许你会说你自己也听不懂,请不要这样想,其实学生需要是你的鼓励,你听了他们说的只要简单表扬一句,他们就会很满足了。
有时候你们也可以不懂装懂,或者还可以让学生反过来教你,他们会觉得很自豪,因为自己所学得派上了用场。
接下来是读。
有句话:
“读书破万卷,下笔如有神。
”学英语也是这样,很多家长也明白,学英语要培养语感,也就是语言的感觉,如果有很好的语感,那么不管是说话,做题目,还是写__,都很轻松,很简单了。
那么语感怎么来呢?
就是靠读出来的。
一定要让学生养成每天读英语的习惯,这是学英语的最基本的学习习惯了。
我刚开始学英语的时候就是这样的,每天早上一定要读20分钟左右的英语,哪怕有时候时间来不及了,即使是迟到也要读,并且每天都坚持,绝不因任何原因间断。
无论什么事情都贵在坚持嘛。
如果你的子女还没有养成这样的学习习惯,请你一定要督促他,刚开始也许会比较难,时间久了,就会习惯成自然。
就像早上起来要刷牙洗脸一样,要让他们把读英语当作每天必做的一件事。
最后是写。
二年级英语已经对学生有一定的书写要求。
首先是单词,单词是句子,段落,课文的最基本组成单位。
背单词是学英语的必经之路。
单词往往背过就容易会忘记,所以要不断的背,不断的翻新,这是没有办法的。
我要求学生在背单词的时候要边拼边写,嘴巴和手都要动起来,嘴上十遍不如手上一遍。
还有句型,二年级所接触的巨型都是很简单的日常用语。
学生应该在课上领会句型的意思和运用方法。
可后还需要通过多读课文,多练习才能巩固所学的句型。
所以请各位家长不光要注重孩子背单词的情况,还要让他重视句子的重要性。
总而言之,请各位家长多关注孩子们的英语学习,让孩子养成良好的英语学习习惯。
家长的重视会让学生增加信心,提高学生的学习积极性。
与其在期末时看到大家都不愿看到的不理想的分数,还不如在平时就多关心孩子学习的过程。
不是要说注重过程嘛。
还希望家校携手共同提高孩子们的英语学习水平。
我要讲的就是这些,谢谢!
小学英语教师演讲稿6
Helicopterstrikeforce,fishcheungtanked,andeaglesoar,heavenandearthhaveaxiangninedaysalone,solitarybullythepowerofthesky;
Cicadatousurptheroleof"
cicada"
thenonlythebranches,mediocre.SuShicengtellsus:
"
intothebig,younotonlytheworldoftheancient,alsohaveperseveranceofthevolunteers"
.Emptytalkonecavityrevenge,willbeineffective.
May18lookbackinthespringandautumnhasquietlyawayfromme.AndIknewthathewasactingthecicadas,lookingbackscanedtheageof18inthespringandautumnperiod,onlytalkthetalk,aloneinthebranches,doesnothing,heartcannothelpreliefstuff,butinthistime,18inthespringandautumnistheseaabouquet.Butlifeis18severalspringandautumnperiod,standuptoustosquander?
Lookingatthattimeinthehistoryof,listentothis"
absolutelyknowthismattertopractise."
Thegreatpoetluyou'
sgreatmelody.Luyoualreadyunderstandthistruth,doingisbetterthansaying,eachperson'
ssuccess,nottosaythatcomeoutof,ifnotjustrhetoric,rhetoricthatwasjustabellyempty,hustle,apaper,andthelanguageisalsogood.
Listeningtothebingxin'
sstars:
fourorfiveflowersofspeechopeningthebehaviorofthefruitofthejunctionprogressivelymoresmall."
Thoughtfullyintheheart,thethunderagainbig,iftherainistoosmall,alsoisjustabluff.Workisthemosttrue,actionsspeaklouderthanwords.
小学英语教师演讲稿7
IntheeastofChina,thereisasmallcity---Haimen.Iwasbornthere.Today,Iamtellingyouaboutmyhometown.HaimenisnotfarfromShanghai.It’satthemouthoftheChangjiangRiver.
Haimenisamoderncity.Therearelotsofhighbuildingsinit.Mostofusliveinflats.Weliketoliveinflatsbecausewecanbeclosetoourfriends.InthecenterofHaimen,therearemanyshops.Youcanbuysomenicethingshere.Thingsinmostshopsaren’texpensive.Youcanpayalittlemoneyandtheyareyours.
Myhometownisabeautifulcity.Oneachoftheroads,therearesomebigtreesandniceflowers.Theroadsarealsoveryclean.Theymakepeoplehappyandcomfortable.Theseasonshereareverynice.Fromjoozone.Ilikeautumnbest.It’sneitherhotnorcold.Apoemsays“Flyerofsummercometomywindowtosing,thenflyaway.Andyellowleavesofautumn,whichhavenosongs,justfalltherewithasign.”It’sverycool.IloveHaimen.It’saniceplacetolive.Welcometomyhometown.
小学英语教师演讲稿8
Today'
ssymboloftoday'
ssymbolofbuffett'
sdaughterproudasachild,atadinnerparty,thefatherforthedaughterbraggingabouttheirfuturewillcertainlybecomeagreatwriter,forhisfather.Fatherbuffettdidn'
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